总复习专题五课时跟踪训练试题
第1篇:总复习专题五课时跟踪训练试题
总复习专题五课时跟踪训练试题
在现实的学习、工作中,我们总免不了要接触或使用试题,通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是科学规范的试题呢?以下是小编为大家整理的总复习专题五课时跟踪训练试题,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、选择题
下列化学用语的表述正确的是( )
A. CSO的电子式:
B. NaClO的电子式:Na
C. CO2的分子示意图:
D. 次氯酸的结构式:H—Cl—O
下列有关表述错误的是(? )
A. IBr的电子式:
B. HClO的结构式为H—O—Cl
C. HIO各原子都满足8电子结构
D. MgO的形成过程可以表示为:
下列说法正确的是( )
A. NH4NO3中只含共价键
B. 稀有气体分子中不含化学键
C. 干冰升华时,分子内共价键会发生断裂
D. 金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物
下列关于离子键、共价键的叙述中,正确的是( )
A. 在离子化合物里,只存在离子键,没有共价键
B. 非极性键只存在于双原子的单质分子(如Cl2)中
C. 在共价化合物分子内,一定不存在离子键
D. 由多种元素组成的多原子分子里,一定只存在极性键
下列有关物质结构的说法正确的是( )
A. 共价化合物中各原子最外层都一定满足8电子结构
B. BaO2晶体中阳离子与阴离子数目之比为1∶2
C. H2O是一种非常稳定的化合物,这是由于氢键所致
D. 在反应2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑中,既有离子键、极性键和非极性键的断裂,又有离子键、极性键和非极性键的形成
下列变化需克服相同类型作用力的是( )
A. 碘和干冰的升华
B. Na2O2和C60的熔化
C. 氯化氢和氯化钾的溶解
D. 溴的汽化和NH4Cl加热分解
下列物质按只含离子键、只含共价键、既含离子键又含共价键的顺序排列的是
A. 氯气 二氧化碳 氢氧化钠??? B. 氯化钠 过氧化钠 氯化铵
C. 氯化钠 过氧化氢 氯化铵??? D. 氯化钠 氦气 氢氧化钠
将等物质的量的硫酸和氢氧化钠反应后所得到的溶液蒸干,可得到NaHSO4。下列关于NaHSO4的说法中正确的是( )
A. 因为NaHSO4是离子化合物,因此其固体能够导电
B. NaHSO4固体中阳离子和阴离子的个数比是2∶1
C. NaHSO4固体熔化时破坏的是离子键和共价键
D. NaHSO4固体溶于水时既破坏离子键又破坏共价键
下列说法不正确的是( )
①非金属元素构成的单质中一定存在共价键;②非金属之间形成的化合物一定是共价化合物;③非金属的气态氢化物中一定存在极性共价键;④离子化合物中一定含有离子键;⑤金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物;⑥在一种化合物中只能存在一种类型的化学键;⑦含共价键的化合物不一定是共价化合物;⑧含离子键的化合物一定是离子化合物;⑨氯化钠和HCl溶于水都发生电离,克服粒子间作用力的类型相同
A. ③④⑦⑧??? B. ①③④⑦⑧
C. ①②⑤⑥⑨??? D. ①④⑦⑨
下表物质所含化学键类型、所属化合物类型完全正确的一组是( )
选项
A
B
C
D
物质
CaF2
CH3CH2OH
NH4NO3
N2H4
所含化学键类型
离子键、共价键
共价键
离子键
离子键、共价键
所属化合物类型
离子化合物
共价化合物
离子化合物
共价化合物
A. A??? B. B??? C. C??? D. D
有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的单质晶体熔点高、硬度大,是一种重要的半导体材料。下列说法中正确的是( )
A. X、M两种元素只能形成X2M型化合物
B. X、W、M三种元素形成的一种常见消毒剂,其结构中只有离子键
C. 元素Y与W可以形成离子化合物
D. 元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂
X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数依次增大的同周期元素,且最外层电子数之和为15,X与Z可形成XZ2分子;Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76 g·L-1;W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的。下列说法正确的是( )
A. 原子半径:W>Z>Y>X>M
B. XZ2、X2M2、W2Z2均为共价化合物
C. M2Z2有强氧化性,分子中只有共价键
D. 由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键,又有共价键
二、填空题
原子序数由小到大排列的四种短周期元素X、Y、Z、W,其中X、Z、W与氢元素可组成XH3、H2Z和HW共价化合物;Y与氧元素可组成Y2O和Y2O2离子化合物。
(1)写出Y2O2的电子式:_______________,
其中含有的化学键是______________。
(2)用电子式表示Y2O的.形成过程_________________________________。
(3)X、Z、W三种元素的最高价氧化物对应的水化物中,稀溶液氧化性最强的是________(填化学式)。
(4)XH3、H2Z和HW三种化合物,其中一种与另外两种都能反应的是______________(填化学式)。
(5)由X、W组成的化合物分子中,X、W原子的最外层均达到8电子稳定结构,该化合物遇水可生成一种具有漂白性的化合物,试写出反应的化学方程式_________________________。
某汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物质。当汽车发生碰撞时,产气药剂产生大量气体使气囊迅速膨胀,从而起到保护作用。
(1)NaN3是气体发生剂,受热分解产生N2和Na,N2的电子式为________。
(2)Fe2O3是主氧化剂,与Na反应生成的还原产物为________(已知该反应为置换反应)。
(3)KClO4是助氧化剂,反应过程中与Na作用生成KCl和Na2O。KClO4含有化学键的类型为________,K的原子结构示意图为________。
(4)NaHCO3是冷却剂,吸收产气过程中释放的热量而发生分解,其化学方程式为_____________________。
三、推断题
已知X、Y、Z、W四种元素分别是元素周期表中三个连续短周期的元素,且原子序数依次增大。X、W同主族,Y、Z为同周期的相邻元素。W原子的质子数等于Y、Z原子的最外层电子数之和。Y与X形成的分子中有3个共价键。Z原子最外层电子数是次外层电子数的3倍,试推断:
(1)X、Z两种元素的元素符号为:X________、Z________。
(2)由以上元素中两两形成的化合物中:溶于水显碱性的气态氢化物的电子式为________,它的共价键属于________(填“极性”或“非极性”)键;含有离子键和非极性共价键的化合物的电子式为__________;含有极性共价键和非极性共价键的化合物的结构式为_________。
(3)由X、Y、Z所形成的常见离子化合物是________(写化学式),该化合物与W的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液加热时反应的离子方程式为_______________________________。
X与W形成的化合物与水反应时,水作________(填“氧化剂”或“还原剂”)。
X、Y、Z、W、P为短周期的主族元素,其原子序数依次增大。Y、Z、W、P位于同一周期。X元素形成的单质是自然界中含量最多的气体,1 mol Y的单质分别与足量盐酸和氢氧化钠溶液反应生成的气体在标准状况下均为33.6 L。W的原子最外层电子数与核外电子总数之比为3∶8,X的原子序数是Z的原子序数的一半。
(1)Z的原子结构示意图为________,W与P可形成原子个数比为1∶2的化合物,其电子式为________。
(2)经测定,在2.5×1.01×105Pa下,Y与P形成的化合物的熔点为190 ℃,沸点为180 ℃,则该化合物为________,属于________化合物(填“共价”或“离子”)。
(3)Z、W、P三种元素的气态氢化物稳定性由高到低的顺序是____________ (填化学式)。
(4)Y与W形成的化合物遇水分解,发生反应的化学方程式为_________________________________。
第2篇:高考历史人教版总复习:第二单元 第7课 课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)1.《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了,于是蒸汽和机器就引起了工业革命中的革命。”这说明工业革命发生的主要原因是()A.殖民扩张扩大了海外市场 B.机器的生产代替工场手工业
C.工场手工业无法满足日益扩大的市场需求 D.生产的发展进一步促进了分工
解析:解答本题要从工业革命的原因特别是工业革命发生的必要性入手,紧扣工业革命的特点分析材料的中心含义,根据所学知识可知,工业革命发生的主要原因是市场的需求。
答案:C 2.一位美国史学家认为:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以„„为基础。”该材料中省略的内容最可能是()A.内燃机
C.发电机
B.蒸汽机 D.电动机
解析:19世纪欧洲对世界的支配凭借的是工业革命后的强大实力,工业革命的主要标志是蒸汽机。
答案:B 3.图片能让我们更准确地了解历史,下图给我们的准确信息是()
①蒸汽机已运用于交通运输 ②工业革命在一定程度上造成了环境污染 ③世界市场最终形成 ④工业革命对社会变迁产生巨大影响
A.①②
B.①②④ D.①②③④ C.②③④
解析:世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,③说法错误,①②④说法正确。答案:B 4.18世纪末,英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法,用碎石铺路,路中偏高,便于排水,路面平坦宽阔。后来,这种路便取其设计人的姓,取名为“马卡丹路”,简称“马路”。马路的出现主要是适应当时英国社会出现的什么重大变革的需要()A.农业灌溉的需要 B.旅游观光的需要
C.工业革命商品运输的需要 D.借助水力驱动机器设备的需要
解析:注意时间是18世纪末,当时英国正在进行工业革命,“马路”与交通有关,因此答案为C。
答案:C 5.下图是1750年至1865年英国资本总额增长示意图。从中,我们可以得到的历史信息是()
A.英国逐渐成为世界上最强大的工业国 B.英国成为世界上第一个城市化的国家 C.英国成为世界上资本输出最多的国家 D.工业革命推动了英国社会经济高速增长
解析:示意图反映的是英国资本总额的增长情况,体现不出工业化、城市化、资本输出等内容。答案为D。
答案:D 6.第一次工业革命推动了世界市场的形成,主要表现在()①资产阶级把机器大工业生产的产品销往世界各地,并抢占原料产地 ②蒸汽机车和轮船的出现使世界各地的联系更加紧密 ③世界贸易的范围和规模迅速扩大 ④美国成为世界经济中心
A.①②③④
B.①②③ C.①②④
D.②③④
解析:本题考查学生的理解分析能力。工业革命扩大了生产和销售的需要,促使资产阶级在世界范围内扩张,工业革命引起交通运输业的技术革命,使世界各地的联系更加紧密,而这一切,都促使世界贸易的范围和规模迅速扩大,推动了世界市场的形成,①②③说法正确;④说法错误。故选B。
答案:B 7.对右图所示数据解读最准确的是()A.资本主义世界市场完全形成 B.西方国家工业革命完成 C.英国取得“世界工厂”的地位 D.工业革命推动了国际贸易发展
解析:图片显示英国占国际贸易的比例遥遥领先于其他各国,体现了英国的“世界工厂”地位。A、B两项不符合史实,该图无法体现D项。
答案:C 8.某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后,有四人分别写出了历史小论文。下列他们立论的题目中,错误的是()A.工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的 B.美国人在交通运输领域率先取得突破 C.工业革命引起了资本主义国家的社会变革 D.工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治
解析:工业革命是从1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机开始的,A项论文题目不符合史实,故选A。
答案:A
二、非选择题(18分)9.阅读下列材料,回答问题。
材料一(英国拥有)很大的、不断扩展的市场„„英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多„„由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力„„贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 瓦特机发明前,英国工业生产的动力主要是水力„„这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源„„(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命„„在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——马克垚等《世界文明史》
材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年,法国数学家富里埃提出,二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
(1)根据材料一概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素;结合所学知识分析18世纪的英国是如何满足这三项因素,从而促成了工业革命的首先爆发。(6分)(2)指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。(6分)(3)根据材料二、三并结合所学知识,分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。(6分)解析:本题以工业革命为主题,考查学生对材料的解析能力。第(1)问,要依据材料中的“市场”“资金”“劳动力”等信息回答第一小问,结合所学知识回答第二小问;第(2)问,要联系英国工业革命发生的原因来分析;第(3)问,要依据“动力来源”“对环境的影响”等信息,结合所学知识分析,言之成理即可。
答案:(1)三项因素:市场、资金、劳动力。市场:殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了国内市场。资金:殖民扩张和海外贸易提供了资金。劳动力:圈地运动和行会较早瓦解,提供劳动力资源。
(2)社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。
(3)①蒸汽机采用新的能源,极大地提高了生产力,人类进入“蒸汽时代”。②推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命。③随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输业革命,联结世界经济的纽带逐渐形成。④蒸汽机的使用使工厂规模扩大,加快了城市化进程。⑤蒸汽机导致煤的大量开采和使用,蕴含了“能源问题”,加剧了环境污染,实际上已向人类昭示了可持续发展的重要性。
第3篇:届高考政治二轮复习课时跟踪训练:“人大
课时检测
(九)“人大·中国共产党·人民政协”选择题提速练
1.民法被称为社会生活的百科全书。2016年,全国人大常委会对《中华人民共和国民法总则(草案)》进行了三次审议,三次征求社会公众意见,两次征求全国人大代表意见。2017年3月15日,的职责
A.①③ C.②③
B.①④
D.②④
解析:选D 全国人大代表深入调研,广泛听取各方意见和建议,可以更好维护人民利益,听取和反映群众的意见和要求是人大代表的职责,②④说法符合题意;材料强调人大代表的职责,没有体现人民代表大会制度的地位,①不符合题意;人大和人大代表有国家的和地方的之分,只有全国人大代表才是最高国家权力机关的组成人员,③说法错误。
4.(2017·天津南开区模拟)民之所望,政之所向。中央经济工作会议释放出的一系列政策讯息,直指民生关切。在促进政府解决物价、住房、医疗、教育、就业等民生问题上,人大代表应该()A.行使决定权,对重大民生问题做出决策 B.行使质询权,对政府工作提出不同意见 C.行使提案权,依法提出民生问题的议案 D.行使立法权,制
第4篇:届高考政治二轮复习课时跟踪训练:认识论
课时检测(二十)认识论
一、选择题
1.截至2017年3月6日,我国共发射15颗风云气象卫星,为防御气象灾害提供了有力保障。风云气象卫星发射以来,对登陆的200多个台风都进行了有效预报,路径误差保持在70公里之内;24小时之内的气象预报准确率提高到87%。这说明()A.气象卫星数量增加,必然使人类防御灾害的能力实现飞跃 B.气象预报手段的不断完善,深化了人们对气象规律的认识 C.气象卫星延伸了人类认识器官,改变了天气变化的无序性 D.气象预报既体现世界具有可知性,又体现认识的有限性
解析:选B 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变积累到一定的度才会发生质变,A项错误;实践是认识发展的动力,气象预报手段的不断完善,深化了人们对气象规律的认识,B项正确;实践是认识发展的动力,气象卫星延伸了人类认识器官,促进了人类认识的发展,但并没有改变天气变化的无序性,C项错误;材料表明思维与存在具有同一性,世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,D项前半句正确,但人类的
第5篇:心理学总复习五
心理学总复习五
一、名词解释
1、表象
2、年龄特征
3、气质
4、个性
二、填空
1、科学心理学认为脑是心理的,是对客观现实的。
2、心理现象十分复杂,归纳起来可分为和和意志过程;后者包括、和自我意识。
3、儿童心理的常用研究方法有、。
4、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进程呈现的趋势。
5、儿童道德判断特点是从,从,从到。
6、小学儿童在择友时,普遍表现出两大特点。
7、意志行动划分为两个阶段,其主要心理成分有、和
8、在交往活动中,自我评价过高的儿童普遍具有具有与人交往的特点。
9、人一生发展中有两个加速期,他们是和期。
10、儿童心理发展的特性是:和
11、小学儿童的需要主要有、、12、思维是人脑对客观事物进行的和
二、选择
1、食物色香味具全,能提高人的食欲,这是。
A、感觉的同时性对比B、感觉的相继性对比C、感觉的相互作用D、感觉的适应
2、“内行看门道,外行看热闹”反映了知觉的。
A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性
3、学生背诵课文是
A、识记B、再现C、保持D、再认
4、从“习作例文”到“命题作文”,这是想象的()发展。
第6篇:高考历史人教版总复习:第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)1.美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对()A.各邦之间不团结,经常内讧
B.独立后的美国形成了南北两种经济类型 C.中央权力极小,对各州缺乏控制 D.美国人民享有高度的民主
解析:“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱,没有形成一个强有力的中央政府。由所学知识可知,美国独立之初,实行邦联制度,国家政权软弱无力,缺乏对各州的控制。
答案:C 2.关于下图的说法,不正确的是()
A.总统行使行政权
C.体现了分权与制衡原则
B.最高法院行使立法权 D.使美国成为联邦制国家
解析:本题考查学生的读图分析能力。最高法院应该行使司法权,立法权应归国会。答案:B 3.1787年美国宪法规定:总统不对国会负责,直接对选民负责。这主要体现了()A.联邦制原则
B.分权制衡原则 D.中央集权原则 C.人民主权原则
解析:美国总统由选民间接选出,又对选民负责,这体现了人民主权的原则。
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