春季教学工作总结
第1篇：春季教学工作总结
2011年教学工作总结
为期两月秋季培训已经结束，在这结束之际学校召开了教学工作总结会，按照学校安排每位教师就自己的工作进行系统地总结，下面就自己教学工作做以下几点归纳总结：
一、在政治思想上：
坚持四项基本原则，在思想上和党中央保持一致。遵纪守法，执行党和国家政策、法规、自觉维护和遵守社会公德，严格遵守党校的各项规章制度。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想以及党的十七大和十七届四中、五中全会、六中全会，按时完成工作任务。发扬党的优良传统和作风，服从领导分配，尊重和团结同事，关心集体，爱护公物，养成良好的行为规范。
二、在工作目标上：
1、在组织观念上，每月积极参加学校各部门组织的政治理论及业务学习，并以主人翁的意识主动参与各部门组织开展各项政治活动。
2、在教学工作上，能做到工作认真、踏实、任劳任怨，能积极认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，有强烈的工作责任心和事业心，为提高自身的理论水平，经常阅读有关书籍，了解国际、国内时事，并不断将其充实到教学内容之中，使教学紧密联系时代特征。注重课堂教学效果，通过剖析
案例、热点讨论等新颖的教学形式，把理论教学与实际相结合，活跃课堂气氛，加深了学员对理论的理解和掌握，所以，我对每一次课题都是精心备课讲课，虽然自己知识水平和能力有限，但每次接受学校分给的课题后我都是全力以赴，精心准备，如：找理论依据、搜资料、图片尽力使课能备得合格、讲得生动形象。因此我经常利用电脑、报纸等资料认真学习，刻苦钻研来丰富自己，更好提高自己。通过学习，使自己开阔视野，扩大了知识面。自己的理论水平有了新的提高。
在这学期教学的备课中，我共有三个专题是：《大力加强社会主义核心价值体系建设》、《加强和改进基层党组织建设》、《学好党史，做合格的共产党员》。这些专题除了《大力加强社会主义核心价值体系建设》不是新专题，但我还是以认真的态度来对待，每一次讲我都会把课件重新修改一次，增加一些新内容、新材料、新图片努力做到常讲常新。特别是《加强和改进基层党组织建设》这一讲时，我结合与学员一起调研所取得的资料运用在教学中，比如构建城乡统筹的基层党建新格局、加快对流动党员教育管理服务的制度创新、切实加强农民工中党的工作、基层党建必须适应以城带乡、互相促进的新要求、要坚持以城带乡这个基本前提、要积极探索切实有效的实现形式，城镇基层党组织同农村党组织结对帮扶有效途径；鼓励党员志愿者发挥个人优势，参与到帮扶农村基层党组织的行列中来。这一内容，我结合我们在洪山咀镇、李楼镇、赞阳办事在全省开展“五个基本”建设活动取得的成绩运用教学案例中，起到较好作用。因为这些资料和事迹都是大家非常熟悉的，也是部分学员亲自参与调研所知道的。当老师讲到的知识与调研相关时，我及时与学员进行了交流，学员发表自己的见解。所以在教学过程中教师教的轻松、学员学的轻松。
在远程教学辅导中我经过广泛听和选，我选取最吸引学员、学员最感兴趣的建党90周年最热门专题《陈独秀历史功与过》，我编写辅导提纲、设计了讨论的问题教学效果很好。教学之余还认真学习十七六中全会公告和宣讲家网站六中全会辅导内容及讲座；学习后及时修改教案，如《大力加强社会主义核心价值体系建设》把六中全会精神贯彻其中。在近期办班空闲之际听了部分远程教学课和湖北省干部在线学习部分讲座，如《毛泽东》12集纪实片，中央党校《毛泽东的读书生涯和政治实践》《周恩来人际交往艺术》学习后感受深刻，深受鼓舞。所以我不断提高自己，武装自己，丰富自己。但这些与做一名优秀的党校教师还有很大的差距，还需要更加努力学习提高。
3、在教研成果上，我充分利用今年建党九十周年之际，以各级组织科研活动为平台，参与了新华网、中央理论网论文评选活动，我的《农民致富的领头雁》——记湖北老河口市春雨苗木果品专业合作社党支部创新工作案例被入选，同时参与了《襄阳开展弘扬延安精神，促进党的建设》，庆祝中国共产党成立90周年理论研讨文集，我的《老河口统筹城乡党建工作的做法与启示》被选入其中，《弘扬延安精神与开展创先争优活动》被襄阳宣传部评为优秀奖。
三、需要改进问题
从今年培训对象来，干部学历越来越高、年龄越来越年轻化，所以对党老师要求也越来越高，老师不仅需要丰富的教学经验，还需要较高的理论水平。但是自己与实际差距较大主要表现在以下几点：理论水平不高，对自己来讲，理论水平也比较低，因为长期初中教学局限，没有系统阅读一些马列文选等经典著作。同时调研方面资料也非常欠缺，备课感觉一点是闭门造车，讲课的资料自己实际了解太少，也有点空洞说教。主动学习的自觉性不高，学习处于被动状况，常因工作紧张而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。特别学习的内容缺乏系统全面性基础理论知识，以致在理论课教学工作中经常遇到棘手的事情。学习的实效性不强，理论联系实际不够紧密，特别县级党校学员大都是一线领导干部，他们学习需要实用的知识进行培训，作为党校老师，要深入实际进行调查研究，明确学员的所需所用，而我只是较浅书本上一点理论知识，缺少实用的实践知识。另外还有为应付而学习，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、存在学用脱节的现象。创新意识不够，安于现状，得过且过，自己总觉得年龄偏大，身体、记忆较差，工作也到了尽头，所以学习非常被动。同时习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。
三、今后努力方向
（一）加强学习。联系自己的实际，珍惜自己的工作岗位，进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、科学发展观放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。
（二）善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的教师就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时，一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。
（三）在工作中总结，在总结中提高
在教学中做到常反思自己，在工作中找问题、找差距，特别是学员对自己教学的反馈意见要及时总结改进。注重教育方法的探索更是关键。做到以人为本，重学员实际，以学员为中心。凸显个性，发展学员综合素质才是现代教育观的基本理念，如果以自我为中心，只管传授、运输知识，不注意途径方法的选择，会事倍功半。
（四）积极进取，顾大局，识大体
我们应努力按照上级的要求，高标准要求自己，引入竞争机制，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入
到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩，自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从调配安排。总之，在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作能力，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，做到学习力求“全”；备课力求“细”；讲课力求“精”；课后力求“结”。使自己能成为一名合格的党校教师，这是也是自己最大的愿望，路漫漫修远兮，我将会坚持不懈奋斗。
2011年12月12日
第2篇：春季教学工作总结
某某某县第某某某实验小学 2014年春季教育教学工作总结
2014年春季学段,我校在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下, 紧紧围绕年初制定的工作计划,加强教育教学管理，规范师生行为习惯，强化过程督导评价，教师专业化水平明显增强，学生养成教育、行为习惯、教学成绩、学生素养稳步提升，圆满完成了本学期各项目标任务。现将本学期工作情况总结如下:
一、以党的群众路线教育实践活动为载体，强化了教职工师德师风建设。
自党的群众路线教育实践活动开展以来，我校党支部在县教体局党组的正确领导下、在督导组王树方局长的关心支持下，全体党员及领导干部认真组织理论学习、撰写心得体会，积极参加各种学教活动，通过各种手段、不同形式强化了教师师德师风教育。截至目前，全体党员干部共撰写读书笔记30余万字，心得体会 200余篇，如期完成了群众路线教育活动各个环节安排的各项工作任务，全体教职工师德师风明显增强、工作积极性空前高涨。
二、积极推进养成教育，全力规范学生行为习惯
今春为全面落实班级管理规范化、精细化，提高班主任班级管理水平，充分发挥学生自主管理，向管理要质量。我校3月份实施了《强化班级管理推进养成教育集中活动月》活动，达到“三个规范”：一是班级管理规范；二是师生行为习惯规范；三是各项活动规范，通过集中管理活动，促进了学生行为习惯的养成，使我校的办学水平再上了新的台阶。
三、狠抓教学、教研、教改，促进教师专业化成长 一是加强学习，走出去请进来，今春我校组织教师分别到安阳市殷都实验小学学习班级自主管理模式、到鹤壁市参加了全省优质课听课活动、安阳市举办的全省“区域课改‘河南现象’典型经验交流研讨会”。3月份我校还邀请了殷都区实验小学两位教学管理专家对全体教师如何搞好班级管理做了报告。二是送课下乡。三是搞好以听评课为主的教研活动。期中考试前，以年级为单位进行了人人过关听评课活动，并推荐出优秀教师在全校作公开示范课。期中考试后以学校教研组为单位，进行了“同课异构”听评课活动，该活动是指同学科、同主题内容，由不同教师设计不同的教学方案，在不同的教学班级进行的教学系列活动，充分发挥了每位教师的不同优势，体现出不同的教学风格，“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性。通过各种活动的开展，广大教师的专业化水平明显提高。
四、齐心协力，多措并举，积极推进素质教育，全面提升教学质量。
1、教学成绩：2014年春季，全县小学综合能力素质测试中，我校再次荣获全县第一名的好成绩。
2、素质教育：我校在实施素质教育方面以文体活动、语言文字为阵地全面推广，以开展系列活动为主线贯穿始终，用班级管理多元化评价推动素质教育的开展。我们在素质教育过程中，结合学校实际情况，学校以可持续发展的理念规划学校文化设施建设，创设的优美、和谐、多元的校园文化艺术环境，推动了学校“以人为本，和谐发展”为核心的校园文化内涵建设。营造绿、硬、净、美的校园环境，陶冶师生的情操。为使师生时时处处受到艺术熏陶，以校园的整体设计来推动校园文化艺术环境建设。在绿色文化、走廊文化、板报文化的整体化设计中，充满艺术化、童趣化的校园使身在其中的师生感到心旷神怡。切实抓好每周升国旗进行德育教育，开展“阳光体育”活动每天保证学生在校活动一小时，每日必须进行地书练习面向全体学生整体提高学生书写能力，每月开展以“我们的节日”为主题的校园文艺演出、书画展览、活动展示等。为保证素质教育的顺利实施、稳步提高，我们把开展的系列活动融入到班级考核，增强了教师责任心，提高了同学们参与的积极性，确保了各项活动的顺利开展。
五、加强安全教育，强化安全管理，构建平安和谐校园 我们始终本着“生命至高无上、安全责任为天”的指导思想，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，坚持做到安全工作全覆盖、常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的校园环境。在安全工作中我们坚持做到：
一是做到建章立制、成立组织，分工明确、责任到人，细化岗位职责，分层次对照学习，统一款式上墙警示。
二是利用安全课、主题班会、校园广播、短信平台、安全教育长廊宣传版面、国旗下讲话等多种形式加强教育，学习相关安全知识，提升安全意识。
三是注重预防，措施得力、管理到位。教育固然重要，但也是不万能的。安全隐患在不同时间与空间随时可能发生，所以做好学生安全防范工作显得非常重要，在安全预防工作中，我们坚持做到了人防、技防相结合的安全监控全覆盖：
1、采取领导带班、教师值班的二十四小时值班制度，所有岗位值班实行定岗、定时、定员的“三定”原则，实行“一岗双责”及责任追究制。值班教师对年级主任负责，年级主任对带班领导负责，带班领导对校长负责。
2、凡是学校的重点时段、重点部位、集体活动必有教师组织、有专人值班。
3、学校安装了电子监控系统，凡是重点部位都安装有监控，基本实现了监控全覆盖。
4、控制学生的在校时间。严格按照上级规定学生的作息时间作息，控制学生到校时间，不到规定时间不开大门，放学后带班领导与值班教师负责净校，学生在校严格执行一日活动常规。
5、加强门卫管理，严把出入关。建立出入登记表，无论出入都要有登记，来访与被访人取得联系，未经允许不得入内，凡外出者必须有手续（学生有请假条，并且有课任教师签字。教师外出必需有外出手续）与门卫签订责任书，无论师生凡没有手续一次处罚门卫20元，造成严重后果者按学校规定严肃处理。
四是加强排查，建立排查登记及隐患整改台账，每月定期排查一次与日常不定期排查相结合，发现问题落实到人并及时整改。同时每月进行一次安全疏散演练，让学生掌握应急避险方法，培养学生的自我保护能力。
五是科学考核、狠抓落实，齐心协力、确保安全。为使各项安全工作落实到位，我们不但层层签订目标责任书，更重要的加大值班检查力度，安全值班与绩效工资挂钩，出现安全责任事故实行一票否决。每周一至周五分别有5个带班领导，联同教导处值班教师进行值班与检查，对重点时段、重点部位每天两检查，必需做到有检查有记录，日清、周公示、月汇总并奖评。检查结果实用于学校考勤制度，按考勤制度进行量化计分、奖罚。白天与夜晚值班教师实行对接制度，即接班不到交班不走，交接时间做好记录。夜晚值班：每年365天不间断值班，凡值班人员必须严格执行值班要求，谁当班谁负责。通过科学的考核，及时奖罚，全方位地调动了全校教职工的积极性，齐心协力、齐抓共管确保校园和谐平安。
六、存在的问题及下步工作打算
1、教学成绩力争名列前茅，纵观我校各个年级各个学科良莠不齐，与兄弟学校存在差距。
2、个别教师参与教研活动意识不强。
3、安全管理中缺课登记、岗位值班个别教师存在应付现象，对待安全工作主人翁意识不强。
4、素质教育、学生自主管理方面还需多渠道深入开展。
岁月如歌励精图治 树蕙滋兰再创佳绩
——2014年春学校季教育教学工作总结
内黄县第二实验小学 2014年6月27日
第3篇：春季教学工作总结
春季教学工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的春季教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季教学工作总结1
10年春季教学工作已接近尾声，我所担任的初20xx级9班的数学教育教学工作也在开学的教学计划下有条有序的开展并顺利的结束。回眸本学期的工作感触颇多，工作任务挺重而又很充实，围绕着数学教育教学，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原则，以提高教学质量为宗旨，以提高同学们的成绩为最终目标。
在教学过程中师生都要体现出“亮剑”精神。作为二、9班，班上同学的基础都不是很扎实，有少部分同学有厌学的情绪，不想学习数学，这对我来说可是晴天霹雳的信息啊，为了让同学们树立信心摆脱困境，以结合我看过的电视连续剧《亮剑》给同学们讲述电视一幕幕惊天动地抗战史，一幕幕催人泪下的壮歌。然后再借用历史的背景下指出亮剑的含义
第4篇：春季教学工作总结
2012年春季教学工作总结
2012年春季已经圆满结束，在学校行政领导的带领下，我完成了各项教育教学工作，现总结如下
1、按时上课，不迟到 不早退 不旷课
2、认真完成了教务处下达的各项任务，各种表册
3、抽空闲时间完善教改教育文章
4、所任教学科，学生愿学，课堂活跃，学生积极性高
5、课堂上认真、耐心的与学生做好解释、辅导工作
6、认真备课，认真上课，学生评价较好
7、结合教材，积极开展课外活动，学生乐于接受，互相帮助，学习效果很好
总结人：刘小峰
2012年6月
第5篇：春季教学工作总结
2013年春教学工作总结
2013年春季学期在不平凡的日子里顺利结束。在本学期,我们根据学校总体工作目标及《建始县教学精细化管理实施方案》，制定了《龙坪初中继续施行“两课”活动实施方案》、《龙坪中学2013年春季学期教学工作历》，并根据要求制定并实施了《2013春教学考核评价细则》,严把课堂教学关，以提高教师的业务素质为根本，改进教学方法，开展好教研活动，实施教学精细化管理，完成教学精细化管理相关资料整理，规范教学行为，完成教育均衡发展教育教学质量板块的资料整理，取得一定成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。回顾这一学期的工作，我们在感到欣慰的同时，也倍感任重而道远。
一是加强了老师的业务学习和培训工作。我们紧紧围绕学习贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《湖北省教育改革和发展规划纲要》精神，巩固“师德师风建设年”、“能力素质提升年”和“教育教学常规管理年”活动成果，全面提升教师队伍的整体能力和素质，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《十二五规划》、全国教育工
第6篇：春季教学工作总结
田坝小学2012年春季学期二年级
下册教学工作总结
二年级数学：
本学期将根据《学校工作计划》、《教导处工作计划》，认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算有余数除法相应的实际问题，知道了在实际生活中分东西会出现哪些情况，还认识在1000以内的数的认识，能简单的计算1000以内数的计算，同时还认识了简单的单位换算，基本掌握了米、分米、厘米、毫米之间关系。知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称;初步认识方向;能简单的做出方向的判断，初步认识角，会辨别出哪一类是锐角、直角、钝角，能简单的画出角的类型； 初步了解统计的意义等等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。现将工作总结如下：
一.认真做好课前准备：
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸
第7篇：春季教学工作总结
2016年春季教学工作总结
一学期以来，在全体老师的大力支持和积极参与下，我校教学工作顺利开展，教学质量继续向好。下面我就从一学期的教学工作回顾、取得的成绩、存在的不足三个方面做一个简单的小结。
一、本学期教学工作回顾
1．组织了四次教师备、教、改、辅常规教学工作检查，每次将检查情况予以书面通告，在此基础上，期末进行了教师优秀教案与作业批评比。评比结果：一等奖：郑育勇、王红莲；二等奖：鲁菊香、陈细梅、李会军、李腊梅、陈云萍、尹晓玲、杨六容、朱莉。优秀作业批改：汪梦琴、刘愿、明军、刘静君。
2．结合我校实际，制定了《保安镇小学校本教研管理规定（试行）》，从教师的“集中学习”“教研课”“听课”三个方面规范我校校本教研管理，促进我校校本教研工作持续、稳定、健康发展。同时，加大学校黄石市级立项课题的实施力度。本学期召开了三次课题专题研讨会。参加大冶市小学语文阅读教学评比活动。
3．继续开展学生课堂常规训练活动，通过主题班会、黑板报、一周一小结等有效措施，保证课堂常规训练有布置、有落实、有检查。
4．开展班级文
第8篇：春季教学工作总结
2018年春季教学工作总结
时间如流水，转眼间，2018年春季教学工作又已结束。在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的学校教学工作计划
开学伊始，教导处室根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划，在教师会上宣读，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。本学期开学集训时，组织教师学习了新《义务教育法》、《教师教育工作者学行为规范》、《关于加强未成年
