成长点滴作文
第1篇：成长点滴作文
成长点滴作文
成长中有很多点点滴滴，下面小编为大家带来了8篇成长点滴作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
篇一：成长点滴
回忆中的童年，总是快乐的，无忧无虑的，总想伸手去碰天，总想去看海多宽，总想知道土地有多厚，总会有一些稀奇古怪的想法。
渐渐长大了，变得懂事了，学会分享了，知道体谅别人了……这都是大人们对已长大孩子的看法。
虽然长大让我们知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感觉，竟渐渐淡去，以至于现在遗忘。
十二岁的自己，曾经历过一次飞跃——升入中学。
当我带着好奇而充满希望的心来到这个陌生的地方后，竟被吓得不知所措，想回头重新回到童年，但，永远也不能回去了。
在这个新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的确，这个新环境也不错。
但，慢慢的，我竟发现事情不再像想象中的，那么轻松了。
知识的玫瑰，周围长满了保护它的尖刺；友情的河水，不再像童年时的那么安静了，而是变成了冰凉的，脾气暴躁的河水；生活中的琐事，如天空中的繁星一样，多得让人不敢靠近。于是，就把自己反锁在了房间之中，整天坐在一圈书旁，与语文书中的汉字，数学书中的几何图形，英语书中字母组成的单词，历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以这样做，只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害，这是最初的想法。但在后来的日子里，我竟突然发现，知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小，使我可以轻而易举地摘下它；友情的河水，也不再那么冰凉，走得也不再很急，偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸，庆幸自己用自己的努力，将原本充满恐惧的新环境，变成了一位我了如指掌的朋友。
告诉自己，自己必须应该知道，也许在未来的某一天，还会是这样，来到一个新的环境，用自己的努力来把它变为朋友。
生活在这，不经意间回忆一起小时候的玩伴儿，不禁流下眼泪。
抬起头来，看到了满天的繁星，才明白，以前的一切，都将成为回忆……
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
——后记
篇二：成长点滴
“小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你一定也听过这首歌吧？想来，成长，就是从平凡中开始的。
成长中固然充满了快乐，我特别喜欢一句广告词，时不时得就把它挂在嘴边。觉得开心了，我就会喊：“好高兴哦，又可以吃成长快乐了！”呵呵，原来我们的生活也可以揭示成长的含义，对吧？
还记得小时候，在幼稚园里最盼望的，就是每天老师发点心的时候。每一次，我都会很积极地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老师走到我面前将点心发到我手中时，我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。我总是会习惯性地搓搓小手，接着对自己说：“我不客气啦！”，就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来，像不像动画片里的樱桃小丸子？啊，对了！还有我最喜欢的事，就是老师评小红花的时候。每次得到表扬，我就会沾沾自喜地傻笑，对着来接我的妈妈说：“妈妈，你看，今天我得小红花了！”妈妈就笑着拍拍我的头说：“你这小孩，真是冒傻气。”
值得回想的，还有和小伙伴一起玩过家家的画面。手里抱着毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形状的积木搭造属于我们自己的温馨小屋。她当妈妈，你当姐姐，我当妹妹。“妈妈”拿着玩具锅铲做菜，在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买自己喜欢的糖和手绢。这里没有大人在，就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰，可以在一起跳橡皮筋……高兴起来了，大家便围成一个圈坐好，放声歌唱。那时候的我们最喜欢唱《蓝精灵之歌》了，嘴里蹦出的欢快音符，就像一个个活生生的调皮可爱的小精灵。
懂事点了之后吧，最高兴的又是被评上三好学生的时候。看着金灿灿的奖状，全都是优的成绩报告单，对于我来说，这就是我努力了一年的成果，好开心啊！
应该是在毕业前夕吧，是我们即将告别小学的关键时刻了，也是我们的最后一个“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具，口中大喊着“动感光波”，跑来跑去追着玩时，觉得他们实在是傻得没长大。然而，为了朋友送我一个可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候，我才发现自己又何尝不傻呢？不过，傻得单纯，也很好啊！此时就觉得单纯吧，其实才是幸福呀！
可是，回首以往的那么多年，光阴如梭似箭，我们都慢慢长大了，再也不是那些为了一点小事就激动不已的小孩子了。
“一年一年时间飞跑，，小小少年在长高。。随着岁月由小变大，，他的烦恼增加了……”这首歌唱到最后，仍然包含着成长的许多无奈。这说明了什么呢？说明了成长的过程中，不仅有快乐，也有不少的烦恼。
很小的时候，彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上，该怎么办呢？那时的我不知如何是好，
上学以后，最怕的就是考试考得不理想。印象最深的一次，是一年级的一次语文考试。那一次，我只考了91分。在学校里，在老师和同学面前，我不敢表现出难过。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸妈妈骂我，说我学习又不努力。我只好去了外公家。外公见我哭得像小花猫，以为我受了欺负。听我说是因为考试没考好的原故以后，笑着拉我回家，“没事没事，外公带你回家，你爸爸妈妈不敢骂你的……”这，就是我第一次考试没考好的经历。
有一次，弟弟惹我生气了，我就和他吵了起来。大人们见我们两吵架了，都怪我以大欺小，说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！弟弟看到有人帮他，就哭得更起劲了。我生气地想打他，却也没有办法。我也是小孩啊，为什么就指责我呢？就因为我比弟弟大？真不想长大啊！
可是时间飞逝，压在我们身上的学习负担也越来越重，每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了，更是很少有了玩的时间，每天就只是奔波于三点一线。真的好累好累啊！有时候就会想，要是能回幼稚园，那该多好啊。
也许成长就是这样，让我们看到人情的冷暖，不停地去追逐社会飞快的脚步。这样的我们，有些叛逆，有些任性，但却也止不住我们成长的步伐。成长里充满着新奇，我要做最快乐的宝贝！
篇三：成长点滴
星期二，3月9日，在亲人的祝福中，在烛光、鲜花和蛋糕的簇拥下，度过了我的12岁生日，吹灭蜡烛的一瞬间，心情愉悦的我，竟然有一滴眼泪从面颊滚落，只有我明白，这不是激动的泪水，而是想起了时光的飞逝，忽然感伤美好时光的短暂，真有点曹雪芹笔下“黛玉葬花”的情节在心中，难道这就是所谓的长大吗？“子在川上曰，逝者如斯夫”，似水流年，花开花落，成长的过程中该留下多少难忘的记忆呢。
成长的过程是漫长的，幸福的，也伴随着感伤。说实话，我不想长大，总想拽着时间的尾巴，拖着他，希望慢点走，大人的世界那么复杂，那么疲惫，我怎能受的了呢。听父母说，他们小时候可是盼着自己早点长大，早工作，早挣钱，早自立。为什么我却不想长大呢，就因为我们生活的时代不同吗，我在苦苦思索着。12岁，是人生最具活力的时候，已经成为一个小大人了，不再老想依存在父母的怀抱，心里却又对外面的世界充满怯意，同时又渴望着扬帆起航，豪情不惧风吹雨打，日照雪飞，汗水在飞，泪水咽回，求得经验，收获教诲。这些，我不害怕也不紧张，相信只要勇敢迎上去就能做得好。可在成长的航船上啊，又必定有太多太多的烦恼，增加越来越多的忧愁。
想想自己的孩提时代，没有斤斤计较，没有互相猜忌，心中只有两种人“好人和坏人”，那是多么简单。记得那些儿时的伙伴，有些再未见过面，虽然记忆已经模糊，但乍一相见，却也情谊融融。有些虽然天天见面，可是面目竟是那么陌生，离得近了，心却远了，像蒙上了一层幕布，谁都不愿去撕开，闷得要命。不知那些远处的朋友，呆在一起时间久了，是否也会有同样的感觉呢，有时候我真的很烦，很难受。所以，我不想长大，我留恋那充满纯真，充满真诚的逝去的儿童时代。
在成长的过程中，一些人和事，不经意间从我的身边消失了，从中我学会了珍惜。我曾爱的和爱我的亲人没有了，大人们说，那时，我才两岁，混沌无知，看着一群人将爷爷放到一个木头箱子里，盖上盖子抬走了，竟然嚎啕大哭，那也许是一种本能吧。我曾与表弟一起玩过的几只小狗，一只一只地不在了，那时的我，确是真真切切的心痛。曾今住过的小院，在夏夜里，一家人在院子里纳凉，我们玩捉迷藏，听故事，躺在凉席上数星星，惧怕暗处的响动和树影的摇摆，扑入父母的怀中，唉，此景难再，童年的小院已是物是人非，珍惜现在，憧憬明天。
记得小学毕业时，照相的师傅又是“茄子”，又是“田七”地发着指令，大家的嘴角是裂到了耳根，可是笑容是僵硬的，勉强的。同学好友摇手再见，小小世界，见一个面也是不易，何时再见。卸掉一身的负担和升学的压力，当我们在相伴回家的路上时，还是有说有笑，回到家中，独自一人时，却傻傻地坐着，心里空落落地，陡然间眼眶湿湿的，说不清道不明的感觉袭上心头，真想到黄河边感触大河的滔滔，一任感情奔放。这就是成长带给我们的力量和胸怀。
在成长的过程中，伴随着无尽的好奇，瑰丽的色彩，甜蜜温馨的时刻，细想起来印象最深的并不多，每天度过的分分秒秒岂能全部铭记，时间带走了久远的过去，今日依然星光灿烂，成长的过程也许就是这样吧，风风雨雨，痛苦欢乐，如凤凰涅槃，化蛹为蝶，残酷而美丽，记住过去的美好时光，积累知识和本领，让成长中的痛苦磨砺我们的意志，开阔我们的心胸，我相信明天更美好。
篇四：成长点滴
欢乐的童年是相似的，但每个人的童年记忆却有不同。这些多彩的记忆就像璀璨的星星般，点缀着童年的天空。
小学一年级，我曾经为一颗假牙而烦恼。一次语文课上，老师教我们读“i”时，一颗牙从老师的牙床里掉下来了，老师不知怎么弄的，又把牙装了回去。我感到害怕，因为我不知道那是假牙，以为是什么宇宙怪兽的特异功能，所以我害怕看见老师，我不敢抬头看她。直到有一次，我看见奶奶也有这个功能，我才知道原来那种是假牙，不是宇宙怪兽的特异功能啊！
二年级的烦恼是有关运动会的，老师说要穿白衬衫。那是三个月以后的事，我却误以为是明天的事。那天晚上我硬是让妈妈把夏天的衬衫翻出来。第二天在厚厚的棉袄外裹上白衬衫，同学们以为我家办丧事呢。至于三个月后有没有再穿就不记得了。
三年级我的烦恼很尖锐，有关战争与和平。老师说，敌人可能就在你身边，希特勒有可能就躺在你床上，日本随时会来中国扔炸弹，日本特务可能就和你在一起玩耍。同学们，要提高警惕啊！因此我吓得不敢睡觉，还和小朋友在空地上挖了几个露天的防空洞。奶奶见我半夜不合眼，便来管教我。但是我却问连自己名字都不会写的奶奶：“你跟我说实话，你究竟是不是特务？”
四年级已经有大烦恼，吃饭的时候，常常想到世界的革命和战争。看着碗里的大米饭，想着世界上还有三分之二的人民在吃树皮和草根，想着世界上还有许多儿童生活在战争的阴霾下，想着世界上还有无助的眼神和凄凉的表情，竟然哽咽，食不能咽。后来我的烦恼又涉及了信仰。书上都写毛主席身体好，一天的伙食费是5角钱，主要吃肉炒辣椒。这使我迷惑不解，不止一次地问爸爸：“毛主席这么伟大还要吃饭吗？”
五年级那年，邻居的一个老人去世了，是在一个寒冷的凌晨。那天夜里，我睡在白天刚被太阳晒得发出香味来的大棉被里，十分舒服。突然，我第一次想到死。死是什么样的？死就不能再躺在大棉被里，想象外面的寒冷，呼吸新鲜的空气了；死就永远不知道身边有许多朋友、亲人，永远也听不到明天早上学校的铃声了；死就让你吃不成妈妈做的糖醋排骨，看不成爸爸买的书，听不成奶奶的唠叨和爷爷的“老掉牙”的故事；你平时那么讨厌做家务，死干脆让你永远不用做家务了……
那一夜，我流泪到天明。打开窗户，远方传来“小小少年很少烦恼……”的歌声，昨日的阳光不再回来，我童年的欢乐、烦恼也将成为记忆。就这样走出家门时，我已经是一个少年。
篇五：成长点滴
成长像海滩上一枚一枚美丽的贝壳，每一枚，都有一个属于自己的童年记忆的快乐、苦恼、委屈、伤心……
我随手捡起了一枚贝壳。忽然，我似乎看见自己和妈妈在湖上划船。
啊！那是几年前，我们一家去妈妈的故乡湖北玩的场景！那是我第一次划船，伸下手来拨水面上的片片落叶，感觉自己似乎在西湖美景中游玩。凉爽的秋风拂来，漫着一股菊花的幽香，使人心旷神怡。
我又捡起自己身旁的一枚小贝壳。这时，我看见的是自己泪流满面的痛苦。
啊！那是我上小学三年级时，爸妈闹离婚。其实，那天凌晨的时候我已经听到他们在吵了，我很怕，我不敢出声，更不敢去阻止他们。毕竟，那时候的我还不够坚强。
第二天，妈妈果真提着行李箱走了。“妈妈不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱着我们的全家福哭，我拿着妈妈以前给我讲故事的书哭，那时，我真的以为，从此以后，我将是单亲孩子了。
不过，后来在大人们的帮助下，爸妈和好如初……
我看见一枚在阳光下特别耀眼的贝壳。我走过去，拾了起来。
这一次，我看见的是一家人围在一起吃晚饭，呵！这是我们在吃团圆饭呢！我一直在给奶奶夹菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，虽然生气的时候很凶，但是我知道，她一心是为了我们好。
随后，我看见自己穿上新衣服，踏着门前那鲜红的鞭炮纸，吃着奶奶亲手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜欢热闹，特别是新年的时候，我们一大家人在一起拍照、放烟火……
然后，我又捡起了好多贝壳。我相继看见自己在和朋友打闹、在家和妹妹争电视、给妈妈捶背、中秋节一家人吃月饼赏月、和妹妹玩灯笼、生日时吃妈妈做的福寿面、和爸爸去果园摘荔枝……
我的成长中，有欢笑，亦有泪水；
我的成长中，有成功，亦有失败；
我的成长中，有感恩，亦有抱怨……
如果可以，我一定将我成长海滩上的贝壳一一收藏起来，办个展览，我亦要自己记住自己的快乐，也想让大家看见我的成长！
篇六：成长点滴
童年就像一杯水，我喝下去，就不会再还给我们了。
这一次，我就来给大家说说我成长中的点点滴滴吧！回忆起那么多的事，其中给我印象最深的是骑自行车、玩爆竹、写自己的名字。
小时候，我学骑自行车，骑的是4个轮子的，学着学着，我爷爷给我把后面的两个辅佐的轮子给拆了，爷爷扶着车尾，我慢慢地学着骑两个轮的，等到我爷爷说要把手放开了，我的心里很是害怕呢！慢慢地，爷爷移开了他那双手，我慢慢地学着骑，那个时候我的`手一直都在抖动，但我想起了妈妈说的那句话：男子汉大丈夫，不要为一点小事而害怕。后来我就学会骑自行车了。
我五岁的时候第一次玩爆竹。当时我很害怕，我记得爷爷给我买了一小盒爆竹，后来，他拿了一个出来，点着了，爷爷还没想好要不要抛出去，就在犹豫之中，“嘣”的一声，我爷爷的手指甲裂开了一条缝，接着，爷爷又拿了一个出来，很快就把爆竹点着了，连忙抛到草地上。啊！草地着火了，我当时愣住了，现在想起来还有一点点怕。
在我6岁的时候，我开始学写自己的名字，一开始，我是用左手来写字的，但是看起来字一点也不好看，在上小学的时候，我的语文老师订正了我的执笔方法，不过等老师离开之后我又偷偷地换回来了。后来，老师叫我回家去练一练，我每天都坚持练习，终于学会了用右手写名字，可是我用右手写的字，它的笔画看起来一直在颤抖，并不好看，但我一直坚持着练习，渐渐地，我的名字就像大丈夫一样立得正正的。
我真希望我可以穿越时空，回到我的童年。
篇七：成长点滴
每个人的成长过程都是丰富多彩的，每个人都会经历成功、失败、痛苦、欢乐。比如我吧，从出生到现在，这些我都经历过。小时候学溜冰，是我成长过程中最难忘的一段经历。
曾记得那年暑假，在我的百般哀求下，爸爸终于给我买了期盼以久的溜冰鞋。当时我恨不得马上穿上它，奔到溜冰场去，迅速滑起来！可惜我不会，但为了尽快能去溜冰场去溜冰，我暗下决心一定要努力学会溜冰。就在当晚，我刚吃完晚饭，就立即把家中的椅子搬到客厅，成一字形排开。然后我便穿上溜冰鞋，满怀自信地扶着椅子慢慢地滑了起来。开始我的脚在椅子的帮助下一点一点地挪动，然后慢慢地滑了起来。我满以为自己已经有能力可以不借助任何物品就能溜了。结果当我放开椅子，不知怎的，我的脚就失去控制，一下子就摔了个狗啃泥。虽然我当时很疼，但我并没有气馁，我坚信：失败乃成功之母。总有一天我会成功的，我准备明天早晨继续进行练习。
第二天一大早，我就穿着溜冰鞋，右手扶着墙壁滑了起来。在滑之前，我无数次对自己说：“加油，你一定能行！”我相信自己一定能成功。我小心地滑了起来，不敢有丝毫马虎。渐渐地，渐渐地，我滑得越来越流畅了，于是我大胆地松开了手，先让自己保持平衡，站稳了，我深深地吸了一口气，接着滑了起来。结果我竟然没有摔跤，而且越滑越溜，越溜越顺。于是我放大胆子去了溜冰场。我在溜冰场场上边滑边不停地喊着：“我成功了！我学会溜冰了！”我尽情地溜着冰，享受着成功的喜悦。
每个人的成长不正是由成功，失败，快乐，痛苦这些点点滴滴凝聚起来的吗？这些酸甜苦辣都是人成长过程中必不可少的一部分，正是成长过程中的这些点点滴滴才是人的一生中最难忘的一段。
篇八：成长点滴
回忆中的童年，总是快乐的，无忧无虑的，总想伸手去碰天，总想去看海多宽，总想知道土地有多厚，总会有一些稀奇古怪的想法。
渐渐长大了，变得懂事了，学会分享了，知道体谅别人了……这都是大人们对已长大孩子的看法。
虽然长大让我们知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感觉，竟渐渐淡去，以至于现在遗忘。
十二岁的自己，曾经历过一次飞跃——升入中学。
当我带着好奇而充满希望的心来到这个陌生的地方后，竟被吓得不知所措，想回头重新回到童年，但，永远也不能回去了。
在这个新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的确，这个新环境也不错。
但，慢慢的，我竟发现事情不再像想象中的，那么轻松了。
知识的玫瑰，周围长满了保护它的尖刺；友情的河水，不再像童年时的那么安静了，而是变成了冰凉的，脾气暴躁的河水；生活中的琐事，如天空中的繁星一样，多得让人不敢靠近。于是，就把自己反锁在了房间之中，整天坐在一圈书旁，与语文书中的汉字，数学书中的几何图形，英语书中字母组成的单词，历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以这样做，只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害，这是最初的想法。但在后来的日子里，我竟突然发现，知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小，使我可以轻而易举地摘下它；友情的河水，也不再那么冰凉，走得也不再很急，偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸，庆幸自己用自己的努力，将原本充满恐惧的新环境，变成了一位我了如指掌的朋友。
告诉自己，自己必须应该知道，也许在未来的某一天，还会是这样，来到一个新的环境，用自己的努力来把它变为朋友。
生活在这，不经意间回忆一起小时候的玩伴儿，不禁流下眼泪。
抬起头来，看到了满天的繁星，才明白，以前的一切，都将成为回忆……
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
——后记
第2篇：成长的点滴作文
成长的点滴作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的成长的点滴作文，希望对大家有所帮助。
成长的点滴作文1
我每时每刻都在成长，成长道路上的故事点点滴滴就像一滴滴水汇聚成了你的历史长河，有一个故事让我至今难以忘记。
记得有一次，我的妈妈不在家，我放学回家厨房里有一大堆碗没有刷。我心想管它呢，等妈妈回来在洗吧。可又转念一想，要不今天我来体验一下干家务事吧？说不定妈妈回来还会表扬我呢！这真是一箭双雕啊！
我鼓起干劲，说干就干，学着妈妈的样子刷起碗来。我先取出钢丝球，再将洗洁精挤一点到钢丝球上，然后拿过一只碗，打开水龙头哗哗的洗了起来。“洗碗不是挺容易的嘛？”正当我得意的时候，碗突然滑了一下，幸好我眼疾手快的抓住了。真是有惊无险！手心都捏出了一把汗。我洗完这个碗，把它小心翼翼的放到碗柜里，终于一个个碗都洗好了。这时，我突然发现一个碗底上有几粒米，我连忙用钢丝球擦，可怎么也擦不下来，怎么办呢？难道我的工作要功亏一篑吗？
突然我想到了，以前在《十万个为什么》上看过，只要把碗放到热水中浸泡几分钟，就能把米粒刷下来了。我立刻行动，果然，不一会那些淘气的米粒儿就只好乖乖举白旗投降了。
我终于把那些“白碗将军”给击杀了，洗完后，我全身无力躺到沙发上，上气不接下气。这时候，我明白了，原来妈妈做家务这么累啊？在我成长的道路上，妈妈付出了很多，我以后一定要替父母多分担一些家务事。
成长的点滴作文2
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的。
刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位 老师鞠躬问好。老师听了会意一笑，既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。
上学以后，最怕的`就是考试考得不理想。印象最深的一次，是一年级的一次语文考试。那一次，我只考了91分。在学校里，在老师和同学面前，我不敢表现出难过。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸妈妈骂我，说我学习又不努力。这就是我第一次考试没的经历。
有一次，弟弟惹我生气了，我就和他吵了起来。大人们见我们两吵架了，都怪我以大欺小，说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！弟弟看到有人帮他，就哭得更起劲了。我生气地想打他，却也没有办法。我也是小孩啊，为什么就指责我呢？就因为我比弟弟大？真不想长大啊！
如果可以，我一定将我成长海滩上的贝壳一一收藏起来，办个展览，我亦要自己记住自己的快乐，也想让大家看见我的成长！
成长的点滴作文3
“希望”实践队，从无到有，石嶺三下乡，从前期的认真准备到圆满结束。一路走来，留给我们的有感动，有成长。和以前对比，感觉自己成长了不少，而且这些都是我人生不可或缺的财富。
十天，说长不长，说短不短。十天的点点滴滴，我仍然历历在目，我也在这点滴中体会成长。
珍惜。“希望”实践队的所有队员，来自不同的班级，不同的学院，是什么样的缘份，让我们一起三下乡。不相识的我们，在一个桌子上吃饭，一起打地铺。认识了这么多朋友，我们为了共同的目标，一起努力。像这样的机会真的很难得，值得珍惜。
沟通交流，理解包容。从下乡的筹备活动到整个活动结束，并不是一帆风顺，就如关于汇演的具体情况，意见不一致，但我们都能相互理解。大家坐在一起讨论，听听每位队员的想法，促进理。让我学会了包容，学会体谅，学会换位思考。
倾听，每一位队员，每一位学生都需要倾听。当队员不开心，遇到困难或者累了，需要我们其它队员的倾听。学生，有活泼的，也有害羞的，封闭自己，不爱说话的，他们需要我们主动靠近，倾听他们的内心。
暑假三下乡社会实践是一场美丽的邂逅，与队员，与学生，我们在不知不觉中相遇，在不知不觉中成长。
成长的点滴作文4
别看我才十岁，在我成长的道路上已经克服了许多的困难，最令我记忆犹心的是我学游泳的经历。
那是我上一年级时，爸爸妈妈暑期带我去南戴河，我一下子对大海产生了浓厚的兴趣。回京后，妈妈趁热打铁给我报了个游泳班。第一天，我兴高采烈地来到游泳馆，在游泳馆门口，我看见几个比我大地孩子哭着不肯去学，我非常看不起他们。开始学习了，教练让我们做过热身运动，就给我们带上了浮版。接着让我意想不到地是教练把我们领到跳台说：“为了让你们习水性，锻炼胆量，今天你们每个人都从这里跳入水中，放心，有我在不会发生危险。”我望着深深的池水，腿不自觉的向后退了一步。结果却不小心撞在了教练身上，教练在我还未反应过来时就把我拎出了队伍说：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳个不停，腿也不听使唤了，教练见我迟迟不动就一把将我推入水中，我差点呛到水，手忙脚乱地浮上来，结果教练说：“这次你自己跳！”我的手脚顿时冰凉，想溜，转身却看见教练冷冷地看着我，我只好支支吾吾地说：“我不介意您再把我推下去。”严肃的教练忍不住笑了，正当我放松一点时，她的铁掌又把我搡入水中……回家后我就对妈妈说：“我不去上游泳班了！”妈妈说：“你是个胆小鬼吗？你不想去探索大海了吗？”我觉得妈妈说得对。第二天我站在跳台上，一咬牙跳了下去。
我战胜了水，更战胜了我自己，当我在水中像小鱼一样遨游时，我明白勇气可以战胜一切困难。
第3篇：人生成长点滴感悟
人生成长点滴感悟
预言把原本平淡的生活变成了在劫难逃的噩梦，
末日凝固了世界原本厚重的宿命。
我梦到了世人的忧伤，
久违的面孔，久违的身影，久违的关怀，
这些遥不可及的温暖化成灰烬的时候。
梦醒了，
我记得那时冰凉的血液还在流动，
寂静的心跳声还留给我一丝气息。
沉淀后的心情像花儿的凋零，
被吞噬的那样彻底。
人生就是一个从无到有，然后再从有到无的.过程。
我们应该用乐观的建设性的态度来看待它。
人的出生到死亡，是有着纯自然的历史惯性。
没有谁可以逃离的掉，这是生命最本质的传统。
相当于时间曾留下的碎片，是你永远回不去的从前。
而人生比时间更多了些感性和情怀。
恍若隔世的墨香，沁人心脾。
生命及人生，其本身就是一种状态，是一种因果的必然。
生命在脱离母体的同时又赋予了其个性的本质。
人生在时代背景的考量﹝空间、环境影响﹞下，产生了区域性差异。
生命消耗了自己却成就了人生，
而人生的坎坷也造就了纵横之术。
一纵为了保全性命，
一横为了建功立业。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是时代成就了我们，而我们必定用生命去诠释我们的时代。
第4篇：我的点滴成长
我的点滴成长
从小，在作为小学教师的妈妈的影响下，我立志成为一名的人民教师。2013年是我的幸运年，以在精神上有誓死考上的决心，在行动上有不懈努力的奋斗为奠基，我如愿成为了晋江市招聘的一名新教师。在兴奋自己可以实现梦想的同时，随之而来的是各种压力与挑战。回顾这些时日的工作，满足与困惑并存。
在教学工作上：
一、勤奋好学，虚心向老教师请教，从中学习各种教学经验，努力让自己少走弯路并能迅速成长。
每一位有经验的教师对自己的教学都有独到的领悟，这对于“初出茅庐”的我是丰富的学习资源。对于没什么教学经验的我，新课教学和课堂纪律的控制是比较大的挑战，而我总是不时的像他们请教。学校的每一位老教师都是极其富有深度和内涵，总是孜孜不倦地教我，可谓是倾囊相授。而同时，我不仅能够学到如何吸引学生的注意力，如何控制课堂，如何丰富教学内容等等的教学知识，同时我也学到一些为人处事的道理，例如谦逊的品行，豁然的态度，阳光的心态。举个实例来说说吧，刚开始的时候我对一年级的新课《跷跷板》简直是一头雾水，跷跷板怎么能够用来比较物体
第5篇：幼儿成长记录点滴
幼儿成长记录
前言
每个孩子都是一本独特的、既耐读又不易读懂的书，需要用爱心、耐心和理性去细细品读。如果能走进孩子的内心世界，与他进行心与心的交流，就会在教育孩子的历程中，感受到真正的快乐。
每个孩子都有着不同于他人的丰富的内心世界：有独特的兴趣、爱好，有发展的强项和弱项，有自己的喜怒哀乐，有看世界的独特眼光„„ 每个孩子还拥有一份丰富而细腻的情感，他们不仅能感受亲人和老师的爱，还渴望用自己稚嫩的小手，帮爸爸妈妈擦去额头上的汗水，帮老师拂去身上的粉尘„„
愿记录能带您走进这个丰富多彩的世界，您会发现，呈现在您面前的，是一颗无比纯净而又美好的心灵。
写给爸爸妈妈的话 幼儿在园情况：
小朋友乖巧、懂事、聪明好学，观察力比较强，平常能按老师的要求完成各项任务，在园与小朋友能做到友好谦让，情绪一直积极稳定，继续加油！
给爸爸妈妈的建议：
多与孩子沟通交流，适当的带孩子多参加一些社会性活动，培养其良好的与人交往的能力，注意锻炼孩子的胆量，让其能大胆的表达自己的想法，培养良好的性格。
写给老师的话 孩子在家情况：
他是一
第6篇：小成长,小点滴总结
小成长,小点滴总结
小成长,小点滴总结
从实习到正式工作差不多已有半年了，在这段时间中我渐渐地从一个懵懵懂懂不知该如何做的学生到如今逐渐熟悉、了解到如何以孩子发展为本的教师；从一开始只知道对小朋友们傻笑的大姐姐到现在初步了解到如何做到张驰有致，逐步树立自己威信的姐姐教师；从想做孩子们的好朋友到现在开始做孩子们的指明灯，这些都使我一步一步的融入到了我的孩子们中去.每当诗琪甜甜的对我笑着说：“凌老师扎了两个小辫子，好可爱哦！像个小姐姐！”；还有龙龙时不时就跑过来亲我一下，然后笑着跑开了；可爱的诺诺总是会友好的用小手拍着我让我看她的新衣服；文静的依敏如今也开朗了不少……他们的一举一动都让我关注，让我感动。
记得在实习的时候，有时对于孩子们在常规方面做的不太好时，我总有点不太舍得去责怪他们。我的指导老师告诉我，常规方面一定要对他们严格要求，不要怕会破坏师生关系，常规不好对孩子以后的发展也是很不利的.。因此在现在的工作中，当孩子们的常规表现的不尽如人意时，我会理直气壮的向他们提出我的要求，让他们知道应该怎
第7篇：美文欣赏—成长的点滴作文
美文欣赏—成长的点滴作文
“小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你一定也听过这首歌吧？想来，成长，就是从平凡中开始的。
成长中固然充满了快乐，我特别喜欢一句广告词，时不时得就把它挂在嘴边。觉得开心了，我就会喊：“好高兴哦，又可以吃成长快乐了！”呵呵，原来我们的生活也可以揭示成长的含义，对吧？
还记得小时候，在幼稚园里最盼望的，就是每天老师发点心的时候。每一次，我都会很积极地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老师走到我面前将点心发到我手中时，我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。我总是会习惯性地搓搓小手，接着对自己说：“我不客气啦！”，就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来，像不像动画片里的樱桃小丸子？啊，对了！还有我最喜欢的事，就是老师评小红花的时候。每次得到表扬，我就会沾沾自喜地傻笑，对着来接我的妈妈说：“妈妈，你看，今天我得小红花了！”妈妈就笑着拍拍我的头说：“你这小孩，真是冒傻气。”
值得回想的，还有和小伙伴一起玩过家家的画面。手里抱着毛茸茸的.洋娃娃，一起用不同形状的积
第8篇：关爱心灵点滴成长议论文
关爱心灵点滴成长议论文
2004年2月23日，云南大学学生马加爵为报复杀人，积极实施犯罪，最终致四人死亡，构成故意杀人罪。2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡，犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友……当今大学生中普遍存在着心理问题，因心理问题引发的自杀，暴力犯罪等恶性事件屡见报端。
随着我国教育体制不断改革和加深，大学生数量逐年增加。大学应是片挖掘潜力散发无穷魅力的海洋。人生有许多岔路口，关键时候只差那么几步，刚成年的大学生，生活阅历相对较少，基本只过过三点一线的生活。其次来自家庭压力，学校压力，生活压力和即将面对的就业压力，中国大学生抑郁症的发病率日益增高。另外网络的发展与普及，虽然给我们带来了享之不尽的好处，却也从诸多方面危害了学生的心灵。
我认为心理健康应该是一盏明灯，能够照亮每一个人摸索前进的`道路，每个人都能通过他人行为判断一个人是否心理健康，可是真的所有人都能完全达标，拍着胸脯对自己说：我的心理十分健康？又有谁能在投毒之前发现林森浩心理并不健康？
以下我浅谈一下
第9篇：从心入党,点滴成长
从心入党，点滴成长
当收到通知说要写一篇以“从心入党”为主题的心得体会时，我的思绪不由得飘向当年举起右手对着党旗坚定宣誓的画面。时光荏苒，如今入党亦有11年的光阴了，不忘初心，方得始终，从心入党，点滴成长。
我在一个驻扎着军事基地的村庄里长大，军歌军号是伴随着我成长最好听的音乐，那时的我心比天蓝比水清，小小的心灵深处早已对“共产党”有一种难以鸣状的情怀与向往。上大学后的第一年，我便有幸成为系里第一批入党的学生之一，那时我更深刻的体会到什么叫觉悟，什么叫责任，什么叫群众基础，什么叫奉献。记得刚工作的时候，有一位同事这样点评我，他说在我的身上有一种正气，跟别人很不一样。换作今天，是不是可以用体内藏着“洪荒之力”来形容呢？！或许，这就是共产党员的闪光点吧。
来到公司之后，党组织的力量更是时刻鞭策着我，指引着我以党员的要求严格要求自己，勿以恶小为之，勿以善小而这不为，在生活工作的点滴处发挥共产员的先进模范作用，在乐于奉献勇于担当的觉悟和行动中茁壮成长，这就是一名合格的中国共产党员。我一直为自己是名中国共
第10篇：十六岁的点滴成长日记
十六岁的点滴成长日记
那一年,我十六岁,十六岁的天空是蔚蓝的,但是望着母亲那忧愁的脸,我没有一丝的快乐.
十六岁那年,我读初三,在迎接中考的到来我慢慢成长。我没有优异的成绩，刺眼的分数。亲人失望的眼神，时常考试失利后的苦涩心情，伴随着我成长。会心的微笑，由衷的祝福，那是考试成功时的真挚感情，而我却没有真正体会过。
十六岁的青春里，我在默默地努力。偶尔抬头看看鸟儿在枝头歌唱，羡慕鸟儿在天空自由自在地飞翔；偶尔俯视鱼儿在嬉戏，羡慕池塘里的小鱼在欢乐地游畅。有着这些小精灵的陪伴我走过了十六岁的点滴岁月，虽然一路上没有风雨兼程，但也还算无忧无虑。
十六岁，我读懂了母亲的忧愁。她的忧愁是对我的关爱，她担心我的学习成绩，担心我万一考不上，我将何去何从；如果考上了母亲又在担心那高昂的'学费从何而来。原来，不善于表达的母亲一直在为我操劳着。想起幼时的无知，让母亲伤透了心，我感到惭愧。
十六岁那年，长大了。曾经花着父母的钱认为是天经地义，总是浑浑噩噩地过日子，回想坐在人头攒动的教室里，窒息了，中考悄无声息地到来，莘莘
