教改科研计划数学总结
第1篇：教改科研计划数学总结范文
教改科研计划数学总结范文
教改科研计划数学总结范文
一、指导思想
深入学习关于“三个代表”和关于教育问题的谈话精神，认真贯彻全国和市教育工作会议精神，加强教育研究，深化教改科研，以全面推进素质教育。以科研兴我校，为我校争基本规范级学校提供有力条件。
二、采取的'措施及设想。
（一）有的放矢
（1）严格按照每组的教研工作计划行事。
（2）个组组长都填写科研形成表格一套。即：课题研究过程实录、月调查表，月调查表、每期阶段性小结、成果资料、课题测查报告及资料，课题工作报告。
（二）演练兵法：
（1）对教师提出训练要求：15篇大、小字。5篇科研理论学习心得。（2）加强理论学习（3）加强师德师风。
（三）磨刀上阵
（1）每位教师须进行“三课”达标活动。（2）校成立五人考核小组分别对各组教师“三课”进行评价，同时将等级公诸于众，以示表彰、奖励。
（四）检测督促
（1）主要形式是课堂教学，即时向领导汇报。
（2）教研主任制订一套管理表格，每位教师到期末交大、小字，形成过程资料。“双语”、“三算”课题组教师在实施过程中的个案调查表、问卷调查表、自变量、因变量等测量数据以及组织竞赛活动情况交教研主任保存。同时，老师们的学习记录、研讨会记录、好的教案、教具、阶段性小结与原始资料一起上交。
（五）展示成绩。
（1）举行全校“三课”汇报。
（2）撰写论文。
本期工作时间安排：
时间内容召集人
一周制订教研组计划，制订教改课题方案教导处
二周各组商量组课题及实施方案组长
三周教师计算机培训组长
四周理论学习组长
五周国庆放假
六周教研月活动动员教导处
七周组内进行“三课”活动组长
八周组内进行“三课”活动组长
九周组内进行“三课”活动组长
十周半期工作小结教导处
十二周组内评“三课”组长
十三周校级“三课”汇报教导处
十四周各组教研总结、汇总资料教导处
十五周研月活动总结、搜集资料教导处
十六周教师撰写论文教导处
十七周成果展示教导处
第2篇：教改科研计划范文
教改科研计划范文
教改科研计划范文
一、 指导思想
深入学习江书记关于“三个代表”和关于教育问题的谈话精神，认真贯彻全国和市教育工作会议精神，加强教育研究，深化教改科研，以全面推进素质教育。以科研兴我校，为我校争基本规范级学校提供有力条件。
二、 采取的措施及设想。
（一） 有的'放矢
（1） 严格按照每组的教研工作计划行事。
（2） 个组组长都填写科研形成表格一套。即：课题研究过程实录、月调查表，月调查表、每期阶段性小结、成果资料、课题测查报告及资料，课题工作报告。
（二）演练兵法：
（1） 对教师提出训练要求：15篇大、小字。5篇科研理论学习心得。（2）加强理论学习。（3）加强师德师风。
（三） 磨刀上阵
（1） 每位教师须进行“三课”达标活动。（2）校成立五人考核小组分别对各组教师“三课”进行评价，同时将等级公诸于众，以示表彰、奖励。
（四） 检测督促
（1） 主要形式是课堂教学，即时向领导汇报。
（2） 教研主任制订一套管理表格，每位教师到期末交大、小字，形成过程资料。“双语”、“三算”课题组教师在实施过程中的个案调查表、问卷调查表、自变量 、因变量等测量数据以及组织竞赛活动情况交教研主任保存。同时，老师们的学习记录、研讨会记录、好的教案、教具、阶段性小结与原始资料一起上交。
（五） 展示成绩。
（1） 举行全校“三课”汇报。
（2） 撰写论文。
本期工作时间安排：
一 周 制订教研组计划，制订教改课题方案 教导处
二 周 各组商量组课题及实施方案 组 长
三 周 教师计算机培训 组 长
四 周 理论学习组 长
五 周 国庆放假
六 周 教研月活动动员 教导处
七 周 组内进行“三课”活动 组 长
八 周 组内进行“三课”活动 组 长
九 周 组内进行“三课”活动 组 长
十 周 半期工作小结 教导处
十二周 组内评“三课” 组 长
十三周 校级“三课”汇报 教导处
十四周 各组教研总结、汇总资料 教导处
十五周 研月活动总结、搜集资料 教导处
十六周 教师撰写论文 教导处
十七周 成果展示 教导处
第3篇：教改科研计划模板参考
教改科研计划模板参考
教改科研计划模板参考
一、 指导思想
深入学习关于“三个代表”和关于教育问题的谈话精神，认真贯彻全国和市教育工作会议精神，加强教育研究，深化教改科研，以全面推进素质教育。以科研兴我校，为我校争基本规范级学校提供有力条件。
二、 采取的措施及设想。
（一） 有的`放矢
（1） 严格按照每组的教研工作计划行事。
（2） 个组组长都填写科研形成表格一套。即：课题研究过程实录、月调查表，月调查表、每期阶段性小结、成果资料、课题测查报告及资料，课题工作报告。
（二）演练兵法：
（1） 对教师提出训练要求：15篇大、小字。5篇科研理论学习心得。（2）加强理论学习（3）加强师德师风。
（三） 磨刀上阵
（1） 每位教师须进行“三课”达标活动。（2）校成立五人考核小组分别对各组教师“三课”进行评价，同时将等级公诸于众，以示表彰、奖励。
（四） 检测督促
（1） 主要形式是课堂教学（），即时向领导汇报。
（2） 教研主任制订一套管理表格，每位教师到期末交大、小字，形成过程资料。“双语”、“三算”课题组教师在实施过
第4篇：教改科研工作计划
教改科研工作计划
一、指导思想。
认真贯彻全国和市教育工作会议精神，加强教育研究，深化教改科研，以全面推进素质教育。以科研兴我校，为我校争基本规范级学校提供有力条件。
二、采取的措施及设想。
（一）有的放矢。
（1）严格按照每组的教研工作计划行事。
（2）个组组长都填写科研形成表格一套。即：课题研究过程实录、月调查表，月调查表、每期阶段性小结、成果资料、课题测查报告及资料，课题工作报告。
（二）演练兵法：
（1） 对教师提出训练要求：15篇大、小字。5篇科研理论学习心得。
（2）加强理论学习。
（3）加强师德师风。
（三）磨刀上阵
（1）每位教师须进行“三课”达标活动。
（2）校成立五人考核小组分别对各组教师“三课”进行评价，同时将等级公诸于众，以示表彰、奖励。
（四）检测督促。
（1）主要形式是课堂教学，即时向领导汇报。
（2）教研主任制订一套管理表格，每位教师到期末交大、小字，形成过程资料。“双语”、“三算”课题组教师在实施过程中的.个案调查表、问卷调查表、自变量 、因变量等测量数据以及组织竞赛活动情况交教研主任保存
第5篇：教改科研工作计划
一、指导思想。
深入学习江总书记关于“三个代表”和关于教育问题的谈话精神，认真贯彻全国和市教育工作会议精神，加强教育研究，深化教改科研，以全面推进素质教育。以科研兴我校，为我校争基本规范级学校提供有力条件。
二、采取的措施及设想。
（一）有的放矢。
（1）严格按照每组的教研工作计划行事。
（2）个组组长都填写科研形成表格一套。即：课题研究过程实录、月调查表，月调查表、每期阶段性小结、成果资料、课题测查报告及资料，课题工作报告。
（二）演练兵法：
（1）对教师提出训练要求：15篇大、小字。5篇科研理论学习心得。
（2）加强理论学习。
（3）加强师德师风。
（三）磨刀上阵
（1）每位教师须进行“三课”达标活动。
（2）校成立五人考核小组分别对各组教师“三课”进行评价，同时将等级公诸于众，以示表彰、奖励。
（四）检测督促。
（1）主要形式是课堂教学，即时向领导汇报。
（2）教研主任制订一套管理表格，每位教师到期末交大、小字，形成过程资料。“双语”、“三算”课题组教师在实施过程中的个案调查表、问卷调查表、自变量、因变量等测量数
第6篇：初中数学教研教改计划
初中数学教研教改计划
区级教学常规管理积极探索由集中视导方式向随机视导、成果认定方式转变的新机制。接下来是小编为您整理的初中数学教研教改计划，希望对您有所帮助。
新的学期，将按照区教育局课程提升年的总体要求，紧紧围绕提升课堂教学效益这个核心，进一步深化课堂教学改革，促进数学教师专业进一步发展，研究、打造、推广适合本校学生实际的优质高效课堂教学法，全面提高初中数学教育教学质量。
一、立足课堂，继续深化课堂教学改革
1.继续探讨、推广适合本校学生现状的教法
在全区中小学大力推行学校自主办学与分类分层教学法，强化教学常规管理、过程性管理，促进年级教学系统化、学科教学均衡化，重点解决薄弱学校、薄弱学科问题。
立足本校学生实际，以教会全体学生为出发点，以课堂达标为基本目标，以应对中考为阶段目标，大力开展优质高效课堂研究。各学校要针对不同层次学生实际，开展校本研究，探索一校多法的教学方式和学习方式。严禁全校一案的作法。
2.继续尝试内容整合实验
根据班级学生实际，结合自身的教学经验，继续探讨把内容体系、思维方法相近的
第7篇：科研计划总结
师徒结对总结
长春学校
周蓉蓉
本学期，我很荣幸能成为任老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。3、要善于利用评课机会查找不足，
第8篇：科研计划总结
2013—2014学年度第一学期教育科研工作计划
一、指导思想
以区教育工作会议精神为指导，立足课堂开展教育教学研究，以教科研活动带动教师教育教学观念转变、教学方法和手段的更新，以课题研究促进教师的专业化成长，在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。
二、工作目标和任务
1、更新教育理念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高教科研活动的层次和水平。进一步深化、推进课程改革实验，扎实抓好新课程实验的教学研究工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂教学效益。推进评价改革，探索导向机制。
2、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师专业素质的重要
