高中作文创造是衡量生活的标尺
第1篇：高中作文创造是衡量生活的标尺
高中作文创造是衡量生活的标尺
我不知道自己来到人世有多少时间？我不知道自己为社会做过什么？我不知道自己现在的生活是如何的？但我确信：美好的生活是自己创造的。
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；生活就像一张白纸，你为它描上美丽的图画，它就送你贴切的'标语；生活就像一座山，你努力攀登了，它就赠送给你快乐的喜悦。
每当看报，看网上资料时，那些成功人士的背后地蕴含着多少的艰辛与汗水，多少的打击与忍痛。他们为了美好的未来努力打拼者。“从哪跌倒，从哪爬起。”是他们坚守的恪言，当成功了，他们却还在为下一个目标努力着。
我是一个天生爱玩的女孩，但我却是一个有着自己梦想的女孩。梦里常常梦见我是一位富翁，我是一位大企业家，文学家等等。一些诱人的想法交替在脑际里，美好的梦想只有自己的努力，自己的创造才能实现的。屈指所数，何年何日的成功？就是要何年何月的努力？
一个寓言说得是：一个老板让那个老木匠建最后一套房子，老木匠漫不经心地建造，等造好了，老析却说“这是你的房子时”那老木匠却目瞪口呆了。这个故事不仅仅是说明一个深刻的道理，而是想告诫人们：对待自己的生活态度如何，就决定什么样的人生。
生活不是你手中玩弄的玩具，而是一步非常重要的棋。你敷衍了事，漫不经心的对待，你将生活在卑贱，低人一等的生活。如你勤奋努力，一丝不苟的对待，也许你能生活在无忧无虑，令人羡慕的生活。
鼓起自信的风帆，好好对待美好的现在，同时不能放松自己。为了下一个目标，为了美好的未来，我们必须在学海中奋斗。才能创造出美好的生活，生活就会向你抛去成功之花的。
记住：创造是握在你手中的一把衡量生活的标尺。
第2篇：高二作文：创造是衡量生活的标尺l
高二作文：创造是衡量生活的标尺l
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的高二作文：创造是衡量生活的标尺l，欢迎阅读与收藏。
我不知道自己来到人世有多少时间？我不知道自己为社会做过什么？我不知道自己现在的生活是如何的？但我确信：美好的生活是自己创造的。
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；生活就像一张白纸，你为它描上美丽的图画，它就送你贴切的标语；生活就像一座山，你努力攀登了，它就赠送给你快乐的喜悦。
每当看报，看网上资料时，那些成功人士的背后地蕴含着多少的艰辛与汗水，多少的打击与忍痛。他们为了美好的未来努力打拼者。“从哪跌倒，从哪爬起。”是他们坚守的恪言，当成功了，他们却还在为下一个目标努力着。我是一个天生爱玩的'女孩，但我却是一个有着自己梦想的女孩。梦里常常梦见我是一位富翁，我是一位大企业家，文学家等等。一些诱人的想法交替在脑际里，美好的梦想只有自己的努力，自己的创造才能实现的。屈指所数，何年何日的成功？就是要何年何月的努力？
一个寓言说得是：一个老板让那个老木匠建最后一套房子，老木匠漫不经心地建造，等造好了，老析却说“这是你的房子时”那老木匠却目瞪口呆了。这个故事不仅仅是说明一个深刻的道理，而是想告诫人们：对待自己的生活态度如何，就决定什么样的人生。
生活不是你手中玩弄的玩具，而是一步非常重要的棋。你敷衍了事，漫不经心的对待，你将生活在卑贱，低人一等的生活。如你勤奋努力，一丝不苟的对待，也许你能生活在无忧无虑，令人羡慕的生活。
鼓起自信的风帆，好好对待美好的现在，同时不能放松自己。为了下一个目标，为了美好的未来，我们必须在学海中奋斗。才能创造出美好的生活，生活就会向你抛去成功之花的。
记住：创造是握在你手中的一把衡量生活的标尺。
第3篇：866衡量检验标尺
“866”衡量检验标尺
一、党委（党组）班子落实主体责任情况方面（八个多少）1.学习次数多少：包括本级党委（党组）围绕全面从严治党和党风廉政建设的部署要求，先后组织学习的次数、内容，党委（党组）建立的学习检查机制。
2.谈话约谈多少：包括按照省委“3783”主体责任体系和《甘肃省省管领导干部谈话办法》的要求，本级党委（党组）负责人与下级党委（党组）负责人谈话的次数。
3.推动部署多少：包括围绕中央、中纪委和省委的部署要求，本级党委（党组）先后研究党风廉政工作的次数，部署推动了哪些方面的工作，开展了多少次督查。
4.查处案件多少：包括本地区（本系统）立案率，有多少人给予党纪政纪处分，有多少人移送司法机关处理，环比变化怎么样；违反中央八项规定的事项发生了多少件，侵害群众利益的不正之风发生了多少件。
5.巡视多少：包括开展了多少次巡查监督，对多少家单位进行了巡查，反馈了多少问题，移交了多少违纪问题，巡察的覆盖率、发现率、整改率、回头率分别为多少。6.整改问题多少：包括对巡视、党风廉政建设考核反馈问题，本级
第4篇：党课教案2.27日胆识是衡量解放思想的标尺
党 课 教 案
教学名称：胆识是衡量解放思想的标尺； 教学对象：党员、领导干部；
教学目的：通过教学，党员、干部明确在新的历史条件下解放思想的重大意义和重要任务，提高在实际工作中解放思想的胆识和能力，推动工作向更高水平迈进；
教学提示：教学过程中可引用教学参考之内容； 教学时间：1.5小时； 教学主讲：
胆识是衡量解放思想的标尺
党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”要求全党同志要“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑”。党的十七届四中全会提出“四个着眼于”，其中第一条就是“着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐”。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上也特别强调：“在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进。”当前，解放思想的任务很重，但解放思想首先要有胆识。胆识是胆量和见识的统一，是由政治素质、道德情操、科学知识等构成的内在的综合修养，也是衡量党员领导干部解放思想能力
第5篇：党课教案1月8日胆识是衡量解放思想的标尺
党 课 教 案
教学名称：胆识是衡量解放思想的标尺； 教学对象：基层党员特别是基层领导干部；
教学目的：通过教学，使学员明确在新的历史条件下解放思想的重大意义和重要任务，提高在实际工作中解放思想的胆识和能力，推动工作向更高水平迈进；
教学提示：教学过程中可引用教学参考之内容； 教学时间：1.5小时； 教学主讲：
胆识是衡量解放思想的标尺
党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”要求全党同志要“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑”。党的十七届四中全会提出“四个着眼于”，其中第一条就是“着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐”。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上也特别强调：“在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进。”当前，解放思想的任务很重，但解放思想首先要有胆识。胆识是胆量和见识的统一，是由政治素质、道德情操、科学知识等构成的内在的综合修养，也是衡量党员领导干部解放
第6篇：用导向标尺衡量干部工作实效
用导向标尺衡量干部工作实效
古人云，先立德、后立功、再立言。考察干部强调以德为先，德才兼备。注重坚持原则的导向，说到底是为维护人民群众根本利益的坚持。可见，优先选用敢于坚持原则的干部是党的事业发展需要，是人民群众的需要；注重实绩导向，就要坚持实践标准，健全科学的实绩考核评价体系，既看经济发展又看民生改善，真正把干实事、真干事的干部选出来，不让投机取巧的人得利。实绩，是干部素质、能力和作风的集中反；注重群众公认的导向，是把组织认定与群众评价有机结合起来。选人用人要更多借助群众的慧眼，通过民主公开，让干部群众广泛参与到干部选拔和监督中来，大力选拔使用那些真正为民用权、为民办事、为民谋利的干部。干部干得实不实、好不好，群众心中有杆秤，群众观点是衡量干部的的准绳和试金石。
我们选拔和任用干部应注重以德为先、坚持原则、实绩用人、群众公认的4个导向，使之成为衡量干部工作实效性的科学标尺。
第7篇：执行力是衡量干部履职尽责能力的重要标尺
执行力是衡量干部履职尽责能力的重要标尺 作者：吴文山来源：本站发布时间：2013年05月27日点击数：316
“执行力”的概念源于美国人保罗·托马斯和大卫·伯恩于2003年合著的《执行力》一书。顾名思义，执行力就是管理过程中的执行力度，是把美好的梦想希望、宏伟的蓝图规划、重大的决策部署转化成具有可操作性的措施计划，并付诸实践，变成现实的能力。简单说，执行力就是抓落实的能力。
学校的组织结构可分为决策、执行和操作三个层面。中层干部是学校其中承上启下的重要一环，是实际意义上的管理和执行主体，虽然中层干部也会参与某些重大问题的决策过程，但按层级划分，中层属于执行层面，是学校决策的执行者。推动学校的事业发展，既要有上层科学正确的决策，更要有中层坚强有力的执行。管理学中的格瑞斯特定律指出：“杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。”
荀子·修身》中有句话讲得好：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”意思是路程虽近，不走就达不到目的地；事情虽小，不做就成功不了。同样，没有执行和落实作保证，再好的战略也只是一
第8篇：心中有一把衡量陋习的标尺优秀作文700字
心中有一把衡量陋习的标尺优秀作文700字
播下一种行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。——题记
曾有这样两幅画面：一位身着时尚的母亲带着小孩儿去远处看大海，但前面有一片草坪让一家人产生了分歧。小孩儿说：“妈妈，我们从草坪传过去吧，会离大海很近，草坪上软绵绵的可舒服了，并且还……”面对孩子稚嫩而甜蜜的声音，妈妈笑着说：“小草坪里的小草像你一样幼小，它经不起我们的踩踏，否则小草会受伤，会哭泣的。”就这样，母女俩绕着弯弯曲曲的水泥路说着、笑着朝大海的方向走去。
又有这样一幕，同样的地点，面对同样的问题，一对母女选择了草坪走去。途径通向大海的方向。但不同的是小女孩指着草坪上很显眼的大字“小草青青，踏之何忍”，问母亲这是什么？母亲却毫不犹豫地回答：“没关系的”。我为之一震。
面对同样的问题，不同的两人，不同处理方式，让我掩面沉思，这或许就是有人能成就大业，干出一番轰轰烈烈的伟业或至少成为一个合法公民，而有的人一事无成，甚至危害着社会，成为害群之马的原因吧！
第9篇：高中劳动节作文：劳动创造生活
高中劳动节作文：劳动创造生活
劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动;说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。下面是语文迷小编整理的劳动创造生活作文，欢迎大家参考!
【劳动创造生活_作文1】
劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动;说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。
劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表;劳动是水，流淌在生活肌体之内;劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带
第10篇：创造生活作文
创造生活作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的创造生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创造生活作文1
辛勤劳动，收获未来。
著名的思想家马克思说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动是打开幸福生活的金钥匙，在得到这把金钥匙的路上，我们必须付出大把大把汗水和坚持不懈，才能够得到这把金钥匙。
新时代已经到来，有更多的机会让大家去创新，去实践。要知道，劳动可是把人类从远古文明进化到现代文明，那我们这些人能不能用自己的力量去缔造一个未来呢？
大家一定知道“天眼”吧？它是由中国顶级天文学家南仁东带领着众多工人们苦干而成的壮丽成果。南仁东的成果，是领先全世界的最大单口径射电望远镜。它实现了与外星生命的诚挚问候。这么巨大的工程想要成功做出来可不容易，过程甚是艰巨，可是南仁东他怕了吗？他用了他生命最后二十几年，努力探究实践，不顾自己的身体，只顾着国家的成就，这种精神在
