神秘礼盒作文400字
第1篇：神秘礼盒作文400字
神秘礼盒作文400字
这个盒子四四方方，身穿一件红红的外衣，系着一条条粉红色的丝带，同学们有的.说：“这个盒子四四方方的，作文 神秘礼盒 詹周旭。”有的说：“它身穿一件红红的外衣。”还有的说：“它系着一条粉红色的丝带。”
接着，老师说：“谁上来拆开这个礼盒？”同学们纷纷举起了手，老师说：“陈科铭你上来。”陈科铭上来之后，老师说：“我来帮你拆开，闭上眼睛，摸一摸盒子里的东西。”陈科铭一边摸一边想：这个东西好像是个盒子，小学三年级作文《作文 神秘礼盒 詹周旭》。老师说：“这个东西是什么。”陈科铭说：“是一个盒子。”老师说：“对了。”然后，老师说：“谁来再拆开这个盒子。”大家又举起了手，老师说：“蔡函霏。”她上来之后把盒子拆开之后说：“螃蟹。”老师说：“徐扬你上来。”他摸完之后也说：“是螃蟹。”之后我们就猜想：是螃蟹。我们心里非常激动也非常害怕，最后赵老师说：“螃蟹。”
大家看见是螃蟹，害怕得尖叫起来，赵老师说：“是假螃蟹。”把大家吓得虚惊一场，不知不觉中下课铃声打响了，大家就开始休息了。
第2篇：神秘的礼盒
第十一册第11课《神秘的礼盒》
师生问好，准备上课。
师：“这是老师出差时买回来的一件小礼物，我想把它送给我的好朋友，可是我想给他一个惊喜，不想让他一眼就看出来这是什么，谁能给我出个主意，我该怎么做呢？ 生：“包装起来！“
师：“哦，第一排中间的这个男生说可以包起来，这真是个好办法！” “包起来就多了一层神秘感了，真棒！今天我们就来学习新课——《神秘的礼盒》”
（播放课件）引出课题—《神秘的礼盒》
师：“正好昨天是老师的生日，老师收到了一份礼品，你们看。”（出示课件）
师：“你们猜，这里面装的是什么？” 课件出示：（猜一猜）
师：“看一看这个礼盒的外观设计，猜一猜里面装的会是什么呢？” 师：“哦，有的同学说是书？还有的同学说是相册，好，那我们就打开来看看吧！”（课件播放打开盒子，）
师：“原来装的是满满一盒巧克力啊！你猜对了吗？看到这个礼物你有什么感受呢？老师打开后感到非常的高兴！甜蜜的巧克力也代表着朋友对老师的祝福，祝愿我的生活能永远甜蜜、快乐！真好啊！” 师：“请你仔细的观察下，你认为老师收到的这个礼盒设计的怎么样？还有哪些不足之处，如果这件礼物是你送的你又会如何去包装呢？ 师：“哦，这位男生你说你觉得应该把外包装颜色换成红色的，因为过生日红色看起来更加的喜庆！你说的真好！老师也觉得很有道理！“
师：“这位女生，请你说一说，哦，你说应该在包装上添加一个小卡片，写上生日的祝福和美好的祝愿。不错，我也很喜欢这样做！这样收到礼物的人肯定会更加开心的！”
师：“那位女生，你说还可以在盒子外包装上画一些美丽的鲜花！你说的真好，我想要是那样做的话，这个礼盒就比现在更加的漂亮了！” 师：“你们大家的建议都很好，现在我们就先来观察一些礼盒，看一看，思考一下，礼盒是由那几部分组成的？”（播放课件各式各样的礼盒）
师：“看了这么多礼盒，你发现了吗？礼盒大致可以分为那几个部分？请第一排中间的这位同学先来说一说” 生：“盒子和盖子！、有的还有外包装！” 师：“哦，你说有盒子、盖子和外包装组成的！”（课件展示分布图）
师：“你说的很好！大家都同意吗？你们观察的真好，那你们觉得在从礼盒的外形上来说。是循规蹈矩的方形盒子好看呢还是充满了创意的不规则形好看呢？”
师：“哦，有的同学说他喜欢方形的，因为看起来简单大气！不错！” 还有的同学说他喜欢圆形的，因为圆嘟嘟、胖乎乎的看起来很可爱！也很有道理。那个女生说她最喜欢外形像个小星星或者是心形的，因为那样格外的漂亮！”
师：“真不错，老师也特别喜欢独特的包装！我还给大家带来了一组图片，请你在来看一看如果是你收到了这样的礼盒你会喜欢吗？” 出示礼盒图片电脑课件。（奇特的礼盒）
师：“这些礼盒看起来怎么样？你们喜欢吗？谁能告诉老师这些礼盒的外部造型与之前我们看到的的那些传统礼盒有什么区别呢？你更喜欢哪一种？为什么呢？” 生：“„„”
师：“哦！你们说更喜欢这些礼盒啊。那位男生说你最喜欢那只小老虎模样的礼盒，因为看起来很威武，而且特别的漂亮，你想把它摆放在你的书桌上。那个女生说你喜欢那个小兔子礼盒，取出了礼物以后还可以用来当笔袋。你说的非常好！这些礼盒已经不再是传统意义上的只是用来包裹礼物的礼盒了，在老师看来它们本身就是一件礼物，取出了里面放着的的礼品。外面还是一件可以单独摆放的艺术品，想想看，谁收到这样的礼盒能不欣喜若狂呢？”
师：“生活中很多时候都需要我们送礼，各种节假日，亲戚朋友的生日都是不可避免的。想一想，当你需要送礼的时候，你准备送给谁什么礼物，他们有什么爱好？你又准备用什么样的盒子来包装呢？ 下面我们就来看一看其他同学是怎么制作礼盒的，看一看他们的方法好不好。
（播放课件，礼盒包装办法。）师：“看了他们的制作，老师也想到了该如何去包装礼物，下面，我们就一起来把老师的这件礼物包装起来好吗？”
拿出老师的那件礼物，亲手示范包装过程。（方盒子包装扎上礼花并绘制一个卡片贴上去）
师：“好，我的礼物包好了，看看，你喜欢吗？现在我们就来玩一个游戏！”
课件出示《礼品达人秀》 学生作业，作业要求：利用收集来的盒子为自己的小礼品制作一个精美的礼品盒。比一比，谁制作的最棒！
师：“大家准备好了吗？，那么，比赛开始！” 作业点评
师：“大家做的真是漂亮极了！
现在我们就来看一看，谁是我们班的礼品达人！
这个同学做的淡金色巧克力盒子上还别了一束干花，这件礼品真好看啊！”
“这两位女生真是心灵手巧，看他们做的这两件礼盒最适合圣诞节送礼了，谁要是收到这样的圣诞礼物，肯定会很开心的！”
“哇，这个小老虎礼盒真漂亮，是刚刚那位喜欢小老虎的男生做的吗？你做的真好！礼物拿出来以后还可以改造成一个纸巾盒呢！真棒！”
“这组礼盒也不错，肯定是一个爱美的小姑娘做的，看看，那盛开的马蹄莲多漂亮啊！”
“这组小房子也别有一番趣味，取出了礼品还可以当存钱罐呢！” “最后这个礼盒虽然很简单，可是简洁大方，色泽明快，也很漂亮呢！” 师：“你们做的真是太好了！老师真为你们感到骄傲！你们全都是最棒的礼品达人！自己包装的礼品，不仅废物利用，绿色环保，而且也更能体现出自己的一片心意，又十分的实惠，下去之后，大家可以思考一下，你还能发明出什么样的独特的包装呢？” 师：“好，这节课就上到这里了，下课！”
第3篇：神秘的礼盒
Ta南市，吉林省快乐写作班孙启辉
回家买啊！机器不能输，不再来！门外的声音响起了呼喊声。不久，我的房子敲响了门。我打开门看看，我的小伙伴站在我家门前，兴奋地说：你看那里！我看着她的方向，一个横幅，读大了：鸡，不再来了。小贩下面的横幅是卖礼品盒！我们会看一下口袋里的钱！她对我说。我嘀咕：机器的旗帜上的机会是错误的，这可以作为一个好东西出售？她拉我，去了小贩。
对于小贩们来说，她付出了比盒子的价格多得多的买盒子。她兴奋地拿着礼物，回家了。
回家后，我看着箱子上的图案，好像我看到了。我打开古希腊神话，大声说：这不是潘多拉的盒子？它会释放疾病和灾难啊？她也打电话，我们看着对方，小心地打开箱子。没想到里面有一个盒子，打开一个有一个。这不是俄罗斯盒子吗？我问。她说着困惑：但我只看到了俄罗斯套宝贝啊！我们打开最后一个盒子，一个金黄闪光，她大喊：这是金苹果的希腊神话！没有完成她停了下来。我们看着箱子里已经金黄的电鸡都开朗吉吉吉吉哭了。哦，难怪横幅读：鸡不能输，不再来。我们被小商人欺骗，零用钱走了。
唉，现在我看到
第4篇：神秘的礼盒
《神秘的礼盒》
课 题：《神秘的礼盒》 课 时：2课时 教学目标：
1、过程与方法：通过欣赏，学会利用综合材料设计制作礼品盒。
2、知识与技能：知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
3、情感态度与价值：培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。
教学重点：了解礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。
教学难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。教学流程： 第一课时
（一）、组织教学
检查学生工具，安定情绪
（二）、导入新课
谈话导入
在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该怎样把它们包装得巧妙、实用又充满情趣呢？
揭示课题：（板书）神秘的礼盒
（三）、讲授新课
1.引导学生观察。
分小组观察礼盒：
（1）礼盒由几部分组成？
（2）礼盒的造型有什么特点？（3）外部包装哪些地方有新意？（4）礼盒的作用及意义。2.欣赏书中作品：
观察欣赏生活中礼品盒的
第5篇：神秘的礼盒
北外附校小学艺术教案
美
术
六年级第11册
鲁志梅
神秘的礼盒
教学目的：
1、知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
2、感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。
教学重点：了解礼盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒。
教学难点：利用综合材料，创新制作礼品盒。
教学过程:
一、组织教学
稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，准备上课。
二、导入新课
欣赏夏加尔作品《我和我的村庄》，讨论：
这幅画上画了什么？
你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？
你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？
展示组合得巧妙的作品。
板书课题。学生欣赏。
学生思考、回答问题。
课前搜集自己身边的小发卡、造型新颖的糖果、学习用具等物品放在一张纸上小组同学互相摩，分析哪些部分组合得巧妙。
三、讲授新课 布置讨论题：
1.课本上的这些作业是怎样进行的魔术组合的？
2.你认为哪些地方组合的巧妙？
3.你还想怎样组合？
教师用课件演示几种与课本不同的组合方法。
学生实践课后拓展 巡
第6篇：神秘礼盒三年级作文
神秘礼盒三年级作文(（精选24篇））由网友 “小呀嘛小二郎呀” 投稿提供，下面就是小编给大家带来的神秘礼盒三年级作文，希望能帮助到大家!
篇1：神秘礼盒三年级作文
神秘礼盒三年级作文
星期六，老师给我们带来了一个黄色的盒子，盒子是长方形的，老师摇了一下，我们就说：“是糖果。”我们疑问老师是糖果还是什么，我们好奇的`要老师打开，更有一个同学上去抢盒子要打开。
老师打开第一个盒子我们吃惊一场，还是一个王老吉的盒子，我迫不及待的要老师给我们把二个盒子打开，我们想会不会还是盒子呢！
老师打开第二个盒子，我们很激动，果然又是一个盒子，我们好好奇的要老师马上打开小盒子。有的同学说：“是炸弹。”我们说：“是不是炸弹。”老师说：“不是炸弹，是炸弹的话，就要马老师炸飞了。”我们的心怦怦直跳，我们质疑是炸弹，老师说：“错。”
我们很激动，原来是一个神秘的东西，我兴奋的想要神秘东西，我们想知道究竟什么。
老师点别人不点我，我很失望。
篇2：神秘礼盒作文250字
神秘礼盒作文250字
今天老师神神秘秘的拿出了一个礼盒，它四四方方的，颜色
第7篇：神秘礼盒三年级作文
神秘礼盒三年级作文
星期六，老师给我们带来了一个黄色的盒子，盒子是长方形的，老师摇了一下，我们就说：“是糖果。”我们疑问老师是糖果还是什么，我们好奇的`要老师打开，更有一个同学上去抢盒子要打开。
老师打开第一个盒子我们吃惊一场，还是一个王老吉的盒子，我迫不及待的要老师给我们把二个盒子打开，我们想会不会还是盒子呢！
老师打开第二个盒子，我们很激动，果然又是一个盒子，我们好好奇的要老师马上打开小盒子。有的同学说：“是炸弹。”我们说：“是不是炸弹。”老师说：“不是炸弹，是炸弹的话，就要马老师炸飞了。”我们的心怦怦直跳，我们质疑是炸弹，老师说：“错。”
我们很激动，原来是一个神秘的东西，我兴奋的想要神秘东西，我们想知道究竟什么。
老师点别人不点我，我很失望。
第8篇：神秘的礼盒教案
11月份家长开放月活动资料
神秘的礼盒
教学目标：1 知道礼品盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会自己设计礼盒。2：通过观察收集来的礼品盒学会自己设计制作礼盒。通过小组交流提高学生设计礼盒的兴趣和能力。3： 培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感受人与人之间的亲密关系，启发学生做一个有爱心的人。
教学重点：了解礼品盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒。
教学难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。
教学准备：
课前收集不同形式的纸盒，礼盒，制作材料等
教学过程：
一、创设情景，引入新课。
在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该怎样把他们包装的精美巧妙、实用又充满情趣呢？
引出课题——神秘的礼盒
让我们一起为我们最亲近的人做一个礼盒。
二、新课学习
1、引导学生观察
分小组观察自己带来的礼盒，根据礼盒的外观猜想里面装的是什么？
打开之后你有什么感受？
你认为礼盒设计的巧妙之处有哪些？如果是你设计礼盒，你会在
第9篇：11、神秘的礼盒
分析书中学生优秀作品，你认为那些作品设计与制作体现了创新？小组交流回答。
三、完成作业
提出作业要求：
利用收集来的礼品盒子，选用恰当的材料，为自己的小礼物设计制作精美的礼品盒。
辅导学生完成作业。重点强调盒子外形的巧妙利用，盒子内部的创新设计，盒子外观的美观装饰。
四、师生交流欣赏
展示学生设计的礼品盒，大家共同交流，互通有无。板书设计：
11、神秘的礼盒
制作礼盒过程：
1、选择礼物。
2、装饰包装盒内部。
3、放入礼物。
4、装饰包装盒外部。
教学反思：
本课属于“造型·表现”系列内容，课堂练习是利用收集的盒子制作一个精美的礼品盒。
平常生活中礼品盒给我们的印象就是包装的非常精美，上面贴有蝴蝶结，等饰品，很吸引人，而且都是礼品店里的阿姨非常娴熟的技巧包装起来的。而这节课我们就是要自己动手做一做。
本堂课我先以启发性谈话来引入新课。问学生在节日或纪念日有心爱的礼物送给亲近的人吗？比如爸爸妈妈。以此来调动全班同学的兴趣，再欣赏课件了解礼品盒基本结构，用途，再组织小组交流，爸爸妈妈的喜好以及想好要准备送给他们的礼物，然后
第10篇：劳动节隐藏装扮神秘礼盒
劳动节隐藏装扮神秘礼盒（共11篇）由网友 “Quoideneuf” 投稿提供，小编在这里给大家带来劳动节隐藏装扮神秘礼盒，希望大家喜欢!
篇1：劳动节隐藏装扮神秘礼盒是什么
首先来给大家介绍一下今年五一套的价格，今年五一套仍然是两个档次礼包
第一个档次19800点券，也就是198RMB
第二档次26800点券，也就是268RMB 268礼包内容介绍
可交易道具：
劳动节隐藏装扮神秘礼盒1个、劳动节神秘称号礼盒1个、劳动节称号随机变更券3个
不可交易道具：
五一套时装、复活币30个、装备品级调整箱30个
账号绑定物品：
劳动节纪念光环礼盒1个、夏季礼拜优惠券1个
198礼包内容
无法交易物品：
五一套装、复活币10个、装备品级调整箱
账号绑定物品：
雷米的援助、魔力果汁
五一称号属性：
[劳动节隐藏装扮神秘礼盒是什么]
篇2：劳动节隐藏装扮神秘礼盒
一：DNF梦幻贵族礼包、优雅贵族礼包限时发售
DNF梦幻贵族礼包、优雅贵族礼包限时发售：204月21日- 年6月2日规则说明
1、打开【劳动节神秘称号礼盒】，随机获得一个称号。
2、称号礼盒
