溺水急救总结
第1篇：溺水急救
每年夏天，很多人都喜欢去游泳降温。不过看似平静的水域，其实里面的风险还是很多的。每年都有无数人死于溺水，多以儿童和学生为主。
中国卫生部发表的数字显示：中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。
这样算下来，我们国家平均每天有300多人死于溺水，大多数人都因缺少游泳常识而导致溺水死亡。为了自身安全和他人安危，人人都应学习、掌握有关自救、互救和急救的常识。即使会游泳，也应该在家长、大人或其他人的陪同下进行。不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，提高安全意识，减少溺水事故出现的机率。
定义：溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，常因失足落水或游泳时发生意外所致。由于呼吸道被水、污泥、藻草等物堵塞（湿性溺死占90%）或因喉头、气管发生反射性痉挛（干性溺死占10%）而造成窒息和缺氧，甚至造成呼吸、心跳停止而死亡。
概述：淹溺的进程很快，若抢救不及时一般4~6 min即可呼吸心跳停止死亡。研究指出，溺水者溺水6~9 min死亡率达65%，超过25 min，就可100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是，若在1~2 min内得到正确救护挽救成功率可以达到100%，因此，溺水急救必须分秒必争。早期死亡原因
1、水、污泥、藻草类等物进入口鼻、气管和肺阻塞呼吸道而窒息（湿性溺死）；
2、因呛水、惊恐、寒冷等刺激，反射性的喉头、气管、支气管痉挛所致的呼吸道梗阻而窒息（干性溺死）；
3、淡水溺水的血液稀释，出现溶血，血钾升高所致的心室纤颤、心跳停止；
4、海水溺水的电解质紊乱和急性肺水肿，导致心力衰竭而死亡；
5、跳水时，可因头部撞击硬物或木桩等引起颅脑外伤，在水中发生昏迷、死亡；
6、发生溺水时，救护人员在水中寻找溺水者时间过久，使溺水者被救上岸时已经丧失抢救时机而死亡。临床表现
1.神经系统 ：烦躁不安、意识障碍、抽搐、牙关紧闭甚至昏迷
2.呼吸系统 ：口鼻充满泡沫、泥沙或藻类，呼吸表浅，不规则甚至呼吸停止，双肺有湿罗音 3.消化系统 ：病人上腹部膨胀、隆起伴胃扩张，有大量积水，可表现恶心、呕吐。溺海水者，多有口渴
4.循环系统 ：面部青紫、肿胀、双眼充血，四肢冰冷，脉搏细速、血压下降，心律失常，心室颤动或停搏
5.泌尿系统 ：少尿或无尿
6.运动系统 ：少数病人合并骨折或其他外伤
一、不会游泳者的自救
1、落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
2、冷静的采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
3、呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮出水面，以等待他人抢救。
4、切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
二、会游泳者的自救
1、一半是因为小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。
2、自己将身体抱成一团，浮出水面。
3、深吸一口气，把脸浸入水中，保持镇定，然后用力拉长（伸展）抽搐的肌肉（如小腿肚子抽搐：最常见的抽搐部位），用一手按住膝盖另一只手抓住脚底或将痉挛下肢的拇指用力向上方拉，使拇指翘起，持续用力，直到剧痛消失，抽搐即可缓解。
4、一次发作之后，同一部位可以再次抽搐，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
5、如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
三、互救
1、救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
2、对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。
3、对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
4、如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
5、救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，在进行救护。淹溺现场急救
1、第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附近医院急诊电话请求医疗急救。
2、第一目击者到达现场后，首先将溺水者救上岸。
3、立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，进行口对口人工呼吸。具体方法是，抢救者捏住溺水者的口吹气，吹气量要大，每分钟15—20次。
4、进行控水处理（倒水），即迅速将溺水者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胃内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。
5、如果溺水者心跳停止，立即让溺水者仰卧，并做心肺复苏。等待救援来临，尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。
作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续心肺复苏抢救，直至医务人员到场。原则
1.首先应将溺水者尽快救出水面。
2.保持呼吸道通畅：将溺水者平放在地面，迅速撬开口腔，清除口腔和鼻腔异物如淤泥、杂草等，并拉舌于口外，防止后坠，使其口呼吸道通畅。
3.倒出腹腔内吸入物：但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。倒水方法：将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上，头部朝下，按压其背部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出；或者抱住患者双腿，让其腹部扒在术者肩背上，头下垂，促水排出。
4.迅速恢复有效呼吸：当溺水者呼吸停止或极为微弱时，应该立即实施人工呼吸法，必要时施行胸外心脏按压，并一直坚持到专业救护人员到来。
转运途中：心肺复苏有效者，高流量氧气吸入 ；未恢复者，边转运边抢救；静脉通道，及时用药；观察生命体征的变化，做好观察记录；注意保温。院内救护：
1、换下湿衣裤，注意保暖，如将室内的空调温度调高，添加盖被等，不要使用热水袋，以免烫伤。
2、给予髙流量吸氧，必要时气管插管。同时将40% ~ 50%的乙醉置于湿化瓶内，改善肺水肿。静脉注射呼吸兴奋剂，如洛贝林、尼可刹米等。
3、心跳恢复后注意监测血压，掌握输液的时间和速度。
4、对症处理： a.纠正低血容量：淡水淹溺而血液稀释者给予静脉滴注3%氯化钠溶液500mL,海水淹溺者可给予5%葡萄糖溶液或低分子右旋糖酐。
b.防治脑水肿：用大剂思：肾t：腺皮质激素和脱水剂。c.防治肺部感染：给予抗生素预防或治疗。d.防治急性肾功能袞竭。
e.纠正水、电解质和酸碱失衡。护理要点
严密观察神志、生命体征。尤其要观察呼吸频率、深度，观察有无咳痰，痰液的颜色、性状。注意监测屎液的颜色、性质，准确记录尿世。
及时脱去衣物，用棉被包裹，开暖气，注意复温不宜过快，使体温恢复到30℃~32℃，尽快送往医院。
消除焦虑与恐惧心理，使其能积极配合治疗。对于自杀的患者应保护患者隐私，同时做好家厲的工作，使患者消除自杀的念头。及时、准确、有效的现场救护可以嬴得宝贵的生命支持，为进一步的高级生命支持打好基础，而完善的院内救治更是患者生存的保障。院前急救与院内急救必须紧密配合，才能收到更好的救治效果。预防措施
不要私自外出游泳，尤其是单独外出游泳 不要到不熟悉的水域游泳
游泳训练时，要严密组织，科学施训 游泳前应做好充分的准备活动
不要在不明水情的情况下跳水和潜水
不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 学会游泳，掌握基本的溺水自救互救的技能 健康指导
1.淹溺者，特别是危重者，可能在身心方面受到较大的创伤，要帮助病人摆脱精神的不安、惊恐和打击，走出重大事件的困扰，重新回到社会中
2.游泳场所应设有救护员，有一定的抢救淹溺的设备及明显的警示牌 3.教育游泳者学会水中的自救和互救
4.水下作业人员要严格遵守水下操作规程，注意安全生产 5.针对每位淹溺病人的具体情况，指导康复的有关注意事项
第2篇：溺水急救总结（精选6篇）
溺水急救总结（精选6篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的溺水急救总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
溺水急救总结1
随着高温炎热天气的到来，越来越多的孩子们喜欢到河边池塘嬉戏，这势必存在极大的安全隐患。为增强学生和家长的安全防范意识，引导学生远离危险，提高学生自护自救能力。庵东镇东二小学从5月26日起至6月24日，开展了为期一个月的“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动。从教师、学生、家长三个层面，以黑板报评比、主题班会、发放宣传纸、签订承诺书等形式普及防溺水知识。
第一拳：教师普及急救知识提高救护技能
在日常校园生活中，小学生常会在玩耍中发生一些意外伤害，教师若能在第一时间进行及时正确地处理，往往能直接影响到伤害愈痊的程度。为提高全体教师的急救知识与技能，减少意外伤害发生，保障师生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵东镇东二小学邀请庵东镇卫生院的王医生来学校做了急救知识讲座。
在讲座中，王医生用深入浅出的实例，幽默风趣的语言讲述了“昏厥现场急救、关节扭伤处理、紧急处理心搏骤停、突发性创伤、溺水抢救”等方面的急救措施。王医生还为教师们详细讲解了急救救护的规范流程、气道异物梗塞的急救方式、心肺复苏的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知识和技能。最后在王医生的指导下，该校教师还进行了急救模拟演练。
第二拳：开展“珍爱生命预防溺水”主题班会
随着“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动的深入，庵东镇东二小学号召全校学生通过网络、报刊、书籍收集预防溺水的相关知识，提升全体学生的预防溺水知识储备，围绕“珍爱生命预防溺水”开展了两起黑板报评比活动。6月11日，该校要求全校各班级利用班会课开展了“珍爱生命，预防溺水”主题教育。
在主题班会教育过程中，该校教师组织同学们观看了”溺水急救“的视频；同学们就溺水情况的发生开展了讨论；师生就如何预防溺水及溺水时的基本自救方法与技能等作了交流；在教育过程中班主任示范并让学生演示了“心肺复苏”的操作方法。最后，班主任老师还结合身边的案例和生活实际，针对学校周边的地理环境，对同学们提出了要求，即不准未经家长或老师的批准，私自或结伴下水游泳、嬉戏；不盲目下水施救。
第三拳：面向全体家长普及防溺水知识
为了进一步加强学校与学生家长之间的交流和沟通，共同营造一个安全、和谐的校园环境，促进学生全面健康的发展。6月24日，东二小学召开了“珍爱生命、预防溺水”的家长会。
首先，该校教师向全体家长和学生通报了近年来全国中小学溺水死亡人数，要求家长们提高认识，切实加强孩子们暑期防溺水安全工作，杜绝孩子们溺水伤亡事故发生，为孩子的健康成长筑起一道安全的屏障。
其次，该校教师向全体家长和学生播放了防溺水教育安全宣传片，向全体家长宣读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》，发放了《预防溺水家访记录》表，签订了预防溺水的承诺书。
在家长会中，全体家长都纷纷表示积极配合学校在暑期间做好子女的安全教育、监管工作，尽心尽责，时刻提醒孩子注意安全，杜绝悲剧的发生。
庵东镇东二小学“珍爱生命预防溺水”的主题教育月活动覆盖了全体教师、学生和家长，构建了预防溺水教育的立体网络。通过各项行之有效的活动形成了人人防溺水，时时、处处绷紧预防溺水安全教育与防范溺水危险事故这根弦。为确保学生暑期安全，建设和谐教育氛围奠定坚实的教育基础。
溺水急救总结2
为了切实做好全县教育系统防汛防溺水防雷电防地质灾害工作，确保师生生命财产安全，根据市、县防汛防地质灾害防治工作会议精神和文件要求，认真做实了相关工作，现将工作总结如下：
一、健全机构、加强领导：
为了使防溺水工作有序的进行，我校成立了防溺水工作领导小组，成员如下：
组长：杨智轩
副组长：刘异穆荣换李明强
成员：黄贵生喻明辉周娟张怀川赵远红各班班主任领导小组下设办公室在德育处，由黄贵生同志任组长，具体负责相关工作的安排。
二、开展的工作。
1、制定了防溺水工作计划、制度、实施方案、预案，与我县气象、国土资源局部门紧密联系，有重大气象变化，及时通知全校师生，加强预防。
2、通过主题班会、专题教育、黑板报、展板、校园广播向学生传授防溺水知识，让学生尽量了解已达到预防的目的。
3、组织了学生观看《春夏秋冬话安全》教育片，学生通过观看更多的案例，对即将发生的事故有预防的准备。
4、加强安全教育，教育学生不要私自下河游泳，玩水，游泳要在大人的监护下才能进行。由于认识明确、措施到位，半年来我校从未发生过防汛防雷防水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛防雷防水工作任重道远，学校防汛防雷防水安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防汛防雷防水安全，在全校教职员工的共同努力下，我校会把安全工作会做得更好。
溺水急救总结3
一、召开专题会议，增强安全意识。
学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导通报了我市近期发生二起学生溺水事件并认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。
二、成立领导小组，明确工作责任。
为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的`责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任，并与班主任老师签订安全责任状。
三、采取多种举施，开展专项治理。
学校认真开展了以杜绝溺水事故为主的安全隐患专项治理活动，结合学校实际，实施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、开展一次防范溺水主题班会。要求各班利用第十四周班会课时间，对学生进行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作为当前学生安全教育的重点来抓，确保各班防范溺水主题教育的实效，每班学校安排一位行政领导听课。
2、开展一次防溺水安全知识征文比赛活动，低年级学生可以采取图文结合的方式，中高年级的学生可结合写作课写一篇有关防溺水内容的`文章。
3、各班出一期防溺水安全教育黑板报，提醒学生游泳注意事项，介绍游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。
4、政教处利用每周升旗礼国旗下讲话对学生进行防溺水安全教育。
5、向家长发一条安全教育短信。指导家长切实履行好监护责任，做好孩子的安全监管和教育，尤其是双休日、节假日的安全监管。
6、与家长签订一份《平远县学生防溺水安全责任书》。发放到每位学生家长手中，要求家长切实承担起监护责任，多关注孩子的活动，保持警惕性，保障孩子生命安全。
7、做好周末广播安全提醒。经过一星期的学习，同学们的安全警觉有所松懈，面对假日到来，私自结伴游泳的念头也许会滋生，学校在学生未离校前，利用校园广播，提醒学生注意防溺水安全，过一个愉快的周末。
8、对各班会游泳的学生进行摸底造册登记，要求班主任老师有针对性地找他们谈话或教育。
溺水急救总结4
根据教育局下发的防溺水通知要求，结合本校实际，我校加大力度开展全校防溺水隐患和排查和安全教育宣传工作，坚决杜绝了溺水事件以及其他安全事故的发生，现将开展的工作汇报如下：
一、领导重视
接到上级下发的防溺水通知要求后，我校成立了专门的安全领导小组，研究出本阶段将开展的工作方案，向各部门部署了相应的工作内容。
二、工作目标
以不造成人员溺水事故发生为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，坚决杜绝伤亡事故的发生。
三、排查隐患，自查与整改
对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。经过检查暂未发现任何可能危害到学生的安全隐患。
四、开展防溺水安全教育宣传工作
1、通知全校教职工，引起重视。通过各种会议和校讯通对全体教职工传达了教育局下发的文件精神，特别强调了近期溺亡的重大事件，希望全校教职工能够引起高度的重视，并开展防溺水相关教育活动，对学生和家长进行教育和宣传。
2、开展“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，教育学生不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳;通过国旗下的讲话，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
3、认真做好节假日、放假期间安全的教育与管理，积极争取学生家长与社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。
4、加强与家长的联系，通过网络平台、校讯通等形式重温《致家长的一封信》，让班主任对家长进行预防溺水的安全教育，在节假日，要求家长不带学生到有水的地方玩，如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成人陪同。密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防学生溺水事故的发生。
随着天气的逐渐变热，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最坏的方面考虑，要向最好的目标追求，关注学生的出勤率及接送安全，时时关注安全教育，让安全教育牢记在每一位教职工及学生的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天!
溺水急救总结5
炎炎夏日，酷暑难耐，此时正是溺水事件的高发期，为有效预防学生突发溺水事故，确保学校各项工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护安定和谐的校园秩序，我校就防溺水专项工作立足校情，未雨绸缪，做了以下几点：
一、成立防溺水安全教育领导组
组长：
副组长：
成员：
二、建立防溺水工作预案。
1、实行班主任负责制，强化对学生预防溺水事故的安全教育，增强学生的安全防范意识。
2、定期不定期利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。
3、发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，确保与家长做到无缝对接，明确责任。
4、遇到紧急情况时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求救助。
5、万一事故发生，及时启动预案，协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作。
三、预防为主，教育先行
临近高温，提前召开家长会，利用校会、班会，宣传安全知识，做好防溺水安全警示教育，要求学生任何时间、任何地点，在没有家长陪同的情况下坚决不得下水游泳、嬉戏，即使有家长陪同，陌生水塘也禁止游泳。
为达到学校与家长的相互配合，使得教育不脱节，措施落到实处，在发放致家长一封信后，要求做到五个“百分百”，学生百分百领到致家长的一封信，家长在回执上百分百签名，内容百分百知晓，班主任百分百落实教育，领导组百分百验收。
坚持回访，要求各班主任不定期进行家访，电访，微信访，进一步确保沟通渠道的畅通，落实对学生的安全教育。
四、安装八水塘警示标志
由镇政府统一定制水塘安全警示牌，我校辖区范围内两次共计安装100个水塘警示标志，每一块标志都安置在醒目位置，同时拍照留存，制作word文档作为佐证，分片安排相关人员定期巡查各水塘警示标志是否存在，要求如有失落，必须及时汇报并补充。
五、事故处理
假如发生安全事故，应立即将事故概况快速报告镇政府、教育体育局和公安部门。报告要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
以上就是我校开展的防溺水安全教育工作的简要汇报，安全责任重大，禁不起后悔，我们将始终绷紧神经，毫不懈怠，努力做到防患于未然!
溺水急救总结6
一、领导重视
领导重视，党群思想认识统一，分工具体明确，责任定位到人。
二、人人参与
1、学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组，制定相关制度，层层把关，并把文件精神传达到每一个教师，每一个学生，每一个家长。
2、开展国旗下防溺水专题安全讲话。随着近期天气已经转暖，夏季已经来临，学生发生溺水事故危险将进入高发期。为防止此类事故的发生，做好学生防溺水安全教育与管理工作，确保我校学生的生命安全。我校总辅导员利用国旗下讲话，对全体学生进行防溺水专项安全工作。
3、“五一”节前专题安全教育。“五一”假期即将临近，为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，减少安全事故的发生，特别是防止溺水事故发生，促使同学们的健康成长。我校颜校长利用早会的时间，对全体师生进行了“五一假期”的安全教育和提示，督促全体师生紧绷节日安全教育弦不放松，为校园安全稳定奠定了基础。
4、各班召开一次防溺水安全教育主题班会。各中队利用班队课让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、出一期防止溺水的大型宣传牌。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
6、发一封《防溺水专项安全教育告家长书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生的安全管理工作。必要时，学校要再次与学生及家长鉴定安全责任书。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠这几项活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
第3篇：溺水急救剧本
2017年夏季的一个周末，小文一家三口来到河边郊游，清澈的河水碧波荡漾。
（木牌：水深危险！禁止游泳！）
（小文高兴地在前面引路、妈妈扇着扇子跟在后面，爸爸背包、提包擦着汗）
（小文把妈妈拉到舞台中间）
爸爸选好扎营地点开始忙活着，看到清凉透彻的河水，小文兴奋地拉着妈妈要去河滩玩耍。
小文：妈妈、妈妈，我要去那边玩（指着水边）妈妈：不行，你还小，不能下水
小文：我都十岁了，我就在水边玩，不下水，妈妈、妈妈、妈妈„„ 爸爸：让她去嘛，赶紧过来帮忙 妈妈：一定要注意安全哦，不能下水啊！
小文来到水边拾着贝壳（脱鞋、起裤腿后下水），高兴地忘乎所以；突然，一不小心滑倒落入水中，扑腾的小文开始慌张，越使劲、越滑向深水区；因为呛水和体力下降，声音显得很无力，心里指望着爸妈赶快来救他。
妈妈好像听到了什么，是小文！环顾四周都没有看到小文的身影，爸爸妈妈开始着急了，大声呼喊并四处寻找
爸爸、妈妈：小文、小文、你在哪儿啊，小文„„
终于在不远处发现了溺水的小文。爸爸想起九龙坡区人民医院开展的急救知识科普课堂：发现溺水者，最重要
第4篇：小学生溺水的急救方法总结
小学生溺水的急救方法总结
婴儿和儿童即使在水很浅的地方也可能溺水。一定要让孩子远离澡盆或洗衣机等地方。而且，为防止万一出现的溺水做准备，要学会人工呼吸、心脏按摩等起死回生的方法。
首先应做的事：
大声叫人
叫名字以确认是否有意识
检查鼻子测气息，确认是否有呼吸
观察是否有心跳
采取急救措施：
有意识时：用毛毯等裹起来保温，然后送医院
当灌了很多水，肚子都鼓起来时，将孩子趴着，手按在腹部并上提腰部，让孩子把水吐出来。或者，救护者坐着，将孩子的腹部放在膝盖上，让孩子头朝下，轻敲其后背。
无意识时：
若溺水者已无意识，应迅速将溺水者仰卧，把头偏向一侧，清除口鼻内淤泥杂草、呕吐物。若溺水者呼吸微弱或无呼吸，应迅速对其进行人工呼吸。人工呼吸的方法是：将溺水者仰卧位放置，抢救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰开溺水者的嘴，深吸一口气，迅速口对口吹气，反复进行，直到恢复呼吸。人工呼吸频率是每分钟12~20次。若溺水者呼吸、心跳均已停止，应立即对其进行心肺复苏。急救者对溺水者胸骨中段进行心脏按压，手指陷入1-2厘米，下压要慢，放松
