《草船借箭》课后练习题

2022-11-07 08:20:13 精品范文 下载本文

第1篇:草船借箭课后练习题

草船借箭课后练习题

一、看拼音写词语。

dùjìdūdutuīquèyánchítàntīnɡmànzǐsīzì

diàodùshuǐzhàiléiɡǔnàhǎnzhīyuánchénɡxiànɡxiànqī

zhíyǒumiàoyònɡshénjīmiàosuàn

二、在括号里填上恰当的关联词。

1、周瑜知道了,我的计划完了。

2、诸葛亮能在三天之内造十万支箭。

3、诸葛亮识天文,懂地理,他答应周瑜三天内造十万支箭。

三、把两边的.词语连起来组成歇后语。

曹操南下 尽是计谋

诸葛亮立军令状 有借无还

鲁肃上了孔明的船 来得凶败得惨

诸葛亮开口 面不改色心不跳

草船借箭 糊里糊涂

四、按课文内容填空。

1、课文是按照事情发展顺序写的,先写了 ,接着写了 ,着重写了 ,最后写了 。

五、多项选择:

从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”?正确的打“√”。

①他知道第三天四更时分一定有大雾。

②他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

③他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

④诸葛亮能算,因为他是神仙。

第2篇:《草船借箭》课后练习题

一.概括各段段意。

第一段(l、2自然段):

第二段(3—5自然段):

第三段(6—9自然段):

第四段(第10自然段):

二.根据课文填空。

1.草船借箭的起因是();草船借箭准备是();草船借箭的过程是();草船借箭的结果是()。

2.文章结尾的句子()照应了开头的句子()。我们学过的首尾照应的课文还有()。

三.本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的“神机妙算”。试分析下面句子各表现了诸葛亮的什么特点。

(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。()

(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。()

(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜,果然不提借船的事……()

(4)……直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。()

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。()

(6)这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。()

四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

五.读同学习作,完成练习。

劝爸爸戒烟

青岛碱厂子弟小学五(2)班高俊

我爸爸很爱吸烟,可以说是吸烟成瘾,一天要抽两包多。家里常常乌烟瘴气的,呛得我和妈妈直咳嗽。爸爸早上起来也要咳嗽一阵。我们劝他戒烟。可他说吸烟解乏,消除疲劳。我知道那是根本没有科学道理的。

每天晚上,我在爸爸的喷烟吐雾中完成作业;每天早晨,我又在烟雾中起床。我想:这样下去可不行,爸爸的身体吃不消,我和妈妈也会生病的。我要想一个巧妙的办法使爸爸戒烟。我想了又想,最后我想出来一个好办法。

我对爸爸说:“爸爸你把空了的烟盒给我好吗?我要收集烟盒!”爸爸说:“这件事我帮定了。”他并没问我要干什么,可能觉得我要搞什么有益的队活动吧。爸爸每天晚上回家都把烟盒交给我。我就放在抽屉里,一个、两个……一个月下来,我的抽屉里装得满满的都是烟盒。我数了数一共有73个。

那一个星期天,我对爸爸妈妈说:“我要发布一个新闻。”爸爸说:“什么新闻,赶快宣布!”我把抽屉里的烟盒倒出来。对爸爸说:“爸爸,这就是你一个月抽的烟,一共73盒。折合人币150多元。”爸爸惊异地说:“不可能这么多吧!”他一边说着,一边翻着看,发现品牌一点没错,全是他抽的烟,就有点难为情了。我对爸爸说:“抽烟危害身体健康浪费钱。要是把这些钱省下来,可以存进银行支援国家建设,也可以买食品衣服,也可以买学习用品,也可以捐给希望工程的失学儿童,那该多好啊!”爸爸听了我的话说:“我一定戒烟!”“话算数吗?咱们拉钩!”我伸出的手指。“爸爸这一回一定戒烟,放心吧。”他也伸出了手指。

从此,爸爸果然戒烟了。

发表于《海湾集团报》1996年11月版

发表于2009年3月30日《求知报》小学五年级B版

1.小作者为什么要劝爸爸戒烟?

2.小作者是怎样劝爸爸戒烟的?这个方法好在哪里?

3.文章的开头和结尾有什么联系?从哪里看出来的?

六.习作。

写一件事,表现出人物的品质和精神。

第3篇:《草船借箭》课后练习题

《草船借箭》课后练习题

一.概括各段段意。

第一段(l、2自然段):

第二段(3—5自然段):

第三段(6—9自然段):

第四段(第10自然段):

二.根据课文填空。

1.草船借箭的起因是( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )。

2.文章结尾的句子( )照应了开头的句子( )。我们学过的首尾照应的课文还有( )。

三.本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的.“神机妙算”。试分析下面句子各表现了诸葛亮的什么特点。

(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。 ( )

(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。 ( )

(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜,果然不提借船的事…… ( )

(4)……直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 ( )

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 ( )

(6)这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。( )

四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

五.读同学习作,完成练习。

劝爸爸戒烟

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