职工书屋建设情况总结
第1篇：“职工书屋”建设总结
2018年“职工书屋”建设
情况总结
XX职工书屋共有图书956册，建立了4个职工书屋，其中XX职工书屋建立于2016年，藏书489册，设有兼职管理员1名；XXX职工书屋建立于2014年，藏书152册，设兼职管理员1名；XXX职工书屋建立于2014年，藏书188册，设兼职管理员1名；XXX职工书屋建立于2013年，藏书127册，设兼职管理员1名。现将XXX2017年职工书屋建设情况汇报如下：
一、2017年职工书屋建设情况：
（一）建立健全职工书屋管理机制
职工书屋建设纳入了XX工会日常工作中，直接由工会监管。本年度规范了图书管理制度，制定了《XX职工书屋管理细则》，对书籍、借阅等管理做了详细规定，配备兼职管理员，建立借阅台账，做好分类、排架、图书外借保管、清点等工作，职工可以随时借阅书籍。
（二）保证资金投入，更新图书资料
在XX行政的大力支持下，本年度新增图书、报刊等73种，资金投入约1.7万，特别是给每个职工书屋都订阅了大量杂志、报刊，丰富了职工文化生活。此外，还给XX职工书屋配备了书架、阅览架等实施，给职工提供了良好的读书环境。
（三）树立学习风气，提高职工队伍素质
本年度XX开展了安全知识竞赛、企业文化培训、“我最喜欢的一本书”、“青年大讲堂”等活动，有效帮助一线职工扩大读书范围，提升读书质量，营造读书氛围。通过形式多样的活动，XX职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力得到了增强。
二、存在的问题
1、部分职工群众学习氛围不浓，缺乏主动性。
2、职工书屋宣传力度不够。
三、2018年工作计划
1、加强完善职工书屋建设
制定2018年职工书屋建设计划，更新各个职工书屋图书，加强对职工的吸引力；定期对各职工书屋进行检查，加强对书籍的管理；制定兼职管理员奖惩办法，加强对兼职管理员的培训工作，进一步规范图书管理工作。
2、实行资源共享
结合XX各职工书屋点多面广的实际情况，按照“项目部流转，综合管理室统一管理”的原则，建立XX图书流转机制，每半年对4个职工书屋的图书进行流动，切实达到资源共享。
3、广泛开展文化活动
依托“职工书屋”广泛开展内容丰富、形式多样的读书活动，通过读书征文、读书竞赛、读书报告等活动，鼓励职工走入书屋，培养良好的读书习惯，确保职工书屋能够引领健康的文化娱乐潮流，满足职工对文化娱乐的需求，使职工书屋成为宣贯企业文化、传播企业精神和价值理念的重要阵地。
XX工会
2017年12月13日
第2篇：职工书屋建设总结
垫江县XX小学校 创建市级“职工书屋”工作总结
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育工委的领导和支持下，我校领导大力为职工搭建学习的平台，有效地开展了市级“职工书屋”建设工作，学校逐步建成了设施完备、制度完善、环境优美、藏书丰富的“职工书屋”。
我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管理员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式进行管理，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。
我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌。在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型教师”活动提供良好的基础条件。在“职工书屋”创建活动中，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、领导重视，思想统一
“职工书屋”建设工作是职工文化建议的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是创建“学习型学校”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校领导高度重视，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施。工会也将职工书屋的建
设写入工作计划，平时工作注重实效，年终纳入评比考核。
二、保证投入，完善设施
我校建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，确保“职工书屋”建设的正常运转。“职工书屋”建立之后，为了保证其公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个学期对原有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物，并对相关的设施设备进行更新和维修。
三、藏书丰富，环境优美
我校“职工书屋”现有各类藏书2000余册，报刊杂志10余种，电子音响制品400多张，可以上网阅读的电脑10台。图书种类丰富，分类清楚，分为教育类、哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等。确保了阅读者的各种需求。
我校职工书屋占地面积200余平方米，学校配置了标准的读书桌椅，美化了室内环境，更换了照明设备，环境干净整洁。为全体教职工营造了一个优美的读书环境。
四、制度完善，管理到位
为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职管理人员和1名兼职工作人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子
阅览室数据库。
五、全员读书，作用明显
伴随着“职工书屋”的不断完善，学校对职工读书活动也高度重视，每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。同时鼓励教职工阅读自然科学类、生活类及综合类书籍。另一方面引入激励机制，每半年由工会牵头组织对教职工读书笔记、借阅记录、上网查阅记录等内容进行检查评比，并通报表扬表现突出的教职工。从而提高了职工专业素养和文化水平，丰富职工业余生活，效果十分明显。
在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”进一步增加投入，广泛收集和购置更多的书籍品种和数量的书籍，尽量满足职工的读书需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来，为学校的发展打下坚实的基础。
垫江县XX小学校
2014年6月
第3篇：职工书屋建设总结
凤台四中职工书屋建设总结
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量12000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。
我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌.在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学
第4篇：职工书屋建设总结
张店中学职工书屋建设总结
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在区教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量6000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。
我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌.在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习
第5篇：职工书屋建设总结
职工书屋建设总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的职工书屋建设总结，希望能够帮助到大家。
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育局工会的领导和支持下，我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量12000册，（含电子书），现已开始借阅。馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等。
我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管理员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”
