拉着母亲的手作文
第1篇：亲手制作礼物作文
亲手制作礼物作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的亲手制作礼物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲手制作礼物作文1
俗话说得好：“谁言寸草心，报得三春晖！”我今天也要送给我的妈妈一份特殊的礼物。
上课时，我费了九牛二虎之力，才将赠送券设计好，包括写艺术字，并画上漂亮的插图，包装好等着放学回家送给妈妈。
晚上，妈妈一进家门，我就让她到我房间来，然后神秘的往她手上塞了一封信，里面有五张赠送券。妈妈打开一看，开心的笑了，只见上面写着：帮妈妈盛饭三次，帮妈妈洗碗三次，帮妈妈捶背五次，帮妈妈叠被子两次，帮妈妈买东西五次。妈妈说：“好孩子，妈妈劳累了一天了，你为我来捶捶背吧！”“好啊！”我开心地说。我用我的小拳头在妈妈的背上捶着。“舒服舒服，我的儿子长大了，有本事了！话说回来，如果你给我的赠送券用完了，怎么办？”“放心，放心，不用着急，每个节日我都会给你发赠送券的，保证你用不完，哈哈……可是，你别将赠送券弄丢了哟！”我说。妈妈和我一起开心的笑了。
看着妈妈开心的样子，我心里有一种说不出的高兴。看样子，今天的这份礼物送对了。
这份特殊的礼物让妈妈格外开心！
亲手制作礼物作文2
“五一是全体劳动者的节日。自从1889年7月14日召开的第二届国际成立大会，确定每年的5.1为五一劳动节，劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动是光荣的。”每年的这个时候，我都会为那些不能休息的叔叔阿姨们感动。今年我就有了一个想法......
我找来贺卡和彩色的.笔，又写又画，写下了：“叔叔阿姨您辛苦了！祝您劳动节快乐！”在字的周围画上了漂亮的小花纹，小心翼翼的放在了小信封里。我分别放在了保安叔叔的信箱里，又去了餐厅、书店、超市、保洁阿姨的休息室、还去了指挥中心，最后我去了物业的办公室。叔叔阿姨收到我的卡片，他们睁大了眼睛，他们激动的连连的说，谢谢，谢谢！保安叔叔还高兴地给我敬了一个标准的军礼！
中午的太阳照在我的身上，头上流着汗，我心里美滋滋的，在5.1劳动节的这一天，我能为叔叔阿姨做点什么，这是我最大的心愿。
祝：那些在5.1劳动节时不能休息的叔叔阿姨劳动节快乐！
您辛苦了！
亲手制作礼物作文3
还记得六一儿童节的时候，我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈，是什么礼物呢？是我亲手画的爱心赠送券。
上课时，通过老师的讲解，我开始制作了。开始时，我觉得很紧张，生怕自己做的不漂亮，不能得到妈妈的表扬。后来我心想，一定要克服困难，这么一点小障碍算什么呢。于是，我拿上铅笔，在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字，然后再在上面画上了美丽的图案：有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后，我拿起钢笔，摘掉笔帽，小心的勾线。勾完线后，我又拿起水粉笔，走到调色盘前，蘸上自己喜欢的颜色，将所有刚刚画好的图案都上色了。接着，我小心翼翼的涂上底色，我告诉自己不要着急，不要将颜色弄到了桌子上。不久，我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪，认为自己做得很漂亮。
我准备了一个小盒子，将赠送券放了进去，拿到妈妈面前，看着妈妈幸福的摸样，我心里也有说不出的高兴。看样子，妈妈很喜欢这份我亲手制作的礼物，这份特殊的礼物博得了妈妈的开心！
妈妈很高兴，一直夸我是个好孩子！
第2篇：亲手埋葬作文500字
亲手埋葬作文500字
我看着桌子上的纸张，好想给你写信，拿起笔的时候才发现自己早就忘记该如何称呼你，无论我再怎么努力的挽留，还只是换回一句对不起。眼前出现的都是你留下最后的背影，挥之不去。总是希望能够割舍这份记忆，却总是没有结局。不知道当初是用错了旋律，才让我失去了你，
一句保重，就把所有的爱埋葬，挥手，划过的弧线也断成两节，永远无法再相连，我转身，小声的告诉自己，只要坚持到那个转角，一切就结束了。影子被夕阳拉得好长好长，连它也写想藏在黑暗的角落里独自哭泣吗？独自走了好久，不知道哪里才是悲伤的尽头，
上帝忘记了告诉我，再见应该怎么说出口。和气自己连最后一句告别也没有对你说，好想去海边，却找不到理由离开，走在曾经和你走过的小道上，轻轻的问自己，能不能踩着你的'脚印一直走，一直走。
那片月光轻扶着柳树的枝头，原来花朵也会害羞，我小声的问她：”失去，会痛吗？”她轻轻的回答我：”也许你不会。”
于是，我才发现自己真正长大，也沉默了。明明是自己需要别人安慰，却去安慰心灵受伤的人。心里不愿被别人知道的伤疤，被揭开了，只听见熟悉的对不起，却感到陌生的感觉。有时在想自己为什么要若无其事的用自己伤痕累累的肩膀去支撑别人乌云密布的天空。
第3篇：咕噜咕噜拉着走
文档仅供参考
小班整合教案：咕噜咕噜拉着走
活动目标：
1、用拖拉玩具进行绕障碍走。
2、提高空间方位知觉的准确性。
活动准备：
1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。
2、在场地上设置各种障碍，距离为 3米。
3、幼儿用书《几个朋友在游戏》
活动过程：
1、幼儿自主练习：
“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”
幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。
幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。
幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。
幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。
2、听信号走：
听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）
分组听口令，变换不同方式走。交流走的方法。
3、游戏巩固：
幼儿分成六队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。
幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。
4、操作活动：几个朋友在游戏
教师示范看着画面手口一致地数数。
幼儿跟着教师手口一致地数5以内的数。
比较画面上男孩、女孩的多与少。
文档仅供
第4篇：咕噜咕噜拉着走
文档仅供参考
小班整合教案：咕噜咕噜拉着走 活动目标：
1、用拖拉玩具进行绕障碍走。
2、提高空间方位知觉的准确性。
活动准备：
1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。
2、在场地上设置各种障碍，距离为 3米。
3、幼儿用书《几个朋友在游戏》
活动过程：
1、幼儿自主练习：
“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”
幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。
幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。
幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。
幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。
2、听信号走：
听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）
分组听口令，变换不同方式走。
交流走的方法。
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3、游戏巩固：
幼儿分成六队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。
幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。
4、操作活动：几个朋友在游戏
教师示范看着画面手口一致地数数。幼儿跟着教师手口一致地数5以内的数。
比较画面上男
第5篇：亲手埋葬的青春作文
亲手埋葬的青春作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的亲手埋葬的青春作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
十八岁是个美丽的童话，童话中有许多的色彩，一如烟火。
可十八岁的日子只是一个童话，平淡如水却满是纷扰的日子。高三了，十八岁恰好赶上。
英语老师不停的说着由二十四个字母组合的语言，数学老师却用xy与立体形象讲解所有。语文老师满是之乎者也，即使是作文课也离不了高考，史地政老师大堆大堆的灌，“填鸭式”教育到了高三是最有效的。
同桌的她缀学了，原因是家，可我还是多知道一点，她也不大想再念了。没有希望的路途，一张车票又有谁会珍惜。
身旁的桌子上放的全是我的书，尽管我的书桌已放了许多，有用的，没用的，高中的.，初中的都需要带着，谁敢保证没用的就不会考出来呢？
篮球被我放了气，母亲说玩篮球是在浪费时间，和老师说的一样。到了高三即使是平时对我百依百顺的木请也像个老
第6篇：亲手制作礼物作文3篇
亲手制作礼物作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的亲手制作礼物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲手制作礼物作文1
俗话说得好：“谁言寸草心，报得三春晖！”我今天也要送给我的妈妈一份特殊的礼物。
上课时，我费了九牛二虎之力，才将赠送券设计好，包括写艺术字，并画上漂亮的插图，包装好等着放学回家送给妈妈。
晚上，妈妈一进家门，我就让她到我房间来，然后神秘的往她手上塞了一封信，里面有五张赠送券。妈妈打开一看，开心的笑了，只见上面写着：帮妈妈盛饭三次，帮妈妈洗碗三次，帮妈妈捶背五次，帮妈妈叠被子两次，帮妈妈买东西五次。妈妈说：“好孩子，妈妈劳累了一天了，你为我来捶捶背吧！”“好啊！”我开心地说。我用我的小拳头在妈妈的背上捶着。“舒服舒服，我的儿子长大了，有本事了！话说回来，如果你给我的赠送券用完了，怎么办？”“放心，放心，不用着急，每个节日我都会给你发赠送券的，
第7篇：四年级亲手制作礼物作文
四年级亲手制作礼物作文（精选27篇）由网友 “哔哔哔哔” 投稿提供，下面小编为大家整理后的四年级亲手制作礼物作文，希望大家喜欢!
篇1：四年级亲手制作礼物作文
四年级亲手制作礼物作文
还记得六一儿童节的时候，我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈，是什么礼物呢？是我亲手画的爱心赠送券。
上课时，通过老师的讲解，我开始制作了。开始时，我觉得很紧张，生怕自己做的不漂亮，不能得到妈妈的表扬。后来我心想，一定要克服困难，这么一点小障碍算什么呢。于是，我拿上铅笔，在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字，然后再在上面画上了美丽的图案：有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后，我拿起钢笔，摘掉笔帽，小心的勾线。勾完线后，我又拿起水粉笔，走到调色盘前，蘸上自己喜欢的颜色，将所有刚刚画好的图案都上色了。接着，我小心翼翼的涂上底色，我告诉自己不要着急，不要将颜色弄到了桌子上。不久，我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪，认为自己做得很漂亮。
我准备了一个小盒子，将赠送券放了进去，拿到妈妈面前，看着妈妈幸福的摸样，我心里也有说不出的高兴。
第8篇：第一次亲手包饺子作文
第一次亲手包饺子作文（共30篇）由网友 “twtxatj” 投稿提供，以下是小编为大家准备的第一次亲手包饺子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：第一次亲手包饺子作文
今天中午我们吃饺子，爸爸妈妈包的时候，我也学着包了几个。
包第一个时，我像爸爸妈妈一样放可多馅，然后从边上开始捏，结果越捏馅往出跑得越多，最后包成了馅包皮。我失望的抬头看看妈妈，她只是笑了笑，鼓励我继续包第二个，这一次我有了教训，只放了很少一点陷，结果轻而易举的包成了，可是我怎么看都不像个饺子，和馄饨没什么两样。
妈妈看我实在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿着雪白的面皮，另一只手拿着筷子夹馅，边包边讲，我跟着一步一步的学，，结果我终于成功了，包了一个像模像样的饺子，妈妈微笑着给我竖起了大拇指，让我自己好好地练习。我就按照妈妈刚教我的方法，一个一个的包了起来，不一会就包了十几个，看着我面前十几个排列整齐的“白皮将军”，别提我心里有多高兴。
不一会，饺子煮熟了，我专门从锅里挑出了我的十几个“白皮将军”，津津有味的吃了起来。
篇2：亲手
第9篇：四年级亲手制作礼物作文
四年级亲手制作礼物作文
还记得六一儿童节的时候，我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈，是什么礼物呢？是我亲手画的爱心赠送券。
上课时，通过老师的讲解，我开始制作了。开始时，我觉得很紧张，生怕自己做的不漂亮，不能得到妈妈的表扬。后来我心想，一定要克服困难，这么一点小障碍算什么呢。于是，我拿上铅笔，在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字，然后再在上面画上了美丽的图案：有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后，我拿起钢笔，摘掉笔帽，小心的勾线。勾完线后，我又拿起水粉笔，走到调色盘前，蘸上自己喜欢的颜色，将所有刚刚画好的图案都上色了。接着，我小心翼翼的涂上底色，我告诉自己不要着急，不要将颜色弄到了桌子上。不久，我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪，认为自己做得很漂亮。
我准备了一个小盒子，将赠送券放了进去，拿到妈妈面前，看着妈妈幸福的摸样，我心里也有说不出的高兴。看样子，妈妈很喜欢这份我亲手制作的礼物，这份特殊的礼物博得了妈妈
的.开心！
妈妈很高兴，一直夸我是个好孩子!
我的赠送券
俗话说：“家和万事兴。”我们家庭成员
第10篇：亲手包饺子四年级作文
亲手包饺子四年级作文
导语：自己包的饺子就是香。我明白了一个道理：任何事情都是看起来容易做起来难，世上无难事，只怕有心人。接下来小编整理了亲手包饺子四年级作文，文章希望大家喜欢！
亲手包饺子四年级作文
你们知道我最喜欢吃的点心是什么吗？哈哈，你猜对了，就是美味可口的饺子。
今天家里来了很多客人，妈妈准备包饺子，我听了一蹦三尺高。
妈妈拿出了一些超市买来的饺子皮，还有做饺馅用的材料，我发现材料里的芹菜，香菇，木耳，和肉末。把蔬菜和香菇木耳洗干净切碎后，妈妈把肉装在一个大盆子里，然后加上切碎的蔬菜佐料，再加上一个鸡蛋，一勺盐，然后戴上手套，不停地在盆里搅拌和动，一直等到把肉和佐料基本上和得很匀称就行了。然后妈妈妈妈开始包饺子了，看着看着，我也忍不住动起手来。妈妈告诉我：“首先要把饺子皮放在手心中间，再夹一些肉馅放在皮中央，不要太多，肉馅放多了了皮会裂开，放少了不好吃，接下来在皮的四周涂一点点水。然后把饺子皮两边对折，捏住中间，由两边往中间折两下，然后用力将两边皮捏紧。”
按照妈妈的方法我慢慢地开始做起来，
