培训班教师工作职责
第1篇：培训班教师工作职责
培训班教师工作职责
一、教师工作职责（岗位职责）
1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检查）。
2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。
7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。
8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）
9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。
10、下课后整理教室。
11、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责
（一）开课前
1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。根据课堂讲授的'情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。
（二）开课中
1、每次上课前提前10分钟进入教室。
2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
4、根据对学生的了解，科学固定座位。
6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
8、下课组织学生有序离开教室，整理教室。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。
9、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情况。
10、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学主管，并将近期调查报告交与教学部。
11、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和中心的活动介绍，汇报为主。
（三）最后一次课
1、形式：班级小晚会。
2、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。
（四）结课
根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。
三、教研职责：
（一）教研时间
详细时间见培训部语言组教研时间表。
（二）教研规定
1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。
2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不得低于20分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录，每月总结一次和教案一起交回。
3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。
第2篇：培训班教师工作职责
教师工作职责
一、教师工作职责（岗位职责）
1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检查）。
2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。
7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。
8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）
9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。
10、下课后整理教室。
11、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责
（一）开课前
1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。
（二）开课中
1、每次上课前提前10分钟进入教室。
2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
4、根据对学生的了解，科学固定座位。
6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
8、下课组织学生有序离开教室，整理教室。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。
9、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情况。
10、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学主管，并将近期调查报告交与教学部。
11、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和中心的活动介绍，汇报为主。
（三）最后一次课
1、形式：班级小晚会。
2、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。
（四）结课
根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。
三、教研职责：
（一）教研时间
详细时间见培训部语言组教研时间表。
（二）教研规定
1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。
2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不得低于20分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录，每月总结一次和教案一起交回。
3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。
第3篇：培训班班主任工作职责
班主任职责
一、做好学员报到、注册及资料的发放和记录工作，协助安排好学员食宿等各方面工作。
二、开课前组织学员学习培训期间的各项规章制度，向学员提出上课等方面的具体要求。
三、学员入学后建立学员花名册和通讯录，选好班干部，成立班委会。
四、每期培训班都要给学员组织班会，并做好记录。
五、做好学员考勤工作，上午和下午到课堂签到，下课前到达教室，了解学员学习、生活状况，并如实做好记录。
六、每期培训班都做好听课记录。
七、做好学员考试及评卷工作，进行统计汇总。
八、做好授课教师课前通知和课后酬金的签发、记录工作。
九、做好值班工作，发生突发事件时，班主任要第一时间到达事发现场，做出协调处理，并及时报告领导和部门负责人。
第4篇：培训班会务组工作职责
培训班会务组工作职责（锦集14篇）由网友 “Mona” 投稿提供，下面小编给大家整理培训班会务组工作职责，希望大家喜欢！
篇1：会务专员的工作职责
1、了解掌握会务信息，开展会务服务工作，包括预算、统筹、现场执行等。
2、与客户洽谈业务事宜，做好会议，活动现场执行，管理工作。
3、联系，维护公司客户，及时根据客户要求制订相关方案。
篇2：会务接待工作职责
会务接待工作职责
职责一：会议服务员岗位职责
注意个人仪容仪表，礼貌礼节;做好与营销部的沟通 工作。
1. 打扫会议室卫生(包括门，窗，地面，地角线，柜子，衣架，台面，绿植，衣帽间，备餐间等)使门，窗，地面，柜子，台面无杂物;地角线干净，绿植无杂物。保持良好的卫生环境。
2. 若有客人看会场要尽量陪同，记录好客人要求及标准并向领导反应情况。
3. 有会时按照会议通知单摆好台形，检查设施设备是否完好，检查台面卫生，会场卫生;检查贵宾室，卫生间卫生，为会议做充分准备。
4. 会中按照会议服务流程做好接待工作。
5. 会后先要检查是否有客人遗留物品并上交。
6. 关闭设施设备
第5篇：培训班项目组工作职责
培训班项目组工作内容
前期：
1.做好培训学员调训工作，整理学员信息表，让对方确认班委及组长，做好学员分组；
2.创建好培训班级交流QQ群；
3.联系酒店，确定培训会场，安排好食宿，报到处布置及欢迎牌； 4.项目负责人做好项目组人员具体分工； 5.安排好项目组、学员、专家用车； 6.准备培训相关材料；
如：资料袋、笔记本、笔、培训服务指南、学员胸牌、桌签、A4纸、信封、授课设备（电脑、投影仪、相机）、签到表、点名表墙纸、课酬签领表、会场横幅（文字、尺寸）等材料； 7.安排好开班议程，确定好主持人，并提前通知开班式出席的领导及相关人员，告知准确时间、地点等。
中期：
1.报到前一天群发短信通知学员报到地点、联系人及需携带材料；（短信平台）2.组织学员签到，领取培训材料，办理入住手续；
（统计汇总未及时报到的学员，并与其联系确认到达时间）3.提早一天做好会场布置，桌签摆放，设备调试等工作；
4.报到当天召开班委及组长会议，强调相关注意事项及相关工作； 5.撰写一则开班报道文稿，交丁燕飞老师；
6.教学方面：提前通
第6篇：教师工作职责
教师工作职责
1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，制定授课计划，认真准确地备课、授课。
2、重视教学质量，认真做好学生调查，对学生进行评估。收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、记录学生的出勤情况。若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
6、组织每期课程的整体学习成果汇报。
7、按时参加教研活动，互相交流学习。
8、与学员家长定期沟通，并做详细记录。
9、下课后组织学生有序离开教室，切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。
10、完成上级领导交代的其他工作任务。
第7篇：教师工作职责
徐州医学院基础医学部
基础医学部教师工作职责
一、助教
1、参加本科生理论课的听课和实验课、讨论课的教学工作，熟悉本专业教学的主要内容，并理论考试合格。
2、参加实验准备、预做实验工作，达到了解本专业实验的特点，基本掌握实验
内容(原理、试剂、仪器、方法、技术操作、注意事项)。
3、能独立带实验课。
4、学习一门外语，达到国家 4--6 级之间的水平。
5、承担本专业课程的辅导课(含辅导、答疑、批改作业)、实验课(含批改实验报
告)，并参加组织课堂讨论等教学工作。公共外语、体育等课程的教师可担任部分讲课工作。
6.、参加实验室建设，实验准备等工作(助教任职期间至少有一年参加实验室工
作)。
7、在上级教师指导下，参加教学法研究、科学研究、科技开发、社会服务等工
作。
8、参加并完成系(部、室)分配的各项工作。
二、讲师
1、系统掌握本学科基本理论和实验技能，担任本专业课程的讲授、组织课堂讨
论等工作，参加编写讲义和教学参考书。
2、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，负责改革实验内容，编
写实验课及实验指导的教材。
第8篇：教师工作职责
任课教师工作职责
一、任课教师主要履行下列职责：
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，积极参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。负责编写符合本学课课程标准要求的高质量、有特色的导学案
3、按照教导处，教研组的统一安排，认真批改学生作业。作业布置份量适当，难易适度，格式规范化，批改及时。认真做好考试命题和评卷工作。出题份量和难易程度适当，力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。
二、教师在教学中行使下列职权：
1育，提高学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯。
2、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责，因材施教，分类辅导，做好提优补差的工作，对学生的提问要百问不烦，耐心解答。
三、教师在执行教学任务的过程中，要自觉遵守下列教学纪律：
1、根据学校要求，做好 “五步三查” 的教学流程工作，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行课改实验，
