《我和我的影子》观后感
第1篇：我和我的影子观后感
我和我的影子观后感
当品味完一部作品后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写观后感。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编整理的我和我的影子观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和我的影子观后感1
励志儿童剧《我和我的影子》讲述了五年纪学生李大米是班里最笨的“木头脑袋”，他的成绩在班里总是倒数第一，同学们都嘲笑他，连妈妈都骂他，为此他也认为自己无药可救了。有一次，他遇见了他的影子，影子鼓励他，为他出谋划策，使他在作文比赛中获得了二等奖，李大米找回了自信，从“木头脑袋”变成了“金牌小学生”。
主人公李大米之所以发生了翻天覆地的变化，全是影子的功劳。在影子的帮助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我们的身旁肯定也有这些类似的影子。而我的“影子”就是我可亲可敬的外公。
回想起那年学习古筝八级中《塔塔尔族舞曲》时，我总是掌握不了这首曲子的要点，连在一旁教我的妈妈都失去了耐心，这时外公的来电解救了我，外公大概是听到了我的哭声，便让我听电话询问我怎么了。我哭哭啼啼地告诉了外公，外公耐心地开导我，鼓励我，讲了他读书时学琵琶的故事，并相信我会闯过难关。在外公的鼓励下，我重拾信心终于掌握好了曲子的节奏。自此以后，每当我不开心、灰心的时候，外公总会打来电话安慰我或让妈妈带我去外公家，外公给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，这时外公会说“你看，你看，笑起来像花儿一样漂亮”。外公从不对我发火，他总是耐心地给我讲道理，帮我分析问题的原因，使我变得越来越自信，并从一个莽撞的小姑娘渐渐变得明白事理了。“一个人一定要有自尊、自信、自强的信念。”这句话就是外公送给我的座右铭。
不要让一点挫折压垮你，相信自己一定行的，李大米能从“木头脑袋”变成“金牌小学生”，你为什么不行呢？
我和我的影子观后感2
自信可以从基础上改变一个人，让他从胆小怯懦变得勇敢向上；让他从自卑渺小变得耀眼夺目……
音乐剧《我和我的影子》中的李大米就可以充分说出这一点，因为他成绩差，所以一直对自己没有信心，不敢做任何事，就连同学欺侮他也不敢还嘴。因此，被同学们誉为“木头脑袋”。为此，他的妈妈很伤心，便‘恨铁不成钢’，既是打又是骂……
有一天，他看见了自己的影子，在影子的帮助下，他敢想、敢做、爱学习，更建立了友谊，推广了诚信：古人云：“言必行，行必果。”就是这个道理。这个故事使我想起了我们教过的一篇课文《坐在最后一排》老师说的.那句话：“世上有最后一排的座位，但没有永远坐在最后一排的人。”就这样，在无数挫折中，。他成功地当上了“金牌小学生”。是什么铸就了李大米的成功？那就是自信和勇气！
就这样，在无数挫折中，。他成功地当上了“金牌小学生”。是什么铸就了李大米的成功？那就是自信和勇气。
正如一篇短文所说：命运在向你关上一扇窗的同时也会向你敞开另一扇窗；人生虽挫折多，但总有无数的拐弯抹角处等着我们。老天不会断了你的后路，断的却是你心中的那份自信感。这部精彩的音乐剧让我感受甚多，它带给我们的是心灵的洗涤，思想的启迪：我们也更要战胜自我，树立自信心，做一个阳光向上的好少年！
我和我的影子观后感3
今天我们观看了儿童剧《我和我的影子》。这部儿童剧让我动得了许多，感触甚深！
可是有一天，又一次考砸的五年级小学生李大米正在绝望的时候，他的影子神奇般的活了，影子的出现让李大米的生活彻底变了样。和李大米的自卑胆小比起来，影子勇敢自信，调皮率真。她告诉李大米写作文要真情实感。于是李大米实话实说，把妈妈比喻成了老虎，引起同学们一片哗然。面对“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍无可忍，在影子的鼓动下挥拳反击，同学们对他更加刮目相看。让人意想不到的是，《老虎妈妈》的作文因其视角独特，情感丰富获得了全是小学生作文评比二等奖，李大米一下子找到了学习的自信。随着李大米学习成绩不断提高，他当上了值周生，可是上任第一天，影子就对童年时的好朋友宋小欢冒出了一句“我喜欢你”，引来了一场轩然大波。李大米一怒之下，赶走了影子。为了将功补过，李大米想在运动会上露一手，可就在距离终点不远的地方，李大米突然摔倒。关键时刻，影子出现了，他的鼓励为李大米增添了能量，最后终于获胜，二人又变得形影不离。超强负荷的学习让宋小欢的影子逃跑了，李大米不计前嫌，帮她找回了影子。宋小欢也找回了童年的快乐，他和李大米重新拉起了手。学校卫生大检查开始了，为了班里负责的厕所干净卫生，李大米竟然想出了同学们一起不上厕所的主意。奖状虽然到手了，但李大米却深感不安，他能说出真相吗？嗯！他选择做一个诚实的好孩子！那个曾经怯懦的小男孩，成为一个真正的男子汉！
第2篇：《我和我的影子》观后感
《我和我的影子》观后感
今天，我们观看了《我和我的影子》儿童剧。
《我和我的影子》这部儿童剧主要讲了一位自卑胆小的五年级学生李大米在勇敢自信的影子的帮助下，成了一个真正的男子汉，战胜了自己的胆怯，树立起了自信心，成为一个敢作敢当、诚实的好学生。
看完了这个故事，我想到了自己，和李大米比起来，我真是自愧不如啊！有一次，我到姐姐家做客。我一见到姐姐就和她玩了起来。在玩呼啦圈的时候，我不小心碰到了一个鱼缸，“砰”一声打破了，满地都是碎片、水、小金鱼。我来不及收拾，阿姨正好下班回到家，碰巧姐姐有事出去了。阿姨看到了地上的一切，就问我这是怎么回事。我心想：如果我说实话，那么阿姨一定会批评我一顿，趁姐姐不在，把这件事推到姐姐的身上吧！于是，我说是姐姐打碎的。现在回想起来，真是感觉对不起姐姐。我佩服剧中李大米的敢作敢当，剧中的他并不是一个成绩很好的同学，但是他诚实。我虽然成绩不错，但是，却没有李大米的诚实，我应该向他学习。
这部精彩的儿童剧让我们接受了一次美好情操的熏陶和思想的启迪：我们要学习李大米战胜自我、树立信心，做一个敢作敢当、诚实乐观的人。
五（5）班姚慧萱
第3篇：《我和我的影子》观后感
《我和我的影子》观后感
“相信自己，缔造自我”，这是我从《我和我的影子》这部话剧中所感悟出来的。在一所普通的初中里，有一个被叫做木头脑袋的李大米。胆小的他竟在影子的帮助下变成一个顶天立地，充满自信的男子汉:不会写作文的他居然写出了一篇发自内心的作文《我的老虎妈妈》，并得了奖；老是被金豆欺负的他居然对金豆还了手，并以“鸡和狗”的例子和金豆和好；内向的他居然在遭宋小欢排斥的情况下，对小欢提出做朋友的想法，在小欢闷闷不乐的时候，和影子一同寻回大米和小欢的快乐回忆，与小欢和好；胆怯的他居然在班级卫生评比得奖时，撕掉奖状，去向学校坦白作弊的事实。
大米在一系列的事情中慢慢长大，是源于他心底里的那股自信、热情和正义。瞧瞧李大米，再瞧瞧我自己，那怎么能比？
翻开回忆录，回忆起了我的失败，失败的原因是什么呢？哦？是我的无能？是我的愚笨？还是我的分心？不，是我的不自信。
有一次比赛临近，次日就要集合去“迎敌”了，可我却打了退堂鼓，心想：参赛资料就已经那么难，又有那么多题目，比赛肯定很难，我要是没通过初赛怎么办？我要
第4篇：《我和我的影子》观后感
《我和我的影子》观后感
在看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《我和我的影子》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我和我的影子》观后感1
我，苦苦思索，到底，怎么样我才能找到自己的影子呢？到底，谁才是我的救星呢？或者，问一句，我的影子，还存在吗？——题记
落幕了，我，仍呆呆地坐在那儿。刚刚的一幕幕，依旧浮现在我的眼前！
是啊，有多少像李大米那样的“差学生”、“木头脑袋”，迷失在这快节奏的社会中呢？
与其说，李大米是多么的幸运，有一个好影子陪伴着，还不如问，可是，我的影子，在哪儿呢？
我经常想，社会发展迅速，到底是好是坏呢？在当今社会，老师的目光，全部投向了优秀的学生，而对于“差生”，却不愿意施舍一点儿余光。剧中的郭老师，是一位好老师！他相信李大米，也愿意帮助李大米，点燃李大米心中的温暖，使李大米在孤独、挫败时，感受到了在集体中的快乐。可是，在这社会中又有多少这样的好老师呢？这使我想到了陶行知爷爷的一句话：你的
第5篇：《我和我的影子》观后感
《我和我的影子》观后感（整理18篇）由网友 “甜水井” 投稿提供，下面是小编整理过的《我和我的影子》观后感，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：《我和我的影子》观后感
星期五的下午，老师带领我们去看了一场《我和我的影子》的儿童剧。
话剧主要讲的是一个五年级的小学生李大米，从胆小，自卑，学习很差，转变成一个品学兼优学生的故事。在一次考试中，他又考砸了，正当他垂头丧气的时候，这时，他的影子出现在他的面前，他的.影子不断鼓励他，让他重新树立起信心，于是他刻苦努力，学习成绩突飞猛进，终于成为了一名“金牌小学生”。他的一篇作文在一次比赛中获奖，因此为班级争得了荣誉。
我在这次期中考试中也没有考好，有了自暴自弃的念头，后来，我在妈妈的鼓励下我又恢复了信心。我以后一定要专心致志，认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，在家做作业，要仔细思考，高效率地完成，同时，以班上品学兼优的同学为榜样。相信在老师和同学的指导和帮助下，在加上自己刻苦努力地学习，一定能取得优秀的成绩。
篇2：我和我的影子观后感
相信自己，缔造成功。
第6篇：我和我的影子的观后感
我和我的影子的观后感
星期一，天气晴朗。学校组织我们去白玉兰剧场观看《我和我的影子》。
这部影剧要讲了李大米本是一个很有潜力的，但却胆小而读不好书的学生。一天晚上，影子告诉他，他不是“木头脑袋”，而是没有勇气去做。在经过影子的鼓励与帮助下，李大米的学习成绩在班中名列前茅，成为一个学习成绩优良的学生。
李大米本是巨大很有潜力的学生，然而因为不自信，没有勇气，让他不敢把自己内心所想的东西说出来，写出来，生怕自己说错，被同学们朝笑。但是他经过别人的鼓励与帮助，学习成绩变得优异，成为一名出色的.学生。然而在我们的生活中，我正是如此。在考试的时候，由于心情的紧张，不是漏题，就是写错别字。而这一切的一切，只要我认真一点，便可以检查出来；也许，我只差这些题的分数，就可以取得高分的话，那不就太可惜了吗？随知，在这里，我要对自己说：无论何时何地，我都要自信，要有勇气；决不要学习以前的李大米，而要学习李大米现在所有的精神。
我们的一生中，会遇到许多挫折与困难，然而要解决这一切，不仅要靠努力，还要靠我们的自信与勇气，所
第7篇：《我和我的影子》观后感范文
《我和我的影子》观后感范文
星期五的下午，老师带领我们去看了一场《我和我的影子》的儿童剧。
话剧主要讲的是一个五年级的小学生李大米，从胆小，自卑，学习很差，转变成一个品学兼优学生的故事。在一次考试中，他又考砸了，正当他垂头丧气的时候，这时，他的影子出现在他的面前，他的.影子不断鼓励他，让他重新树立起信心，于是他刻苦努力，学习成绩突飞猛进，终于成为了一名“金牌小学生”。他的一篇作文在一次比赛中获奖，因此为班级争得了荣誉。
我在这次期中考试中也没有考好，有了自暴自弃的念头，后来，我在妈妈的鼓励下我又恢复了信心。我以后一定要专心致志，认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，在家做作业，要仔细思考，高效率地完成，同时，以班上品学兼优的同学为榜样。相信在老师和同学的指导和帮助下，在加上自己刻苦努力地学习，一定能取得优秀的成绩。
第8篇：儿童剧我和我的影子观后感
儿童剧我和我的影子观后感
认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的儿童剧我和我的影子观后感，希望对大家有所帮助。
儿童剧我和我的影子观后感1
励志儿童剧《我和我的影子》讲述了五年纪学生李大米是班里最笨的“木头脑袋”，他的成绩在班里总是倒数第一，同学们都嘲笑他，连妈妈都骂他，为此他也认为自己无药可救了。有一次，他遇见了他的影子，影子鼓励他，为他出谋划策，使他在范文比赛中获得了二等奖，李大米找回了自信，从“木头脑袋”变成了“金牌小学生”。
主人公李大米之所以发生了翻天覆地的变化，全是影子的功劳。在影子的帮助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我们的身旁肯定也有这些类似的'影子。而我的“影子”就是我可亲可敬的外公。
回想起那年学习古筝八级时，我总是掌握不了这首曲子的要点，连在一旁教我的妈妈都失去了耐心，这时外公的来电解救了我，外公大概是听到了我的哭声，便让我听电话询问我怎么了。我哭哭啼啼地告诉了外公，外公耐心地开导我，鼓励我，讲
