梁祝公园作文450字
第1篇：梁祝公园作文450字
梁祝公园作文450字
导语：总会有一个景点让你记忆深刻，今天小编给大家分享几篇关于梁祝公园的作文，希望大家喜欢。
篇一：梁祝公园作文
一个阳光明媚的星期天，我跟妈妈、奶奶和妹妹一起去梁祝文化公园游玩。
公园门前的花坛里，开着五颜六色的花儿，有红的，黄的，粉的……红的似火，黄的似金，粉的如霞……就像一位位妙龄少女织出来的花地毯。
买好门票，跨进大门，我们先去了万松书院，是梁山伯与祝英台读书的地方。那地方分为两部分：一部分是书画斋，另一部分是史料陈列室。
出了万松书院，我们沿着小道继续向前走去，路旁的花儿草儿向我们频频点头。我们不知不觉地来到了梁山伯墓，我们惊奇地发现，墓碑上有一条裂缝！竟跟传说中的一模一样！我惊奇地把嘴巴张得跟河马嘴巴一样大。墓地的旁边有一个篷似的`东西，里面有一些大石头，妈妈一本正经地说：“这才是真正的古墓，旁边的只是后人造的。”听妈妈这么一说，我才真正明白故事的真实。
离开了墓地，我们去了真正该去的地方——化蝶音乐广场。那里矗立着一座雄伟的化蝶雕像，梁山伯和祝英台化为蝴蝶翩翩起舞……
在雕像的前面，有一排琴键，名叫七彩琴键，共有25个，由七种颜色组成，其中一个代表着你的爱情。
快乐的时光就像流水一样，非常快，一眨眼间我们参观完了公园，恋恋不舍地离开了梁祝文化公园。
篇二：梁祝公园作文
大家都知道，梁山伯与祝英台讲的是一对情侣的故事。而今天，我就去游玩了一下梁祝公园。
走进梁祝公园的大门，首先映入眼帘的是一幅梁山伯与祝英台的照片，再往右走了，就来到“回音壁”，站在回音壁中心的圆点一说话，就马上会有回音。看完了回音壁，就来到了梁山波与祝英台读书的地方，我们在哪里照许多照片，里面有好多关于梁山伯与祝英台的书与资料，还有他们两个读书时的事情。
接下面我们又去了凤凰山，我一看到了“凤凰山”这个牌子，就迫不及待的独自走前面，一直爬在前面，而且在山上看见了许多在日常生活中没有见到过的植物和树木。等爸爸妈妈爬上来了，我又叫他们给拍了好多照片，回家以后放到我的邮箱里面。
接下来我们就一直逛，去了“门大集合”的的地方，有“幸福之门”、爱情之门、婚姻之门等等，我们还在那里里做了纪念，就是穿过这些门。我们还在里面玩了好多组织的活动，最后就来到了梁山伯的坟墓，接下来就来到了祝家庄，祝英台的坟墓。最后在里面又慢慢的逛，就出了大门，走的时候，我很恋恋不舍，因为我们还有许多地方没逛过呢。因为没有时间了。
最后祝天下的有情人终成眷属。
篇三：梁祝公园作文
“春游啦！春游啦！”同学们一边叫着一边怀着喜悦的心情上了旅游车，一路上我们唱着歌背着诗来到了“梁祝文化主题公园。”
跨进大门，我们先去了化蝶音乐广场。一阵优美的乐曲，一座雄伟的化蝶雕塑像，使我陶醉在那儿。出了化蝶音乐广场，我们又来到另一个地方——梁圣君庙。沿着小道继续向前走去，路旁的花儿草儿向我们点头，真像是欢迎我们的到来，不知不觉，我们又到了梁山伯墓地，我惊奇地发现墓碑上有一条裂缝！竟跟传说中的一模一样！中午的时候，我们来到烧烤中心吃午饭，我们先放了会儿风筝，然后就席地而坐，吃起了零食，吃完午饭，我们又放起了风筝，五颜六色的风筝在空中飞，我们的心也跟着风筝一起自由飞翔。
时间过得真快，该回去了。我们只能买几个纪念品恋恋不舍地离开了梁祝文化主题公园。
第2篇：游梁祝公园作文
游梁祝公园作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的游梁祝公园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“碧草青青花盛开，彩蝶双飞久徘徊。千若传颂深深爱，梁山伯与祝英台……"小朋友，你们知道我说的是哪儿吗？我说的当然就是风光如画的梁祝公园了！
走进大门，就能看到一副让人眼花缭乱的壁画。壁画上画着梁山伯与祝英台俩眼望着对方的那种痴情，不仅内容画的栩栩如生，颜色也非常鲜艳，色彩斑斓，非常耀眼。
再往里走，就来到了音乐广场。音乐广场上人山人海，我们在宽阔的广场上兴高采烈地放风筝。风筝一会儿放得很高，一会儿放得很低，仿佛像小鸟一样在蓝色绸缎般的天空自由自在地飞翔着。
走完热闹的音乐广场，就来到了学馆。这里是梁山伯与祝英台勤奋学习的地方，里面还有着孔子的画像，多么庄重，多么雄伟啊！
梁祝公园让人流连忘返，恋恋不舍，你有机会一定要去一去哦！
第3篇：参观梁祝公园四年级作文
参观梁祝公园四年级作文
今天，金色的阳光洒满大地，秋天的景色好美啊！晴朗的天空中飘着几朵白云。妈妈带我去梁祝公园参观。
走进大门，我看见一片开满金黄色的桂花，散发着浓郁的香味，沁人心脾，让人心醉。远远望去像一片黄云。我在桂花树下嬉戏、玩耍尽情享受秋天的快乐。
来到草桥亭，亭子的池塘里有许多莲花。一阵微风吹来，莲花在池塘里翩翩起舞，随风飘动，犹如一位亭亭玉立的姑娘。
我继续走，我和妈妈来到花圃园里，我想：里面有什么呢？我的眼前黑咕隆咚，突然，一根树枝“啪”的一下从树上掉下来，吓得我不敢往前走，妈妈看到了这样的情景说：“还是回去吧！”我心想：难道妈妈也怕了吗？走出花圃园，我又来到了迷宫，我飞快地往前走，走啊走，穿过郁油油的小路，凉爽的风迎面吹来，来到了凤凰山。这时我看见栩栩如生的`梁兄在凤凰山砍柴，坐在那里休息。我问妈妈：“这是做什么的呀？”妈妈笑眯眯地说：“是用铜做的。”我连忙叫妈妈给我和梁兄合影。合完影，我继续往前走。走出迷宫。看那五颜六色的彩砖拼成了梁山伯和祝英台在桃花映在青山绿水中的影片真是一
第4篇：游梁祝公园三年级作文
游梁祝公园三年级作文
我的家乡宁波，有一个记载几千年前的爱情故事的公园，这个故事就是被称为中国版的《罗密欧与朱丽叶》————《梁祝》。今天我和爸爸妈妈心血来潮，也去体验了一番。
走进梁祝公园的大门，首先看见的是蝴蝶翅膀的模型图案。这两对色彩斑斓的翅膀在两边展开，好像两只蝴蝶在翩翩起舞，旁边的郁金香有从土里刚钻出脑袋，有的已经是花骨朵正含苞待放呢！
沿着小路走去。闻着花香，不一会儿就到了《蝶恋花》馆。走进馆内只见成千上万种蝴蝶标本映入眼帘，更让人叹为观止的是，艺术家们竟然用小小的蝴蝶翅膀拼凑出一幅幅美丽的画作。如《海洋世界》《十二生肖》《百鸟朝凤》……
最令我难忘的'就数“梁祝博物馆”了，一楼的剪纸馆里陈列着中国剪纸大师谢才华爷爷的作品，这些作品件件都是美轮美奂，看的我目瞪口呆，原来剪纸艺术这么美。还有地下一层的爱情故事笔画更是生动传神，有《白蛇传》《孟姜女》《牛郎织女》《梁祝》。
如果你想了解更多关于《梁祝》的故事内容，就来我的家乡宁波吧！
第5篇：游梁祝公园的写景作文
游梁祝公园的写景作文
今天中午，我和妈妈来到了高桥的梁祝公园。我带着满怀的兴奋，开启了下午的别样旅程。
首先，映入眼帘的'是几栋复古的低矮建筑。这是梁山伯与祝英台故事的起源，一块石碑上深深地刻着二人的爱情故事：一男一女偶然相识，将两人合在了一起，只可惜天机不良，梁山伯因不能娶祝英台，一痛不起，悲愤身亡。祝英台得知后，又因悲痛欲绝而身亡，双双化蝶……看完，我不禁被梁山伯与祝英台两人凄惨的爱情而感动了。走了许久，我又望见了一座巨型石雕，只见梁山伯与祝英台二人正扑闪着蝴蝶翅膀，似飞似落，样子栩栩如生。四周的水池也随着节奏，开始了花样喷泉，时而停顿，时而变幻，令人不禁惊叹起来。这时，我仿佛感觉自己也变成了一只小蝴蝶，随着他们二人翩翩起舞，欲飞欲远。最后就是久仰的梁祝博物馆了。前脚刚跨进博物馆，就看见了一个贴满防真蝴蝶的柱子，四面是壁画《梁山伯与祝英台》，那些细腻的笔触，使我看的津津有味，身临其境。走上旋转式楼梯，又是什么呢？原来，是一百单八将和一排排用剪纸表达的《梁山伯与祝英台》呀！每幅剪纸画都代表
第6篇：游览梁祝公园小学五年级作文350字
游览梁祝公园小学五年级作文350字
今天是中秋之夜的前一个晚上，我静静地盯着手中的相册，目不转睛的看啊看啊，仿佛回到了上午
我们一家人购完门票来到眼前的是梁山伯与祝英台化蝶的雕像，他们那相依相应，从我的眼帘展现，我看的正痴迷。志银，过来给妈妈拍张相！妈妈大声的喊道，我毫无进展，只是目不转睛的看着那个雕像，仿佛我也被卷入了那个时代，也变成了蝴蝶飞呀飞呀！志银！妈妈生气的说。妈妈怎么生气了，好像刚刚在叫我？一定是刚刚看的太集中了说完，我并走到了妈妈的面前。拿起相机给妈妈拍了张相。照完，便到了下一个地方参观。我走进了博物馆里面都是梁山伯与祝英台的历史。我疑惑不解：为什么都是梁山伯与祝英台会变成蝴蝶呢呢？为什么公园的'名字叫梁祝呢？我的疑问太多了，于是就问了爸爸。爸爸笑了笑：这个问题你要自己去寻找答案，不能给总依赖这爸爸妈妈！
在寻找答案的过程中，我没有毫无发现，直到蝶艺馆我才最终明白，原来梁山伯去世后，祝英台他非常的伤心，过了几年，祝英台也不幸的去世了，人们经过不断的猜想才想出这个好法子，让他们像蝴蝶
第7篇：叶公好龙作文0字
叶公好龙作文200字
1叶公好龙
从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不
真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。
2叶公好龙
今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。
3叶公好龙
从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东
第8篇：梁祝
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篇1：《梁祝》随想
玫瑰丛中，我们翩若惊鸿；天涯海角，我们相依相随；天上人间，我们坚守诺言！
是谁，在那儿低声啜泣？缕缕雨丝缘是那月老为我们牵的红线。
凤冠霞帔，是我们未完成的承诺。
与你在一起的那些日子，是我生命中记忆的所有。你的一颦一笑，铭在我心，靡日不思竟如此的幸福。
我好怕自己会让你背上忤逆不肖之名，但我却依然坚守心的选择。只因你已是我生命的一切。
虽然在凡尘未能实现承诺，但上天仍有成人之美，让你我化爱为蝶，比翼双飞，有机会完成前世遗下的夙愿。
篇2：梁祝教学课件
教学目的：
1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。
2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。
教学重、难点
从小提琴协奏曲《梁祝》中获得音乐情感体验
教具准备：多媒体
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、情境导入
1．播放《梁祝》片段。（课前开始播）
2、教师：大家知道梁山伯与祝英台的故事吗？
学生回答。
