遗世而独立羽化而登仙的意思是什么
第1篇：遗世而独立羽化而登仙的意思是什么
飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，如同神仙生了羽翼,飞上仙境。出自宋代苏轼的《前赤壁赋》原句：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
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遗世而独立羽化而登仙原文
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻[千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
第2篇：“孤”世而独立美文欣赏
“孤”世而独立美文欣赏
所谓的独立开始于我的成人礼，远离十八岁的青涩，开始长大！慢慢的学会一个人在夜里行走，慢慢的学会一个人面对陌生的世界，慢慢学会一个人独立生活！
一步一个脚印，没有走过的路，没有看过的风景，没有到过的地方，你永远只能活在想象的世界里！我带着我那按捺不住的心，想要看看这世界究竟是什么样?于是，我出发了！
我提着我的相机，开始了一段“孤“世而独立的旅程。别人对我承诺，是否兑现我不想去深究，我只知道我对自己的承诺能否实现，我走在了幽幽绿意的青城，看着过路的 行人，呼吸天然的怡人空气，听着风的声音！感受着中国最古老的名山气息，摇晃着手里的相机，记录着幽静迷人的绿树丛林。无从动摇，无人破坏，原来世界可以这样的幽趣，静谧！
“至今仍然发挥着重要作用，灌溉成都平原千亩良田的中国最古来的水利工程----都江堰”，原来它是这样的啊，在地理书上，图像看着很抽象，什么内江、外江，什么宝瓶口，什么离堆？？当年我也只是一个”背书女子“。摇摇晃晃的过了吊桥，看着滚滚无情的江水，站在了二郎庙，于是乎感慨起了这位了不起功臣。走在茶马古道上，听着马铃铛和吆喝的声音，仿佛回到了上个世纪。无情的江水也能滋润了大地，他也有柔情的一面，原来世界总是有正反两面 的存在！
书，书院，读书人！-岳麓书院（中国四大书院之一），找这个书院可谓是--众里寻他千百度，隐藏在了古老的岳麓山脚，又坐落在了现今湖南大学院内，真的让人落破鞋底啊！“惟楚有才，于斯为盛“”这是门口的对联，琢磨着这句话，想想，却有此事。从古的”香草美人“到开国的”毛将才”，无论是楚国还是湘江边，依然————。像是穿越，我坐在了毛将才当年学习的座位上（长沙第一师范），看着毛将才当年看的风景，走着曾今，闹哄哄的学校走廊，目视着比我年龄还长的”青年报“。心里”哦，原来是这样“。看完了，领略完了 ，我在高楼丛林中发现了我的仰望----亚洲最大的摩天轮，我用我的脚印证实了，有的距离不是看着很近，就能用手触碰到，其实隔着千万个结界。原来距离看着很近，其实很远！原来幸福也是会转的！
如果你想拥有一位白马王子的话，而我想要一把能削铁如泥的清风剑。只有这样才能配得起”剑门关“这道被李诗人誉为的”难于上青天“的天梯口。我永远都无法平复我的好奇心，因为它会害死猫。我不愿去伤害一只猫，只有用行动证明了。沿壁修的.古栈道，我只想用现代的话说”伤不起啊”，我怕我一个不留神就会掉到那个只见弯曲栈道的深渊。就算我上了青天，我也不知道如何能下青天。关门一开，只见关外的天空如此的宽阔，明亮，清晰，豁然！原来世界的大、险，都是你想象不到 ！
背着包，仗着出门培训，花了点小钱（公交车费），到了庄严、阴森的皇家大院-紫禁城，终于在人群中找到了那把让中国人抢了一辈子的椅子，也许这把椅子才是最后的胜利者，因为他一直都在那里，不费摧毁之力！花了一天的时间，却只绕了半个院子，我只想说“如果没有发明轿子，我想皇帝老子，不会把院子修这么大吧！”人挤人的看完了院子里的大部分文物，我也只能配合清宫剧想象他们的生活了！晴朗的天空在下午5点的时候，莫名的下起雨来！绕了院子，看了故事里的宫（又名“故宫”），离开之前，我也想多看看“天子”休闲娱乐的地方-颐和园，我是这样描述的＂有水，有亭，有树，有花，有庙，有塔，有桥，有船，有山，有风，一切与美有关的，她都有！但我还是只能说＂如果没有发明轿子，我想皇帝老子，不会把园子修这么大吧！＂可惜了由于沙尘暴造成的＂京城天气＂，让这美全部变成朦胧！原来世界可以这样的风景如画！
第3篇：小学而大遗成语解释
小学而大遗成语解释
【成语】：小学而大遗
【拼音】：xiǎo xué ér dà yí
【简拼】：xxedy
【解释】：小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的.方面则要学习，大的方面却放弃。
【出处】：唐·韩愈《师说》：“小学而大遗，吾未见其明也。”
【语法】：作定语；用于学习方面
【顺接】：遗世忘累 遗世拔俗 遗世独立 遗世绝俗 遗世越俗 遗休余烈 遗俗流风 遗俗絶尘
【顺接】：暴露无遗 补过拾遗 补阙拾遗 殆无孑遗 荡然无遗 道不举遗 道不拾遗 道不掇遗
【逆接】：大事化小 大大小小 胆大心小 伏低做小 服低做小 官卑职小 精悍短小 雷大雨小
【逆接】：小丑跳梁 小中见大 小乔初嫁 小人之雄 小人得志 小人道长 小信未孚 小偷小摸
