文言文固定句式之表示比较句式

2022-12-23 08:09:41 精品范文下载本文

第1篇：文言文固定句式之表示比较句式

文言文固定句式之表示比较句式

表示比较的.习惯说法：

“……何如……”;“……何若……”“……孰与(孰若)……”意即“……与……孰……”相当于现代汉语的“……和(同、跟)……相比，谁(哪个、哪样)……”、“……比……怎么样?”孰若，译为“哪里比得上”。

例①公之视廉将军孰与秦王。(《廉颇蔺相如列传》)例②汝意谓长安何如日远?

“何如”单用，相当于“怎样”“哪个”。例：①“陛下以降侯周勃何如人也?”上曰：“长者也。”(《史记张释之列传》)译：“陛下以降侯周勃是个怎样的人?”皇上说：“忠厚长者。”②因问明帝：“长安何如日远?”(《世说新语夙愿》)

第2篇：文言文固定句式之表示疑问句式素材

文言文固定句式之表示疑问句式素材

表示疑问的习惯说法：

1、如何;若何;奈何

这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为把怎么样、对怎么办、怎样对付(处置、安顿)。

例：①以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何?②不能正其身，如正人何?

③今者出，未辞也，为之奈何?(《鸿门宴》)

如何(何如)、奈何、若何(何若)连用，表询问或商量的语气，相当于现代汉语的怎么样(的)、为什么、怎么等。例：取吾璧，不予我城，奈何?(《廉颇蔺相如列传》)。在这种习惯说法中，如果插入之，就构成如之何、若之何、奈之何，可译为为什么或怎么办怎么对付(处置，安顿)，有询问怎么处理的意思。例：林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之?

2、庸乎相当于现代汉语的哪里(怎么)呢?

例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)

3、独耶、独哉相当于现代汉语的难道吗。例：①独不怜公子之姊耶?(《信陵君窃符救赵》)⑵相如虽驽，独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》)

4、何也(何也)、何哉(何哉)连用，表询问，相当于现代汉语的.为什么呢、什么呢?、怎么呢?例：而此独以钟名，何哉?(苏轼《石钟山记》)

5、何(奚)以为(何以是以何的倒装，意思是用什么、拿什么、凭什么)、何(奚、曷)译为用做什么呢?、要干什么呢?、为什么要呢?例：是社稷之臣也，何以伐为?(《论语?季氏》)

6、何之有是有何的倒装，何一般作定语。相当于现代汉语的有什么呢?例：宋何罪之有?(《墨子?公输》)

7、安乎、安哉相当于现代汉语的怎么呢、哪里呢。例：燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记?陈涉世家》)

第3篇：文言文固定句式之表示疑问句式素材

文言文固定句式之表示疑问句式素材

上学的时候，大家最不陌生的就是文言文了吧？现在我们一般将古文称为文言文。你还记得哪些经典的文言文呢？以下是小编为大家整理的文言文固定句式之表示疑问句式素材，仅供参考，大家一起来看看吧。

表示疑问的习惯说法：

1、如何；若何；奈何

这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为把怎么样、对怎么办、怎样对付（处置、安顿）。

例：

①以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何？

②不能正其身，如正人何？

③今者出，未辞也，为之奈何？（《鸿门宴》）

如何（何如）、奈何、若何（何若）连用，表询问或商量的语气，相当于现代汉语的怎么样（的）、为什么、怎么等。例：取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》）。在这种习惯说法中，如果插入之，就构成如之何、若之何、奈之何，可译为为什么或怎么办怎么对付（处置，安顿），有询问怎么处理的意思。例：林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之？

2、庸乎相当于现代汉语的哪里（怎么）呢？

例：吾师道也，夫庸知其年之先后

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第4篇：有关高中语文文言文固定句式之表示语气句式

有关高中语文文言文固定句式之表示语气句式

表选择语气：

1、“与其……孰若(无宁)……”相当于现代汉语的“与其……哪里比得上(不如)……”。例：与其杀是僮，孰若卖之(《童区寄传》)

2、“不……则“不……即”相当于现代汉语“不是(这样)，就是(那样)

例：①战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则出于北。(苏轼《教战守策》)②方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。(孙樵《书何易于》)

3、……，抑……，译为“是……，还是……”或“……，或者……”。

例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤?(《伶官传序》)——或者考察其成败的`事迹，不都是由于人事所决定的吗?

4、“非……则……”，“非……而……”，相当于“不是……就是……”，“不是……却”。例：①非死则徙尔。(柳宗元《捕蛇者说》)②非字而画。(《促织》)