合作快乐，我们最棒作文
第1篇：合作快乐，我们最棒作文
合作快乐，我们最棒作文
今天，是全世界儿童共同的节日——六一儿童节。今天，我们班活动的主题是“合作快乐，我们最棒。”为了突出和体现这个主题，这次活动是以团体来算分的`。前三名还可以得到奖励。
先说说我们队吧！恩……我的拿个最能体现我们团队精神的来说。那选什么好呢？有了，就说我们“摘果果”吧。先简单介绍一下游戏规则吧，这个游戏的参赛选手要戴上帽子，这样就算蒙上眼睛了，剪刀呢？当然是用自己的手啦，这样既安全又省力哦，在三米线外站好然后笔直地往前走，去剪树上的“果实”，期间会有人给你一定的提示。我上场了，我刚想剪下去，队长提醒稍稍往左一点，要我剪左边那个，这时，不知道从哪里冒出一个“程咬金”，要我剪右边的。我都不知道该听谁的了，最后我还是决定听从队长的，结果剪到了一个挂件，给我们队加了五分。
接着来说说我们邀请来的老师，看他们是怎么样玩的吧。规则大体上不变，只是稍微增加了难度，旁边不允许有提示。可是姜到底还是老的辣，尽管老师没有提醒，可是还是剪到了。真是太棒了，我们都为老师鼓掌。
啊，这是一次愉快的儿童节，我好希望可以一直的玩下去哦……
第2篇：合作快乐我们最棒六年级作文
合作快乐我们最棒六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的合作快乐我们最棒六年级作文，欢迎大家分享。
今天，是全世界儿童共同的节日——六一儿童节。今天，我们班活动的主题是“合作快乐，我们最棒。”为了突出和体现这个主题，这次活动是以团体来算分的。前三名还可以得到奖励。
先说说我们队吧！恩……我的拿个最能体现我们团队精神的来说。那选什么好呢？有了，就说我们“摘果果”吧。先简单介绍一下游戏规则吧，这个游戏的参赛选手要戴上帽子，这样就算蒙上眼睛了，剪刀呢？当然是用自己的`手啦，这样既安全又省力哦，在三米线外站好然后笔直地往前走，去剪树上的“果实”，期间会有人给你一定的提示。我上场了，我刚想剪下去，队长提醒稍稍往左一点，要我剪左边那个，这时，不知道从哪里冒出一个“程咬金”，要我剪右边的。我都不知道该听谁的了，最后我还是决定听从队长的，结果剪到了一个挂件，给我们队加了五分。
接着来说说我们邀请来的老师，看他们是怎么样玩的吧。规则大体上不变，只是稍微增加了难度，旁边不允许有提示。可是姜到底还是老的辣，尽管老师没有提醒，可是还是剪到了。真是太棒了，我们都为老师鼓掌。
啊，这是一次愉快的儿童节，我好希望可以一直的玩下去哦……
第3篇：我们心中你最棒
我们心中你最棒
──记数学组余冬梅老师
辽宁工业大学 离夏
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无私的奉献,默默的燃烧,用心去爱每一个学生,用生命去诠释老师的价值,这就是我心中对老师的理解。
炎炎的夏日，一身清凉打扮的你，随着一句“我是你们的新班主任，我将会陪伴大家走过高二，冲过高考”的自我介绍，你走进了我们的生活。
余冬梅老师是一个表面略带严厉，内心却很可爱的人，是一个很疼爱学生的老师，她那种疼爱渗透在平日里，每时每刻都在滋润我们的心田。数学，我原以为它只是纯理性思维，很枯燥，唯有题海战术成绩才能提高，可是余老师的数学课却生动无比，让我们思维跟着她走，用她独到的讲课方法去吸引我们，并且喜欢把她在学习上的误区及经验毫无保留地告诉我们，只为了让我们少走些弯路。
听一节课很容易，但要讲好一节课却不容易，讲一节让学生喜欢听的课更不容易，每天要用百倍的热情去讲好每堂课，虽然很累但脸上却看不出丝毫的倦意，尽管如此，班里的大事小情还要亲自去处理，生怕耽误了我们宝贵的学习时间，常常备课和批改作业到深夜，余老师还要认
第4篇：“90后”我们最棒！作文800字初二
“90后”我们最棒！作文800字初二
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的“90后”我们最棒！作文800字初二，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我要说的问题，主要集中在我们“90后”这一代。我之所以提前说这一句，之所以说“我们90后”是因为我从心底里并不是对“90后”抱否定的态度。至少，我不否定我自己。
“非主流”是“90后”向世界介绍自己的名片。随着第一批“90后”宣告成年，社会这潭死水仿佛注入了一批活跃的鱼。“非主流”已成为主流，“90后”急切着心，想扛起各个领域的大旗。“90后”是没有偶像的一代。
亦或者说，“90后”的偶像是自己。对他们来说，涂黑眼圈，戴大边框眼镜，弄抛体瀑布发，穿邋遢衣，平板鞋，说火星文他们向自己的非主流看齐。他们只崇拜自己。
不得不说，这是个性。正如“70后”的执着；“80后”的感伤，“90后”所谓的叛逆，只是他们急切地想向世界证明自己的'存在，想证明他们并非
第5篇：《我们要做最棒的》教学设计
《我们要做最棒的》教学设计
教学目标：
1.帮助学生了解自己的优点和不足，并能喜欢自己，看到自己的价值；认识自己的班级，给集体制定共同的目标。
2.通过给班级制作手册，增强自豪感，激发学生对集体的热爱之情。
3.教育学生如何树立自信心，培养学生的主人翁意识，尽力为集体做些有益的事。教学重、难点：
让学生了解自己和认识集体，树立信心，努力去做些有益的事。
教学过程：
一、激趣导入，切入主题。
教师向学生提问：你了解自己的同桌（学）吗？能说说他（她）有什么优点吗？你想不想成为一个最棒的学生呢？ 板书课题：我们要做最棒的心动不如行动，请同学们好好努力吧！
二、说一说。
（课件出示文中插图）学生先仔细看图，然后认真思考并回答：
1、这样的集体你喜欢吗？
2、你心中最棒的集体是怎样的？
点拨：这个班集体在跳绳比赛中获得第一名是挺棒的，但不是最棒的。因为他们在比赛前拒绝借绳子给对手，显得有点自私…… 板书：和睦 积极向上 团结 共同奋斗……
三、做一做。
1、同学们对自己班级的情况应该十分了解，大家一起来说说吧。
2、思考：怎样使班
第6篇：给自己一个微笑 我们最棒
自己以后想找什么人，现在就要努力向那种人的方向，改变自己”。这句话是我从一个朋友的口中听到的，觉得很有道理，也很现实，我很有感触。毕竟“物以类聚，人与群分”。我想，这是每个人都明白的道理。可、当我们面对现在的社会，大家都明白：现实总比幻想要严肃要残酷。有些时候，幻想是好的，它会激励你，向心中的梦想迈进。这是我们希望看到的结果，但，凡事都有两面性，我们不得不谨慎地面对、认真的思考。设想一下，如果我们只是一味的幻想，没有具体的实践步骤和必要的努力计划，那么幻想就是一件坏事。它不但不会给我们进步的力量，反而会给我们许多退步的空间。因此，无论，我们做什么，我们都要把握好分寸。永远相信：只有适合自己的才是最好的。
日常生活中，我们都会有这样的体会：羡慕别人是我们的强项，看低自己是我们最大的失误。在我们看来，别人的一切都是好的，如果自己能像他人一样该有多好呀！于是，我们常常活在别人的世界里，渐渐失去了自我，丢失了自己与众不同的天分。也就是这样：优点被我们自己一点一点的埋没，排斥，甚至扼杀。然后，我们便陷
第7篇：今天是最棒的最快乐的一天
今天是最棒的最快乐的一天
今天是最棒的最快乐的一天1
今天不仅是我们最后一天上学了，而且也是最后一天见到Mr.Woods了。今天我们学习了中国和加拿大的动物、食物、国旗等等，老师发给我们一人三张纸、二人一瓶胶、一人一把剪刀，我们就按顺序粘了起来。我们在一张长长的卡纸上把纸上的图画粘在卡纸上。可是，我还没有粘完，这短短的一小时就过去了。我们应该去厨房和“好喝”的南瓜苹果洋葱汤了。我拿了一个coffee杯和勺子，盛了一杯热气腾腾的南、苹、葱汤。吴启昆特别爱喝南苹葱汤，好多人都把汤给他喝。本来我尝了一口，发现很难喝，想给吴启昆喝，但他喝不了了，我就囫囵吞枣吞了下去。
马上要进行结业典礼了，老师喊到我，我上去拿着我的证书，和老师合了影，便踏上了松鸡山的旅程。
松鸡山是一座雪山，但从近处看，则是一座树山。我们坐着缆车上到了山顶。缆车可以装许多人，但人们不能坐着，只能站着。吃完午饭，我们开始向上走。上面白茫茫的一片雪，越往上越有雪。我们还发现了一个很深的脚印。在这里，我们还看了电影呢！
今天是最棒的一天,也是我
第8篇：姐姐最棒作文
姐姐最棒作文
我有一位姐姐，从小到大她都是我的偶像。每当我向朋友们介绍我姐姐时，总是竖起大拇指说我：“我姐姐最棒”为什么这样说呢？就让我来讲讲她的故事吧。一次，我去找姐姐玩，走到她的房门口，只见他正聚精会神地看书，我轻手轻脚地走到她面前，我才发觉。我一看，她读的是《十万个为什么》，我说：“姐姐，你还有时间看这样的书？”姐姐笑着对我说：“我们要想知识广阔一些，宽一些，就要从课外书籍中去取一些知识。”我环视了她的'房间，书架摆满了诸如天文、地理、文学等方面的书籍。难怪她每次演讲比赛和作文竞赛都拿第一名，这都是她平常看课外书的知识。姐姐不但成绩好，而且特别聪明，家里就是她的鬼点子最多、最妙。我们搬衣柜，那时我的力气有小，妈妈的力量也不行，想尽办法把那个衣柜搬到另一个房间。姐姐见了，眼珠一转，笑眯眯地说：“这不难。”说着她到卫生间拿了个地拖。我纳闷的说：“又不是拖地，干吗拿这玩意儿？”她不慌不忙地将地拖放到柜子的底下。她说：“我来拉，你们来扶着”我抢着说“我来拉，你来扶。”不拉不知道，一拉才发现笨重
第9篇：我最棒作文
我最棒作文
我最棒作文1
我叫吴天燕，今年10岁。我有一双大大的、水灵灵的眼睛(就是近视)，鼻子不大不小。我的外表有个最大特征：下巴有点尖，因此圆圆的像苹果似的脸蛋变成了瓜子脸，虽说我属兔，但我是男孩个性(虽然有点爱哭)，和小兔根本就是两回事。
我非常爱唱歌，闲着时，我就会发出夜莺般的声音，边“飞“边唱，老妈常常抱怨说：“天燕啊，你怎么这么爱唱，吵死了。”我说：“我不唱心里就憋得难受。”老妈对我无可奈何。我还爱好跳拉丁舞，每到周末，我就会在家把拉丁舞碟子放出来，就在那学女步。
我有一个最大的优点是参加婚礼呀，聚会什么的，我的小嘴就开始变甜了，叽叽喳喳说个不停，我就像一只麻雀，我还不停地说“谢谢”。参加的人都非常喜欢我，都舍不得让我走。
我的优点不少，缺点也很多。比如：上课不爱回答问题，老师讲题目的时候，我左耳进右耳出。老师常常说：上课注意力要集中。但我始终控制不住自己。在家里，妈妈叫我做点家务，我就唠叨不停，一肚子不满。(因为我是娇生惯养长大的)
我要改掉缺点，发扬优点，德智体美劳全面发展，成为一个品
第10篇：最快乐的我们作文
最快乐的我们作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的最快乐的我们作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
曾经的快乐你还记得多少？
——题记
时光飞逝，转眼间我们就已经分别了，虽然还有些人三三两两得得在一起可再也找不到当年那种快乐了，现在的我们脸上写满了忧愁没有了当年的幸福和快乐。
那年的我们还只是初二的学生，我们的班主任姓候，大家都叫他蜘蛛子，也有些人叫他猴老大，侯老师对我们特别好，班里的卫生工具坏了他出钱给我们买，班里有人生病了他出钱去看病，如果夏天有什么活动或大扫除侯老师怕我们热着给我们买雪糕吃，也许是当年不懂事侯老师教的物理我学的也不咋地，可现在想想心里总不是滋味。
那些年我们一起疯过，一起拼过，一起笑过，也一起哭过，我们在一起历尽了太多的风雨和忧愁，每个人脸上都洋溢着对童年的无尽热爱，抬起头来偶尔还会看到学霸们在奋笔疾书，脸色布满了严肃的表情，又猛的看到他们做出题来的兴奋表情，有时候侯
