初冬的绿荫作文
第1篇：初冬的绿荫作文
初冬的绿荫作文
周末，放下手中早已疲惫不堪的笔，惬意地伸了个懒腰，我来到了久违的阳台。推开门，映入眼帘的便是一片片深浅不一、斑驳中夹带着金黄的绿色。入冬了但绿荫依旧，这就是南方冬天的特色。
高高的木架，直直地伫立在泥土中，守护着依然在攀爬的青藤。那些可爱藤儿的叶子极为精致漂亮。最下层的，如手掌般宽大的叶子已然变得金黄，摇摇欲坠般在空中晃动，好像一不小心就会失去最后的依靠，化为尘土。再上一点的，是叶尖儿微黄的叶子。这些叶子正值壮年，依然翠绿，一点点的黄色就像是为它抹上更丰富的颜色一样，根本没有死亡的征兆。最顶端的叶芽儿，还嫩绿嫩绿的，生机盎然，丝毫看不见冬天的影子，仿佛像是春天在召唤。
一阵风吹过，我不禁拢了拢衣服。咦，怎么脸有些痒痒？我伸手一拨，没想到竟拨到了一把小伞儿。蒲公英？这会不都该谢了吗？我走近花槽，发现了几株纤弱的，正努力开着花的蒲公英。细长的.花枝有些无力地在风中摇晃着，一把把小伞儿毛茸茸的，慢慢离开花托，悠悠地飘着。花槽的另一处，还盛开着星星点点、五彩斑斓的小野花，尽情地沐浴在柔和而温暖的阳光下。那么的可爱，那么的娇美。
还有啊，那棵壮实的石榴树，为何还弯着腰？是被那刚摘下来不久的，养得胖胖的石榴娃娃压成这样的吗？墙角的木瓜树，何时变得如此高大了？挺得笔直的腰杆上，还挂着几只青涩的小木瓜呢。宽大的叶子挡住了金色的阳光，投下一片黛色的绿荫。&ldqu;不久就有木瓜吃喽！&rdqu;我开心地笑了。
北国的初冬，千里冰封，万里雪飘，这是我心中的想念.但江南的初冬，绿荫依旧，生机依然，却是我心中的挚爱！
第2篇：★初冬的绿荫作文
★初冬的绿荫作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初冬的绿荫作文，欢迎大家分享。
周末，放下手中早已疲惫不堪的笔，惬意地伸了个懒腰，我来到了久违的阳台。推开门，映入眼帘的便是一片片深浅不一、斑驳中夹带着金黄的绿色。入冬了但绿荫依旧，这就是南方冬天的特色。
高高的木架，直直地伫立在泥土中，守护着依然在攀爬的青藤。那些可爱藤儿的叶子极为精致漂亮。最下层的，如手掌般宽大的叶子已然变得金黄，摇摇欲坠般在空中晃动，好像一不小心就会失去最后的依靠，化为尘土。再上一点的，是叶尖儿微黄的叶子。这些叶子正值壮年，依然翠绿，一点点的黄色就像是为它抹上更丰富的颜色一样，根本没有死亡的征兆。最顶端的叶芽儿，还嫩绿嫩绿的，生机盎然，丝毫看不见冬天的影子，仿佛像是春天在召唤。
一阵风吹过，我不禁拢了拢衣服。咦，怎么脸有些痒痒？我伸手一拨，没想到竟拨到了一把“小伞儿”。“蒲公英？这会不都该谢了吗？”我走近花槽，发现了几株纤弱的，正努力开着花的蒲公英。细长的花枝有些无力地在风中摇晃着，一把把“小伞儿”毛茸茸的，慢慢离开花托，悠悠地飘着。花槽的`另一处，还盛开着星星点点、五彩斑斓的小野花，尽情地沐浴在柔和而温暖的阳光下。那么的可爱，那么的娇美。
还有啊，那棵壮实的石榴树，为何还弯着腰？是被那刚摘下来不久的，养得胖胖的石榴娃娃压成这样的吗？墙角的木瓜树，何时变得如此高大了？挺得笔直的腰杆上，还挂着几只青涩的小木瓜呢。宽大的叶子挡住了金色的阳光，投下一片黛色的绿荫。“不久就有木瓜吃喽！”我开心地笑了。
北国的初冬，千里冰封，万里雪飘，这是我心中的想念.但江南的初冬，绿荫依旧，生机依然，却是我心中的挚爱！
第3篇：绿荫
苏教版五年级下册《海伦 凯勒》教学设计
2012-03-19 15:40:35| 分类： 默认分类
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主要学习活动：
一、听说活动，谈话导入
1、人能走多远，不要问双腿而要问志向；人能攀多高，不要问双手而要问毅力。我们要为自己树立起高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。不管目标实现与否，人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。（听力内容）
2、谈话导入：
十九世纪，有一位平凡而又伟大的女性，让世界都为之震惊。她志存高远，坚忍不拔，她用自己奋斗的一生，告诉世人生命的价值，人生的意义。她的名字就是——海伦。凯勒。
3、交流资料，丰富人物形象
请学生自由交流收集到的有关海伦的资料，让学生通过资料的交流，加深对海伦这个人物的印象，为更好理解课文中的人物的形象作好铺垫。
二自读课文，了解内容：
文章主要讲了海伦的几件事？（训练点）
三、对话交流，感悟形象
话题： 你觉得海伦是一个怎样的女性？她是怎样成功的？（训练点）
（她个人的奋斗固然是十分重要的，但在她成长的道路上，只靠她个人的努力和
第4篇：绿荫随想作文
绿荫随想作文
茁壮在废墟之上的树丛，那片生命的翠绿，荫蔽着我的童年，林间的斑驳光影，烙印在我儿时的梦里。小时候各种光怪陆离的故事，如那地下的虬根一般地纠结着，吸取着故乡醇厚的养分。
——题记
我的童年是依偎在外婆怀中的华梦，故土的环山是我对外婆温柔的臂弯的感性认识。而今的外婆已不是那个时常将我搂在怀里摩挲的外婆了。从外婆一声声“铿—铿---”的喘息声里，我感知到我深爱的外婆是真的老了，岁月之重已压得她不得不外加一根拐杖来做生命的支点。曾几何时，耳边沙哑涩滞的切语，已替代了月夜下萦绕耳畔的呢喃。而我又回到了依山傍水的小镇，回到那片属于童年的绿荫中，只是不知那人还在否？
沿着林间地上蜿蜒的脉理，沿着田埂上迤逦的线条，捡拾着童真碎片，来到一片毫无新意却清脆得发亮的树林，试图找寻那个身影，这里依旧是万物繁盛的景象。葱茏间，不时传来悦耳的鸟鸣声，就连空气都包含着生命的质感与鲜活，伴着泥土特有的芬芳，这一切，让人心里先是一震，随后便是前所未有的空灵和澄清，思绪与那一泓绿波荡漾在儿时的回忆中。
记得在树林的边远处
第5篇：绿荫(200字)作文
精选作文:绿荫(200字)作文
淡淡的一抹
青绿携带着
清新的气味叩响
迷幻的大门
那刺眼的阳光
斜射下，仿佛有一个
模糊的影子在不停闪烁
让我迷茫
好耀眼的绿，带来
春夏的盎然
好坚强的绿，承受
秋冬的冷涩
在那一片绿荫下
是否有着一个黑影在哭泣
或许有吧
毕竟再璀璨的光芒，也有
灰暗的一面
更何况，那一抹
淡绿虽有清新，却不乏
一丝苦涩山东威海荣成市荣成市第三中学高二:姜雯议 篇1：绿荫
绿荫
这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫，这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。
绿荫是妈妈敞开的胸怀，敞开的胸怀，绿荫是妈妈捧起的爱心，捧起的爱心，绿荫是妈妈付出的辛劳，付出的辛劳，绿荫是妈妈给我的亲吻，给我的亲吻。
这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫，这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。
绿荫中我们的幸福地歌唱，幸福地歌唱，绿荫中我们读懂了爱心，读懂了爱心，绿荫中我们茁长地成长，茁壮地成长，绿荫中我们学会了做人，学会了做人，绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年，绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作明天的星辰。绿荫浓浓
第6篇：绿荫作文200字
绿荫作文200字（锦集18篇）由网友 “午后” 投稿提供，下面是小编给大家带来关于绿荫作文200字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：绿荫作文200字
绿荫作文200字
老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢
淡淡的一抹
青绿携带着
清新的气味叩响
迷幻的大门
那刺眼的阳光
斜射下，仿佛有一个
模糊的影子在不停闪烁
让我迷茫
好耀眼的绿，带来
春夏的盎然
好坚强的`绿，承受
秋冬的冷涩
在那一片绿荫下
是否有着一个黑影在哭泣
或许有吧
毕竟再璀璨的光芒，也有
灰暗的一面
更何况，那一抹
淡绿虽有清新，却不乏
一丝苦涩
山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
篇2：绿荫普照
在23走进南极的话就会发现，那里有一个巨大的城堡。如果你想直接走进去，那简直是不能的。因为科学家们都在这里研究地心，守卫非常森严，里面有16只机关火炮与22只激光枪和一个自动旋转刀片卡，15防卫机器人，一个无限连发古泥炮，城堡屋顶上还有三个自动喷火枪。今天的故事就从这里开始。
城堡里的科学家雷·因斯突然大喊：“粒子重组实验成功了！”雷·洪因赶忙问道：“真的
第7篇：绿荫公园作文
绿荫公园作文
今天是星期天，妈妈带着我和弟弟要去公园里玩。我坐上了车，妈妈问我:“黄怡然，你和弟弟想去哪一个公园玩？”我对妈妈说:“去一个近点的吧，玩一会就好了，晚上回去我还要写博客呢！”
妈妈带我们来到一个叫绿荫公园的地方，刚到公园门前，就看到里面的风景很美很漂亮。
我们走进公园，发现一个池塘，池塘里面有好多好多的金鱼，它们很开心的在池塘里游来游去。一条小河也和池塘连在一起，我和弟弟顺着小河边的路走着，看到前面的小河上有一座小石桥，我跑到小石桥边，发现这座桥很小。走上小石桥，我对妈妈说:“妈妈，这石桥建的太小了”。妈妈对我说:“小朋友玩的地方，都很小很精致。”弟弟也慢慢的爬上小石桥，开心的大笑起来。
我们走过小石桥，和弟弟来到一座古亭中，古老的'亭子像一座没有墙面的房子一样，四面的很多植物都伸到亭子里面，引来许多虫子飞来飞去，弟弟讨厌虫子，跑了出去，我也跟着弟弟跑出去，到没有虫子的地方继续玩。
弟弟跑到一块草坪边，指着一只大鞋子大声叫我:“姐姐，这有一个鞋子”。我跑过去，看到一只白色的大鞋子，我站
第8篇：《绿荫》教案
《绿荫》教学设计 教学内容：唱歌《绿荫》 教学目标：
1、学唱歌曲《绿荫》，用甜美、柔和的声音演唱歌曲。
2、通过各种活动，听、赏、唱认识保护环境的重要性。
教学重点：学会用甜美柔和的声音演唱歌曲，并认识保护环境的重要性。教学难点：了解掌握切分节奏。教学过程：
一、组织教学：师生问好
二、导入新课
1、学生在管弦乐《九寨沟音画》第五乐章《瀑布与溪流》的音乐声中，诵读巴金的散文《鸟的天堂》的片段。
2、你听过鸟叫吗？你会模仿鸟叫吗？ 学生模仿鸟叫。
3、布谷鸟的叫声是怎样的？ 5 3 – –︱3 1 – –‖ 布 谷 布 谷 布 谷 布 谷
4、声部的练习。
5、这么好听的鸟叫声！什么地方才有鸟鸣呢？（森林）
6、今天我们就一起走进大森林歌唱《绿荫》
三、新课学习
1、师生共同在歌曲《绿荫》的音乐声中一起按节奏诵读歌词。
2、听老师范唱歌曲。
3、听唱法学唱歌曲。
4、难句解决:X X X 切分节奏训练。
5、师钢琴伴奏共同演唱歌曲。
四、创造、实践、展示。
1、歌曲表现了什么？ 学生回答 师：歌曲以拟人的手法借“绿荫”讴歌母爱
第9篇：绿荫场上小学生作文
绿荫场上小学生作文
一天，阳光灿烂，天气晴朗，小明，小刚和小强一起去绿荫场上打起了篮球。
他们一路有说有笑，非常高兴，小强说：“真高兴啊，我上星期得了第一名。”小明说：“太扫兴了，上次我一个球也没有投进”可是，小明知道必须得坚持。所以，小明并没有生气，反而显得更高兴了。而小刚呢，则一路都没有说话。到达目的`时，他们用石头，剪子，布来决定，结果，小强第一个投篮。小强准备投篮时，球掉了，可是，小强并没有气馁，连投了四个球，可是，都没投中。他又投了一个球，小强说：“中”这回，小强真的中球了。小明是第二个投的，这次，他的球技进步了，五个球都中了，他高兴地跳起来说：“中了，中了！”没想到，这一跳反把小刚捕倒了，可是，两人四目相对时，小明却对小刚说了一声“对不起”。小刚也对小明说“没关系”到完歉时，他们又露出了微笑。
这一下午，他们很快乐。
第10篇：家乡的绿荫作文
家乡的绿荫作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的家乡的绿荫作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总想起家乡村南面的那片树林，那是我成长的`摇篮，是我童年时的乐园。
每到夏季，一颗颗高大的树木，仿佛就是一把把大伞，遮住了夏日的炎热，使整个林间里呈现出一片绿荫。一阵风吹来，使人身上顿生凉意，心旷神怡。我们一群群顽皮的孩子，最喜欢在夏日的清晨起个大早，奔向小树林的怀抱。那时小树林里是那样的安静，树下的小草还在甜甜地睡着，乳白色的薄雾在这树与树之间轻轻飘荡，布满了整个空间。它们飘呀，飘呀，似缕缕轻风吹过，但比风更温柔，更美妙。你朝前走，它就迎面而来，拂你而去。你看着它们，会觉得它们不是只看得见而摸不着的雾，而是织女刚刚织出的薄纱，是一层层的纱帐。这种朦朦胧胧、似真似幻的景象，总让人觉得这层层的纱
