曹操草船借箭三年级作文
第1篇：曹操草船借箭三年级作文
曹操草船借箭三年级作文
由于诸葛亮借了曹操的十万支箭，曹操很气愤，准备把那十万支箭夺回来。
他准备模仿诸葛亮的草船借箭。他调了三十只船，每条船上有十名士兵，再在每条船上放是十个草靶子，给草靶子戴上头盔，再穿盔甲，从远处看，就像真的`士兵一样。正好江上正在起大雾，最多只能看到十米以内的景物。曹操看到此景，得意地笑了笑，心想：真是天助我也！正好现在起了大雾，就算诸葛亮再神机妙算也算不到我会故技重施，给他来个草船借箭。这次，我不仅要拿回我的箭，还要夺他的十万支箭！
过了一会儿，曹操就带着自己的船只队伍出发了。
来到刘备的水寨前，曹操叫士兵大喊大叫，用力擂鼓。
此时，诸葛亮正和刘备在商议军事。一个士兵冲进来，大喊道：“不好了，曹军来犯了！”诸葛亮听到此事，笑容可掬，不紧不慢地说：“慌什么，曹军从远方来，必要好好招待，传令下去，所有弓手上火箭。”
曹操正在帐里喝酒，突然，十万支火箭朝曹军射来，曹操定睛一看，一片火光直扑过来，“糟了，是火箭。”曹操立马让所有人调转船头，可是已经来不及了，曹军的阵营已被火海淹没。曹军伤亡惨重，只好落败而逃。
曹操回到营里，长叹一声，说：“诸葛亮真是神机妙算啊！”
第2篇：曹操坐飞机的三年级作文
曹操坐飞机的三年级作文
话说有一次，诸葛亮、刘备、马超四人同乘飞机，突然遇到了紧急情况需要跳伞才能逃生。这时发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，诸葛亮飞快的说：“我说几道题，你们答上了就跳伞。”大家异口同声的回答：“好”。他问刘备“天上有几个太阳？”刘备说：“一个”，便拿了个伞包下去了。又问马超：“天上有几个月亮？”马超拿起了伞包说了一声“一个”便走了。他又去问了曹操，“天上有几个星星”曹操一抖，只好自己跳了下去，啊！
什么,他竟然在河里捡了一条老命，没有死，曹操可真命大呀！
第二次又这样，诸葛亮问了问，他们没想到曹操答不上，又奋不顾身地跳了下去，老样子，不过这次他是被一位洗衣服的老奶奶捡了回来。第三次飞机又坏了，曹操没等诸葛亮来问问题，就想跳下来了。“妄你一世聪明呀，今天飞机上有四个降落伞，哈哈，哈哈”诸葛亮说。
第3篇：小学三年级作文：草船借箭读后感
小学三年级作文：草船借箭读后感
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学三年级作文：草船借箭读后感，欢迎大家分享。
小学三年级作文：草船借箭读后感1
《三国演义》是我国四大名著之一。书中对人物的描写栩栩如生，故事情叙述得淋漓至尽，对诸葛亮刻画，让人读后终生不忘。发生在诸葛亮身上的故事很多，其中让我印象深刻的是《草船借箭》。
《草船借箭》主要是讲东吴大将周瑜觉得诸葛亮以后肯定是自己的心腹大患，觉得他很有才，想杀他，已防后患。赤壁之战时，周瑜借口对诸葛亮说“军营缺箭，你必须在十天之内造出十万支箭，不得贪慢。”诸葛亮却说十天时间太长，只要3天，还立下军令状。
回去后，让鲁肃备二十条船，每条船上放4个稻草人，到时候跟他去取箭，鲁肃不知去哪里取箭，诸葛亮说去了便知。
第三天，诸葛亮才坐船到曹军水库，曹操怕是计，就让弓箭手射箭，诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们：“喊谢曹公献箭！
第4篇：三年级草船借箭读后感6篇
【导语】刀豆文库的会员“helentlf”为你整理了“三年级草船借箭读后感6篇”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
三年级草船借箭读后感1
《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的喜爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上静静地看着，去了解那一段刀光剑影的动荡岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。
其中草船借箭的那一部分让我觉得特别精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的队都是北方人，不懂水性。准备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不可能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏不敢出兵
第5篇：三年级草船借箭读后感300字
三年级草船借箭读后感300字
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的三年级草船借箭读后感300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级草船借箭读后感300字1
草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢?就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。
诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的
第6篇：古人不远曹操三年级优秀作文
古人不远曹操三年级优秀作文
古人不远：曹操在古今历史长河中，有无数著名的历史人物，有精忠报国的岳飞，有含恨投江的屈原，有女中豪杰花木兰等等，这些人物都曾在这条长河中掀起过巨浪，但在我心中，长江后浪推前浪，前浪消失沙滩上，也唯有他令我记忆犹新——曹操。
在大多数人心中，他代表反面角色，代表邪恶力量，所以理应被消灭，他也就是一个卑鄙、老谋深算、野心勃勃的人。但那只是站在孙刘双方来看罢了。而站在旁观者的角度看，他却是一个足智多谋、赏识人才、胸怀大志的人。
他足智多谋。一生经历大小战役不下十起，平定了北方战乱，一边抵御北方的侵略，另一边则谋划统一天下，打破三国鼎立的.局面。在军中他是统帅兼军师，带兵打仗样样不落后，为了攻下西蜀东吴，制定计划组建军队，但北方人不适应水上作战，乘船便吐，曹操冥思苦想，终于想到了一个万全之策：用绳索铁链将战船连接在一起，减轻了船的摇摆，士兵们也不觉晕船了。
他赏识人才、重视人才的利用。曹操虽然掌握兵家大权，却不能统一南方，曹操经过多次总结，得出结论，因为孙刘手下有诸多英勇善战的
第7篇：曹操 作文
曹操 作文（精选19篇）由网友 “Agtoki” 投稿提供，今天小编在这给大家整理过的曹操 作文，我们一起来看看吧！
篇1：曹操
曹操 - 简明演义传记作文
曹操 - 简明演义传记曹操是西园八校尉之一，曾只身行刺董卓，失败后和袁绍共同联合天下诸侯讨伐董卓，后独自发展自身势力，一生中先后战胜了袁术、吕布、张绣、袁绍、刘表、张鲁、马超等割据势力，统一了北方。但是在南下讨伐江东的`战役中，曹操在赤壁惨败。后来在和蜀汉的汉中争夺战中，曹操再次无功而返。曹操一生未称帝，他病死后，曹丕继位后不久称帝，追封曹操为魏武皇帝。
曹操 - 简明演义传记作文150字
小学生作文（中国大学网）
篇2：曹操
曹操
“不是英雄，不读三国；若是英雄，怎么能不懂寂寞……
耳边又响起了林俊杰的《曹操》，又是一种心潮任意冲撞的感觉。
我喜欢《曹操》，也喜欢曹操。
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”胸怀壮志，老当益壮，永思进取。这是一位诗人；“运筹帷幄，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策”，东讨西伐，南征北战。这是一位军事家；“以雄武之
第8篇：草船借箭作文
草船借箭作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的草船借箭作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
草船借箭作文1
酷热的一天，我正走在放学回家的路上，忽然一道强光向我袭来，我只得闭上双眼。
一阵晕眩过后，我发现自己身处一个陌生的江岸边，这里人声嘈杂、火把林立，成千上万的士兵全副武装，列阵迎战；弓箭手，张弓搭箭，瞄准了江面。放眼望去，江面上大雾重重，只听见战鼓齐鸣，喊杀声响彻夜空，分辨不出前来进攻的有多少船只多少士兵。难道我穿越到了三国时期诸葛亮草船借箭的历史中，而我又身处曹营？
正当我疑惑不解时，只听到队伍中有人大声禀报：“报告丞相，诸葛亮趁大雾天偷袭我军，我军已经做好抗敌准备，就等您一声令下，万箭齐发，一定会将敌人射成马蜂窝。”正待曹操下令放箭时，我不知哪来的勇气，大声呼喊：“曹公且慢！”曹操回头打量着我，众将士也同时发现了我，立马抽出配剑“嗖嗖嗖”指向我。“敌在暗，我
第9篇：曹操
高考满分作文与文化名人曹操
在《三国演义》中，曹操是一位奸雄，生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。读过“三国”的人，一提起“奸雄”，谁都知道是指曹操。“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这句话，最能体现曹操的奸恶。
但现实生活中的曹操，却有着对理想的追求，是一个矛盾的复杂体。原以为曹操是一代奸雄，又以为只是一介武夫，读了他的《短歌行》等诗篇，才知道他的内心世界是极其丰富的。“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。”„„这是否也印证了一条真理：人是一个复杂的组合体？
曹操是建安七子之一，有极高的文学造诣。《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等作品都是曹操写的。【原文再现】
短歌行 曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心
第10篇：曹操
包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子外的优秀作者，鸡肋：
曹操出兵汉中时，本来企图进攻刘备，可是驻入汉中后，估计情势，却又发觉很多不利，进既不能，守也不便，想撤退，又怕于面子不好看。正在犹豫，恰巧厨子送进一盘炖鸡来，他就一边吃，一边继续盘算。这时，部将夏侯惇来请示夜间的口令，曹操便随口说了两个字：“鸡肋”。杨修知道了，便叫勤务兵给他收拾行装。别人问他，他说：“鸡肋，食之无味，弃之可惜。曹公把汉中当作鸡肋，他觉得留在这里没有什么味道，所以要回去了。”不久，曹操果然下令班师还朝。
故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行装。于是寨中诸将，无不准备归计。
当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。只见夏侯惇寨内军士，各准备行装。
操大惊，急回帐召惇问其故。惇曰：“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之，修以鸡肋之意对。操大怒曰：“汝怎敢造言，乱我军心!”喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。
为父报仇：
公元193年，对
