小班蜡笔画兴趣小组计划
第1篇：小班蜡笔画兴趣小组计划
小班蜡笔画兴趣小组计划
一、幼儿情况分析：本兴趣组共有11名幼儿，在教幼儿绘画过程中，因为幼儿大部分都有过涂色和简单绘画的经验，个别幼儿仍处于胡乱涂鸦期。
首先让幼儿掌握形，以简单的图为主，第一课时由教师可以让他们画手帕，拿着彩笔在手帕表面任意涂鸦。在此了解幼儿的绘画能力，在涂画过程中，给他们欣赏简单的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。
在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。然后由幼儿独立完成该物体的作画，在一个物体的画法上由易到难。同时在内容的安排也遵循这个规律。待幼儿熟悉圆形物体画法后可适当教给幼儿花直线条，及其他形状物体。待幼儿学会一些常用及简单的物体画法后，引导幼儿将他们组合成画，发挥幼儿创造性。
二、目标：
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣，掌握基本的涂色技能、及简单物体的绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的作画习惯，学会保持画面的整洁。
三：这学期的蜡笔画计划具体安排为
第一周：绘画：手帕、第二周：涂色：苹果教学时
1、教师画好圆形轮廓，幼儿涂色、添画柄；幼儿独立画苹果；）
第三周：绘画：糖果
第四周：绘画：图形娃娃、气球
第五周：：绘画：毛毛虫
第六周：、宝宝的脸、太阳。在太阳教学时
1、教师画好圆 形，幼儿涂色、添画光芒；
2、幼儿独立画太阳。能力强的画上眼睛等
第七周：小花。分为几种不同的小花画法教学
第八周：西瓜。
1、教师画好西瓜轮廓，幼儿涂色，添画花纹；
2、幼儿尝试独立画西瓜
第九周：公共汽车、卡车、小汽车
第十周：彩色的烟花
第十一周：小鸡、母鸡
第十二周：弯弯的月亮、各种鱼、小鱼和水草
第十三周：各种图形画法、小房子
第十四周：楼房、蝴蝶、蜻蜓
第十五周：（组合画练习）
第十六周：（组合画练习）希望在通过兴趣组的在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高。
孙露
2011.03.03
第2篇：小班蜡笔画兴趣小组计划
小班蜡笔画兴趣小组计划
小班蜡笔画兴趣小组计划
一、幼儿情况分析：
本兴趣组共有26名幼儿，大部分都有过涂色和简单绘画的经验，个别幼儿仍处于胡乱涂鸦期。小班幼儿由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物，所以他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在绘画过程中对偶尔出现的一些形象会产生联想，而且容易改变。
二、目标
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣，掌握基本的涂色技能、及简单物体的`绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的作画习惯，学会保持画面的整洁。
三：实施步骤
在刚开始，可以让他们拿着蜡笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，以圆形为主，每次一个物体的画法分为2-3课时，第一课时由教师画好主要轮廓，幼儿添画辅助部分并进行整体涂色，然后由幼儿独立完成该物体的作画，在一个物体的画法上由易到难。同时在内容的安排也遵循这个规律。待幼儿熟悉圆形物体画法后可适当教给幼儿花直线条，及其他形状物体。待幼儿学会一些常用及简单的物体画法后，引导幼儿将他们组合成画，发挥幼儿创造性。
色彩也是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步教幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。
另外，教师的指导尤为重要。我们共有两位教师，因此在幼儿作画时，对26名幼儿进行分批指导，尽力做到给每个幼儿指导的机会，对不同层次的幼儿提出不同的作画要求。
三：具体安排
九月：9、12—9、16（涂色：图形娃娃、糖果、）
9、19—9、23（绘画：泡泡、项链、毛毛虫）
9、26—9、30（苹果、气球。苹果教学时1、教师画好圆形轮廓，幼儿涂色、添画柄；2、幼儿独立画苹果；）
十月：10、10—10、14（宝宝的脸、太阳。在太阳教学时1、教师画好圆形，幼儿涂色、添画光芒；2、幼儿独立画太阳。能力强的画上眼睛等）
（以后一种物体都分2—3课时，在画法上由易到难进行）
10、17—10、21（小花。分为几种不同的小花画法教学）
10、25—10、28（西瓜。1、教师画好西瓜轮廓，幼儿涂色，添画花纹；2、幼儿尝试独立画西瓜）
10、30—11、4（葡萄、菠萝）
十一月：11、7—11、11（圆灯笼、小鸡、蘑菇、）
11、14—11、18（小伞、小树——摆涂的方式、大树）
11、21—11、25（弯弯的月亮、各种鱼、小鱼和水草）
11、28—12、2（有趣的手印、吃点心——各种图形画法、小房子、）
十二月：12、5—12、9（楼房、蝴蝶、蜻蜓）
12、12—12、16（公共汽车、卡车、小汽车）
12、19—12、23（蝴蝶、轮船、小帆船）
12、26—12、30（组合画临摹）
一月：1、2—1、6（组合画练习）
1、9—1、13（组合画练习）
希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高。
第3篇：小班蜡笔画兴趣小组的计划
一、幼儿情况分析： 本兴趣组共有26名幼儿，大部分都有过涂色和简单绘画的经验，个别幼儿仍处于胡乱涂鸦期。小班幼儿由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物，所以他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在绘画过程中对偶尔出现的一些形象会产生联想，而且容易改变。
二、目标
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣，掌握基本的涂色技能、及简单物体的绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的作画习惯，学会保持画面的整洁。
三：实施步骤
在刚开始，可以让他们拿着蜡笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，以圆形为主，每次一个物体的画法分为2-3课时，第一课时由教师画好主要轮廓，幼儿添画辅助部分并进行整体涂色，然后由幼儿独立完成该物体的作画，在一个物体的画法上由易到难。
第4篇：幼儿园小班蜡笔画兴趣小组计划范文
幼儿园小班蜡笔画兴趣小组计划范文
幼儿园小班蜡笔画兴趣小组计划范文
一、幼儿情况分析：
本兴趣组共有26名幼儿，大部分都有过涂色和简单绘画的经验，个别幼儿仍处于胡乱涂鸦期。小班幼儿由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物，所以他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在绘画过程中对偶尔出现的一些形象会产生联想，而且容易改变。
二、目标
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣，掌握基本的涂色技能、及简单物体的绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的'作画习惯，学会保持画面的整洁。
三：实施步骤
在刚开始，可以让他们拿着蜡笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，以圆形为主，每次一个物体的画法分为2-3课时，第一课时由教师画好主要轮廓，幼儿添画辅助部分并进行整体涂
第5篇：小班蜡笔画兴趣小组的计划范文
小班蜡笔画兴趣小组的计划范文
一、幼儿情况分析： 本兴趣组共有26名幼儿，大部分都有过涂色和简单绘画的经验，个别幼儿仍处于胡乱涂鸦期。小班幼儿由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物，所以他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在绘画过程中对偶尔出现的一些形象会产生联想，而且容易改变。
二、目标
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣，掌握基本的涂色技能、及简单物体的绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的作画习惯，学会保持画面的整洁。
三：实施步骤
在刚开始，可以让他们拿着蜡笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，以圆形为主，每次一个物体的画法分为2-3课时，第一课时由教师画好主要轮廓，幼儿添画辅助部分并进行整体涂色，然后由幼儿独立完成该物体的作画，
第6篇：兴趣小组计划
2013年春学期六（2）班软笔书法兴趣小组活动计划
马军
软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1．了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2．坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3．培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美陶冶情操。
二、活动要求：
1．利用每周二课外时间进行活动，小组成员必须准时参加，认真听讲扎实练习；
2．书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3．保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4．老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
三、采取的措施：
（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写
第7篇：兴趣小组计划
一、二年级美术兴趣小组计划
2013—2014学年度第二学期
雷利霞
我校开展课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、指导思想：
在学校领导的关心、支持下，美术兴趣小组活动如期开展。通过美术兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。
二、活动目的:
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现
第8篇：兴趣小组计划
2013----2014年度城镇三学兴趣小组活动计划
学校兴趣小组的开展与建设，对于激活一所学校的办学质量、全面提升办学水平，起到至关重要的影响作用。为跟好地开展此项活动，将此项工作延续发展下去，特制定本年度活动计划如下：
一、指导思想
本年度我校以深化课程改革为主题，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高科艺教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的科艺教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。
二、组织安排及保障
1.成立兴趣小组领导小组
组长：赵升芳副组长：靳立梅拉扎提
组员：努尔古丽巴提古丽卢传华李月霞张春芬
2.保障措施
为确保兴趣小组活动保质保量顺利进行，教务处严格要求，从计划入手，兴趣小组定时间、定名单、定地点，开学初以教研组为单位做好统计组内兴趣小组的三定统计表，上交组长处，教务按表及时抽查活动情况。
三、具体
