太平天国运动说课课件
第1篇：太平天国运动说课课件
太平天国运动说课课件
导语：今天小编给大家带来了“太平天国运动说课课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
教学目标
1．知识要求：了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛；天京政变的原因、经过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败的标志、原因和历史意义。
2．能力要求：（1）指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。（2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。（3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。
3．情感目标：（1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。（2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。
教学安排
由于本课知识容量比较大，但整个教学安排时间紧迫，以1课时为宜。教学中，应尽量精简，运动过程不宜细讲。（韩燕老师将本课作为师范课在无锡南片进行展示，可做参照）
重点、难点分析
1．重点分析：（1）从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中，无论是金田起义、永安建制、胜利进军，还是定都天京，都具有鲜明的阶段性成果。
（2）《天朝田亩制度》是本课的又一重点。因为它是太平天国的革命纲领。（3）太平天国运动的失败是本课的又一重点。
2．难点分析：(1)《天朝田亩制度》既是本课的重点，同时也是难点。学生理解《天朝田亩制度》的空想性，难度相当大。若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力。(2)太平天国运动失败的原因是本课的难点，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模式，为以后知识的.迁移打下基础。
教学过程设计
一、导入新课
a、复习导入法：回顾〈从战争到八国联军侵华〉一课内容，思考战争给当时中国社会造成哪些影响？并深入思考，如果你生活在那个时代，面对清政府的压迫和侵略者的欺压，你准备怎样干些什么？
b、提问导入法：同学们，请大家看课本44页插图，这些图片反映的是那一历史时期的什么重大事件？促使该事件爆发的原因有那些？（若搁浅则提问“战争对中国社会的影响”，以此启发学生）
c、韩燕老师的做法：史料分析导入法（看材料分析战争后社会矛盾如何）
二、新课讲授
【板书】： 太平天国运动
【师】考察某一重大历史事件，我们首先应当把它放在当时的历史大背景中。太平天国革命发生在19世纪五、六十年代，它的兴起是诸多因素促成的。通过文中小字部分介绍，不难看出它与战争的内在联系。战争给中国社会带来严重的影响。西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，比战前更严重。清政府为了支付战费和赔款，借端进行搜刮，使劳动人民负担更加沉重。地主、官僚、贵族也加剧了土地的兼并。阶级矛盾的激化，是太平天国运动爆发的根本原因。（过渡）
第2篇：太平天国说课
《太平天国运动》说课稿
一、说教材
1、教材地位：
《太平天国运动》是人教版必修1第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实，反映了农民阶级的要求和愿望。
2、教材分析：
本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。
3、教学目标：
（1）、知识与能力:
了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、天京失陷等。
通过阅读相关历史材料，培养学生阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。
（2）、过程与方法:
根据教科书和教师提供的相关图片、史料等资料，再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景，用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。
（3）、情感、态度与价值观:
通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，由于农民阶级的局限性，单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用，从而关注农民，关注农村，关注农业。
4、教学重点与难点：
（1）、教学重点:
太平天国运动的主要史实《天朝田亩制度》
确定依据：太平天国运动的兴起---由盛而衰---走向失败是本节的基本线索，理清线索，有助于学生整体把握知识框架。《天朝田亩制度》作为太平天国纲领性文件，是农民阶级几千年来理想蓝图的完全体现，集中反映农民阶级的革命要求。
第3篇：太平天国运动
请同学们翻到教材第46页，我们今天一起来学习第三单元的第一课：太平天国运动。：
一、从金田起义到定都天京
师：1840年鸦片战争爆发，中国战败，同西方列强签订了《南京条约》等第一批不平
等条约。鸦片战争给中国社会带来了严重的影响，外国商品大量涌入中国，是沿海的农民和手工业者纷纷失去生计；除此之外，清政府战败，为了支付战争赔款和军费开支，极力向民间搜刮，加重税捐，而地主、官僚、贵族也乘机加剧了对土地的兼并，是封建主义与农民阶级的矛盾激化。虽然当时，外国资本主义与中华民族的矛盾是主要矛盾，当时西方殖民者的入侵，尚未深入到中国内地，人民与列强的正面冲突还不大，他们直接感受到的是清政府的压迫和剥削，所以列强的入侵，以及清政府的腐朽导致的阶级矛盾激化是太平天国运动爆发的根本原因。在加上1846年至1850年，两广地区水旱虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境，进一步加剧了这一矛盾，最终使农民阶级不堪忍受煎熬，只得起来反抗。
师：洪秀全是出生于广东花县的一个农民家庭，后来成为一名私塾教师，一面教书一
面读书
第4篇：太平天国运动
第14课太平天国运动 ■金田起义 ■天国兴衰 导入 人民英雄纪念碑――金田起义浮雕鸦片战争后，天灾人祸接连不断，百姓生活困苦不堪。广西民众在乡村塾师洪秀全率领下，揭竿而起。他们曾试图建立一个人人均等的“太平天国”，最终却归于失败。他们的理想是什么？为什么会走向失败？ 金田起义 导入 洪秀全雕像（位于广西壮族自治区桂平县城北24公里处的金田村）洪秀全塑像 洪秀全故居（位于广东省广州市花都区新华镇）洪氏祠堂（位于洪秀全故居旁）洪氏故居前的月字池 金田村全景（金田村位于广西省桂平市）金田起义画（想像画）返 回 返 回 金田起义 导入 天国兴衰 太平军前期进军路线 太平天国天王洪秀全玉玺 太平军作战图 太平天国号帽、号衣 太平军女官 太平军武器 太平军发布的安民告示 太平天国时代的天京（南京）太平天国时期的武昌 太平天国时期铜钱 太平天国刊行的书籍 太平军北伐地图 太平军北伐图（想像画）太平天国北伐军发出的军情禀报 太平军西征军所颁路凭 曾国藩兵败要跳水自杀太平天国定都天京后，进行了西征。西征中，
第5篇：地球的运动说课课件
地球的运动说课课件
一、说教材
1.承上启下的地位和作用
“地球的运动”是地理环境的形成以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础。“地球公转与季节”是在介绍完“地球运动的一般特点”和“地球自转与时差”之后进行的，从这点上说，此内容是“地球运动的一般特点”的一个延伸。同时，对后面第二章《地球上大气》的学习，特别是有关气候知识的学习，起着至关重要的作用。
2.注重“双基”的三维目标
根据新课程标准的要求，在注重对基础知识和技能培养的基础上，确立以下教学目标：
●知识与技能目标：掌握全球各纬度昼夜长短和正午太阳高度变化的规律;懂得运用地球运动的有关知识解释生活现象和分析实际问题。
●过程与方法目标：通过前后关联知识点层层递进的学习，让学生学会运用相关图表来分析地理问题，并能理论和实际相结合综合分析和解决问题。(加强对图表分析能力的培养，是地理学科的突出特点。)
●情感态度与价值观目标：使学生初步了解地球上许多地理现象都同地球的运动有关，从而对学生进行唯物主义教育，培养学生热爱科学和勇于探
第6篇：平抛运动说课课件
平抛运动说课课件
认识平抛运动采用的是运动的合成与分解的方法，它是一种研究问题的方法，这种方法在“力的合成与分解”的学习中学生已有基础。下面是小编整理的平抛运动说课课件，欢迎大家阅读参考。
一、教材分析
(一)教材简介
这节课要探究的内容比较丰富，在运动的合成与分解的基础上，给出了什么叫平抛运动，提出了探究的问题：探究平抛运动的特点。探究的过程既有实验现象的观察。又有分析、推理的过程，还将实验现象与分析、推理结合起来，探究出平抛运动在水平方向和竖直方向的运动规律。
(二)教学目标
⑴知识与技能
1、知道平抛运动的特点和规律。
2、知道平抛运动形成的条件。
3、理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为g。
4、会用平抛运动解答有关问题。
⑵过程与方法
1、利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。
2、平抛物体探究实验中突出了“实验的精髓在于控制”的思想。
⑶情感态度与价值观
通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识，并且培养学生在生活中应用物理
第7篇：论太平天国运动
论太平天国运动
机械103班 051020211 刘景景
关键词：太平天国 农民起义《天朝田亩制度》《资政新篇》 摘要：鸦片战争失败以后，由于西方资本主义的入侵，中国自给自足的小农经济逐渐解体。清政府加重对人民的压迫与剥削，迫使人民走上反抗斗争的道路。随着1851年金田起义的爆发，太平天国运动拉开序幕，先后转战湘，赣、皖、浙等省，最后于1853年定都天京，正是建立与清王朝对峙的南方农民政权。1864年，天京陷落，太平天国起义失败，历时13年。
太平天国运动初步担负起近代中国人民反侵略反封建的任务，提出了与历次农民战争不同的施政纲领，主张实行独立自主的外交政策，具有十分明显的进步意义。太平天国运动无法克服农民作为小生产者所固有的阶级局限性，最终失败。正文：太平天国运动的时间及兴起 随着资本主义的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深。农民是外国侵略者和本国封建统治者的主要压迫对象和反抗力量。鸦片战争以后，清政府加重农民的赋税。“民之财尽矣，民之苦极矣！”1851年1月，洪秀全在广西桂平县金田村发动
