诚实守信六年级作文
第1篇：六年级作文：诚实守信
六年级作文：诚实守信
今天妈妈叫我给弟弟读故事书她去做晚饭，我拿着他的故事书随便翻了一篇，坐在沙发上搂着他手指着故事书上的字一个一个读给他听，他听故事的时候很乖全然没有调皮起来的`样子。
给他读的故事是狼来了，我小时候听烂了的故事，这个故事也是家喻户晓在小孩撒谎的时候家长总是会讲这个故事，内容浅显易懂但是正真做到诚信的人很少，我小时候也撒过不少谎。没有人是天生会为别人着想的，都是在实践中才发现对他人坦诚一点大家更好交流，对自己更有力双方的矛盾会更少一点。
在我读完这个故事后我弟弟问我问什么这个小孩要骗人，我说因为他闲着无聊所以拿人家对他的关心不当回事，让人家先是担心又是愤怒，如果人家不担心的话就不会去救他。他这样撒谎让所有关心他的人都对他失望了，小孩子要诚实。
一个人要生存，要进步，就必须要有诚信，它是为人之道，做人之本。诚就是诚实，老实，信就是信用、守信，掌握这两点，你的人生之路将会走的更加顺畅。
第2篇：诚实守信六年级作文
诚实守信六年级作文
“言必信，行必果。”这句话的意思是说出来的话必须守信，行动必须有结果，没错，我们必须要诚实守信，做一个守信用的、不欺骗人的好少年。
“佩妮，你同学打电话来了！”听到妈妈的叫喊，我马上跑过去接电话。“喂！佩妮，明天下午你来我家一起做作业，好吗？”当我看到妈妈用一个眼神示意我“可以”时，我回答道：“好的，没问题，明天见哦！”说完，我就和妹妹玩了起来。
第二天很早，我就醒来了，我梳妆打扮好后，却听到爸爸说：“今天下午，我要去王叔叔家，谁要和我一起去呀？”“我要，我要！”我和妹妹争先恐后地喊着。王叔叔家有五只雪白的.鸽子，十分好看，也十分温顺。王叔叔上次还说要送给我一只呢！猛然间，我突然想起了对朋友的约定。我十分犹豫，到底该不该去王叔叔家呢？妈妈仿佛看透了我的心，对我说道：“佩妮，你要知道‘言必信，行必果。’你答应了朋友，就不应该不去。鸽子下次再去拿也不迟。你好好想一下吧！”我陷入了沉思，我的脑海有着两个精灵，一个对我说：“我们要守信！”另一个对我说：“王叔叔说不定会把鸽子送给别人呢！”我那时真希望我会分身，这样我就可以两边都去了。最终，我还是选择了诚信，去朋友家一起做作业了。爸爸把这件事告诉了王叔叔，王叔叔很感动，就让爸爸给我带回了两只鸽子。
“言必信，行必果！”这句话让我懂得了人必须要守信。从那以后，这句话就成为了我的座右铭。
第3篇：六年级诚实守信作文
六年级诚实守信作文
在如今的社会中，有很多人都被金钱蒙蔽了双眼，而忽略了一个做人最重要的基础美德，那就是——诚信。“人无信而不立”。在我们很小的时候，老师和父母就教我们做人诚信。曾经有一个故事:一个人背着七个背囊去过河，这七个背囊分别是:诚信、美貌、健康、荣耀、财富、姻缘和才学。但是船夫告诉他，小船超载了，让他必须扔一个背囊，年轻人想了一会儿，毅然把诚信扔下了河。船夫生气的对他说：“我不渡你过河了!”“为什么？”年轻人问。“因为你是一个看重一切，却唯独舍弃诚信的人。”
其实的确如此，一个连诚信都不要的人无论如何是不会成功的。诚信是中华民族的传统美德。鲁迅曾经说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性。”然而，在我们青年一代，在祖国、学校、家庭正需要我们培养诚信，坚守诚信的时候，好多人却在“权力”、“金钱”、“美貌”中将它抛弃了，忘记了自己身上的责任。
人和野兽的区别在于人与人之间不可磨灭的.信任，如果你失去了诚信，那么你真的是禽兽不如!有一个老太太，是
第4篇：六年级诚实守信手抄报
六年级诚实守信手抄报
诚实指忠诚老实，言行一致;守信指说话和做事讲信用，说到做到。
人，以诚为本，以信为天。诚信，是人际关系的基本准则，是社会的精神纽带，对治国安邦起着重要作用。诚信乃仁、义、礼、智四德的综合体现。凡人立于天地间，遇事必当之以“诚”。以“诚”待人，别人才会以诚相报。以“诚”做人处世，方能在社会上立足。
诚信由“诚”和“信”两个概念组成。诚，即诚实;信，指守信。“诚信”合起来作为一个科学的道德范畴，社会规范和原则，要求人们以求真务实的原则指导行动，以知行合一的态度对待事物。在现代社会，诚信体现在社会生活的方方面面，是人们立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的态度和行为品质。诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律，只有树立起诚实守信的道德品质，才能适应社会生活的要求，实现自己的人生价值。
子贡曾问孔子如何治理国家，子日：“足食，足兵，民信之矣。”子贡日：“必不得已而去，于斯三者何先?”日：“去兵。”子贡日：“必不得已而去，于斯二者何先?”日：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
第5篇：诚实守信六年级作文2篇
诚实守信六年级作文2篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的诚实守信六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诚实守信六年级作文1
“等待”总是值得的，带给我种种的惊喜，虽然每一次等待，有时挺煎熬的，让我焦虑，也让我期盼，但我总深信，等待必定会有好结果，这个过程也是必须的磨练。所以，“等待”，竟然也变成一种修炼了。
最怕等人，一直都等不到有人出现在我的眼前，我的心情突然从原本期待，落到了地狱。不知道是怎么了，我总是常被同学放鸽子，或许是小时候曾被放鸽子的阴霾，一直都挥之不去吧！常常有人跟我约好了，却莫名其妙的'爽约，狠狠的伤害了我，因为我不但没迟到，还早早到达约会地点所在，这种被辜负的感觉，真的很差。所以，我一点也不喜欢等人。
这是一种“将心比心”的对待，不让人空等，也是我自己奉行的哲学，等待的过程中，我会不断的替迟到或爽约的人，设想许许多多的理由，也会担心的在脑海里浮出很多不
第6篇：诚实守信小学六年级作文
诚实守信小学六年级作文
诚实守信自古以来都是中华民族所倡导的传统美德。诚实守信是一个人，一个社会，一个国家，一个民族能否生存与发展的生命线，是一切价值的根基。
我经常看到电视报道社会里有一批“害群之马”专以欺诈行为敲诈百姓。在现在生活中，我也曾身受其害，如买文具经常买到次货。我对那些不守信用的商人深恶疼绝。
以诚待人，以信待客，才能获得信誉，赢得生意，取得成功。一个企业不守诚信便可能面临倒闭；一个国家不诚实守信就不能在世界上得到举足轻重的地位；一个人不诚实守信便不能以德服人。我们的国家虽然过国力不是从强，但在世界上得到了高的.地位，赢得了各国的尊重，就是因为我国以诚待人，公平办事。美国虽然是经济军事大国，但遭到很多国家的反对，就是因为它经常以强凌弱，不讲诚信造成的，通过这件事我深深地感受到诚信对我们是这么重要！
“信”由“人”和“言”两个字组成，说明我们的祖先是多么看重自己的承诺。所谓“一诺千金、言而无信、不知其朽。”就是要我们做事情、说话要讲诚信，任何时候，答应别人的事情就一定要做到。但只要我们
第7篇：诚实守信的六年级作文
诚实守信的六年级作文
导语：诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个民族的万世根基。下面是小编收集整理的诚实守信的六年级作文，希望对您有所帮助！
诚实守信的六年级作文1
人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。
雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。
我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧？”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗？我有伞，我送你好吗？”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。
男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好
第8篇：诚实守信
主题班会-----诚实守信
教育目的：
通过《公民道德建设实施纲要》之（诚实守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
具体做法：
1、发动学生找“诚实守信”这方面的资料。
2、由正、副班长负责主持。
3、班主任小结。
形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。
过程：
一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。诚实节的由来
5月2日是美国威斯康星州的诚实节，又称“不说谎纪念日”。它是为了纪念一个年仅8岁因坚持真理而献身的男孩而设立的。
这个男孩名叫埃默纽·旦南。埃默纽5岁时，不幸父母双亡，成了无依无靠的孤
第9篇：诚实守信
诚实守信
么是诚信经营．”诚”真诚也．”信”信用也．两者结合起来就是诚实守信．遵守信用．它是我们生活中的一种规范．是协调人际关系的基本要求．也是我们通常说的一诺千金．说的到．做的到的意思．诚信可以作为社会一种凝聚力．可以在我们生意经营中相互信任．和谐相处的思想发展到社会经济的廷伸．．．．．．．诚信是作为我们生意经营与管理的核心．它是企业赖以生存的土壤．能让我们打开市场，扩大经营份额．特别处在当今市场经济的条件下．企业的经营由过去的生产导向转变为消费导向．企业与客户之间发生了根本性的变化．企业要发展．只能在顾客消费者认为是可靠可信的基础下．才能得到丰富的收益与回报．反之如果不讲诚信．就会让企业的形象大打折扣．会直接影响企业的生存与发展．就是在企业的内部管理中．上层领导与下层领导．管理者与普通员工之间．同样是建立在相互信任的基础下．企业才能健康发展．反之如果缺乏互信．企业整体就会失去战斗力与凝聚力．所以笔者认为．一个企业的品牌非常重要．但是诚信的价值永远高于企业的品牌价值．如果企业没有诚信．”品
第10篇：诚实守信
诚信，即诚实守信。诚信是为人处事之本。人无信，无以做人做事；人无信，无以立足立世。诚实守信是中华民族的传统美德，是道德教育和素质教育的重要内容，更是教师道德规范的基本操守。教师应该是诚实守信的典范，诚信的代言。教师是诚信的继承者、传播者和播种者。现代社会诚信缺失，有许多事令人骇然：假烟、假酒、假药、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假论文，包括教育上的乱收费、乱办班、乱订复习资料……不胜枚举。有些人惊叹：这社会上假的东西实在太多了，连人们吃的、喝的、用的生活必需品也都争相以假乱真。诚信缺失，信用危机，着实给构建现代文明社会，诚信社会，信用社会带来严峻挑战。解决的主要办法就是抓源头，从学校教育开始，从教师自身做起，用教师的诚信重构学生的诚信，用学生的诚信构建诚信社会！为此，作为一名教师要努力做到：
一、遵规守纪，依法执教。
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务，教书育人，完成教育教学工作任务。
二、忠于职守,爱岗敬业。
忠诚党的教育事业，热爱
