中班朋友见面真开心教学反思
第1篇：中班朋友见面真开心教学反思
新学期开学了，在开学的两周稳定情绪后，我们以主题“朋友见面真开心”为内容，通过各种游戏、教学等形式，让幼儿看到老师、小朋友感到高兴，并观察中班环境的变化，感受升中班的快乐和自豪。了解中班孩子应该遵守的日常行为规则，增强自律意识。在老师的帮助下，回忆假期中发生的快乐的事情，与同伴分享，使幼儿尽快适应幼儿园的生活。大部分的幼儿都适应了幼儿园的生活，但也有个别幼儿来园时情绪不稳定，有哭闹现象。对于这些孩子，我们给予了更多的关心和照顾，促使他们尽快稳定情绪。
本周的主题内容是“朋友见面真开心”，围绕主题在本周五开展的教学活动是《弟弟妹妹怎么了》，在教学中我先通过观察图片，让幼儿说说图片上弟弟妹妹在干什么呀？他们为什么要哭啊？小朋友是怎么看出来他们在哭？看见弟弟妹妹在哭，我们帮弟弟妹妹想个什么好办法，该怎么做呢？通过边观察边提问回答，来激发幼儿学诗歌的兴趣，最后启发幼儿讨论：让幼儿学习安慰图片上不开心的小朋友，鼓励幼儿去拿玩具、拿糖果来安慰图片上的小朋友，用唱歌、跳舞、讲故事的办法来让小朋友开心。然后把情感迁移到日常生活中，组织幼儿用自己想出的好办法到小班去安慰在哭闹的弟弟妹妹，通过教学让幼儿体验关心、照顾弟弟妹妹的美好情感。
课后反思：
1、幼儿都是新生，虽然明白了幼儿园的教学常规，但部分幼儿还不能遵守课堂常规，在上课时要走神或思维不积极，这些幼儿还需要多加引导，使他们的注意力更加集中，让他们尽快适应幼儿园的教学活动。
2、新生幼儿对环境还比较陌生，幼儿间缺乏相互的交流，教师要多加引导，使他们相互间尽快熟悉起来，适应班集体，并在教学中，与同伴多交流，形成良好地交流氛围。
我想，所有的幼儿都需要教师不断地引导，培养他们大胆交往的能力，激发幼儿讨论、交流、思考的习惯，使他们养成良好地学习习惯。
第2篇：中班朋友见面真开心教学反思
中班朋友见面真开心教学反思
新学期开学了，在开学的两周稳定情绪后，我们以主题“朋友见面真开心”为内容，通过各种游戏、教学等形式，让幼儿看到老师、小朋友感到高兴，并观察中班环境的变化，感受升中班的快乐和自豪。了解中班孩子应该遵守的日常行为规则，增强自律意识。在老师的帮助下，回忆假期中发生的快乐的事情，与同伴分享，使幼儿尽快适应幼儿园的生活。大部分的幼儿都适应了幼儿园的生活，但也有个别幼儿来园时情绪不稳定，有哭闹现象。对于这些孩子，我们给予了更多的.关心和照顾，促使他们尽快稳定情绪。
本周的主题内容是“朋友见面真开心”，围绕主题在本周五开展的教学活动是《弟弟妹妹怎么了》，在教学中我先通过观察图片，让幼儿说说图片上弟弟妹妹在干什么呀？他们为什么要哭啊？小朋友是怎么看出来他们在哭？看见弟弟妹妹在哭，我们帮弟弟妹妹想个什么好办法，该怎么做呢？通过边观察边提问回答，来激发幼儿学诗歌的兴趣，最后启发幼儿讨论：让幼儿学习安慰图片上不开心的小朋友，鼓励幼儿去拿玩具、拿糖果来安慰图片上的小朋友，用唱歌、跳舞、讲故事的办法来让小朋友开心。然后把情感迁移到日常生活中，组织幼儿用自己想出的好办法到小班去安慰在哭闹的弟弟妹妹，通过教学让幼儿体验关心、照顾弟弟妹妹的美好情感。
课后反思：
1、幼儿都是新生，虽然明白了幼儿园的教学常规，但部分幼儿还不能遵守课堂常规，在上课时要走神或思维不积极，这些幼儿还需要多加引导，使他们的注意力更加集中，让他们尽快适应幼儿园的教学活动。
2、新生幼儿对环境还比较陌生，幼儿间缺乏相互的交流，教师要多加引导，使他们相互间尽快熟悉起来，适应班集体，并在教学中，与同伴多交流，形成良好地交流氛围 。
我想，所有的幼儿都需要教师不断地引导，培养他们大胆交往的能力，激发幼儿讨论、交流、思考的习惯，使他们养成良好地学习习惯。
第3篇：中班建构主题朋友见面真开心
幼儿园《建构式课程》中班(上)主题一活动预设 设计者:平湖市第二幼儿园中班年级组全体教师 2005 年 9月1日 ~ 9月16日 第1~3周 主题名称
朋 友 见 面 真 开 心 主题说明
朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,教育者的责任在于让孩子学会怎样结交朋友,怎样融入集体,而童年的朋友更多的是玩伴,是欢乐的源泉,每个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验.这一主题我们将带领孩子一起感悟“朋友”的概念,引导孩子养成活泼开朗,爱交朋友的个性,同时体验到有朋友的开心与快乐, 预设主题活动内容 第一周 第二周活动一:语言——想让你高兴 活动十:社会——朋友的生日 活动二:艺术——手拉手
活动十一:艺术——小指勾一勾(一)活动三:社会——笑一笑
活动十二:语言—爱开玩笑的纳纳(一)活动四:艺术——火车钻山洞 活动十三:健康——脚印桥 活动五:语言——大树和小鸟 活动十四:语言——听话的朋友 活动六:健康——快乐岛
活动十五:艺术——小指勾一勾(二)活动七:语言——微笑
活动十六:语言——爱开玩笑
第4篇：朋友见面真开心作文
朋友见面真开心作文
朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友与你共同进步。而童年的朋友更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的.成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。教育者的责任就在于让每一个孩子学会结交朋友，怎样融人群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围――从朋友那里汲取欢乐，给朋友带去欢乐。
经过两个月的暑期生活，孩子们十分想念自己的小伙伴，想念与他们朝夕相处的老师们。开学了，孩子们像欢乐的小鸟飞回了幼儿园，见到了备感亲切的朋友。在这一主题活动中，幼儿将把假期中的趣闻与同伴交流，和伙伴组成小组，把微笑送给朋友，朋友之间分享游戏的快乐……朋友见面真开心。
