童年的彩虹糖作文800字
第1篇：童年的彩虹糖作文800字
童年的彩虹糖作文800字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的童年的彩虹糖作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱吃彩虹糖。那是一种很大很圆的棒棒糖，上面有各种颜色，就像从天空上倾洒下来的'彩虹一样。它承载了我太多太多的幸福。真的，记忆的长河里到处有它的痕迹。
小时候，我喜欢在老家后面的草坪上玩。小草是生机勃勃的绿，天空是洁净如洗的蓝，阳光是热情似火的红。整个空气中都弥漫着幸福、自由的味道。我和小弟阳阳玩起捉迷藏，我躲到附近的公厕旁，可谁能想到他早就回家了，而我却傻傻地蹲在角落里，前有草丛挡，后有墙壁靠，风温柔地吹拂着我的脸颊，不知不觉就睡着了。
“醒醒，别睡啦！”有人用力的摇晃我，我迷迷糊糊地睁开惺忪的睡眼，是妈妈。蓦然发现，太阳公公快消失于地平线，正等着月亮爷爷和他换夜班。我慌了：“完了，完了。妈妈肯定会打死我的。”灵光一现，放声哭了起来，只要我先哭，她一定不舍得打我。可能声音大了些，街坊四邻都向我投来关爱的目光，妈妈尴尬得红了脸，怎么劝都没用。她凑到我耳边，轻声说：“给你买彩虹糖。”还没等她说完我抢着说：“好！”她笑了笑，牵起我的手走向超市。一路上大手拉小手，她低头看我，我抬头望她，相视而笑。夕阳洒落在身上，如金花般闪耀。
我算是个孩子王，喜欢带着邻里的弟妹们在村里跑来跑去。路旁挤满了不知名的野花，勤劳的小蜜蜂总喜欢围在它们身边。每每这时，刚买完菜回来的阿婆会给我们好吃的。这次是彩虹糖，她说：“等你们长大了，就没有时间吃了！”我懵懵懂懂地看向手里的糖，小弟阳阳说：“大哥，阿婆什么意思啊？”我清了清嗓子，一本正经地说：“你还小不懂。她是说彩虹糖以后不卖了。快珍惜现在吧！”是啊，那时的幸福时光成了以后一辈子的回忆。
“谁最后到终点，谁买糖！”话音刚落，我就向前冲去。我和小弟在比赛玩滑板车，谁先到谁就赢了。风呼呼地吹，热情地和我撞了个满怀。我不顾头发被吹乱，不断加快速度，眼看没追上来，便慢了下来欣赏周围风景。阳光洒在河面上，波光闪闪，十分迷人，河面上飘着几艘船，就像小鸭子愉快地在池塘里嬉戏，河畔的柳树被风吹得羞红了脸低下了头。阳阳输了，他撅起嘴，不服气地说：“愿赌服输，我这就去买彩虹糖！”看到他那副可怜兮兮的样，我忍不住笑了起来。
彩虹糖，你陪我度过了那段幸福的童年时光。现在你还愿意陪我度过为学业而奋斗的时光吗？
第2篇：童年的彩虹糖作文
童年的彩虹糖作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的童年的彩虹糖作文，欢迎大家分享。
我爱吃彩虹糖。那是一种很大很圆的棒棒糖，上面有各种颜色，就像从天空上倾洒下来的彩虹一样。它承载了我太多太多的幸福。真的，记忆的长河里到处有它的痕迹。
小时候，我喜欢在老家后面的草坪上玩。小草是生机勃勃的绿，天空是洁净如洗的蓝，阳光是热情似火的红。整个空气中都弥漫着幸福、自由的味道。我和小弟阳阳玩起捉迷藏，我躲到附近的公厕旁，可谁能想到他早就回家了，而我却傻傻地蹲在角落里，前有草丛挡，后有墙壁靠，风温柔地吹拂着我的脸颊，不知不觉就睡着了。
“醒醒，别睡啦！”有人用力的摇晃我，我迷迷糊糊地睁开惺忪的睡眼，是妈妈。蓦然发现，太阳公公快消失于地平线，正等着月亮爷爷和他换夜班。我慌了：“完了，完了。妈妈肯定会打死我的。”灵光一现，放声哭了起来，只要我先哭，她一定不舍得打我。可能声音大了些，街坊四邻都向我投来关爱的目光，妈妈尴尬得红了脸，怎么劝都没用。她凑到我耳边，轻声说：“给你买彩虹糖。”还没等她说完我抢着说：“好！”她笑了笑，牵起我的手走向超市。一路上大手拉小手，她低头看我，我抬头望她，相视而笑。夕阳洒落在身上，如金花般闪耀。
我算是个孩子王，喜欢带着邻里的弟妹们在村里跑来跑去。路旁挤满了不知名的野花，勤劳的`小蜜蜂总喜欢围在它们身边。每每这时，刚买完菜回来的阿婆会给我们好吃的。这次是彩虹糖，她说：“等你们长大了，就没有时间吃了！”我懵懵懂懂地看向手里的糖，小弟阳阳说：“大哥，阿婆什么意思啊？”我清了清嗓子，一本正经地说：“你还小不懂。她是说彩虹糖以后不卖了。快珍惜现在吧！”是啊，那时的幸福时光成了以后一辈子的回忆。
“谁最后到终点，谁买糖！”话音刚落，我就向前冲去。我和小弟在比赛玩滑板车，谁先到谁就赢了。风呼呼地吹，热情地和我撞了个满怀。我不顾头发被吹乱，不断加快速度，眼看没追上来，便慢了下来欣赏周围风景。阳光洒在河面上，波光闪闪，十分迷人，河面上飘着几艘船，就像小鸭子愉快地在池塘里嬉戏，河畔的柳树被风吹得羞红了脸低下了头。阳阳输了，他撅起嘴，不服气地说：“愿赌服输，我这就去买彩虹糖！”看到他那副可怜兮兮的样，我忍不住笑了起来。
彩虹糖，你陪我度过了那段幸福的童年时光。现在你还愿意陪我度过为学业而奋斗的时光吗？
第3篇：彩虹糖的回忆作文800字
彩虹糖的回忆作文800字
彩虹糖，是小时的回忆。
还记得小时候，妈妈偶尔会带我去门口的小店铺里买东西，而那时，我总会缠着妈妈买上一小包彩虹糖。
那时的彩虹糖，很小一袋，大约五六粒，五颜六色的，只要五角钱。每次买来后，我都将它紧紧地攥在，我小小的手掌中，拿一粒，轻轻地放在嘴巴里，不舍得嚼，就让它慢慢的融化，甜甜的，柔柔的。从嘴到心，立刻被甜蜜填满。
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，我长大了，妈妈头上也添了几根银丝。总感觉离妈妈远了，离彩虹糖也远了。
我的生日即将到来，我一直，期待着，盼望着......
那天，妈妈像往常一样，做饭，洗衣，好像什么事也没发生一样。我等到中午，终于等不及了，去缠住正在晾衣服的妈妈妈妈，满脸兴奋的说：“妈妈，今天是个特殊的日子哦，我要吃彩虹糖庆祝！”妈妈瞟了我一眼，叹了一口气：“妈妈正忙着呢，你先自己去玩!”，妈妈一边说，一边把我推开，继续晾她的衣服。
我不甘心，一屁股坐在了地上，又哭又闹，要妈妈给买彩虹糖。妈妈好像没看见一样，晾完她的.衣服后直径从我身边走过，边走边叹息着：“哎
第4篇：童年的彩虹作文800字
童年的彩虹作文800字
彩虹有着七种颜色，正如我们的童年，充满着彩色的回忆。彩虹总是那么的美丽，永远不会变，但是我们的童年不会跟彩虹一样。一个人的童年就只有一次，是不可重复的，所以往往是很难忘记的。
让我印象最深的一件事已经是多年以前的事了。
记得是我上一年级的时候，我就一直想学骑自行车，看着那些在街上骑自行车的人们，我十分的羡慕，他们都可以骑着自己心爱的自行车在大街上炫耀着，那是多么的耀眼啊！当时我们家也有一辆蓝色的自行车，也是那么的闪耀。一般都是妈妈带着我，其实我一直想带着妈妈或者自己骑。我曾无数次的给爸爸妈妈说我想学骑自行车，爸爸妈妈总是会说：“你现在还太小，几乎才敢自行车高，你到时候万一要摔倒了怎么办啊？不行，不行。到你长大了之后自己自然就会骑！”我心想：“我已经不小了，都六岁了，应该可以了，再说了，到时候要摔倒了就从座位上下来脚着地就可以了呗！摔倒了也就是疼一下而已。”
有一天，爸爸妈妈都出去了，我就自己一人在家，这时，我心里特别的高兴，只要我爸爸妈妈都走了，我就可以骑自行车了，反正爸爸
第5篇：美工《彩虹糖》
小班美术职级教师考核课教案
珞珈山幼儿园（景兰苑园区）赵璇
活动名称：彩虹糖 活动设计：
新《纲要》指出教育内容的选择“应体现贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。观察彩虹糖的颜色、形状进而引出团纸团制作糖果的美工活动。活动目标：
1.愿意参加美工活动，体验用手团纸的乐趣。
2.感知彩虹糖的颜色，学习用手团纸团自作彩虹糖，并会将“糖果”黏在作业纸上。
3.锻炼幼儿手指的灵活性。活动准备：
1.五种颜色的皱纹纸才成的正方形大小、每组剪成瓶的作业纸6张。
2.彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。活动过程：
一、情景导入。
1.创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
问：小熊来我们小四班做客，我们要怎么招待它呀？ 教师：小熊最喜欢吃彩虹糖啦！老师已经为它准备好了。
2.说说彩虹糖的颜色、形状，感
第6篇：彩虹糖教案
彩虹糖教案
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的彩虹糖教案，希望能够帮助到大家。
彩虹糖教案1
活动目标：
1、感知糖跳跃的节奏和动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖。
2、感受五颜六色的糖带来的色彩美。
3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。
活动准备：
1、装有彩虹糖的透明瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。
2、红色、黄色、绿色的颜料，颜料盘，抹布，桌布。
3、“跳跃音乐”的CD，画有瓶子的纸、展示板。
活动过程：
一、律动开汽车引入活动：
“森林里新开了家超市，你们想去看看吗？”那我们开着汽车出发吧！
二、听一听，猜一猜。
教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。
三、感知欣赏：五颜六色的彩虹糖。
1、教师拿出玻璃瓶。
（1）你发现了什么颜色？
（2）这些糖什么样子的？是什么味道的？
四、想象创作：蹦蹦跳跳的彩虹糖。
1、师摇瓶子：看糖在瓶子里跳呢，跳跳跳
第7篇：美术——彩虹糖
小班上册《甜甜蜜蜜》主题活动之：
小班美术活动：彩虹糖
设计者：台州市路桥区中心幼儿园 梁雅玲 执教者：台州市路桥区中心幼儿园 吴婷婷
设计意图：
小班孩子对吃的东西比较感兴趣, 特别是爱吃糖果的特点,而且糖果具有色彩多、形状多的特点,于是就设计了小班装饰画活动《彩虹糖》。
目标：1.能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2.感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3.愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。准备：1.红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2.彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。过程：
一．创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。
1．教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2.看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？丰富词汇：五颜六色。
3.彩虹糖是什么形状的？
（师：引导幼儿认认说说彩虹糖的颜色、形状。
幼：感知彩虹糖有红、黄、绿三种颜色，一颗一颗圆圆的）
4.分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二．图形刺激。
1．出示瓶状的作业
第8篇：吃定彩虹糖作文
吃定彩虹糖作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的吃定彩虹糖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大千世界，无奇不有。中国自古以来，对各个领域都有所涉及。当然，如封建时期的分封制，驰名中外的丝绸之路，文化上更是数不胜数，人人皆知的孔子的语录……大体来说，中国优秀文化就如那七色的彩虹糖，令人神往。
现如今，人民生活富足，社会安定。但激烈得有点残酷的`竞争却在精神上压倒了部分人。每位家长都不希望孩子输在起跑线上，从小便培养他们才艺，似乎已是个活脱脱的小大人，没有童年自由天堂。可能有的孩子们乐在其中，是自由的，但也不可能全部都是自愿学习的。所以他们就成了‘苦大仇深型’的学习者。只是为了一个急切的目的学，时过境迁后，何谈突破创新呢！现代教育家们都逐渐重视培养学生学习兴趣，让他们成为‘欢喜型’学者。
发现问题就及时解决，这就是服务型的政府。于是，大批具有教育性的传统文化节目相继
第9篇：童年的糖果树800字作文
童年的糖果树800字作文
每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都会有属于自己的“傻事”，而这些傻事，总会包含着我们的当年的稚气、天真、可爱，数量也是数不胜数......
记得在我幼儿园的时候，特别喜欢看动画片，尤其是当时各个少儿频道热播的《喜羊羊与灰太狼》，每次我都会眼睛不离屏幕地盯着画面，有一集，这部动画片里的羊儿们把面包中进泥土中，泥土中就长出了结有面包树。羊儿们又把零食种进了泥土，泥土中有长出了结出零食的树。当时我心里就倍感神奇，觉得泥土是一个神圣的东西，只要把什么东西放进泥土里，就会长出许多和这个一样的东西，那就会翻倍地获得自己种到泥土里的东西。那时候，我最喜欢的食物就是糖果。望了望放在阳台的空花盆，心理不禁打起了鬼主意.....
我活蹦乱跳地进了阳台，望了望刚买来的空花盆，心里不禁窃喜，我把自己珍藏了好几天都舍不得吃的巧克力、水果糖全都倒在了这个只有两个拳头大小的浅绿色花盆，我把这个小小的花盆放在手心里摇了摇，总觉得好像少了些什么。突然，我恍然大悟，立马用手在别的大花盆里握了一大把土
第10篇：彩虹拼接的童年作文800字
彩虹拼接的童年作文800字
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的彩虹拼接的童年作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年，如彩虹一般的缤纷，如宝石一般的璀璨，可也一去不返。回想过去，童年是多么的五彩缤纷，多么的愉快呀！记忆有些会被尘封，可有些也会被岁月的流水冲刷得更加闪亮！
从我豪爽的笑声和幽默的语言来看，你们就会明白我是个活泼的女孩。可活泼却不一定代表胆子大，我常常天马行空，可总会被自己的古怪想法给吓到，如：从镜子跳出一个魔鬼呀，从电视里爬出一个贞子啊，还有就是从窗外冒出一张脸什么的，总之，胆小是我的致命伤。在妈妈看来，我这种想法实在可笑至极。因为镜子后面是墙，不可能会从镜子里跳出一个什么东西。电视机，呵呵，要是真有人在电视机里，还不是早就被电死了。然而窗外的脸更是不可能了，我家住在四楼，谁会没事找事爬到四楼上来呀？妈妈用科学原理完美的消灭了我心中的“鬼”。可就算如此
