恼人的秋风 恼人雨季作文
第1篇：恼人的秋风 恼人雨季作文
恼人的秋风 恼人雨季作文
春天，人们总会想到春光明媚，和煦春风，鸟语花香，桃红柳绿的。但今天我的眼前却是灰蒙蒙的一片，天空下着春雨，滴在树上，滴在地面上，滴在屋顶上．．．．．
“滴答”“滴答”春雨滴在地上的'那声音扰醒了我，雨声恼人而又心绪不宁，我只得无可奈何的起床。
上午，我吃好早饭趴在床前看书，因为屋里很闷，所以我把窗打开了，透透气。但是讨厌的雨点飘到了我的床上，他把我的书也给弄湿了，让我看书也看不成。我忍不住开始怨恨老天，因为它带来了这恼人的雨季。虽然它才下一天，但我还是不喜欢春雨。雨声，中让我忧心忡忡，开心不起来。
中午，灰蒙蒙的天似乎亮了许多，雨是不是要停了？我的心情似乎好了许多，忽然窗外那“嘀答”“嘀答”的雨声，让我的心情仿佛从天上掉落到地面一样，一下子又沉重了起来．．．．．
下午，窗外的雨又大了许多，地上东一洼水，西一洼水，人们都要绕道而行。
晚上，我问爸爸：“爸爸，春雨什么时候才停呀？”爸爸回答：“春雨为什么要停呀？春雨下一天，春雨归入水。”我疑惑不解的问爸爸：“春雨为什么贵如水啊?”爸爸笑着说：“春雨为一冬冻僵的土地松土，为春耕打下了良好的基础，预示着一年农作物的丰收．．．．．．农民们是多么的高兴呀！”我这才恍然大悟，明白了这个道理。
这是我才想起了一位名人的一句话：生活中追打得不足就是他不能十全十美。我们只有懂得了生活，热爱生活，才能从生活中找到快乐。
第2篇：“恼人”的雨季作文
“恼人”的雨季作文
春天，人们总会想到春光明媚，和煦春风，鸟语花香，桃红柳绿的。但今天我的眼前却是灰蒙蒙的一片，天空下着春雨，滴在树上，滴在地面上，滴在屋顶上．．．．．
“滴答”“滴答”春雨滴在地上的那声音扰醒了我，雨声恼人而又心绪不宁，我只得无可奈何的起床。
上午，我吃好早饭趴在床前看书，因为屋里很闷，所以我把窗打开了，透透气。但是讨厌的雨点飘到了我的床上，他把我的书也给弄湿了，让我看书也看不成。我忍不住开始怨恨老天，因为它带来了这恼人的雨季。虽然它才下一天，但我还是不喜欢春雨。雨声，中让我忧心忡忡，开心不起来。
中午，灰蒙蒙的'天似乎亮了许多，雨是不是要停了？我的心情似乎好了许多，忽然窗外那“嘀答”“嘀答”的雨声，让我的心情仿佛从天上掉落到地面一样，一下子又沉重了起来．．．．．
下午，窗外的雨又大了许多，地上东一洼水，西一洼水，人们都要绕道而行。
晚上，我问爸爸：“爸爸，春雨什么时候才停呀？”爸爸回答：“春雨为什么要停呀？春雨下一天，春雨归入水。”我疑惑不解的问爸爸：“春雨为什么贵如水啊?”爸爸笑着说：“春雨为一冬冻僵的土地松土，为春耕打下了良好的基础，预示着一年农作物的丰收．．．．．．农民们是多么的高兴呀！”我这才恍然大悟，明白了这个道理。
这是我才想起了一位名人的一句话：生活中追打得不足就是他不能十全十美。我们只有懂得了生活，热爱生活，才能从生活中找到快乐。
第3篇：恼人的秋风歌词
恼人的秋风歌词
词：孙仪
曲：ABBA
为什么一阵恼人的秋风
它把你的人
我的情
吹得一去无踪
为什么你就随着那秋风
没有说再见
说珍重
没有留下姓和名
我追着风儿去
你追着风儿去
我呼唤秋风停
我呼唤秋风停
风呀风呀
请你给我一个说明
是否她也珍惜怀念这一段情
风呀风呀
不要去得那样匆匆
请你为我去问一问她的芳名
为什么一阵恼人的秋风
它把你的`人
我的情
吹得一去无影踪
为什么你就随着那秋风
没有说再见
说珍重
没有留下姓和名
我追着风儿去
我呼唤秋风停
风呀风呀
请你给我一个说明
是否她也珍惜怀念这一段情
风呀风呀
不要去得那样匆匆
请你为我去问一问她的芳名
风呀风呀
风呀风呀
我追着秋风去
我呼唤秋风停
yeah...
风呀风呀
请你给我一个说明
是否她也珍惜怀念那一段情
风呀风呀
不要去得那样匆匆
请你为我去问一问她的芳名
风呀风呀
请你给我一个说明
是否她也珍惜怀念这一段情
风呀风呀
不要去得那样匆匆
请你为我去问一问她的芳名
第4篇：恼人的秋风优美作文
恼人的秋风优美作文
我感叹这个季节的到来，怕秋天的落叶，怕凄凉的孤雁南飞的景象，怕这恼人的秋风把我吹迷失在这个伤感的季节。今天小编就来分享恼人的秋风优美作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
恼人的秋风优美作文(一)
中午还是秋高气爽天气，傍晚就刮起风来，天气预报说是要来冷空气，果不其然就来了。看来这冷空气的阵势要把秋带到冷冷的季节里，似乎夏天还没有走远，冷秋就迫不及待冒冒失失的走上季节变换的舞台，这恼人的秋风或许会给人带来寒冷，也会给人带来漫山的秋色。
不过还好，天气冷是冷了点，但还是能够接受，只是风刮的吼吼的让人有点发怵。晚上呆在家里，就听到外面的风一阵紧似一阵，想着九点多钟要接孩子，希望风能够稍稍停歇一阵，孩子们早晨上学的时候穿的都很少，这忽冷忽热的天气最容易感冒，时间对于他们是多么的珍贵，珍贵的都不能轻易的感冒生病，因为生病的结果就是耽误了课程，耽误了课程也就打乱了学习的正常节拍，以至于要花费一倍或者更多的时间来调整这乱了的阵脚。
乱了阵脚总是在无形中给人带来烦恼，人这一辈子遇到的烦恼事比起正常的
第5篇：恼人的雨季范文（17篇）
每个人都有自己的目标和追求，为了实现这些目标，我们需要付出努力。可以运用各种修辞手法和方法，如排比、对比、举例等，增强总结的表达力和说服力。总结范文仅供参考，我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。
恼人的雨季篇一
天越来越冷，也快放寒假了。我记得去年的这个时候，手上早就长满了冻疮了，而今年却还是好好的。“估计能撑过这个冬天吧！”我暗暗地想。谁知刚刚这么一想，就觉得手上有点痒，定睛一看，靠！一个大红疙瘩不知什么时候出现在我手上。唉，看来这种事情还是不能想呀，记得去年有一次我说：“我都一年多没有感冒了”结果第二天就感冒了。
看到这20xx年的第一颗冻疮，我不禁感慨万千。人终究是敌不过命运呀，该来的总会来。虽然今年我把手保护得很好，又擦护手霜又戴手套，但还是有了冻疮。
不管三七二十一，先用了再说！我权且再相信他一次吧！回到家，我拿出冻疮药好好地把那是颗冻疮擦了又擦，连它周围的一块地方也擦上了，将它“隔离”开，以免再长出新的冻疮。
第二天一早起来首先看了看手上的冻疮。不看还好，一看就吓了一跳，那颗冻疮周
第6篇：这“恼人”的秋风啊
这“恼人”的秋风啊
小心啊，那调皮又恼人的秋风又来啦！
天，像擦拭得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如牛奶一样，火辣辣的太阳换成了温暖的阳光，滚滚的热浪变成了秋天的凉爽，每当你早晨起床，都会不由自主地觉得：“啊！这天气真凉爽了啊！”的确，秋天的早晨可不像夏天的早晨，秋，是吹着阵阵凉风，这秋风似乎提醒人们：“我来喽，小心着凉哦！”
这秋风，这调皮又恼人的秋风又来啰！
你看，往日大树上翠翠绿绿的叶子，现在已经涂上了黄色，枝头上的黄叶已经活完了短暂的一生。一阵恼人的秋风吹来，叶子纷纷飘落下来，落在地上，遍地似乎铺上了一张黄地毯。过不了多久，这些大树将会变得光秃秃的，调皮的秋风将剥下他们华丽的外衣，任凭大树们无遮蔽地阴郁站着，随着时间的流逝，身上长满一波一波的皱纹。
这真是调皮又恼人的秋风！
当它来到花草丛中时，故意和花草们撞了个满怀，弄得花草们东倒西歪，左摇右晃的。你可以说它是拢乱了花姐姐草妹妹的安宁，也可以说它是给他们增添了一丝生机。花儿一见到秋风，便忍泪诉说自己的痛苦，而小草也则争先恐后地向秋风倾
第7篇：恼人的成长
恼人的成长
和其他离家出走的孩子一样，周超也离家出走了。
和其他孩子离家出走的方式一样，周超给爸妈写了封信就走了。
和其他离家出走的孩子的家长一样，周超的妈妈哭成了泪人。
——题记
（一）上午第四节课，是我的校本课。我刚走上讲台，语文老师从教室后门走进来，脸色凝重的问同学们有没有人知道周超的消息。同学们都没有回应，担心跟周超有来往会被老师叫家长。
看到这里，我想朋友们已经能猜出八分，周超这孩子是个很淘的孩子，何止这样，他虽只上七年级，小小的个头，瘦瘦的身板，本应热情、天真的年龄里却有了我们大人都搞不懂的老成。抽烟、喝酒、打架、搞对象，抱着女生从三楼到二楼，抽烟的时候跑到厕所，抓住一个学生给他放哨，不听就“没有好果子吃”；敲诈班里同学的钱财，他说是借钱，但很少还，大家也不敢向他讨要，否则……后果可想而知。
在这之前，说句实话，我并不讨厌他。
他上课回答问题特别积极，头脑灵活，思维敏捷，课堂上有了他真的就有了上课的气氛；他的小嘴儿好事得要命，有时候哄得老师心花怒放。犯了错误，老师很生气的时候，他就认罪服法愿打
第8篇：恼人的家规
恼人的家规
教学目标：
1、了解家规的利弊，求同存异，增进与家长的交流。
2、理解父母等长辈，找到合适的方法与父母协商，灵活变通家规的执行。
设计思路：
家规家训是我国的传统，但有些家长盲目照搬古代家规家训，而忽略了其中的封建性糟粕。家规家训应当符合现代文明的要求，也要符合当代儿童的心理特点；家规家训不仅是长辈对晚辈的要求，更是家庭所有成员都应遵守的原则。按照这样的理念制订的家规家训才符合现代教育理念，也才能真正促进和谐家庭的构建和未成年人的身心健康。
教学重点与难点：
重点：了解家规的利弊，求同存异，增进与家长的交流。难点：与父母谈判的技巧。
教学过程：
活动1：演一演 活动2：你说我说
这位同学家的家规你家有吗？
我家的家规
1、你家有下列家规吗？
（）大人讲话时不能随便插嘴（）不能随便将同学带到家中玩（）不能在别人家留宿（）自己的衣服要自己洗（）除了睡觉，不能躺或坐在床上（）放学后必须立即回家 我家的家规还有：
2、这些家规，哪些是你可以接受的？哪些是你不愿意接受的？为什么？ 活动3：议家规 繁繁是一个生性活泼
第9篇：恼人的班规
上午第一节课时，我们班里的“胖子”迟到了。因此，午放学时我们全班被老师留学了。午自修时，班级的垃圾桶里发现有零食袋，但老师查不出是谁带的零食。结果，在晚放学时，我们全班又被老师留学了……
唉，可怜的我们，几乎天天都有受班规处罚的烦恼。
我们的班规第五条规定，有同学迟到全班同学留学。一个同学迟到全班留学5分钟，两个同学迟到全班留学10分钟，三个同学迟到全班留学15分钟……真的很希望迟到的同学以后不要再迟到了，大家好无辜啊。
我们的班规第七条规定，班级同学违反学校和班级纪律，查不出是谁干的，就罚全班同学。一个人犯规全班受罚，那滋味真的不好受啊。
除了班规里的条款外，班级里还有许多不成文的规定。
比如，第一次带零食进教室的，罚款1元；第二次带零食进教室的，罚款2元；第三次带零食进教室的，罚款3元；第四次以上带零食进教室的，除了罚款外还要到教师办公室站着写一千字以上的说明书。
因此，有些同学只好向父母多要些零花钱，一方面是为了解决自己的馋嘴问题，另一方面是在万不得已的时候也能够交上罚款。等罚款积累到一定数目时
第10篇：词语恼人造句
词语恼人造句
恼人拼音
【注音】： nao ren
恼人解释
【意思】：令人感觉焦急烦恼。
恼人造句
恼人造句：
1、对于某一部分人而言是恼人的干扰。
2、来自外界，来自那些你爱的、与你谈话的、与你团结在一起并告诉你你属于他们的人，只要你将放弃那些恼人的、无法接受的部分。
3、这就意味着你必须处理与寻求好帮手相关的最初的令人头痛的事。但是一旦你具有了一个可靠的系统的话，你就叫应该避免一些更加恼人的工作。
4、记住减少孩子任何年龄段的恼人行为的最有效的方法就是不断向她强调什么时候不能打扰别人。
5、什么被高估了、难以使用、或者恼人的？
6、报告中一些恼人的细节是巴克莱按要求必须提供的东西，但它在提供令人困惑的细节方面做得太过了。
7、特雷西：马克，你或许觉得应该告诉你的朋友每一个恼人的细节，但其实不是这样的！
8、它能屏蔽掉耗时下载的恼人的广告、横幅和其他网页垃圾。减少潜在的分心因素，让你的工作更高效。
9、随着时间的推移,这个脚本已经为我节省了数十个小时，我不再需要手工使用FTPGUI，也不需要通过一个恼人的FTP命令
