阅读妙不可言作文
第1篇：无私奉献妙不可言作文
无私奉献妙不可言作文
若为花，当为春天增添一丝芬芳；若为草，当为大地增添一点生机；若为树，就应该给人间带来一片片浓荫。无论为何物，都应在默默中无私奉献自己。
人人都奉献出一点爱心，世界将会充满温暖。
在大自然中无论是生龙活虎的动物还是一动不动的植物，即使那死气沉沉的没有生命的物体仍然发挥着他那独特的作用。
其中，莫过于植物的奉献最大，他养活了千千万万的生命，为人类提供氧气、食物，让我们吃饱喝足，可最终他们都进入了人的肚子里，什么也没得到。它也没有向上帝索要什么，它是伟大的、无私的，在默默中奉献自己，毫无怨言。
不仅大自然中，在我们身边同样有那些无私奉献的人。
城市清洁的保卫者——清洁工。在人们呼呼大睡之际，他已将每一个角落都净化，带给人们清新爽朗的新一天。日复一日，他们同样无怨无悔的持续着。
国家疆域的守卫者——边疆战士。因为有他们，让我们有一个完整的祖国，宁静的家园，美好的.环境，这是多么伟大啊！千言万语无法道尽对你的感谢。
人类文明的传播者——教师。伟大而又神圣的职业，辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵，教过我们许多的知识，而你从来没向我们索要什么，不是吗？
追溯历史，同样有许多那样的人。大禹，为人们治理水患；神农氏，为人们尝遍百草，有无毒都为人们尝出来了，让人们生活在一个安全的世界里；雷锋，他的事迹传遍大江南北，无私的为人民服务，他永远活在我们心中。奉献、付出乃人之根本，这样人人都能活在幸福的世界中
论妙奉献可谓无与伦比，更谓妙不可言。人人都奉献出自己的绵薄之力，让世界同样变的妙不可言！
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
第2篇：阅读，妙不可言作文
阅读，妙不可言作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的阅读，妙不可言作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读，妙不可言作文1
喜欢阅读的人都说：“阅读，妙不可言。”我也喜欢阅读，而且享受阅读。偶尔有时候，我也会想阅读究竟“妙”在哪里。
有一次，好几件烦恼事接踵而来。那时我才真正体会了什么叫做“屋漏偏逢连夜雨”。我伤心，我难过，我想发泄，更想要快乐。于是，我像以往那样拿起书，不一会儿就乐在其中，看得津津有味。很快，我忘记了烦恼，忘记了时间的流逝。书，用她博大的胸怀温暖了我，用她火般的热情融化了我，用她的睿智感化了我。是的，阅读真是一件奇妙的事情。
更妙的，应该是那跌宕起伏、扣人心弦的情节吧。看到精彩之处，明明知道不是真的，但我们总会情不自禁地为主人公担心、忧虑、欣慰、感动；有时，还会不由自主地把自己当作主人公，去亲身经历，去亲自体验……为书中人掬一把同情的泪，为书中人笑一个酣畅淋漓，多妙的感觉！
我喜欢阅读，已经到了痴迷的地步。每天若是不看点，总感觉生命中少了点什么。以前我也搞不懂这是为什么。现在，阅读让我变得聪明，变得善于思考。我慢慢懂了一些。人生苦短，我们总想让自己的人生变得丰富多彩。命运却那么小气，只给了我们短短几十年。我们不可能每天都有精彩的人生阅历，而阅读可以达成我们的心愿。所以，我们需要阅读。借助阅读，足不出户就能轻而易举地丰富人生体验。在以后的日子里，我们就可以慢慢回味，想象那是怎样的一幅场面，感受人物的心情。我觉得这样挺好，生活总是趣味盎然的'，多妙！
阅读还可以让我们插上想象的翅膀，在文字的天空下尽情翱翔；阅读可以让我们明白许多道理，净化心灵；阅读还会赠给我们一个神奇的方向盘，帮助我们把握住人生的方向……阅读，真的妙不可言！
阅读，妙不可言作文2
我爱阅读，因为它使我的文笔一下子改天换地；我爱阅读，因为它让我知道了一些平常人所不知道的知识；我爱阅读，因为它使我知道了一些名人故事，让我受到了许多启发。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说得很好。为什么呢？就拿我来做个例子吧。我上幼儿园的时候，我的父母经常性的叫我订阅这个呀！订阅那个呀！其实，那个时候就觉得很烦，心想看这个还不如看动画片呢？我一拿回家就往柜子里一塞就好了，没事了。即使父母叫我阅读，我也会找这样那样的理由。但是自从我上了小学以后就有所改变，一年级开始学校就得叫我们读一些经典名著。可是我不想读，但是又不能，学期结束时候还要考级。没办法我只能心不在焉地读起来。开始我只是拣重要的读，了解主要意思就行了，慢慢的，慢慢的我开始每一页都认真地读起来，到最后我已经每一个字，每一个字地点过去读。现在我不仅读完了每个学期布置的书，还在课外读了许多书。以前我一碰到有些数学题就头疼，现在我已经不太怕了；以前我对语文的阅读题一窍不通的，现在我是一看到阅读题就兴奋。
自从，我喜欢上了阅读，说不清我和它之间有怎样的感情，就像每天呼吸的.空气和必不可少的食物一样。因为阅读，我的生活变得和往常不一样了，更加的多姿多彩，有时，我的我的喜怒哀乐和它连在一起。怪不得人们常说“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉。”
是啊！阅读可以让我们变得更加聪明，更加快乐！我阅读，我快乐！阅读，真是妙不可言。
阅读，妙不可言作文3
对于不同的人来说，让他们感到妙不可言的事物自然也不同。例如：学生优异的成绩能让教师感到妙不可言；一个完美的雕塑能让一个艺术家感到妙不可言；一桌满汉全席能让一个美食家感到妙不可言……
阅读这个习惯是爸妈在我小时候就培养出来的，严格来说，或许那时并不叫阅读，应该只是“走马观花”的看书罢了。随着时光的流逝，我也渐渐明白了如何去阅读、如何去体会作品所要传达的讯息。
静谧的午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上细细品读《纳兰词》，也只有这样，才能跨越时空去聆听作者。“人生若只如初见”仅寥寥七字，却将人生的经历一笔带过。用心的人就会发现其中的妙，所有的.不甘、遗憾、烦忧都汇于一句话，短小而精悍。轻轻撞击你的心灵，溅起一朵朵晶莹的人生之花，给予你无穷的遐想。这其中的乐趣，妙不可言。
在我看来，下着霏霏霪雨的日子选择三毛的《雨季不再来》真是再恰当不过了。三毛的文字并不是多么的雍容华贵，优美的词藻满篇皆是。她的文字平淡而又真实，字里行间都透出了一种这世间少有的真性情。当初买来她的书，我匆匆浏览完便将它们放在一旁，不置理睬。可是到了后来我才明白，既然是阅读，就要仔细的去品读它。我又拿起了《雨季不再来》，一字一句的细细去“嚼”，体会到了先前所没有发现的内涵：人生中难免会有绵绵不断的雨季，少则三五天，多则更甚，但无论是多长的雨季，我们总要心存希望，要坚信阳光不会遥远。这样我们才能让自己的心灵在冗长的雨季里保持完好与澄澈。这其中的乐趣，同样妙不可言。
现在，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面镜子，时时反射着我的不足之处，督促我及时改正。相信我，阅读真的妙不可言！
第3篇：读书妙不可言作文
读书妙不可言作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的读书妙不可言作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书妙不可言作文1
古人讲：“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。”读书是对心灵的净化和捍卫。
读书犹如享受一杯美酒，让人回味无穷。在书中我们可以穿梭时空，遨游天下，领略极致的风景。我们还可以在书中聆听先贤的教诲，领略智者的风采，感受别具一格的风情，在书中尽情地豪情抒发。
在这个暑假里，令我感悟最深一本书是《心情漂流瓶——宽容》。只要用心去体会每一个故事，都会有一丝明悟。
一个暴风雨的夜晚，一对老夫妇到旅馆订房，但旅馆房间已经客满了。服务员便把自己的房间免费借给了老夫妇住。他们离开前说：“也须有一天，我能为你盖一座。”服务员只当它是个玩笑。好几年过去了，在某天服务员收到了老先生的信，那位老先生在哈曼顿为他建好了酒店。从中可知：好运是和古怪的东西，它时刻围绕者我们。只有那些真诚待人的人，才可能得到
第4篇：亲情，妙不可言作文
亲情，妙不可言作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的亲情，妙不可言作文，希望能够帮助到大家。
鸟儿感谢天空，因为天空给了它自由；花儿感谢雨露，因为雨露滋润着它……我要感谢爸爸妈妈，因为他们不仅给了我生命，还给了我快乐。他们养育了我，所以我最感谢的人便是他们。
十几年来，爸爸妈妈把我从一个不懂事的`孩子，培育成一个初中生，多么不容易。所以我们要用一生来回报爸爸妈妈对我们的养育之恩。
在我生病的时候，他们连忙把我送入医院，寸步不离地守在我的身边。当我高烧不退时，最着急的还是他们，不时地摸我的头，帮我换毛巾，喂我吃药。在退烧之后最欣慰的是他们，我痛苦，他们陪我一起痛苦。
在我刚成为少先队员时，最高兴的很显然是他们。妈妈每天早上六点起床，给我做早点，六点三十叫我起床，之后送我去学校。因我上了学全家人都睡不好觉，我心中不知是什么感觉，连我自己也不知道。
在一二年级时，我每次考试都是名列前茅，爸爸妈妈十
第5篇：微笑妙不可言作文
微笑妙不可言作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的微笑妙不可言作文，欢迎阅读与收藏。
微笑妙不可言作文1
午后的阳光洒在你的脸上，我分明的看到你颦蹙的眉头渐渐舒展，眼眸中闪出淡淡的光，随即嘴角微微上翘，露出一抹微笑，与午后阳光迎合着，温暖了我的内心。
这微笑深深地烙印在了我的记忆中，妙不可言。
那是第一次见到你的样子，淡绿色的连衣裙，不规则的洒上了一些碎花，你认真的辨认着我们的面庞，招呼我们来你的队伍里站好。那天我来的并不早，独自站在橱窗前焦急的找着自己的名字，我自己还未来得及发现，就听到一个陌生的声音呼唤我的名字，那是我第一次听到你的声音，温柔，又很亲近，似乎还给我带来了一丝畏惧，我转过头，看到你脸上挂着淡淡的笑。
于是，我带着期待与畏惧开始了接下来的故事。
试卷发下来了，大片大片的红叉如芝麻粒般多而密的落在我的卷子上，那上面有一个大大的红字——89。顿时，仿佛五
第6篇：微笑妙不可言作文
微笑妙不可言作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的微笑妙不可言作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微笑妙不可言作文1
午后的阳光照在你的脸上，我可以清晰的看到你紧皱的眉头渐渐舒展，一缕微弱的光线照在你的眼睛里，然后嘴角微微向上翘起，露出一丝微笑，迎合了午后的阳光，温暖了我的心。
这个笑容深深的印在我的记忆里，很美好。
那是我第一次见到你，一件淡绿色的连衣裙，上面撒着一些不规则的花。你仔细辨认了我们的脸，并号召我们加入你的队伍。那天我没有早点来。我独自站在窗前，焦急地寻找我的名字。我还没来得及自己找，就听到一个陌生的.声音在叫我的名字。那是我第一次听到你的声音。很温柔，很亲密，似乎给我带来一丝恐惧。我转过头，看到你脸上淡淡的笑容。
于是，我怀着期待和恐惧开始了接下来的故事。
试卷发了出来，红色的大叉子像芝麻一样密密麻麻地落在我的试卷上，上面有一个大大的红字89。突然，就像是身体受到打击，然后一定是暴风
第7篇：阅读妙不可言作文
阅读妙不可言作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的阅读妙不可言作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读妙不可言作文1
我喜欢阅读，因为阅读使我眼界开阔，阅读使我写作生动，阅读更使我得到了无穷的快乐。
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”正因如此，从一年级开始，我就迷上了书。刚上学时，我迷上了漫画，有《渔夫和金鱼的故事》、《白雪公主》等。这些漫画让我如醉如痴。看到它们悲伤地落下眼泪，仿佛我也是故事里的一员，黯然神伤；看到它们高兴地笑起来，我也会情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年级，这些漫画书在我的眼皮底下已经微不足道了，我又对一些故事书和各种人物的命运遭遇之类的感兴趣了。书里面的插图虽然非常稀少，但是故事里面的悲欢离合常常使我牵肠挂肚，大有求之不得的味道。现在我已经读五年级了，那些故事之类的书也不能使我满足了。这几天，妈妈给我买了一些书
第8篇：春天，妙不可言作文
春天，妙不可言作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的春天，妙不可言作文，欢迎阅读与收藏。
春天在哪里？青青的小草，鲜艳的花朵，还有小巧玲珑的燕子在柳树下歌唱……春天，当然也在那河边的柳树下。
踏着轻快的步伐，我奔向绿茵茵的小河边。
河两岸，嫩绿的小草，已然从肥沃的泥土里，懒懒地探出了尖尖的瓜子头，顽皮地扮着鬼脸。在阳光的照耀下，河水不得不解了冻，静静地流动着，有几片树叶在上面打着转儿，勾勒出一个美丽的弧线。哇，春天真的来临了！
在和煦的春风中，柳树姑娘笑眯眯地舞动着它那细细的.长辫子，点点嫩芽绽放在柳条上，煞是好看。一切都是轻悄悄地，不知道是杨柳风，还是柳条儿，就这么不经意间，拂醒了红花，挠痒了绿草，大家伙，欣欣然睁开了眼睛，四处张望。呀，多么明亮的世界，多么美好的春光！一只伶俐的小燕子也禁不住“倏”地一声，横掠过河面，转眼飞到柳树枝头上，稳稳立在枝上荡秋千，随而歌声漫天，似乎
第9篇：阅读，妙不可言作文
阅读，妙不可言作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的阅读，妙不可言作文，希望能够帮助到大家。
阅读，妙不可言作文1
对于不同的人来说，让他们感到妙不可言的事物自然也不同。例如：学生优异的成绩能让教师感到妙不可言；一个完美的雕塑能让一个艺术家感到妙不可言；一桌满汉全席能让一个美食家感到妙不可言……
而让我感到妙不可言的，十月的。
阅读这个习惯是爸妈在我小时候就培养出来的，严格来说，或许那时并不叫阅读，应该只是“走马观花”的看书罢了。随着时光的流逝，我也渐渐明白了如何去阅读、如何去体会作品所要传达的讯息。
静谧的午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上细细品读《纳兰词》，也只有这样，才能跨越时空去聆听作者。“人生若只如初见”仅寥寥七字，却将人生的经历一笔带过。用心的人就会发现其中的妙，所有的不甘、遗憾、
第10篇：标点符号,妙不可言
标点符号，妙不可言
教学目标：通过讲解，让学生重视标点符号，学会妙用标点符号
教学重难点：标点符号如何在写作中灵活运用
课时：一课时
一、导入
1.下雨天留客,天留我不留下雨天,留客天,留我不留?
2.下雨天留客天,留客?不留!下雨天,留客天。留客不?留!
3.无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜万不可少,不得工钱
无鱼,肉也可;无鸡,鸭也可;青菜萝卜万不可,少不得工钱
4.过路人等,不得在此小便过路人,等不得,在此小便
5.路不通行,不得在此小便路不通,行不得,在此小便
6.三年不死老婆,大晦气矣三年不死,老婆大晦气矣
7.某家有黄花少女,人材十分,丑陋全无,一双好脚
某家有黄花少女,人材十分丑陋,全无一双好脚
8.酿酒缸缸好,做醋坛坛酸;养猪大如山,老鼠头头死(已死完)。
人多、病少、财富
酿酒缸缸好做醋,坛坛酸;养猪大如山老鼠,头头死(已死完)。人多病,少财富
9.明年逢春好不晦气;终年倒运少有余财
明年逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财
10.今年好,倒霉少,不得打官司今年好倒霉,少不得打官司
从以上例子说起标点符号的妙用及
