感恩的意识-散文
第1篇：感恩的意识-散文
感恩的意识-散文
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
有了这种知恩意识，人就会产生一种强烈的报恩意识——用自己的勤奋工作和无私奉献，往返报所有人的恩惠，回报这个社会的恩惠，就能有自觉地、无条件地为他人和社会付出的责任感，而不大在乎自己是否吃亏，是否得不偿失。
说到报恩，我们自然要想到报答父母的养育之恩。中国古人讲求孝道，原本称得上一种传统美德，但古人往往把它绝对化、极端化，甚至传说有的晚辈做出了“哭竹”(三国时吴国孟宗的.后母喜欢吃竹笋，大冬天让孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失声恸哭，一大片竹笋便奇迹般地长出来了)、“卧冰”(晋代王祥的后母喜欢吃鱼，王祥在冬天中脱掉衣服，预备剖冰捕鱼，忽然冰自动解开，两条鲤鱼跳了出来)、“尝秽”(南朝庾黔的父亲庾易生病，庾黔为了探知病情，取来父亲的粪便品尝)、“割股”(相传有古人割取自己的大腿肉煎药，以医治父母的重病)之类的“愚孝”，理所当然要遭到后人的反感和唾弃。
但是，假如我们今天反过来，完全不念父母的养育之恩，不过问父母的生活，不关心他们的健康，则又矫枉过正，走向另一个极端化和绝对化。浙江湖州市南浔镇有一位母亲，生了一对有出息的双胞胎儿子，小儿子即将出国，大儿子也在国内一所大学戴上了博士帽。可就是这个大儿子，在22岁大学毕业时，仅仅因为母亲提醒他泡了三天的衣服假如再不洗就要发臭了这样一件生活小事，便从此不再对母亲开口叫一声“妈”；当母亲不大同意他与其身患乙肝的对象结婚时，他固执己见结了婚不说，更从此不认亲娘了；母亲给他写的信，他全都原封不动地退回；为了避开母亲的“纠缠”，他连住址都不告诉老师和同学；好心的老师把他的传呼机号码告诉了他母亲，但母亲打通电话后，他一听是她的声音，就“啪”的一声把电话挂了。
这个让人伤心、让人愤怒的真人真事，典型地反映了现在一些自诩“新潮”的年轻人，已经完全背弃了中华民族尊老爱老的传统美德，完全丧失了最起码的人之常情，蜕化成了彻头彻尾的冷血动物。父母终究是父母，他们的所作所为尽管不一定全对，但他们对我们的养育之恩和拳拳爱心，却是无论如何也否认不了的。退一步讲，就算在某种非凡情况下，他们对我们的养育之恩和爱心显得十分有限，但他们作为老人和长辈，也完全有理由得到我们的尊重和赡养。古人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”(尊重、赡养我自己的父母，以及他人的父母，爱护、抚育我的孩子，以及他人的孩子)，现在一些人连“吾之老”，都不愿“老”，更不用说“人之老”了。不知他(们)是否想过：有朝一日我年纪大了，子女也像当年我对待父母那样对待我，该如何是好？
与此类似的另一种现象是，我们一些大学生千方百计出国留学，又千方百计争取留在国外发展。他们的理由是，国外的科研条件和生活条件都比国内好得多，我在国外的发展潜力更大，为什么非得回到国内去“受苦受累”呢？这种说法听起来似乎很有道理，但根本经不起推敲。的确，国外的科研条件和生活条件比国内好，但你不要忘了，在你从一个小学生到大学生的成长过程中，国家在你身上投入了多少人力、物力和财力？你翅膀硬了，说走就走了，无异于儿子刚刚长大成人就和父母不辞而别，于心何忍？再说，出国学习本是件好事，但学成后回来报效祖国更是天经地义的事——正因为中国还是发展中国家，诸多条件包括科研条件和生活条件尚不尽如人意，才迫切需要学有所成者回到中国来，用知识和技术改变这种相对落后的状况。在我看来，那些坚持留在国外，一味只顾自己享受的中国学生，比那些一有点本事就闹着要和父母分家，并从此完全不顾父母生老病死的“败家子”好不了多少。
感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的熟悉；报恩，则是在这种正确熟悉之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。
第2篇：界限的意识散文
界限的意识散文
1
此时的我，坐在车里，累到要命！
今天和霄姐、曾大哥他们去阳春的某一个小村庄逛了逛。
在出发的时候，接到了霄姐的好朋友华姐的电话，在给我商量课程的安排时间，还有就是说还有一个朋友说完一块学习，问90块两个人一个小时，可以吗？
因为华姐是霄姐的好朋友，所以我总是顾及霄姐的感受，要不是霄姐，这样的话我肯定是一口就拒绝的。华姐女儿的价格我已经是比别人低了的，我是做家教想赚钱的.，不是做慈善的，何况她那么有钱，还在讨价还价。
我看到了自己有一些情绪，但是我在霄姐面前隐藏起来了。然后我问霄姐的建议，我把我的担心也说了，霄姐说不用考虑我，你要保持你自己的原则，你要树立你自己的形象和一些底线。
从这件事情我就察觉了自己，内心还是编织太多，没有勇气表达自己内心的真实想法，顾虑的东西太多了，都是为别人而活，而且没有自己的底线和原则。
突然想起阿雅说过的话，和别人走的近是可以的，但是要保持自己的界限，我觉得这个我还没有做好。
以前，对于这样的自己，我会攻击的厉害，现在，没有那么厉害的攻击了，同时我知道我需要树立自己内在的坚持和原则，但是此时我不知道怎么做，很想一下子就成为自己想要的样子，我感觉到我的内在有些东西在蠢蠢移动。
原则、界限、底气，是我需要精进的地方。
2
智哥又发信息给我了，我现在不知道他发信息给我，是聊天还是有什么其他的目的。他今晚九点的时候又发信息给我了，我到现在还没有回应他，我知道我暂时在逃避他，因为我还没有想清楚该怎样去面对他。
今天总会想起这个问题，内心有时候会有一种感觉，似乎下定了决心，还是不理他吧。我应该理智些，这对未来只能是有害的而不是有益的。
但每当面对他的信息时，内心会起波澜，内心的欲望会涌上来。这个时候自己的思绪又是乱的。
感觉每天都有那么多的事情发生，现在基本上事情发生时都能看见自己的情绪了。今天看群里朋友的简书说:记录并不是为了就是察觉自己的情绪，是要直接去行动，活出来。这一句话挺有感触的，察觉是为了活出来，那怎么活？行动！而不是察觉出来，还原地踏步！
3
昨天的简书，今天不写了，昨晚太累了。内心的纪律？怎样维持自己内心的纪律？
4
听到霄姐说她今年的计划，充满了羡慕，意识到自己的内心，随即问自己:我很羡慕对不对，我也想像人家这样对不对？这是她要走的路，那么适合我的路是什么？人家要改变思路，那我要怎么规划自己？是我自己，按照我的实际情况，而不是人家干什么你就干什么，也不是自己能力的问题，还是要结合自己的实际情况。
第3篇：传递感恩意识演讲稿
传递感恩意识演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的传递感恩意识演讲稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传递感恩意识演讲稿1
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《感恩我的朋友》。
有些人，不会给我讲知识，也不会告诉我许多道理，她们只会和我玩一些有趣的游戏，或和我一起分担痛苦。她们是我的好朋友、好同学。
我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈的讨论;下课时，我们一起开心的玩耍。她们带给了我快乐。
我们的好东西总是一起分享。我们在公园里的长椅上听着爸爸妈妈给我八音盒的曲子;我们在谁家里玩着芭比娃娃，给他设计服装、头型;我们在暑假里和爸爸妈妈一起摘野果子;我们在晚上互相通电话，听着毛骨悚然的鬼故事……有趣极了。
好朋友不仅一起分享快乐，有时还一起分担痛苦。有一次，我期中考试考得非常差，几乎是我考得最差的一次了。下课时，我自己静静的坐在座位上，眼泪流了出来。
第4篇：树立感恩意识（优秀）
树立感恩意识，时刻懂得感恩
一个不懂得感恩的人，他的心里可能不会有太多的快乐和满足感。现在的学生太多是独生子女，家庭条件不错，没有引导和教育，很少会有感恩的意识。作为教师，应该时刻引导学生树立这种意识，学会感恩。在此，我说说自己的实践。
一.利用班会课，结合思想品德教育，教育学生懂得感恩。父母的养育，老师的教导，朋友的帮助„„这些并不是理所当然，天经地义的。任何一个给过你帮助的人都值得你感谢，感恩。让他们从心底里产生感恩的意识。
二.举办感恩活动，参加感恩实践。我经常搜集一些相关的公益广告，电视剧和电影等，让学生观看，并且引导他们将感恩意识落实到行动上，如回家帮父母做力所能及的家务；帮老师打扫办公室；问身边的同学，朋友伸出友谊之手„„并告诉他们：要知恩图报，又要施恩不图报。用自身的一言一行来教育影响学生的言行。“知是行之始，行是知之成”。日常生活中的很多小事都是感恩教育的养料，只要教师平时善于观察，善于利用。如“三八” 妇女节，母亲节，父亲节等，我都引导学生给自己的父母，师长做小卡片，并让他们学
第5篇：感恩意识的作文
感恩意识的作文
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
有了这种知恩意识，人就会产生一种强烈的报恩意识——用自己的勤奋工作和无私奉献，来回报所有人的恩惠，回报这个社会的恩惠，就能有自觉地、无条件地为他人和社会付出的责任感，而不大在乎自己是否吃亏，是否得不偿失。
说到报恩，我们自然要想到报答父母的养育之恩。中国古人讲求孝道，原本称得上一种传统美德，但古人往往把它绝对化、极端化，甚至传说有的晚辈做出了“哭竹”(三国时吴国孟宗的后母喜欢吃竹笋，大冬天让孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失声恸哭，一大片竹笋便奇迹般地长出来了)、“卧冰”(晋代王祥的后母喜欢吃鱼，王祥在冬天中脱掉衣服，准备剖冰捕鱼，突然冰自动
第6篇：感恩意识优秀作文
感恩意识优秀作文（通用19篇）由网友 “明天见面吧” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的感恩意识优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：优秀作文《感恩的意识》
优秀作文《感恩的意识》
有了这种知恩意识，人就会产生一种强烈的报恩意识——用自己的勤奋工作和无私奉献，往返报所有人的恩惠，回报这个社会的恩惠，就能有自觉地、无条件地为他人和社会付出的责任感，而不大在乎自己是否吃亏，是否得不偿失。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
有了这种知恩意识，人就会产生一种强烈的报恩意识——用自己的勤奋工作和无私奉献，往返报所有人的恩惠，回报这个社会的恩惠，就能有自觉地、无条件地为他人和社会付出的责任感，而不大
第7篇：大学生感恩意识调查报告
大学生感恩意识调查报告
—BX1111第一小组
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是每个人最基本的道德素养和品质操守。在社会转型时期，形形色色的价值观念也在冲击着象牙塔内的大学生们，他们敏感地发现身边的人越来越不懂得感恩，甚至连一句“谢谢”也很吝啬。关键词：大学生感恩谢谢孝
一.“90后”学生感恩意识普遍欠缺
在网上，大部分的报道都说90后一代多是独生子女，家长都视其为掌上明珠。某中学德育处副主任分析说，不少家长在物质上尽量满足孩子的要求，而在精神上缺少关注，彼此缺少交流。不少家长为孩子“打工”，成为“孩奴”，只关注孩子物质需求。家长忙于工作或者生意，很少抽出时间与小孩交心通气。时间长了以后，孩子往往产生骄横、自满、任性、无情的性格。其实，自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但近年来，我国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀理所当然，不少学生不懂得感恩、感激，只知道索取；甚至对太过关心自
第8篇：感恩意识教育心得体会
感恩意识教育心得体会
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的感恩意识教育心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩意识教育心得体会1
我们班前段时间开了一次主题班会——学会感恩。当初想到这个话题，我主要是出于现在学生常常不懂得珍惜现在的幸福，可能会抱怨学习很无趣、太枯燥，考试太多等等，便决定设计这样一个让学生懂得感恩的主题班会课。在上课之前，我总觉得我们肯定不能触动学生的内心，只会觉得很平常无奇。我觉得自己根本没有这个力量去调动他们的情绪，他们会感恩吗？然而，通过整节课上完之后，我的内心受到了很大的触动，在那时久久不能平静。
在第一个环节设计的意图主要是唤起学生的感恩意识。在播放图片的过程中，我觉得学生可能还没有这个意识，可能会觉得很平常。然而，在我一边播放图片的过程，一边给学生讲解。班上的学生静静地看着，静静地思考着。他们的内心开始关注到这个话题。为了了解学生的
