听《安全知识讲座》后感作文600字
第1篇：听《安全知识讲座》后感作文600字
听《安全知识讲座》后感作文600字
在上个星期五的下午，定海公安局女警俄老师给我们讲了安全知识，使我们受益匪浅。
俄老师先讲了在校园外被拐骗的现象，教育了我们无论对方怎么诱惑都不要说话。还教给了我们逃生的办法：大声呼救。只要大声呼救就能引起路人注意，人多坏蛋自然会走，这可是个好办法。对方一般都是在很晚时，没有几个同学时才出来拐骗的人多，所以我们自己首先得做到不要很晚回家。这就让我想到学校要求我们不在放学不要在学校或路上逗留，要按时回家，原来是这个原因。这使我想起以前自己在校排练合唱的那段时间，排练结束后已经很晚了，我却还在“老地方”文具店闲逛，现在想起来感到真不应该。听了俄老师讲的课，我再也不会这样做了，这是对自己的生命负责任，是对爸妈负责，是对社会的稳定负责。
春节是我们孩子们喜欢的节日，尤其是男孩子们更喜欢。每天都放鞭炮，“噼噼啪啪”地响个不停。可是，这些看似平常的小事，在俄老师看来是关系着安全大事的。老师在大屏幕上出现了一幅图片，只见图中一两个小男孩站在窨井盖旁等待着，突然，不可思议的`一幕发生了，窨井盖突然蹦出来，污水跟着喷涌而出。老师给我们讲解了一下。原来是小男孩太调皮，把鞭炮放到了窨井盖里，才会导致这样。险情的发生，所幸的是那几个小男孩没离井口太近，不然后果不堪设想。这可是给男孩子们的一个忠告，同时，也提醒我们行事之前要想想：这样做安全吗？不能为寻欢而悲泣。一节课的时间很快就过去，原本安全知识浅薄的我如今收获良多。我也将会把这些知识告诉自己的亲人、朋友，让他们知道生命只有一次，一定要把安全放在第一位。让我们一起创建“平安校园平安定海”吧！
第2篇：听《安全知识讲座》后感
听《安全知识讲座》后感
在上个星期五的下午，定海公安局女警俄老师给我们讲了安全知识，使我们受益匪浅。
俄老师先讲了在校园外被拐骗的现象，教育了我们无论对方怎么诱惑都不要说话。还教给了我们逃生的办法：大声呼救。只要大声呼救就能引起路人注意，人多坏蛋自然会走，这可是个好办法。对方一般都是在很晚时，没有几个同学时才出来拐骗的人多，所以我们自己首先得做到不要很晚回家。这就让我想到学校要求我们不在放学不要在学校或路上逗留，要按时回家，原来是这个原因。这使我想起以前自己在校排练合唱的那段时间，排练结束后已经很晚了，我却还在“老地方”文具店闲逛，现在想起来感到真不应该。听了俄老师讲的课，我再也不会这样做了，这是对自己的生命负责任，是对爸妈负责，是对社会的稳定负责。
春节是我们孩子们喜欢的节日，尤其是男孩子们更喜欢。每天都放鞭炮，“噼噼啪啪”地响个不停。可是，这些看似平常的小事，在俄老师看来是关系着安全大事的。老师在大屏幕上出现了一幅图片，只见图中一两个小男孩站在窨井盖旁等待着，突然，不可思议的一幕发生了，窨井盖突然蹦出来，污水跟着喷涌而出。老师给我们讲解了一下。原来是小男孩太调皮，把鞭炮放到了窨井盖里，才会导致这样。险情的发生，所幸的是那几个小男孩没离井口太近，不然后果不堪设想。这可是给男孩子们的一个忠告，同时，也提醒我们行事之前要想想：这样做安全吗？不能为寻欢而悲泣。一节课的时间很快就过去，原本安全知识浅薄的我如今收获良多。我也将会把这些知识告诉自己的亲人、朋友，让他们知道生命只有一次，一定要把安全放在第一位。让我们一起创建“平安校园平安定海”吧！
海山小学四年级:王胤尹
第3篇：知识讲座后感
讲座后感----听肖斯塔科维奇《第十四交响曲》
听了姚盛昌教授的讲座后，我专门收集了肖斯塔科维奇的《第十四交响曲》的音像资料以及文字介绍，结合姚教授讲座中所提到的问题。姚教授以提问的方式贯穿整场讲座。例如：歌曲在交响乐中有什么作用？弦乐队怎样体现“对比”手法？如何是平常主题变为整曲的核心，并贯穿全曲？如何发展动机，使动机贯穿整个乐章？如何使动机富有变化但又紧凑而凝练？指导学生有针对性的欣赏作品，思考作品，解析作品。在讲解的同时，姚盛昌教授为同学们播放了《第十四交响曲》的部分乐章。姚老师还特意为同学们翻译了整部交响乐中歌曲部分涉及到的多个国家诗人的诗作，让大家通过对歌词的体会来加深对于整部作品的理解。
肖斯塔科维奇：《第十四交响曲》 这首交响曲，为男女声独唱者与乐队而作，作于1969年，有标题为《亡灵之歌》，1969年由帕尔赛指挥莫斯科室内乐团（薇西妮芙斯卡、乌拉吉米洛夫演唱）首演。此曲共11乐章，以西班牙诗人洛尔加（1889—1936）、法国诗人阿波里奈尔（1880—1928）、俄罗斯诗人布伦
第4篇：听安全知识讲座作文
听安全知识讲座作文
星期二下午，我们六年级在学校的安排下，聆听了进出境检疫某组织的王叔叔的讲座。虽然讲座持续了很长时间，但王叔叔讲得很认真，同学们也听得很专注。
王叔叔用一个个生动的例子向我们说明了一些物品对我们的危害，我觉得很有道理。因为我在前面的观察中发现，这些水果的个头都比普通水果大好多，因为他们是从外地带来的。也许被虫咬过，也许果蝇在里面安家……讲座还向我们介绍了一个特别的.朋友，它们和我们一起保卫我们的家园，那就是狗狗！当军犬“普京”登场时，全场人都拥上来，一睹“普京”的风采：坐下，敬礼……在口令声中，这些动作他都准确地做了出来，还当场识别有害物品——“变异”的水果，后来还传过来一个塑料袋子，里面真真正正有一只虫在水果里蠕动。同学们看了都惊呼“真是厉害”。
通过今天这堂课，我了解了有害物品对我们的危害。我们中国正是有像王叔叔这样的进出口检疫部门的工作人员在守卫我们国门，才得以让我们能吃上健康的食物。谢谢你们！
第5篇：听安全知识讲座有感
听“交通安全知识讲座”有感
“过马路，左右看，红灯停„„”这首耳熟能详的交通儿歌大概是我们最早听到的，并且能够很顺溜地背出来，以为这样就学会了怎么过马路，以为这样出行就有安全保障了，可是残酷的现实告诉我们，事实上并不是这样的。
前天，学校请来了几位警察叔叔，他们为我们带来了一场精彩的“安全知识讲座”，其中对于交通安全的部分，让我深深体会到了遵守交通规则的重要性。遵守交通规则就是珍惜自己的生命，不遵守交通规则就是与自己的生命开玩笑。每一个交通事故中都凋零了生命之花，都意味着家庭的破碎残缺，包含着一份无法磨灭的痛楚，一腔哭天唤地的愤怒，一缕难以言状的无奈„„
听完后，我不禁想起了自己：过马路时从不看斑马线，哪儿车少，就往哪儿挤；红灯绿灯的显示牌熟视无睹；在马路上与同学追追赶赶，打打闹闹„„记得那回，我穿着妈妈刚给我买的溜冰鞋，一点都不在意地在马路上溜着，路上的各种车辆在我眼里仿佛虚设，正开心时，一辆汽车呼啸而来，我的技术不熟练，不能主动避开，幸亏旁边的同学拉我一把，不然后果不堪设想。
我在生活中有哪点
第6篇：听“安全知识讲座”有感
听“安全知识讲座”有感
听“安全知识讲座”有感1
今天下午，交警队来我们学校讲解交通安全知识。首先交警女子队为我们表演了交通安全手势信号，然后为我们介绍交通安全规则，最后交了我们一首交通安全儿歌:走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
在听讲座时，警察阿姨讲了一个故事：某校一位六年级学生王某，因为急着到学校报到，在过马路一慌张，不料马路前方有一辆货车正在向前方驶。因为脑部出血量太大没有抢救过来，就这样当场死亡。生命是宝贵是脆弱的是失去在也找不回来的。以后在过马路是要注意：红灯停，绿灯行，黄灯等。1慢，2看，3通过。走路要走人行道，不横穿来不乱跑。骑自行车要注意：12岁以下儿童禁止骑车，速度不能太快，双手不能离车把，车后不许在载人靠右行车。生命只有一次，请大家珍爱生命。
交通安全关系到每一个同学，每一个家庭。良药苦口利于病，交通法规利于行。让我们珍爱生命，安全独行。
听“安全知识讲座”有感2
今天，交通部门派贾警官
第7篇：听心理健康讲座后感
听心理健康讲座后感
莱州市朱桥中学
杨敏华
我是一名有着18年班主任工作经验的老师，凭着对学生心理健康的关注和热爱，在严寒的11月14日到18日，我参加了“2012校园危机预警与心理干预暨学生心理辅导技术实践经验研修班”中小学心理健康教师培训。此次培训请来的是全国心理健康教育十佳专家周红
五、钟志农两位教授。培训的内容有《校园危机预警理论与技巧》、《“聚焦改变”式面谈在班级管理中的运用》。周老师、钟老师的精彩讲座把我带入了一个新领域，仿佛是一位智者为我们打开了一扇大门，而大门的那边则是一望无际的辽阔海洋，真如钟老师的公益网站“心海扬帆”。心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥，就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵，就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！
钟志农老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。他对班级团体的辅导，独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。“天天向上”是人与生俱来的天赋特质。我们不难发现新入学的初中一年级学生脸上都是洋溢着对
第8篇：听“安全知识讲座”有感3篇
听“安全知识讲座”有感3篇
听“安全知识讲座”有感1
今天下午，交警队来我们学校讲解交通安全知识。首先交警女子队为我们表演了交通安全手势信号，然后为我们介绍交通安全规则，最后交了我们一首交通安全儿歌:走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
在听讲座时，警察阿姨讲了一个故事：某校一位六年级学生王某，因为急着到学校报到，在过马路一慌张，不料马路前方有一辆货车正在向前方驶。因为脑部出血量太大没有抢救过来，就这样当场死亡。生命是宝贵是脆弱的是失去在也找不回来的。以后在过马路是要注意：红灯停，绿灯行，黄灯等。1慢，2看，3通过。走路要走人行道，不横穿来不乱跑。骑自行车要注意：12岁以下儿童禁止骑车，速度不能太快，双手不能离车把，车后不许在载人靠右行车。生命只有一次，请大家珍爱生命。
交通安全关系到每一个同学，每一个家庭。良药苦口利于病，交通法规利于行。让我们珍爱生命，安全独行。
听“安全知识讲座”有感2
在上个星期五的下午
第9篇：听优秀教师的事迹报告后感
听优秀教师的事迹报告后感
欧悦平
9月10日教师节那天，我和学校其他14位优秀教师一起到会昌中学过功能报告厅听取了4位教师楷模、优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的感人事迹，感触颇多。前几天开例会时再一次学习了他们的讲话，再一次产生思想上的共鸣。
这四位老师分别是会昌小学陈九秀老师，希望小学张萍老师，文武坝镇上半岭教学点欧碧洲老师，麻州坳背邹海青老师。他们的发言都很简朴，很平和，但却是优秀教师最真实的表现。听后感慨非常多，为什么同样是老师，我却做不到他们那么无私，那么伟大？是一种什么样的力量支撑着他们把教育放在第一位，而个人利益却忽略不计呢。他们也有孩子，有家庭，有生活上的负担啊。我思来想去，总结出，这就是信仰，把自己的青春献给祖国的教育事业的信仰，这就是爱，把自己的满腔热血献给孩子们的师爱！
听下半岭村教学点欧碧州老师的事迹，我当场流下了感动的泪水。这是多么难做到，多么让人心痛的教师，在失去亲爱的儿子之后，擦干眼泪，依然站在讲台上，尽管难过的说不出话来，他还是要坚持上课，用写字的方式和孩子们对
第10篇：听观鸟讲座后感
听观鸟讲座后感
这是我步入大学殿堂的第一节讲座-观鸟讲座。
虽然同学们经过军训的洗礼，身体已疲惫不堪但同学们还是及时赶到了“南旅大讲堂”。这是我第一次来到大学的讲堂，之前只有在电视网络看见过，但今天我也踏进了这个神圣的殿堂。进入之后我赶紧找到了自己的位子并坐下，静静地等待着老师开始这堂讲座。
经过老师的介绍之后我了解到了这位老师是一位资深的观鸟爱好者，她与她的同伴踏遍了中华大陆就为观看不同的鸟种，经历了各种困难的阻挠。接下来主讲老师就带我进入了一个神秘绚丽的鸟类世界。
首先，主讲老师给我们讲解了观鸟这项事业的发展历程，这项事业起初发展于英国，并且在欧洲多国得到了很好的发展，它的壮大同时也发生于英国，随后这项活动被传到了美利坚。在美国这项活动同时也受到了很大的关注，著名的罗斯福总统甚至为这项活动建造了多座自然保护区，可见这项事业在美国受到了了多大的关注。接下来老师讲到了这项活动在我国的发展，对于一个发展中国家来说我国的观鸟事业还仍处于发展的初期阶段，在普通国民间并没有受到很大的关注，而像老师这样的观
