第五十六课 Lesson Fifty-six
第1篇：第五十六课 Lesson Fifty-six
第五十六课 Lesson Fifty-six
一、教学内容
1．语音：复习全部国际音标。
2．语法：总结行为动词的一般过去时用法。
二、教具
录音机；音标卡片；写有不规则原形动词的小黑板。
三、课堂教学设计
1．值日生报告。
2．教师出示小黑板，要求学生快速、准确地写出所列不规则动词的过去式。
3．检查学生复述课文情况。
4．出示国际音标卡片，学生认读。打开书，要求学生自己拼读书上列出的音标词。
5．放录音，学生跟读两遍。
6．按课本要求，做第2部分的问答。
请同学到前面来，一位同学在黑板上画一个大圆圈，另一位同学做如下提问：
S1： Who was born in January? Hands up!
经查点，用英语报告给在黑板前的同学：
Seven students were born in January.
在黑板前的这位同学在圆中划出January的一部分，标好数字（模仿书上插图）。
问答继续进行。可请同学轮换。
7．教师总结一般过去时态（参阅书后有关语法内容）。
8．布置作业
1）练习朗读国际音标、音标词；拼读练习册习题1中的音标词；2）整理个人的复述课文，用书面形式写在作业本上；3）完成练习册其他习题。
第2篇：六课复习题
1、在我国，是国家的主人
2、人民代表大会制度是我国的，社会主义制度是我国的民族区域自治制度是我国的国家的根本任务是，我国的基本国情是，是强国之路，是立国之本 3、是国家权力机关。
4、十一届全国人大三次会议表决通过选举法修正案，体现了全国人民代表大会拥有权；长江三峡，青藏铁路等关系国计民生的重大工程的修建都要通过全国人大的表决通过行使的，体现了全国人大拥有权；2009年3月15日，十一届全国人大二次会议在京召开，温家宝总理代表国务院作《政府工作报告》，并交由全国人大审议，体现了全国人大拥有权。
6、社会主义法律体系基本形成的意义，7、怎样全面实施依法治国
8、建设社会主义法治国家对中学生提出了哪些要求?
9、公民对国家机关及其工作人员提出批评建议权的意义？
10、为什么说宪法是国家的根本大法？
11、公民能自由行使建议、监督权和自由网络问政吗？应该怎样做？
12、连线;
有法可依重要环节
有法必依前提
执法必严必要保证
违法必究关键
依法行政中心环节
13、依法治国的核心是。
14、我国很多法律都这样规定：根据宪法和我国的实际情况制定本法。说明的道理是什么？
15、宪法第五条规定：一切法律法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。否则就要因违宪而宣布无效。说明的道理是什么？
16、中学生可以依法行使的政治权利有：（）
A、选举权和被选举权B、监督权
C、批评建议权D、受教育权
17、杜绝食品安全犯罪，只是立法机关的事情
杜绝食品安全犯罪，需要立法机关加强立法工作。因为，有法可依是依法治国的前提，杜绝食品安全犯罪不仅仅是立法机关的事情，还需要行政机关依法行政，依法办事司法机关公正司法，严格执法公民还必须严格遵守宪法和法律还需要加强社会主义精神文明建设，提高人们的道德素质，18、十一届全国人大三次会议高票通过《中华人民共和国食品安全法》，该法制定以宪法为准绳，以严厉打击食品安全犯罪，切实保障人民群众生命安全为主要内容。在本法通过前的草稿曾发送到各省直辖市、有关部门等机关进行审议，先后收到群众建议和意见多达2万多条……
上述材料透露了哪些信息
第3篇：第五十二期
第五十二期
政协阿拉善左旗委员会办公室 2010年11月5日
阿左旗政协深入学习12起违规违纪用人典型案件通报
11月3日上午，阿左旗政协组织全体干部深入学习了中央纪委、中央组织部印发的《坚决刹住用人上的不正之风——关于12起违规违纪用人典型案件的通报》。会议由政协党组书记、政协主席阿拉腾敖其尔主持，政协党组、常委会、办公室、党支部两级党组织和行政领导班子全体成员及工作人员参加了学习活动。
这次学习活动是阿左旗政协为召开党员领导干部民主生活会而专门安排的集中学习，大家在认真学习《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》等四项监督制度的基础上，深入学习了12起典型案例并开展了讨论，并一致认为，要充分认识加强反腐倡廉制度建设既是党的制度建设的重要方面，又是反腐倡廉建设的重要保障，要深入学习、提高认识、加强反腐倡廉制度建设的责任感，深入推进反腐倡廉建设，下大决心解决制度建设不完全适应新形式的问题。
阿拉腾敖其尔要求全体干部职工特别是党员领导干部要结合案例学习，认真按照政协党员领导干部民主生活会方案的
