初中七年级生物第一二章测试题
第1篇：初中七年级生物第一二章测试题
初中七年级生物第一二章测试题
一：单项选择题(每小题2分，共60分)
1.下列不属于生物的是()
A松树B东北虎C蘑菇D岩石
2.当所选取的调查范围过大时，要选取一部分调查对象作为()
A范本B样本C样品D代表
3.某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类，将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类。请问：他们的归类标准是()
A按照形态结构B按照生活环境C按生物的用途D按生物的生殖
4.珠穆拉玛峰上生物稀少。在那里，生物生存主要受到的制约是()
A温度B水C营养物质D阳光
5.沙漠中只能找到仙人掌、骆驼刺等植物，而找不到其他绿色植物，其主要原因是()
A沙漠中的日光比其他地方的日光强烈B沙漠中的温度在白天时比其他地方的高
C沙漠中缺水D沙漠的空气中氧气含量太低
6.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是()
A有光、无光B有水、无水C有光、无水D有空气、无空气
7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是()
A合作B捕食C竞争D食物网
8.蝗虫的体色与周围环境颜色十分相似，这属于()
A生物对环境的影响B生物对环境的适应C环境对生物的制约D环境的对生物的适应
9.生物与环境的关系是()
A相互影响，毫无作用B相互影响，毫无影响C相互影响，相互作用D毫无关系
10.光合作用的原料二氧化碳和水属于()
A生物因素B非生物因素
11.下列哪项是生物的活动影响环境的实例()
A仙人掌的叶退化成刺 B鲫鱼体色与水的颜色保持一致
C生活在雪地的北极熊的毛为白色 D蚯蚓的活动使土壤变得疏松
12.生态系统包括几个部分?()
A生物部分B非生物部分C生产者、消费者和分解者D生物部分和非生物部分
13.生态系统中的生产者是()
A植物B动物C细菌和真菌D阳光、空气和水等
14.生态系统中的消费者是()
A植物B动物C细菌和真菌D阳光、空气和水等
15.生态系统中的分解者是()
A植物B动物C细菌和真菌D阳光、空气和水等
16.生态系统中的非生物部分是指哪些()
A植物B动物C细菌和真菌D阳光、空气和水等
17.自动调节能力最强的是哪种生态系统()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D农田生态系统
18.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则兔的数量会()
A增加B减少C先少后多D先多后少
19.最大的生态系统是()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D生物圈
20.2001年9月重庆发生罕见蝗灾，紧急运去了5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙，这样做的.目的是()
A利用生物防治害虫B减少农药药量
C调整食物链，恢复生态平衡D以上三项都不对
21.若草→兔→狼表示的是一条食物链，则在哪种生物体内有毒物质最多()
A.草B.兔C.狼D.无法确定
22.生态平衡是一种()
A绝对平衡B动态平衡C永久平衡D动植物数量相等的平衡
23.生物圈的范围包括()
A大气圈、水圈、岩石圈B水圈、大气圈
C大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面D大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
24.在水圈中，几乎到处有生物，但大多生物生活在据海平面150米以内的水层中，这主要受到______的制约()
A水B阳光C空气D温度
25.人类及一切陆生生物的“立足点”是()
A水圈B大气圈C岩石圈D生物圈
26.有“地球之肺”之称的是哪种生态系统()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D农田生态系统
27.有“地球之肾”之称的是哪种生态系统()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D农田生态系统
28.有“绿色水库”之称的是哪种生态系统()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D农田生态系统
29.沼泽是典型的_______生态系统()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D农田生态系统
30.农田生态系统的主要成员是()
A野生动物B野生植物
C放牧的牛羊D人们种植的各种农作物
选择题答题卡
123456789101112131415
161718192021222324252627282930
二填空题：(每空2分,共30分)
1.生物的特征有：①生物的生活需要___________;②生物能进行___________;③生物能排出身体内产生的___________;④生物能对___________作出反应;⑤生物能___________和___________;⑥生物都有___________和___________的特性;⑦除___________以外，生物都是由___________构成的。
2.地球上所有生物与其环境的总和就叫___________。
3.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做___________。
4.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做___________。
5.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做___________。
6.在一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成___________。
三、读图识图(每空2分,共10分)
1.请根据下图回答问题：
⑴该生态系统中有___________条食物链。
⑵该生态系统中数量最多的是___________。
⑶试写出该生态系统中最长的一条食物链____________________。
⑷图中所有生物要想构成一个生态系统除了缺少非生物部分还缺少___________。
⑸图中的各种动物可统称为___________。
第2篇：高一生物必修2第一二章单元再测试题
高一生物必修2第一二章单元再测试题
一．单项选择题(每小题2分，共60分)1．根据下图，叙述中正确的是()A．甲可能是丙的子细胞
B．乙．丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
2.下面对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（）A、表现型相同，基因型不一定相同 B、基因型相同，表现型一定相同
C、在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D、在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同
3．母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为（）
A．61 B．62 C．63 D．64 4．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（）
A．毛桃 B．光桃
C．1/3概率为毛桃 D．1/3概率为光桃
5．下列各项应采取的交配实验方法分别是（）
①鉴别一只白兔是否是纯合体 ②鉴别一对相对性状的显性和隐性 ③不断提高小麦抗病的品种的纯度
A．杂交、测交、自交 B．测交、杂交、自交 C．杂交、自交、测交 D．自交、测交、杂交
6．具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为（）
A．aaBb×AABb B．AaBB×AABb C．AaBb×AABb D．AaBB×aaBb 7．下列属于等位基因的是（）
A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f 8．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 9．黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为（）
A．1/3 B．1/4 C．1/9 D．1/16 10．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1／4 C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者 D．致病基因是隐性基因 11．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B．b与b和B与b的分开，分别发生在（）
①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞变形成为精子
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
12．某细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是（）
A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂末期 C.有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期
13．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）
A、豌豆品种间性状差异大 B、豌豆先开花后授粉 C、豌豆是闭花自花授粉的植物 D、豌豆是自花传粉的植物 14．孟德尔分离定律体现在（）
A.纯合子形成配子时 B.杂合子形成配子时 C.显性个体形成配子时 D.受精作用时
15．基因型为 AaBb 的个体与 aaBb 个体杂交，按自由组合定律遗传，Fl的表现型比例是： A ． 9 ：3 ： 3 ： 1;B ．1 ：1：1：1 C ． 3 ：l ： 3 ； l;D ．3 ：1 16．在下列关于血友病基因遗传的叙述中，不可能的一项是 A.携带此基因的母亲把基因传给儿子 B.患血友病的父亲把基因传给儿子
C.患血友病的父亲把基因传给女儿 D.携带此基因的母亲把基因传给女儿
17．右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。这个细胞所处的时期为()A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期 C．减数第二次分裂中 D．减数第一次分裂间期
18．某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原 细胞产生卵细胞的种类分别
A．4种和1种 B．4种和2种 C．4种和4种 D．8种和2种
19．在进行减数分裂实验过程中，确认同源染色体的主要依据是 A．一条染色体复制而成的两条染色体 B．能联会的两条染色体
C．一条来自父方，一条来自母方的染色体 D．形状和大小都相同的染色体
20.若某家庭已有4个孩子，3男1女，那么再生1个孩子是女孩的几率是（）A.0 B.1/2 C.1/4 D.1/8
21．在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是
22.在减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合（）
A．在减数第一、第二分裂后期都出现 B．同时发生于减数第一次分裂的后期 C．同时发生于减数第二次分裂的后期
D．同源染色体分离出现于减数第一次分裂，非同源染色体自由组合出现于减数第二次分裂 23．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为 A．YYRR×YYRr B．YyRr×YyRr C．YyRR×YYRr D．YYRr×YyRr 27.关于右图说法正确的是 A.该图表示减数第一次分裂后期 B.该图可以表示次级卵母细胞 C.该图中含有4个染色体和4个染色单体 D.能产生该图的体细胞的染色体数为4条
28.下列表示纯合体的基因型是（）A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh
30.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是： A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子 B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子
C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2一定为杂合子 D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子 14．下列叙述正确的是（）A．体细胞中只含有成对的常染色体
B．生殖细胞中只含有性染色体
C．体细胞中含有成对的常染色体和性染色体 D．生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体
15.在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（）
A．形成四分体 B．非同源染色体的自由组合 C．同源染色体分离 D．着丝点一分为二
16．下列关于同源染色体的叙述，错误的是（）
A．同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的 B．同源染色体的形状、大小一般都相同
C．减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体 D．减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体
17、动物卵细胞与精子形成不同之处是（）A．次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂 B．卵细胞不经过变形阶段
C．减数分裂时，染色体复制时期不同
D．一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞
19．一男子把X染色体传给他的孙女的概率是（）A．1 B．1
C．1 D．0 20．如图所示的细胞正处于（）A．减数第一次分裂中期
B．减数第一次分裂后期
C．有丝分裂后期
D．有丝分裂中期
21．在某动物的卵细胞核中，DNA的质量为A g，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中DNA质量为（）
A．4A g B．8A g C．A g D．2A g 22.下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期，其中，示意减数分裂第一次分裂中期的图示（）
24．下列关于果蝇的叙述正确的是（）A．雌果蝇体细胞含有两条X染色体
B．雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体 C．雌果蝇产生的卵中有两条X染色体 D．雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体 23.某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（）．．A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 25.基因分离规律的实质是（）
A.子二代不出现性状分离 B.等位基因随同源染色体分开而分离 C.子二代性状分离比是 3∶1 D.测交后代性状分离比为 1∶1
26、女性色盲，她的什么亲属一定患色盲？（）A、父亲和母亲 B、儿子和女儿 C、母亲和女儿 D、父亲和儿子 27.人类精子染色体组成是（）
A、44条+XY B、22条+X或22条+Y C、11对+X或11对+Y D、22条+Y 28.人的性别决定是在（）
A、胎儿形成时 B、胎儿发育时 C、形成受精卵时 D、受精卵分裂时
29.假若某一性状总是从父亲直接传给儿子，又从儿子直接传给孙子，那么这一性状是由什么决定的()。
A、由常染色体决定的 B、由X染色体决定的 C、由Y染色体决定的 D、由性染色体决定的31.右图最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是（注：□○表示正常男女，■●表示患病男女）（）
34．一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲儿子和一个正常的女儿，问女儿携带色盲基因的可能性是()A．3/4
B．1/2 C．1／4 D．2／3 35.某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对它的子女表现型的预测应当是()A．儿子、女儿全部正常 B．儿子患病，女儿正常
C．儿子正常，女儿患病 D．儿子和女儿都有可能出现患者 36．对夫妇表现正常，生了两个患血友病和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是()A．都是男孩或两个男孩和一个女孩 B．都是女孩
C．两个女孩和一个男孩 D．以上答案都正确 二．非选择题（共40分）
1．根据下面的细胞分裂图回答问题：
（1）A图表示细胞分裂的方式，处于 期。细胞中有 条染色体，条染色单体。
（2）C图所示细胞分裂产生的细胞名称是，每个子细胞中有_ 条染色体。
（3）A、B、C三个细胞中，具有同源染色体的细胞为，A、B两图中DNA分子数之比为。
2．右图是某家族神经系统疾病的遗传图谱，请据图回答下列问题：（基因用B、b表示）
⑴ 该致病基因最可能位于______染色体上，_______性遗传。
⑵ 图中Ⅰ2和Ⅱ5的基因型分别是_____________和_____________。⑶ Ⅲ14和致病基因是由________遗传给________后再传给他的。
⑷ Ⅳ16的致病基因是由________遗传给________后再传给他的。
⑸ Ⅲ8和Ⅲ9如再生小孩，生患病女孩的概率是________，生患病男孩的概率是________，所生男孩中患病的概率是________。
第3篇：八年级物理上册第一二章测试题
八年级物理上册第一二章测试题
时间：60分钟
满分：100分
一、选择题（13×3分）
1．关于声音的产生的说法中正确的是（）
Ａ．只有声带不停地振动才能发声 Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 Ｃ．一切正在发声的物体都在振动 Ｄ．以上说法都不对
2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）
Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在 Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）
A．空气可以传播声音 Ｂ．岸上的人的声带在振动 C．水可以传播声音 D．潜水员的声带在振动
4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）
Ａ．不要在教学区域内大声喧哗 Ｂ．在校园内及其附近栽花种草 Ｃ．将教室的所有门窗
第4篇：七年级生物测试题
七年级生物测试题
一、选择题：(每题25分，共50分，请将唯一正确的一个答案填在下列表格中)
1、有关酸雨的叙述，不正确的是()
A、酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响
C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D、酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
2、废旧电池对生物的影响因素是()
A.废旧电池中含有汞、银、镉等重金属B.废旧电池占据了生物生存的土壤
C.废旧电池浪费了大量的生物材料D.废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤
3、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果?()
A.制造效力更大的杀虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法
D.建设核电站，减少燃煤发电C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题
4、下列哪一项举措不利于森林的可持续发展()
A.利用天敌消灭害虫B.绝对禁止砍伐
C.建设配套水利工程D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题
5、全球性环境污染问题指
第5篇：第一二章总结
第一章 绪论
一、填空
1、管理学是一门边缘科学。
2、管理学是为管理活动提供概念、理论、原则和方法的学科。
3、一般说来领导者都是管理者，但管理者却不一定都是领导者。
4、人、财、物是管理对象的物质要素，是从静态角度来观察管理对象；产、供、销是管理对象这一物质要素的运动过程，是从动态的角度来观察管理对象。
5、随着时间的推移，对管理对象的研究又有新的发展，有些管理学家把时间和信息也列为管理对象。
二、名词解释
1、管理是让其他人同自己一起，并通过其他人去实现既定目标的过程。
三、简答
1、简述什么是现代管理。
答：1）是让其他人同自己一起，并通过其他人去实现既定目标的过程。
2）管理就是由一个或更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能达到的效果。
3）管理是通过实施计划、组织、控制等职能的过程，来协调所有的人力和资源，以实现既定的目标。）
2、如何理解管理是科学还是艺术
强调管理是科学是因为管理有着一套行之有效的、严格的科学管理程序，它是用抽象的、逻辑推理的方法去研究管理，把管理看成是规律性起作用的领域；
第6篇：七年级下册生物测试题
生物在理科中属于比较难的科目，下面就是小编为您收集整理的七年级下册生物测试题的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
七年级下册生物测试题
1、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
3、以下生物体不是由细胞构成的是(A)
A、感冒病毒B、变形虫
C、细菌D、霉菌
4、下列都属于非生物的一组是(C)
A、竹和山石B、鱼和河水
C、空气和阳光D、松和丹顶
5、下列不属于生命现象的是(B)
A、蜻蜓点水B、钢铁生锈
C、公鸡打鸣D、葵花向阳
6、下列属于生物共同特征的是(B)
A、都能运动B、都能呼吸
C、都有细胞结构D、都生活在水中
7、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有(C)的特征。
A、需要营养B、进行呼吸
C、对外界刺激作出反应D、生长和繁殖
8、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征(D
