学校名师工程实施计划
第1篇：学校名师工程实施计划
学校名师工程实施计划
学校名师工程实施计划
名师是我校为表彰先进教师而特设的一种具有先进性，又具有专业性的称号。名师应是师德的表率，育人的模范，教学的尖子，科研的带头人。为此，根据《教师法》的规定，结合我校的实际，特制订本办法。
一、参评资格
我校在职教师，本科学历，高级讲师，均可申请参加名师评选（未经学校允许在校外代课或从事第二职业的人员，不得申报）。
二、名师条件
㈠师德的表率
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱学校，遵纪守法，积极参加政治学习和有益的社会活动；
2、忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，教书育人，关心集体，积极提供教育教学改革建议并参与教改实践。
3、以身作则，模范遵守学校各项规章制度，出满勤，干满点，顾全大局，乐于奉献，团结同志，为人师表。
㈡教学的`尖子
1、对所教学科具有系统而扎实的理论知识和丰富的教学经验，学科基本功扎实，熟练地担任一门主课或两门以上课程的讲授工作，能完成规定的教学工作量。
2、在教学过程中，重视德育渗透，及时吸收国内外最新理论和科技成果，结合教学内容对学生进行文明意识、科技意识的培养和教育。
3、从减轻负担，提高质量；加强基础，培养能力；提高素质，发展特长等三个方面，积极进行教学改革并有所突破，取得一定成效。
4、以学生为本，教学手段先进，教学方法灵活，互动性强，使学生自学能力和创造能力得到提高（通过公开课形式）。其教学效果得到学生及同行的一致认可，满意率均为90%以上。
5、在课外和教育实践中，积极开展多种多样的教学活动，让学生开阔视野，拓宽知识，掌握技能，增强独立思考和独立工作的能力。
6、所授学科学生期中和期末考查成绩连续二年位居同学科第一名或在省教育厅组织的优质课比赛中获一等奖二次。
7、在培养和培训新教师方面，积极、主动，保质保量，经考核提前达到预定目标。
㈢育人模范
1、在我校担任班主任以上教育教学管理工作。
2、模范履行班主任或管理工作职责。
①班主任工作成绩显著，所带班级二次被评为学校先进班集体，或一次市级以上先进集体；
②班主任工作尽职尽责，本人二次被评为校级模范班主任，或一次市级模范班主任；
③本人所带班级的学生，学风端正，思想稳定，文明礼貌，基本功扎实，连续二年班级期末考查平均成绩位居前两名。 没有一个学生因发生严重违纪是件而受到留校察看以上纪律处分。
3、在班主任工作中，能坚持德育为首，不断改进管理办法，总结管理经验，其经验有推广运用价值。
㈣科研带头人
1、积极学习新课程理论，更新教育观念，具有较强的科研能力，认真参加本校历届教育教学、班级辅导研讨会，获二等奖以上奖励二次。
2、任现职以来，以本人为主出版或发表与专业有关，具有较高学术价值的著作、译著（主编、副主编两万字以上），或在省级以上专业刊物上发表两篇以上有价值的学术论文，或在全国学术会上宣读且获有奖励证书的学术论文一篇。
三、评选办法
㈠坚持评选条件，确保评选质量，分项管理，综合考核
㈡评选实行百分积分制，由^领`导组办公室负责积分，综合考察评定。
㈢分数划分：
条件㈠师德表率15分，其条件中1、2、3、条，每条5分。
条件㈡教学尖子55分，其条件中的第1、2、5、6条，每条6分；第4条，16分；第7条3分；第3条中的①②③每小项4分。
条件㈢育人模范14分，其条件中1、3条，每条2分，第2条10分。
条件㈣科研带头人共16分，其中第1条4分；第2条12分，每小项4分。
四、评选程序
1、学校名师每二年评选一次；
2、个人申请，并提交有关参评材料；
3、学科教研组推荐或初评；
4、校评审^领`导组考察；
5、党委会批准。
五、 名额与待遇
1、名师每二年评选一次，名额占任课教师总数的2%；
2、每次评选出的名师授予名师称号，编入该年名师表。
3、享受名师津贴，每月80元（假期除外）。评上一次，
享受2年。连续三年被评为名师者，可获学校永久性名师号并享受名师津贴，直至退休。
六、其他说明
1、本办法于发布之日起开始执行。
2、本方案最终由学校负责解释。
第2篇：名师工程实施意见
“名师工程”实施意见
为落实区委、区政府关于加强我区人才队伍建设的指示精神，巩固和扩大朝阳区2004-2008年“名师工程”工作成果，结合新时期学术型、专家型教师队伍建设的工作特点、任务和要求，制定本意见。
一、指导思想
贯彻党的“十七”大精神和科学发展观的要求，立足2004-2008年“名师工程”工作基础，持续推进名师队伍建设的“培养工程”、“推出工程”和“引进工程”，认真践行以人为本的思想，着力创新“关爱工程”和“校本工程”，进一步建设具有模范师德修养、先进教育理念和高水平教学能力的优秀教师群体，并打造在市、区乃至全国有重大影响的名教师典型，引领全区教师整体素质的提高，为推动朝阳教育的可持续发展提供坚实的人才保障。
二、工作原则
开放多样原则。坚持机制开放、灵活多样的名师队伍建设形式。多渠道、多途径选拔培养对象，多形式、多层面成就名师。
注重实绩原则。坚持工作过程与工作效果相结合，明确具体工作目标，选拔具有名师潜力的培养对象，科学设计和落实名师培养、推出和宣传计划，对名师实行动态管理和定 1
期考核，增强名师队伍建设的工作效益。
持续发展原则。坚持行之有效的工作措施，进一步完善特级教师，市级学科带头人、骨干教师，区级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师和校级骨干教师为对象的梯次培养、层级分布的名师成长体系。
三、工作目标
通过实施“名师工程”各项工作措施，重点打造2-3名在全国有一定影响、知名度较高的领军人物，为5-10名学科教学特色显著、学术影响力较大的名师召开教学特色研讨会，形成50名左右学者型、专家型的特级教师群体，200—300名左右在全市有一定学科影响的市级学科带头人和骨干教师，500—600名左右在全区教育教学工作中发挥中坚作用的区级学科带头人和骨干教师，600—800名左右有培养潜力的优秀青年教师，构建一直数量适度、结构合理、层级分布的名师梯队。
四、基本策略
通过组织实施名师“培养工程”、“推出工程”、“引进工程”、“关爱工程”和“校本工程”，实现“名师工程”各项工作目标。
1、培养工程
建议名师分层级、分梯队培养的工作体系。鼓励学校依托校本培训为本校优秀青年教师和骨干教师承担教科研课
题、推荐参加各种业务培训搭建平台，使逐步他们成长。多种形式开展区级以上层面名师培养，继续发挥“特级教师工作室”、导师带教组、骨干高级研修班等培养名师的有效方式，开拓外省市高校和境内外教师培训渠道，尝试建立人才成长资助制度，以项目资助的形式帮助骨干教师开展课题研究、著书立说、学术交流、推广教育教学经验等，建立骨干教师培训基地，实现区级学科带头人以上骨干培养进室、进组、进班、进项目、进基地。加大对学者型、专家型优秀教师的再培养，以“名师讲堂”、“特级教师工作室”等形式物化特级教师教育教学成果。
2、推出工程
聘请专家指导，对2—3名知名教师着力进行塑造、展示、宣传，重点打造在全国有一定影响力的领军人物，树立朝阳教育品牌；通过搭建平台、媒体宣传和表彰激励，扩大不同层面名师的影响力和知名度，举办名师教学特色研讨会，宣传“特级教师工作室”实体工作室和网上工作室的工作成果，继续与朝阳有线电视合作举办朝阳“名师讲堂”，继续举办“特级教师讲坛”，分阶段在全国、北京市有影响的较大媒体上集中宣传推出名师。
3、引进工程
建立和完善多种工作形式引进名师的长效工作机制，把引人和引智结合起来，明确引进人员和引进智力的条件、范
围、程序、形式和保障措施，创造吸引人才、留住人才、人尽其才的良好环境。3年内面向全国引进专家型、学者型教师3-5名，招聘具有一定荣誉称号的优秀教师30-50名，扩充骨干教师队伍，提升我区教育教学整体水平。
4、关爱工程
加强对各类名师的关心、激励和管理，建立关爱名师成长和发挥作用的工作机制。提高骨干教师待遇，加大考核奖励力度，建立特级教师优诊医疗、学术休假和定期体检制度，设立农村学校骨干教师津贴，做好对优秀教师的节假日和困难慰问；做好对引进名师的关心、扶持和管理工作，使其尽快适应朝阳教育的要求，扩大影响，充分发挥优质人力资源的作用，促进朝阳教育的发展。
5、校本工程
以学校为主体，建立基层发现名师、培养名师、推荐名师、关心名师的工作机制。立足学校内部培养，加大对学校的资金支持力度，以任务驱动和人才项目推进的方式，调动基层学校发现、培养名师的主动性和积极性，形成学校层面名师脱颖而出的良好氛围，奠定名师不断涌现的工作基础。
五、保障措施
1、组织保证
在教工委、教委的领导下，成立由主管人事人才工作的领导任组长，人事部门、财务部门、宣传部门、业务部门、继续教育办公室、朝阳分院、教研中心、教委教育发展指导团为成员的工作小组，负责“名师工程”的培训、评审、考核、引进、科研及有关具体管理工作，建立部门联席会议制度。在教工委人事科设立工作办公室，负责处理日常事务。
2、制度保证
制定并完善推进“名师工程”各项工作开展的管理制度和落实措施；制定年度工作计划，做好年度总结，保证“名师工程”整体工作的顺利实施。
3、基地建设
加强朝阳分院、教研中心培训和研修基地建设；与国内重点高等师范院校和港、台知名大学合作，建立骨干教师培训基地，拓展异地培训；与美国、澳大利亚、英国等教育发达国家的教师培训机构合作，开展境外培训，拓展骨干视野，为名师的成长搭建发展平台。
第3篇：石扇镇“名师工程”实施计划
石扇镇“名师工程”实施规划
石扇镇中心小学
为建设高素质的教师队伍，全面提高我镇教育整体水平，特制定石扇镇“名师工程”实施规划。
一、名师类别
分为校级学科带头人、学科骨干教师；镇级学科带头人、学科骨干教师。
二、名师培养名额
学校培养30％的校级名师，镇再从中培养30％的镇级名师，分阶段进行，用6年时间完成。每一阶段，学校应选拔10％的教师作为校级名师培养对象，镇再在校级名师中选拔10％作为镇级名师培养对象。各校应按照培养对象条件确定培养对象，培养对象应填写好《石扇镇名师培养对象登记表》，由学校统一送交至镇科教办。
三、培养对象条件
培养对象必须符合如下要求：身体健康，具有良好的政治素质，全面贯彻党的教育方针，师德高尚，为人师表，具有较强的事业心和高度的责任感，并已取得一定的成绩，具有培养潜质和发展前途，并同时符合下列条件：
1、中学(含职中，下同)、小学(含幼儿园，下同)教师，分别具有本科、专科以上学历，已取得教师资格并评聘为中学一级或小学一级以上教师职务，年龄一般不超过45岁，特别优秀者学历、年龄可适
第4篇：“名师带动”工程实施意见
“名师带动”工程实施意见
*********小学 2008年2月
“名师带动”工程实施意见
教育教学的质量，关键在于人才，在于干部教师队伍的建设。为培养一支科研型、专家型的教师队伍，在全校形成人人争做科研型、专家型教师的氛围，促进我校教育事业的跨跃式发展，我校特制定“名师”带动工程实施意见。
一、学校教育能手，学科带头人的责任和义务。
1、理论学习
教学能手、学科带头人要加强理论学习，不断提高自己的教育理论水平，除完成统一规定的学习材料外，每学年至少要研读一本教育理论专着，记不少于2万字的读书笔记。
2、教学指导
积极参加本单位及镇、区上级教育部门组织的教学研讨观摩活动。每学期出示校级以上专题讲座不少于一次。确定帮扶对象，一名教学能手（学科带头人）带一名教师，做好帮扶工作。
3、课题实验
教学能手，学科带头人要积极参加教育科研活动，积极进行课堂教学改革，必须参加学校的立项课题实验，每学期要写出阶段性实验汇报或实验总结交教导处存入本人档案。
4、教学成果
教学能手，学科带头人要认真进行教法、学法的改革，所任教学科的
第5篇：“法律进学校” 工程实施计划
海南省财税学校
“法律进学校” 工程实施计划
根据琼教策[2008]3号海南省教育厅转发海南省法制宣传教育领导小组关于印发《海南省“法制进校园”工程实施方案》的通知要求，为加强学校普法工作，结合我校实际，制定实施计划。
一、指导思想、目标、任务和主要内容。
（一）指导思想。以邓小平理论“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实施相结合的方针，分类指导讲求实效，根据青少年学生不同学龄阶段的生理特点，心理特点，接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式有针对性地开展学校法制宣传教育工作。
（二）目标和任务。通过“法律进学校”工程和全面实施，初步形成从小学到中学的渐进，科学、合理的法制教育体系，建立健全学校家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，构建青少年成长的良好法制平台，使农场广大青少年学生的法律意识和法律素质得到明显增强，学校周边环境得到明显改善。
（三）主要内容。重点普及《宪法》、《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚
第6篇：学校课外文体工程实施计划
学校课外文体工程实施计划
一、指导思想
以德育教育和艺术教育为先导；以养成教育为思路；以“四个一”为目标，培养适应新形势的一代特长生为目的，开展好学校的艺术、美术、体育的新秀。为此，特制定本计划。
二、实施原则
学校本着师、生分离进行活动，学生根据个人的兴趣爱好进行选项，项目可分为：美术包括（书、画、剪、手工制作）艺术包括（民乐、器乐、舞蹈等），体育包括（田径、武术、球类等），教师也可自主选项。
三、实施办法
学校采取三年进行实施活动，第一年筹备工作，学校按设计思路，购买各种器材和相关的教师培训学习；第二年进行实施分组进行活动，每个活动队都要有活动计划、方案、记录、学校不定期进行检查指导工作，第三年看活动的成果，好的进行表彰奖励撰写好的经验论文。
四、学校成立领导组织
主任：刘凤国
副主任：靳贵有、程国有
体育活动组：聂文库、南学庆、孙向春、杨明富 美术活动组：刘合英、张博兰
音乐活动组：靖敏、艾喜权
第7篇：小学名师工程计划
希望小学2013年春季名师工程工作计划
为进一步推动我校名师工程工作的开展，促进骨干教师队伍建设，培养师德高尚、业务过硬、教育教学成绩显著、具有示范引领的名师、骨干，落实学校名师工程实施方案，特制定《2013年“名师工程”工作计划》。
一、指导思想：
坚持科学发展观，理清工作思路，以课堂教学研究为突破口，加强教学研讨，提升教师教学能力，提高教学质量。以课题研究促进教师专业发展，打造一支骨干教师队伍。
二、工作目标：
1、提高师德师能：树立正确的人才观、教育观、敬业爱岗，做学生的良师益友。
2、提升理论理念：加强学习自修，提高业务水平，在教育教学中贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。
3、提高教学技能：进一步研究教学规律（包括教师教的规律和学生学的规律），围绕课堂教学展开研讨，拓展课堂教学观察视野，加强教学反思，通过讲练结合、有效训练，打造互动有效的活力课堂，提高课堂教学的有效性，提高教学质量。
4、开展课题研究：围绕影响教育教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的
第8篇：会盟二中拜名师学榜样工程实施计划
会盟二中“拜名师，学榜样”工程实施计划
一、指导思想：
为了加快我校教育发展的步伐，造就一批高素质的教育教学骨干，充分发挥名师在教育教学工作中的作用，同时为了给优秀教师脱颖而出创造良好的环境，从而提高教师队伍整体素质，调动教师的工作积极性，提升教育教学质量，推动我校教育事业的稳步发展，特制定此方案。
二、实施目的：
培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。充分发挥其引领作用、示范作用、激励作用、凝聚作用、辐射作用。
三、选拔对象： 我校在职的所有教师
四、组织机构：
成立名师工程评选、考核领导小组，具体人员如下：
组
长：卫向辉
副组长：孙爱红 韩景伟 王利涛 组 员：各班班主任
五、具体内容：
（一）选拔标准
1、有良好的业务素质和较强的教书育人能力，教学质量好。
2、关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，并有一定工作业绩。
3、具有一定的教研能力，能积极参与课题的研究。(二)、职业道德要求
努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚
