蒸枣馍小学作文600字
第1篇：蒸枣馍小学作文600字
蒸枣馍小学作文600字
农历正月初六下午，趁着年味儿还未散，老妈准备再蒸些枣馍吃。我知道后，立刻缠住老妈，央求她让我帮忙。老妈哪拗得过我，最后只好答应了。我兴奋不已，立刻跑到水池边，把手洗得干干净净，戴上袖套，还找来妈妈的围裙系在腰间，把自己打扮得像个大厨。之后，我又自告奋勇把案板搬了过来，可老妈却说：“你准备的只是其中的一部分，‘蒸枣花必备神器’还有很多哩！”说着，她又拿来了擀面杖、菜刀、箅子、剪刀、筷子等用具，我感到很纳闷，问：“老妈，这擀面杖、箅子我倒是知道做什么用，可剪刀和筷子究竟有什么用途呢？”老妈神秘一笑，说：“暂时保密！一会儿做枣馍时你就知道了。”
老妈把早已发好的面放到案板上，使劲儿地揉啊揉啊，大约揉了十几分钟，又用菜刀将面团均匀地切成了十几个小块，每一小块儿正好能做一个馍。接着，她取来其中一块，把它搓成了一个长条，又用刀在上面切了一些条纹进行装饰，再把它呈“S”形摆好，在“S”的每一个圆弧处都摆上一个枣，最后，拿筷子一夹，一个花状的枣馍像变戏法似的立即呈现在我的眼前。我心想：这哪是在干活啊，简直就像是在做一件工艺品，真好玩！想到这儿，我迫不及待地想要效仿老妈也去做一个枣馍，可老妈却说：“先别着急，我的绝活还在后面呢！”嘿！没想到她还真有绝活，只见老妈又拿起一块面揉了起来，不过，和刚才不同的是，这次的面被她用擀面杖擀成了饼状，接着，她把一些玫瑰酱包入面饼，揉成了一个椭圆形的.面团，之后她又拿起剪刀，在面团上剪出了许多“刺儿”，用手在一端捏了一下，又嵌入了两颗绿豆，嘿！一个圆溜溜、胖乎乎、栩栩如生的小刺猬就诞生了。我在一旁都看呆了，直到老妈问我：“怎么样？现在知道剪刀是干什么用的了吧？”我这才反应过来，心中不禁为有一个这样的巧手老妈而感到骄傲！
这时，我的脑海里突然冒出了一个新的想法，为什么不能把枣馍做成钱袋的形状呢？这样寓意着有花不完的钱，多好啊！说干就干，我马上让妈妈用枣当馅儿，给我包了一个包子，接下来，就该看我的创意啦！我先把包子进行修整，捏成口袋的边儿，再拿来一小块面搓成面绳，假装“系”在“袋口”，看看，还挺像个钱袋的嘛！紧接着，我又把面揉成细条，在“钱袋”上贴出了人民币的标志“￥”和美元的标志“＄”，这回就更像了。
忙碌了一个下午，我们母子俩包了满满一箅子枣馍，这可是不小的“战果”！各种各样的枣馍端正地被摆在箅子上，仿佛都在冲着我微笑呢！我的心里别提有多美了！
枣馍终于蒸好出锅了，我拿起一个自己亲手做的“钱袋”，咬了一口，啊！真香呀！有面的香味，也有枣的甜味，比我以前吃过的所有的馍都要香，看来，还是自己劳动的“果实”吃着好啊！
第2篇：蒸花馍作文
蒸花馍作文
春节是我国的传统佳节，春节的习俗有很多，有贴对联、剪窗花、蒸花馍等，其中，蒸花馍我认为是最有趣的新年习俗。
为了迎接新年的到来，家家户户都在忙碌着。这不，一大早就听到了妈妈急促的喊声：“儿子！快来呀！我们要蒸花馍喽！”我赶忙跑进厨房，学习蒸花馍。
只见妈妈麻利的从袋子里盛出面粉，加了一些水后，便揉成了一大块又粘又筋的面团。然后，妈妈揪下一块面，用手揉啊揉，揉啊揉，妈妈的手犹如太极拳一般，柔中带刚，不一会儿这团面变得细腻均匀，妈妈露出了满意的微笑。接着妈妈对我说：“传统的蒸花馍样式很多，最常见的有花卉和动物，你愿意来尝试吗？”我听了之后兴趣大增，迫不及待的让妈妈教我，妈妈说：“先做一个简单的花枣馍吧！”说完，只见妈妈把揉好的面团压在板子上搓成蛇形的长条，而后拿出早已准备好的红枣，从长条的左边和右边同时绕着两颗红枣向相反的方向转，我瞬间被妈妈娴熟的技巧震惊了，露出了目瞪口呆的表情，不一会儿，一个“S”型的花枣馍就做好了，我为妈妈的娴熟极易拍手叫好。
妈妈的“示范课”我已经学会了，下面轮到我上阵了！“嘻嘻！太简单了！”我小声说道，便学着妈妈的样子揪了一个大面球，来回搓了搓，也搓成了一条“大蛇”。我灵机一动，要突发奇想的来点变化，便把大蛇的头部和尾部按扁，再用刀在左右两边各来一刀，便成了两片鱼尾巴。我也拿了两颗大枣，把长蛇两端绕着红枣包了起来，立即成了一个爱心的模样，这个创意使得我和妈妈都非常开心。
最有趣的'还属“刺猬馍”了。这可是我自己发明的，先把面团揉成圆形，捏出刺猬的头和嘴巴，然后拿起一把剪刀，在他的肩背上剪出一个个的小山尖，不一会儿，它的肩背山就出现了像小山一样的小刺。我又找来两颗又小又圆的绿豆，当做眼睛。不一会儿，一只可爱的小刺猬便出现了……
最后，还是妈妈收拾了这个“残局”，她把我们所有的劳动成果全部放进了锅里，20分钟之后，一锅香喷喷的花馍出锅了。闻一闻，满是快乐的气息；尝一尝，满是幸福的味道。
第3篇：蒸花馍散文
蒸花馍散文
窗外，雪花如一朵一朵梅花开在树枝上；如一只一只玉蝴蝶飞到人家的屋檐上；最后落在大地上。冬天，已经悄悄来临。年味，已经悄悄降临。晨曦，花炮已发出“嗤嗤”声响。随着一声巨响；炸出一对大红灯笼挂在屋檐上；炸来几个鎏金大字贴在门楣上；炸成一个福娃笑着从门里走出来······村外的小路上全是穿着新衣服提着花馍走亲戚的行人。村里村外的空气里弥漫着令人陶醉的麦香。
花馍，俗称面花、礼馍，是陕西关中地区妇女用面制作的手工工艺品。相传，它起源于远古农耕时期。凡是逢年过节、婚丧嫁娶、喜得贵子、老人贺寿、家家户户都要用最好的面粉制作最漂亮的花馍寄托最美好的祝福。
记忆中，腊月一到乡下人便忙着准备蒸花馍。母亲忙着准备蒸花馍用的剪刀、梳子、竹签、毛笔、食用色素、红枣、黑豆、绿豆······从早到晚，父亲忙着准备蒸花馍用的柴火。在一个天气晴好的日子，父亲拉着麦子去村西头磨面。父亲在磨面时反复说：“这是过年蒸花馍用的`面，一定要磨白一点！要不，可就要丢人现眼啦！”。
记忆中，每年腊月二十三以后家家户户的上空漂浮着袅
第4篇：蒸年馍散文随笔
蒸年馍散文随笔
春节将至，我记忆的闸门随之打开，情不自禁地想起儿时母亲蒸年馍的情景。
一到腊月二十八，母亲就会发上两大盆面，放在炉火的旁边，然后用大大的木质锅盖盖好。第二天一大早，面团变得蓬松起来，都溢到盆沿边了。面团里面充满了密密麻麻的小洞，说明面团已经发酵好。发酵好的面团还要加面粉和碱，特别是碱的用量很重要，因为这直接决定着馒头的成色。
母亲开始揉面。揉面是个力气活，母亲前倾着身体，腰抵着案板，全力以赴地揉着，胳膊上、围裙上都沾满了白花花的面粉。揉面靠的是手感，面揉得好，蒸出的馍有酵香，口感好。母亲把揉好的面放进面盆，以便备用。
母亲最爱蒸包子。她操起菜刀，从面盆里切下一团面，捧到面板上，揉成细长条，揪出一个个小面团。然后，母亲让我帮忙擀皮儿。母亲麻利地拿皮、装馅，眨眼工夫，一只只小巧玲珑的包子就包好了。我想学着包，可就是包不住馅，好不容易包住了，样子丑得很。母亲却笑呵呵地鼓励我说：“熟能生巧，慢慢地就学会了。”
父亲负责烧火，烧火所用的柴是父亲早就劈好的。此刻，父亲已经把火烧得旺旺的，就等着包
第5篇：蒸花馍教学设计
蒸 花 馍
一、教学目标
1.知识与技能:感受民间艺术的美,学习利用超轻粘土进行创意制作,并运用团、搓、粘贴等技法完成花馍作品。
2.过程与方法:利用微课引导学生观察、分析花馍的制作方法,在探究中体验、感受设计制作方法,学会花馍的设计制作。
3.情感态度与价值观:培养学生自主学习的能力和热爱生活的情感,激发学生对民间艺术的兴趣,从而传承和弘扬民间艺术。
二、学情分析
一年级学生注意力时间较短，课堂上主要采用竞猜的方式来吸引孩子们的注意力，配合些小奖励，再加上老师的口头表扬，让孩子们充满自信、充满激情的在愉快轻松的氛围中制作动物形象为主的花馍。
三、重点难点
重点:了解花馍的相关知识,并学会制作花馍。难点:利用多种手法制作花馍。
四、教学过程
（一）情景导入：
今天动物王国在召开大会，现在轮到小猴子发言了。（动画和老虎对话：猴子说，大王，我发现过春节时，人们在蒸一种很特别的馍。老虎说，快呈上来，让本王仔细瞧瞧！）
（切换展台：面板、面团、锅具、洗手盆等等）师做蝴蝶、鱼造型花馍。
师：和我们平时吃的馍有什么同呀？ 学生
第6篇：蒸花馍教学设计
蒸 花 馍
一、教学目标
1.知识与技能:感受民间艺术的美,学习利用超轻粘土进行创意制作,并运用团、搓、粘贴等技法完成花馍作品。
2.过程与方法:利用微课引导学生观察、分析花馍的制作方法,在探究中体验、感受设计制作方法,学会花馍的设计制作。
3.情感态度与价值观:培养学生自主学习的能力和热爱生活的情感,激发学生对民间艺术的兴趣,从而传承和弘扬民间艺术。
二、学情分析
一年级学生注意力时间较短，课堂上主要采用竞猜的方式来吸引孩子们的注意力，配合些小奖励，再加上老师的口头表扬，让孩子们充满自信、充满激情的在愉快轻松的氛围中制作动物形象为主的花馍。
三、重点难点
重点:了解花馍的相关知识,并学会制作花馍。难点:利用多种手法制作花馍。
四、教学过程
（一）情景导入：
今天动物王国在召开大会，现在轮到小猴子发言了。（动画和老虎对话：猴子说，大王，我发现过春节时，人们在蒸一种很特别的馍。老虎说，快呈上来，让本王仔细瞧瞧！）
（切换展台：面板、面团、锅具、洗手盆等等）师做蝴蝶、鱼造型花馍。
师：和我们平时吃的馍有什么同呀？ 学生
第7篇：蒸花馍作文（精选18篇）
蒸花馍作文（精选18篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的蒸花馍作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒸花馍作文 1
春节是我国的传统佳节，春节的习俗有很多，有贴对联、剪窗花、蒸花馍等，其中，蒸花馍我认为是最有趣的新年习俗。
为了迎接新年的到来，家家户户都在忙碌着。这不，一大早就听到了妈妈急促的喊声：“儿子！快来呀！我们要蒸花馍喽！”我赶忙跑进厨房，学习蒸花馍。
只见妈妈麻利的从袋子里盛出面粉，加了一些水后，便揉成了一大块又粘又筋的面团。然后，妈妈揪下一块面，用手揉啊揉，揉啊揉，妈妈的手犹如太极拳一般，柔中带刚，不一会儿这团面变得细腻均匀，妈妈露出了满意的微笑。接着妈妈对我说：“传统的蒸花馍样式很多，最常见的有花卉和动物，你愿意来尝试吗？”我听了之后兴趣大增，迫不及待的`让妈妈教我，妈妈说：“先做一个简单的花枣馍吧！”说完，只见妈妈把揉好的面团压在板子上搓成蛇形的长条，而后拿出早已准备
第8篇：忻州民俗民风蒸花馍
忻州民俗民风蒸花馍
腊月二十三后，家家户户要蒸花馍。大体上分为敬神和走亲戚用的两种类型。前者庄重，后者花梢。特别要制做一个大枣山，以备供奉灶君。“一家蒸花馍，四邻来帮忙”。这往往是民间女性一展灵巧手艺的大
好机会，一个花馍，就是一件手工艺品。
第9篇：蒸花馍-小学生叙事作文650字
蒸花馍-小学生叙事作文650字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的蒸花馍-小学生叙事作文650字，希望能够帮助到大家。
俗话说：二十九蒸馒头。可是今天我们已经迫不及待了。我兴奋得一夜都没有睡好，早上妈妈首先拿出一个很大的盆子，把发酵粉放到水里搅拌均匀，然后把面粉和成一个光滑的面团，最后拿出一块透明保鲜膜，盖在盆子上当作盖子。
时间过得可真漫长啊！过了好长的时间，面终于发好了，就像一块儿充气糖。妈妈把面揉成团，我们开始做馒头了。一个个面团经妈妈的手，一压，一捏，一拧，一搓，便成了一个个活灵活现带着微笑的小动物，可爱极了！看着妈妈如此熟练的动作，看着这些小动物胖嘟嘟的脸庞，我早早的洗干净双手，袖子往上一撸，准备创作我的动物世界，可面团像一个个调皮的娃娃，我怎么捏也捏不好我想要
第10篇：烤馍记小学作文600字
烤馍记小学作文600字
你吃过烤馍片吗？你会做烤馍片吗？在我上二年级的时候，我吃过自己亲手烤制的“馍片”。虽然事情过去了很久，至今，我仍对当时的烤制过程记忆犹新，历历在目。那是一个星期天的上午，爸爸加班，我一个人在家，当我写完作业坐在沙发上看电视的时候，忽然一阵莫名其妙的“咕噜”声传进我的耳朵里。哪来的响声？我低头寻找那声音的发源地，又一个“咕噜”声再次传入我的耳中。啊，“咕噜”声的发源地在我的肚子里。“你饿了吗？”我问，肚子好像听懂了我的话，又“咕噜，咕噜”地响了两声。“我对不起谁，也不能对不起你。现在就给你做好吃的！”说着，就迈着大步走向厨房。“做什么呢？对了，以前爸爸给我做的馍片又香又脆，好吃极了，今天我也给你做烤馍片吃。”我喃喃自语道，说干就干。我来到冰箱前，打开冰箱去寻找最基本的物品—馍。找来找去，在冰箱的'一个角落里发现了三个“珍贵”的馍，我毫不客气地把他们三个都请到了案板上，举起刀照着馍砍去。一刀、两刀、三刀……直到我满意为止。然后，将我“砍”好的馍片放到微波炉里的烤架上，选用
