中班主题面具大狂欢教案

2022-11-04 08:02:20 精品范文下载本文

第1篇：中班主题面具大狂欢教案

中班主题面具大狂欢教案

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中班主题面具大狂欢教案，欢迎大家分享。

活动目标

1、激发幼儿制作面具并参与表演的兴趣。

2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。

3、启发幼儿认真细致、有创造性地操作。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、感受作品的美感。

活动准备

1、纸盘、毛线、彩纸、贝壳等各种废旧材料；

2、范例面具；

3、泡沫胶、乳胶、订书机、水彩笔；

4、“动物狂欢节”音乐磁带；

5、动物图片若干。

重点难点

重点是启发幼儿创造性地运用各种废旧材料制作动物面具。

难点是引导幼儿抓住动物的主要特征进行创造性表现。

活动过程

1、激趣法导入活动。

教师头戴面具，并巧妙地利用面具由“小猪”变成“大象”，激发幼儿对动物面具的兴趣。

2、观察法引导幼儿观察范例面具（特征、材料）。

启发性提问：

（1）你是怎么看出来的？以游戏口吻切入“狂欢会”主题，调动幼儿参与活动的兴趣。

（2）你知道这个面具是用什么做成的吗？引导幼儿经观察后发现面具是用纸盘、挂历纸等材料做成的。

3、观察材料，引导发散思维。

（1）今天我们就用纸盘和各种废旧物品来做动物面具。别小看这些废旧物品，它们经过消毒、加工都可以成为有用的材料。

（2）我这儿有个百宝箱，里面都是大家平时收集的宝贝，看看都有什么？引导幼儿观察材料，开放性提问“这是什么？做动物面具时能作什么呢？”

4、启发、鼓励幼儿自主选择材料，创造性制作动物面具。

（1）在我们的超市里还有许多有用的材料，我相信，经过小朋友灵巧的小手剪一剪，折一折，粘一粘，就能做出更有趣的动物面具。

（2）你喜欢什么动物就做什么动物面具。（你喜欢什么动物？想一想，它的耳朵、鼻子、嘴巴、眼睛有什么特点，再去选择合适的材料。）

5、幼儿探索、操作，教师巡回指导。

指导重点：

（1）启发幼儿根据动物特征选材、制作。

（2）制作方法的交流、指导，提醒幼儿注意安全，同时注意培养幼儿良好的卫生和行为习惯。

（3）在幼儿遇到困难时，给予适当的启发性建议。

（4）鼓励幼儿互相交流、帮助。

6、引导幼儿互相讲述、欣赏、评价。

（1）鼓励幼儿向老师及同伴展示、讲述自己的作品，丰富词汇，发展语言表达能力。启发鼓励性引导语：你是一只什么样的……呀？请你去给老师们讲一讲，你这个面具是怎么做的？

（2）鼓励同伴间互相帮助，介绍交流成功经验，并乐于表现动作，表达自己的快乐。

7、作品展示，获得成就感及快乐体验。

启发引导

（1）幼儿根据不同音乐风格分组展示、表演。

（2）教师简单小结，肯定每个幼儿的表现，重点鼓励幼儿的创意及互助等突出表现。

（3）在欢快的音乐氛围中师幼共同狂欢。

活动延伸

将材料投放于活动区，鼓励幼儿继续进行创作。题材可由动物扩展到其它。

活动反思

本次活动，我根据孩子的认知基础和兴趣指向，精心设计了活动的各个环节。我认为，本次活动主要体现了以下三个特点。一是宽松、自主的空间；二是丰富、开放性的材料；三是积极、有效地探索和互动。首先，我巧妙地利用一个能变化的`动物面具，由小猪突然变成长鼻子大象，一下子就抓住了孩子的心，既符合孩子的年龄特点，又进一步激发了他们的探索欲望。紧接着，我又展示了一部分材料，都是成人眼里的垃圾却是孩子们心中的宝贝，我从孩子的实际生活中发现了教学赖以展开的资源，轻轻一点，孩子们就展开了各种奇思妙想，由此，就点燃了他们动手创造的欲望。于是，我把大部分时间留给孩子们，引导他们进入一种有目的的探索过程。艺术活动是一种情感创造性的活动，在整个过程中，我一切从孩子的兴趣和需要出发，给他们一个想象的空间、一个操作的平台、一个创造的契机。我为孩子们准备的所有材料都是适合多样性选择和探索的，丰富多样的材料给孩子们的创造活动带来无限的想象与乐趣，孩子们也极富创意，比如一个孩子用化妆品瓶子做小猪拱起的鼻子，既稚拙可爱又生动形象。在这次活动中，孩子们享受创造和表现快乐。

本次活动，孩子们很感兴趣，参与的积极性较高，都想亲手制作动物面具，只是个别孩子的操作能力较差，在同伴和老师的帮助下方才制作好面具。

第2篇：幼儿园中班主题教案《面具大狂欢》

幼儿园中班主题教案《面具大狂欢》

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园中班主题教案《面具大狂欢》，欢迎阅读与收藏。

设计意图：

动画片一直是孩子们最钟爱的电视内容，其中的孙悟空、哪吒、黑猫警长这些具有正义感的角色也是孩子们纷纷模仿的对象。每当看过这些动画片后，孩子们都会在游戏的时候三三两两地聚集在一起，你做孙悟空，我做黑猫警长，沉浸在自己创编的游戏情节中，而白雪公主，拇指姑娘和美人鱼也被女孩子们所喜爱着。游戏时，孩子们常常为了角色的分配而争执。“要是有面具就好了，我就可以象在家里一样演孙悟空了。”“对呀对呀，有面具就方便了!”孩子们的讨论，引起了我的思考：孩子们的年龄特点决定了他们必须借助一定的道具来明确自己的角色身份。同时，面具因其独特的代表意义在人类发展史中也有着举足轻重的文化底蕴。陶行知先生曾提出过“生活即教育，教育即生活”的教育观。《新纲要》中也指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。”“教育活动内容的.选择应即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，我设计了一个以“面具”为主题的系列活动。

活动目标：

1、了解面具的来历及各种颜色在面具脸谱中所代表的意义。

2、能尝试选择用具有代表意义的颜色来为自己制作的面具上色。

3、引发幼儿了解中国与世界文化的兴趣。

活动准备：

1、环境准备：收集各种与面具有关的图片资料，丰富进区角。

2、视听准备：事先讲述一些人物故事，播放一些与面具有关的舞蹈、戏曲片段。

3、材料准备：各种废旧纸板、颜料、羽毛

主题活动内容安排：

(一)时间：一周(二)活动形式：日常、区角、分组、集体(三)活动内容安排

1、相关活动内容1)计算活动：面具迷宫(分组)

2)DIY活动：面具showshowshow(区角)

3)综合活动：我猜、我猜、我猜猜猜

4)探索活动：面具里的秘密

5)艺术活动：我是京剧小票友(集体)

2、我的个人档案内容：

1)照片：我戴面具跳个舞

2)图画：面具狂想曲

(四)活动具体内容

1、计算活动：面具迷宫

活动目标：

●能独立唱数1—20。●根据数序为相应数字逐一涂色，并不受形状大小的影响找出各种图形。培养幼儿观察、比较的能力，引发幼儿探索面具的兴趣。

活动准备：操作纸、油画棒人手一份

2、DIY活动：面具showshowshow

活动目标：

●能根据所做面具的性质选择所提供的相应材料。●能比较熟练地使用双面胶，并在制作过程中注意对称。●鼓励幼儿大胆展示自己的作品，并根据面具形象设计姿态造型。

活动准备：

卡纸、羽毛、颜料、双面胶、动感音乐

3、综合活动：我猜、我猜、我猜猜猜

活动目标：

●知道面具所具有的象征人物与代表性格的特殊含义。●了解颜色在面具中所具有的独特意义，并尝试将颜色与相应的人物连线。●大胆陈述自己的猜测结果，培养幼儿的自信心。

活动准备：

VCD影象资料：面具舞(有藏族、非洲等面具舞蹈);各种面具照片或实物

4、探索活动：面具里的秘密

活动目标：

●通过观察、对比，找出不同面具的相同点，并归类。●知道这是人民智慧的结晶，从而进一步激发幼儿了解祖国和世界文化、探究面具奥秘的兴趣。

活动准备：

各种面具实物、照片、操作记录卡

5、艺术活动：我是京剧小票友

活动目标：

●知道京剧是我们的国粹，能用身段、表情来表现剧情的内容。●引导幼儿区别舞台面具与生活中面具的不同，从而进一步发现舞台上的面具更具有美感。●能积极参与活动，并大胆表现自己。

活动准备：

简短且情节简单、唱句易模仿的京剧片段;VCD;电视机;教师自制与京剧片段中人物脸谱相同的面具少许。

第3篇：大班美术动物狂欢会面具教案

大班美术动物狂欢会面具教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的大班美术动物狂欢会面具教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。

2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。

3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。

活动准备：

1、电脑，动物狂欢的光盘，动物狂欢的音乐磁带，录音机。

2、范例面具、皮筋若干。

3、旧挂历、报纸、碎布、塑料袋等制作材料若干，剪刀、胶棒等制作工具每人一套。

重点难点：

1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣。

2、引导幼儿制作各种动物面具。

3、难点：剪洞。

活动过程：

一、游戏导入：通过引导幼儿模仿动物表演，引发幼儿活动的兴趣。小朋友，告诉你们一个秘密，小动物们要举办狂欢会了，我们也去看一看，好吗？咱们听着音乐，扮演小动物进入会场。

二、讨论示范：引导幼儿观察、讨论并采用教师现场示范制作、表演的方法，激发幼儿制作、表演的热情和欲望

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第4篇：中班主题教案：大变小_中班主题教案

中班主题教案：大变小_中班主题教案

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的中班主题教案：大变小_中班主题教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目的：

1、通过活动认识一些常见的工具，并初步培养幼儿的自我保护意识。

2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的`大小，并愿意表达操作过程。

准备材料：

1、各种食物：黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果、大蒜、切成两半的西瓜

2、各种工具：人手一份汤匙、剪刀、塑料刀、瓶子、一块抹布和一个框子

指导过程：

（一）开始部分：

1、以变魔术引入，激发幼儿兴趣

师：“今天姚老师要给小朋友变魔术，小朋友仔细看！变！变！变！你们看我变出什么东西来呢？这些漂亮瓶子里都装了什么呢！”（蔬菜和水果）

2、提问：“请小朋友猜猜瓶子里的东西是怎么装进去的？”（幼儿自由回答）

（二）基础部分：

1、教师启发幼儿思考如何改变物体大小

师：“姚老师为你们准备了很多的东西，

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第5篇：幼师大班美工《迎新年动物狂欢面具》教案

幼师大班美工《迎新年动物狂欢面具》教案

作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的'幼师大班美工《迎新年动物狂欢面具》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，感受节日氛围。

2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。

3、通过与家长共同制作面具增强亲子感情。

活动准备

1、动物狂欢的音乐

2、范例面具、皮筋若干。

3、旧挂历、报纸、碎布、彩纸、大纸袋等制作材料若干，剪刀、胶棒等制作工具每人一套。

重点难点

1、激发幼儿与家人共同制作面具并参加表演的兴趣。

2、难点：剪洞。

活动过程

一、游戏导入：通过引导幼儿模仿动物表演，引发幼儿活动的兴趣。

师：小朋友，告诉你们一个秘密，新年就要到了，小动物们也要举办迎新年狂欢会了。你们想去吗？

今天，我们请每个小朋友和自己的爸爸或妈妈一起来做一个小动物面具，等会儿一起去参加迎新年狂欢会。

二、讨论示范：引导幼儿观察、讨论、教师现场示范制作

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第6篇：中班主题保护大森林教案

中班主题保护大森林教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的中班主题保护大森林教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1.在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系。

2.增强幼儿的环保意识。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

1.树和人呼吸循环图。

2.六张背景图。

3.轻音乐磁带。

活动过程：

一.以美的语言引出主题，引起兴趣。(配乐)

在世界上最美丽的一座大森林里，那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨，当第一缕阳光照进森林的时候，就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌，美丽的蝴蝶在林间飞舞，小蜜蜂在花丛中采蜜，就连大狮子也伸了个懒腰，拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是，有一天小动物们决定要搬家了?

二.引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。

1.为

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第7篇：《红色大收集》中班主题教案

《红色大收集》中班主题教案

作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的《红色大收集》中班主题教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题名称：

红色大收集

主题目标：

1、继续回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。

2、了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。