长春版五年级上《宽宏大量的品德》教案
第1篇：长春版五年级上《宽宏大量的品德》教案
长春版五年级上《宽宏大量的品德》教案
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的长春版五年级上《宽宏大量的品德》教案，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、学会本课的7个一类生字和12个二类生字。
2、能有感情地朗读课文，注意体会人物的语气，想象人物的神态、动作、心理活动，了解故事的发生、经过和结果。
3、理解高尚的真正意义，懂得以诚待人，帮助生活中的弱势群体。
教学重点难点：
能理解卡罗纳高尚的行为表现在哪里，并有感情地朗读课文。
教学准备：
提前安排学生阅读《爱的教育》。
教学时数：
两课时
基础知识：
耽：延误、延迟。
耽误、耽搁
厉：①严格。②严肃、厉害。③猛烈。
厉害厉声凄厉严厉变本加厉
腹：①即肚子，躯干的一部分，在胸下面。②指内心。③指地区中心部分。
腹部腹地心腹空腹
抄：①誊写，照原文写。②搜查并没收。③走简捷洁的路。抄录抄袭抄写
扰：①扰乱、打扰。②混乱。③感谢别人款待时说的客气话。扰民纷扰干扰
卑：①低下。②表示谦恭。③低劣、下流。
卑鄙、卑贱、卑微、自卑
耻：羞愧、羞辱。耻辱、耻笑、可耻
教学过程：
第一课时
教学内容：
梳理课文脉络，学习生字。
一、导入：
同学们，你们阅读过《爱的教育》吗？对于这部书你能简单地介绍一下吗？（作者是意大利作家亚米契斯。全书共10卷，每卷10个故事。通过一个小学生用日记的形式叙述了小学生在一年中的生活和学习情况。）
二、初步读课文，学习生字。
三、再读课文，梳理文章的.写作顺序。
发生：老师还没来，教室不比较乱，同学们拿科罗西取笑。
经过：科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂，不巧砸在老师身上。老师调查此事，卡罗纳想为科罗西承担责任。老师继续调查，查出了真相。
结果：老师宽恕了他们。
第二课时
教学内容：
理解课文大意，体会人物形象。
一、指名读课文，认真听，概括课文主要内容。
二、读课文，找出课题“高尚的行为”指什么行为，在文中找出对这种行为进行直接描写的句子。“见没人答话……”
三、找出故事的起因。说一说科罗西为什么要用墨水瓶砸弗朗蒂？同学们是怎样嘲笑他的，你怎样看同学们的做法？
四、在这种情况下，卡罗纳除了承担责任，还做了些什么？想象一下他可能对老师说了些什么？
五、你怎样理解卡罗纳德行为是高尚的，为什么？
六、总体把握内容，试着复述课文。
积累：
亚米契斯（1846——1908），意大利作家，1886年出版了《爱的教育》。
《爱的教育》这部作品以一个小学生恩利科的名义，通过日记体的形式，讲述了很多小故事，具有很强的艺术感染力。亚米契斯倡导的“爱的教育”，包括热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等等人类美好的情感。
第2篇：宽宏大量的品德教案（五年级上册）
宽宏大量的品德教案（五年级上册）
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的宽宏大量的品德教案（五年级上册），希望能够帮助到大家。
【教学目标】
1、教育学生学习卡罗纳宽容、善良的优秀品质。
2、学会本课8个生字。理解课文内容，明白这老师的话语中蕴涵的深刻道理。
3、指导学生有感情的朗读课文。
【教学重点】
1、学会本课生字。
2、了解卡罗纳是怎样用爱去温暖科罗西的心。
【教学难点】
懂得为什么老师宽恕了四个淘气的肇事者。
【教学准备】
1、课堂辅助课件。
2、同类相关文章(辅助阅读)。
【课时安排】
3课时
【教学过程】
第一课时
一、情感导入
1、在我们身边常有些残疾人，你了解他们吗?你理解他们的需要吗?你知道关爱残疾人，关爱弱势群体是一份美好的情感吗?今天让我们共同体验一下他们的情感生活。
2、齐读课题，你最想知道什么?
3、以个人为单位汇报自己学习目标。确定本节课学习目标。
二、初读课文，感知内容
1、下面就让我们带着这些问题共同来读课文。
2、自由读课文，读通句子。
3、检查预习。检查字词预习情况、及课文阅读情况，及时纠错指正。
以小组为单位汇报学习收获。(注意强调正音字和区别字)
4、分自然段，指读课文，订正学生的错误读音。
5、默读并思考：读懂了什么?
三、作业
1、书写生字。
2、把课文读得正确、流利。
第二课时
一、细读课文，质疑交流
1、自由提问。
把自己解决不了的问题提出来。以小组为单位先在小组内交流，仍无法解决的'提出来班内交流。
2、归纳问题。
问题主要有两类：
(1)卡罗纳是怎样一个人?从文中什么地方看出来的?
(2)科罗西受欺负的时候什么心情?当卡罗纳承认的时候科罗西又是什么心情?最后科罗西回怎么看卡罗纳?
3、选择问题进行理解性阅读。
教师引导：你认为哪个问题重要，就带着这个问题学习，可以和小组同学讨论。
4、班内交流。
鼓励学生积极的发表自己的见解。要求发言要言之有序，言之有物，其他同学予以补充。
5、说一说你怎么看文中的卡罗纳。(不要求整体划一，要体现自己的感受。)
第三课时
一、有感情的朗读课文
组织朗读练习和比赛。同桌分工，一个读一个评读，然后参加班级朗读表演赛。
二、巩固生字，完成练习
用部首查字法查带点字。查找后全班交流，同桌互评。
三、组织讨论
1、说一说。结合P25“思考与交流”中的问题，谈一谈自己对两个问题如何理解?
读后小组交流，然后推选代表发言。
2、想一想：读课文怎样提问题?畅所欲言后总结出读书提问题的方法。
第3篇：长春版第九册宽宏大量的品德教学设计
长春版第九册宽宏大量的品德教学设计
教学目标
1、教育学生学习卡罗纳宽容、善良的优秀品质。
2、学会本课8个生字。理解课文内容，明白这老师的话语中蕴涵的深刻道理。
3、指导学生有感情的.朗读课文。
教学重点
1、学会本课生字。
2、了解卡罗纳是怎样用爱去温暖科罗西的心。
教学难点
懂得为什么老师宽恕了四个淘气的肇事者。
教学准备
1、课堂辅助课件。
2、同类相关文章（辅助阅读）。
课时安排
3课时
教学过程
第一课时
一、情感导入
1、在我们身边常有些残疾人，你了解他们吗？你理解他们的需要吗？你知道关爱残疾人，关爱弱势群体是一份美好的情感吗？今天让我们共同体验一下他们的情感生活。
2、齐读课题，你最想知道什么？
3、以个人为单位汇报自己学习目标。确定本节课学习目标。
二、初读课文，感知内容
1、下面就让我们带着这些问题共同来读课文。
2、自由读课文，读通句子。
3、检查预习。检查字词预习情况、及课文阅读情况，及时纠错指正。
以小组为单位汇报学习收获。（注意强调正音字和区别字）
4、分自然段，指读课文，订正学生的错误读音。
5、默读并思考：读懂
第4篇：宽宏大量的品德 教案（推荐）
宽宏大量的品德
【教学目标】
1、教育学生学习卡罗纳宽容、善良的优秀品质。
2、学会本课8个生字。理解课文内容，明白这老师的话语中蕴涵的深刻道理。
3、指导学生有感情的朗读课文。【教学重点】
1、学会本课生字。
2、了解卡罗纳是怎样用爱去温暖科罗西的心。【教学难点】
懂得为什么老师宽恕了四个淘气的肇事者。【教学准备】
1、课堂辅助课件。
2、同类相关文章（辅助阅读）。【课时安排】
3课时 【教学过程】 第一课时
一、情感导入
1、在我们身边常有些残疾人，你了解他们吗？你理解他们的需要吗？你知道关爱残疾人，关爱弱势群体是一份美好的情感吗？今天让我们共同体验一下他们的情感生活。
2、齐读课题，你最想知道什么？
3、以个人为单位汇报自己学习目标。确定本节课学习目标。
二、初读课文，感知内容
1、下面就让我们带着这些问题共同来读课文。
2、自由读课文，读通句子。
3、检查预习。检查字词预习情况、及课文阅读情况，及时纠错指正。
以小组为单位汇报学习收获。（注意强调正音字和区别字）
4、分自然段，指读课文，订正学生的错误读音。
5、默读并思考
第5篇：《宽宏大量的品德》读后感
《宽宏大量的品德》读后感
今天，我和往常一样，翻开《爱的教育》这本书。突然，我被一个精彩的题目吸引住了————《宽宏大量的品德》。于是，我满怀好奇地翻开了这篇文章。
这篇文章主要讲述了这样一个故事：有四个淘气的、不富有同情心的男孩子，在欺负一个胳膊伤残的男孩。就在这个被欺负的小男孩反抗的.时候，误伤到了老师。老师调查这件事的时候，另一位与这件事情无关的学生站了起来。但是，老师很快就知道了并不是他。接着那个男孩站了起来，说明了情况。老师本想惩罚那四个男孩，可是，那个好心的学生请求老师原谅那四个同学。
读完了以后，我长长的叹了一口气，心里默默的分析着：文章中“你们欺负了一个弱者，侮辱了一位勤劳的母亲！你们作乐一件极不光彩的事，一件十分可耻的事！”、“你的心灵是高尚的，好孩子！”，这些语句都突出了那位好心同学身上的闪光点，他用爱心保护了一个弱者。我们每一个人都应该同情弱者、保护弱者。让我们的爱心送给那些弱者一些温暖吧！让他们感到开心、快乐吧。
第6篇：长春版心心理健康五年级上教案
第一课
跳一跳，够得着
活动目标：通过活动，使学生知道如何确立自己的目标。活动过程：
一、七彩镜
在生活中，每个人都有自己的理想和目标；有了奋斗目标，才有前进的动力，生活也有了色彩。如何确立自己的目标呢？请同学们发言。
二、童心广场
你了解自己吗？下面是小鸭子对自己的评价。请你 仔细想想，在空白处描述一下自己。
正确了解自己，才能为自己确定适合的目标，同学们快快行动起来吧！我的小目标：________________________________________________ 我要做的第一件事是：________________________________________________ 完成的时间是：________________________________________________ 达到的效果是：________________________________________________
三、直通车
目标和现在一个人没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定。远大的目标会给人以
第7篇：品德与社会教案五年级上
第九册
品德与社会
教案 第一单元
解开心中千千结
单元教学目标
1、知道男女生之间存在不同，能够做到友好交往，相互尊重。
2、能采用恰当的方式处理自己和家人及家人间出现的矛盾，初步掌握基本的与家人沟通的技巧，感谢父母的养育之恩。
3、正确对待自己学习与生活中的烦恼，并能运用恰当的解决它。
第一课、同桌的你
教学目标
1、能够感受到男女同学之间的不同之处，初步掌握正确处理男女同学关系的方法。
2、感受真正的友情需要以诚相待，友好交往，相互尊重。
教学过程：
活动一
我和我的同桌
让同学们回忆自己以前和同桌相处时出现 的有趣事情。可以是高兴的事，也可以是不高兴的事，让同学们畅所欲言，教师相机指导。
活动二
小竞赛
分成男女两组，开展以下活动，看哪组同学做得又快又好。
1、搬运重物（如一堆图书）
2、给布娃娃梳小辫
3、穿珠（拿一些小一珠子，按照要求穿起来）
4、两组比赛踢足球
活动三
男生女生七嘴八舌
将男生与女生分成两组，让他们各自说说对方的优点和缺点（不要指名），教师在黑板上记录下来，最后加以总结、引导。
活动四
“假如我是男生（女生）”演
