飞向太空700字作文
第1篇：飞向太空作文
飞向太空作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的飞向太空作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
飞向太空作文1
有一天，我正在外面玩的时候。突然，从天上飘落下来一个五颜六色的热气球，上面有一个可爱的小男孩和一个漂亮的小女孩。他们热情地对我说：“你好！你想去太空旅游吗？”我高兴地说：“太好了，我早就盼着去太空了，我和你们一起去。”我就赶紧上了热气球。
热气球开始慢慢地往上飞了，越飞越高。我们越过了郑州，越过了北京，我看到了北京的长城、天安门、故宫。越过了高山，我看到了白白的雪山，越过了大海，越过了美国。哇，天一下子变黑了。我们离开地球了，来到太空了。
太空可真漂亮呀！月亮阿姨笑眯眯地伸着手，好像在跟我们打招呼，说：“欢迎你们！”星星娃娃一闪一闪的，调皮地向我们眨着眼睛，好像在说：“来和我们做游戏吧！”。星星离我们好近呀！我一伸手，就摸到了星星，好开心呀！还有火箭、宇宙飞船、卫星，它们在我们旁边一圈一圈地飞来飞去，好像在和我们做游戏，真是太好玩了。
以后，我要好好学习，长大了设计出一种能飞上太空的热气球，那我们就可以真的坐着热气球去太空旅行了！
飞向太空作文2
一天，我乘着羊博士的飞船来到了6星球，一到这儿，我就喜欢上了这儿的风景。
我先去了宇宙导游所找了一个导游，然后就开始了我的6星球之旅。
我们先去了嬉音台。据说，只要你的歌声好听，它就会把你的歌声永远留在那儿，让后人欣赏。我也去试了试，因为我音色不错，所以，我的歌声也同样被留了下来。我高兴极了。
接着，我们又到了荒山。别听他名字叫荒山，就认为他真的很荒凉，实际上，它结合了许多名山的美于一身。它既有长白山的妖娆妩媚，又有富士山的冷酷，孤傲……当我走到景点时，却发现那里已是人山人海，好不容易挤了进去，却什么也没看到，真扫兴！
最后，我们去爬了天梯，天梯有九万九千九百九十九节，等我爬上时，天都黑了。欣赏过风景后，我便乘观光电梯下去了。
在回去的途中，我遇上了正好要去地球的6星球球长，我便上了他的飞船，正当我们聊得尽兴时，在一阵喧闹中，一切都消失了。
我惊醒了，原来是我的闹钟响了。这一切都是我的一场黄粱美梦啊！
飞向太空作文3
我躺在沙发上，手中拿着太空漫画书，静静地看着。月光洒在我的身上，十分惬意。不知不觉，我进入了梦乡。
我来到了20xx年，我经过严格的太空选拔，在许多孩子中，脱颖而出，成为世界上首位少年航天员。我穿着宇航服，背着孩子们梦想的翅膀，在众人的护送中，和船长、老师一起进入了“和谐号”火箭的舱内，向太空进军。
之后，我们平安地进入正常轨道，进入了太空。
发射完毕，我换上了便服，准备吃午餐。这是我在太空的第一顿饭。我迫不及待地拆开包装盒，津津有味地吃着。太空食物可多啦！有酸酸甜甜的草莓干；有果粒布丁；有优质鸡肉……虽然这些食物不怎么好看，但是味道是相当的。我最喜欢在太空中一边品尝着美味的食物，一边欣赏这美丽的风景。
晚上，我经常看着繁星点点的宇宙。星星像顽皮的小孩儿似的，不停地眨着眼睛。畅游在浩瀚的宇宙是一件多么快乐的事啊！
当然，我不会一直呆在轨道舱里，总得去太空玩玩吧！我换上宇航服，带着装备，和船长一起去太空遨游。打开舱口盖，我和船长一一来到了太空，我先把安全绳系好，转身看了看下面。啊……真壮观啊！可在太空中行走也不是一件容易的事情。
在太空中我也会做一些有趣的实验。在地球上，蜡烛的火苗是向上的，但在失重下的蜡烛只能聚在原位。
“瞌睡虫，快起来了！时间不早了，要上学了。”一个耳熟能详的声音在我的耳边响起，是妈妈在叫我。我这才明白，这仅仅只是一场梦呀！
飞向太空作文4
20xx年，地球的环境极度恶化，联合国决定派出一支由科学家组成的调查，寻找个可以供人类生活的星球，而我调查一员中。
我和几名科学家登上了飞船，“轰……”的一声飞船起飞了。……了很长的飞行将落在与地球相似的有大气层的星球。走出飞船，看见了仙境：蔚蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草坪，鲜艳的花朵，清澈的湖水和漫山遍野的树木……往前走，突然，一艘巨大的UFO降落在面前，里面走出几个人穿着奇特：衣服是用白色的布做的下摆很长代替了裤子。更的是，它们头上竟还有个光环。简直和古希腊神话里的神样。还愣着呢，先开口了。一位长者走出了向鞠了一躬：“你们好！你们是地球上的人类吧？这里是帕索斯特星球，是帕索斯特人。去过地球次，最早降落在叫做希腊的地方。种族中叫做普罗米修斯的，教会了人类用火，人了感激称为神……”“你们会说人类的语言？”没等他说完，我就惊叫起来。“哈哈哈哈——”那长者捋捋胡子，“何止是会呢？你们人类的语言教的啊！”“哦，是啊！”异口同声，“那真是谢谢了！”说完，和一起笑了起来。“不早了，也该去勘探任务了。要不，就先告辞了。”勘探组组长的话点醒了，这赛想起是来勘探任务的。
向告了别，登上飞船向别的星球驶去。
飞向太空作文5
在这本书中，记录了从古到今，从中国到外国的火箭和飞船的历史，我看后都还记忆犹新。
我国是火箭的'发源地，火箭的原料是火药，而火药又是我国的四大发明之一。中国的现代火箭，“长征”火箭家族，从无到有，从低轨道到高轨道，从低运载力到高运载力，从发射卫星到发射飞船，谱写了了一个又一个中国航天史的新篇章。“长征”火箭家族的成员一个个多起来，每一个火箭的改良工作，到处都体现了中国人的奋发和努力，为什么要奋发和努力，因为落后就要挨打。
航天员是英雄，但同时“长征”火箭和“神舟”飞船的幕后的每一个工作这都是英雄，要是没有他们，哪来的航天英雄，航天员又怎么能看到我们赖以生存的地球的壮观景色，怎能实现我们前百年来的飞天梦想呢？正是有了这一个个的幕后英雄，我们才能实现我们的飞天梦想。
航空和航天是紧密联系的，正是因为有了航空的基础才有了航天，有了歼击机飞行员才有了航天员。我国的酒泉卫星发射中心，更是中国的骄傲，。在世界上的23个发射场，中国的酒泉卫星发射中心与俄罗斯的拜努尔发射场、美国的肯尼迪航天中心齐名。
飞向太空作文6
几年后的一天早上，我穿着沉重的宇航服，艰难地走向发射台，我边走边看见许多人正用期待的眼光看着我，因为我这次的任务非常艰巨：以前还没有尝试过探索太阳。过了一会儿，我走进了火箭，准备发射。
“5，4，3，2，1点火！”总指挥大声喊道。
顷刻间，发射平台火光顿起，震耳欲聋的轰鸣声笼罩了大地，大地也微微颤抖，火箭徐徐上升，以一秒十千米的速度直冲云霄。
过了几个小时，飞船降落到了太阳上，我走出飞船，虽然穿着用非常抗热的材质做的宇航服，但身体还是感觉有些热。这时，走来了一个外星人，满脸疑惑，问我：“你应该不是星球的人吧。”“我是地球人。”我回答道，”这里就是太阳吧？”“地球人？哦，真是稀客啊。我是太阳上的居民，我叫阿飞。”
我们交谈了好久，接着，阿飞对我说：“我带你去些地方玩。”然后，他拉着我的手向一个地方走去。突然，一道强光闪到了我眼前，我连忙捂住眼睛。阿飞见了，拿出一个眼镜给我带上，说：“现在没关系了，睁眼吧！”
我睁开眼，眼前一下子暗了许多，我刚想问阿飞，但一下子被眼前的景色迷住了，花儿五彩缤纷，大树顶天立地。“这是我们星球最著名的植物：太阳草、太阳花、太阳树。”阿飞介绍道：“你们那的向日葵只是我们这里太阳花中的一种。”我们不禁赞叹到太空的神奇。阿飞又带我去了动物园，博物馆，科技馆……
过了几天，我告别了阿飞，乘着飞船返回了地球。
飞向太空作文7
10年后的一天，我乘坐“探险者”号宇宙飞船飞向太空，探索宇宙的奥秘。
“5、4、3、2、1”，随着一声巨响，我被送上了太空。飞船不断地上升，我从窗口向外望去，只见无数星星闪着耀眼的光芒，美极了！
12天以后，我来到了第一个目的地——水星。原来，水星根本“名不副实”，它上面不但没有一滴水，还非常炎热。我匆匆做完笔记、采集完标本，就走进飞船，开始下一个旅行。
下一站是金星，为了节约能源，我使用了太阳能电车。我花了21天的时间才来到这颗红色的星球上。金星被称为地球的兄弟，可是，他和水星差不了多少，他表面的温度竟然高达300摄氏度。我在金星上采集完土壤和岩石后，就又匆匆忙忙地向下一站飞去。
我来到了火星上，想看看有没有火星人。飞船平稳地向前飞着，突然前面出现了一道耀眼的强光，原来是不明飞行物“UFO”。我先用激光将它击落，然后把它固定在飞船的下面。
火星上时刻都有大风暴，风力高达12级，这在地球上是非常少见的。我看到风那么大，就走进飞船用雷达探测，结果什么也没有发现，只好乘着宇宙飞船往回赶。
这次的太空之旅结束了，我乘着“探险者”号回到了我们这颗蓝色的星球——地球，我把“UFO”送进了设在北京的“UFO”研究所，把采集到的标本送进了天文馆。
我的这次太空之旅，为祖国的天文研究做出了很大的贡献。
飞向太空作文8
“星星星星把眼眨，我给星星打电话：你离我们有多远？你那上面有些啥？星星打开信号灯，一闪一闪把话答：快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察！”
这是我小时候最喜欢听的一首儿歌。它让我对太空无比神往，总梦想着去遨游太空。
一天晚上，我梦见自己长出了一对翅膀，飞呀，飞呀，不一会儿就飞到了月球上。嫦娥姐姐带着玉兔来欢迎，我兴奋得跟她们抱在一起！嫦娥姐姐告诉我，当初被迫无奈服了仙丹，就常常想念后弈，在这里，她们太孤独，也太冷了。我连忙播下了太阳的种子，希望她们在这里也能像地球一样温暖。
告别了广寒宫，我又飘飘然飞入了太空，身边到处是五颜六色的星球，各种各样的飞船，上面坐满了来自各星球的旅客。忽然，一个飞碟向我飞来，一位外星人探出窗来向我打招呼，“你是从地球来的吗？欢迎你到太空作客，我领你参观我们太空，好吗？”
我愉快地接受了他的邀请。啊，这里的空气真新鲜，天是那么蓝，水是那么清，草是这般绿，小鸟的歌声是这般欢快……我沉浸在这天堂美景中。这时，我还惊奇地发现，这里的房子都没有上锁，这里的人们不知道什么叫忧愁和战争，大家都和平相处，互相谦让……
看着这一切，我想到了一个好主意：地球上的污染越来越多，也越来越严重，我打个电话让大家来这儿定居不是很好吗？我马上拨打电话。
“喂！喂！”我被叫醒了。原来这是一场梦。但我多想把这个梦告诉每个地球人，让我们用双手把地球建设得更加美好吧！
飞向太空作文9
童年的时光是美好的。童年有许许多多的梦想与渴望，有的同学渴望成为教授，有的渴望成为科学家，有的渴望成为明星，还有的渴望成为作家……而我，却渴望成为宇航员，飞向茫茫的太空！
“我曾经问聪明的星星，我曾经问慈祥的月亮，梦的路到底有多漫长……我曾经问深情的大地，我曾经问温暖的太阳，梦的路到底有多漫长……”每次耳边响起《梦幻童年》时，我不禁想起了我的渴望。
当一位宇航员，翱翔在茫茫的太空，为祖国探索宇宙做出自己的贡献，像翟志刚叔叔一样迈出重要的探索步伐。在太空中，看看人类生活了几亿年的蓝色星球，拍几张照片，做为永久的留念，为祖国做出卓越的贡献，我也会成为太空英雄。
我知道，想成为一名优秀的航天员，只有渴望是不行的，必须具备很好的心理素质和生理素质，必须安全驾驶飞机1000个小时以上，要会外语，在几年的时间内学会八门主要学科，会背航天手册，还有通过严格的考核和残酷训练，才有可能飞向那神秘的太空。
因此，我要想成为一名宇航员，现在就要努力学习，扩大自己的知识面，不畏艰难，用这个目标鼓励我奋勇向前，向我的理想奔跑，最终冲过终点，成为幸福的圆梦人！
梦之路并不漫长，只要敢于拼搏，敢于奋勇向前，就一定能摘下属于我自己的愿望之星！
飞向太空作文10
20xx年9月25日晚上9点10分24秒，我国的神舟七号载人航天飞船在酒泉卫星发射中心发射成功！
我们一家人坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，只见飞船里的宇航员叔叔微笑着向我们挥手，地面控制大厅里一群航天科学家正在紧张的工作，我们的心情也跟着紧张起来，急切地盼望着飞船发射那激动人心的时刻。只听电视里传来“5、4、3、2、1，点火！”接着就听见“轰”的一声，火箭尾部喷射出熊熊烈焰，像一个火龙一样腾空而起，几秒钟的时间，就变成了一个大火球穿入茫茫的夜空，天空上又多了一颗耀眼的明星。
飞船里坐着三个人，他们分别是让我非常崇拜的翟志刚、刘伯明、景海鹏叔叔。他们从小就生活在贫困的农村，就是这样艰苦的环境才磨炼出他们坚强的意志，造就了他们强壮的身体。他们三个人冒着生命的危险去太空探险，他们都有着一颗自强不息的进取心，精忠报国的爱国心，专于航天事业的事业心，永不言败的自信心。与他们小时候的生活条件相比，我们今天的生活环境远远超过了他们，所以，我们要学习他们那种精神，要不怕苦、不怕累，努力学习，善于思考，遇到困难沉着冷静，尽力想办法解决，争取长大了也为国家做出大的贡献。
祝愿三位航天员叔叔太空漫步成功，早日凯旋！
第2篇：《飞向太空》读书笔记
《飞向太空》读书笔记
人类一直梦想着能够飞上太空，去深邃高远的宇宙探索。如今，随着科技的不断发展，人类千年的梦想已经实现。
10月12日凌晨，一个让所有中国人期待的'日子，一个让全世界都热心关注的日子，长征二号F火箭载着“神舟六号”载人飞船把费俊龙、聂海胜送上了太空。经过五昼夜的飞行，10月17日凌晨成功地着陆在内蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的两名宇航员费俊龙和聂海胜从返回舱里依次走出来，向全国人民招手致意。
这已经是中国第二次载人航天飞船飞上太空了，之所以我们的飞船能成功上天，是因为有了这些特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的人，他们一代又一代为航天事业不懈奋斗、无私奉献。
我们是祖国的未来，是中国事业的希望，祖国的明天等待我们去创造。同学们，让我们弘扬航天精神，向着祖国美好的未来，努力吧！
第3篇：飞向太空教案设计
飞向太空教案设计
教学目标：
1、认识9个生字，会写9个生字。
2、学习认真观察图画，初步分清画面上的几类主要内容。
3、了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的'进步，培养学生树立远大的理想。
教学重点：引导学生全面了解太空知识。
第一课时
一、激趣导入
同学们，你们知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧？
二、看图认读
指名认读，学习小组内认读、游戏认读。
三、交流学习资料
1、学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2、认识了解了这些星体、天体、月表地貌特征，你有什么感受呢？
3、学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们的资料。
4、了解了这些知识你有哪些体会呢？
5、关于太空你还有哪些疑问？
四、作业设计学生制作航天手抄报。
第二课时
一、多种方法识字
1、通过上节课的学习，我们对太空已经有了一定的了解，下面听老师范读文中的词语，注意听准字音。
2、教师指读词语，其他同学注意听。
二、读一读、写一写
坚贞不
第4篇：飞向太空教案设计
教学目标：
1、认识9个生字，会写9个生字。
2、学习认真观察图画，初步分清画面上的几类主要内容。
3、了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。
教学重点：引导学生全面了解太空知识。
第一课时
一、激趣导入
同学们，你们知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧？
二、看图认读
指名认读，学习小组内认读、游戏认读。
三、交流学习资料
1、学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2、认识了解了这些星体、天体、月表地貌特征，你有什么感受呢？
3、学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们的资料。
4、了解了这些知识你有哪些体会呢？
5、关于太空你还有哪些疑问？
四、作业设计学生制作航天手抄报。
第二课时
一、多种方法识字
1、通过上节课的学习，我们对太空已经有了一定的了解，下面听老师范读文中的词语，注意听准字音。
2、教师指读词语，其他同学注意听。
二、读一读、写一写
坚贞不屈侦查通讯探测宇宙
第5篇：《飞向太空》教案
《飞向太空》教案
教学目标：
通过欣赏书本上的图画使学生大致了解太空，通过交流使学生更了解太空的奥秘！技能目标：运用水粉颜料，硬壳纸，创造表现
让学生在运用自己的巧手，和大脑创造出想象中的物体。在此技术上更加了解太空，到达动手，动脑的目的。
教学重难点：
学生更了解太空的奥秘！创造出想象中的物体
教学准备：
硬壳纸，剪刀，颜料等。
教学过程：
说起太空，和科幻电影，学生会想起什么？ 教师根据学生说起的电影形象。
通过欣赏课本中的飞船，太空堡垒使学生初步对太空作一些了解，然后用提问的形式让学生回答；太空是怎么样的，为什么我门要去探索太空？
然后由我小结：太空是神秘的，应该有许多不为人知的秘密没解开，所以我们需要去探索。小组讨论
1让大家讨论太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事 2让学生说说为什么觉得太空里有那些他们说的东西？ 3中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？ 设计实践
1在硬壳纸上画出你想要的形状，然后剪出来把样子做好，涂上你喜欢的颜色 2用你喜欢的颜色涂在你做的东西上，或用粘贴法也可以
第6篇：飞向太空想象作文
想象作文怎么写？很多学生对此有所疑惑，下文是为大家精选的飞向太空想象作文，欢迎大家阅读欣赏。
【篇1：飞向太空】
今天是9月27日，我们看了一个电视，名字是《神七问天》。这个电视节目主要将了3个航天员在宇宙中的经历。
刚开始先是光包，过了一会电视节目开始了，只见一名航天员躺在火箭里，正在那里看哩，我仔细一看，原来他在看报纸。
火箭到了宇宙，我终于看见了我非常想看到的宇宙。
因为在与地球同进的远古，所以航天火箭看起来走的很慢，看上去火箭比人走还要慢。
到了地球的上面，航天院们开始了太空行走，但是，只有一个人可以在太空上行走。
地面上的打听是可以发出指令的，所以过了一会儿，打听穿浅蓝衣服的指挥员，就让航天员出了飞船。开始宇宙中的行动。
第一个出来的是翟志刚，他一直出不来，是因为仓盖不好打开，过了一会儿，仓盖打开了，航天员出来了，因为没有重量，所以上不去。最后翟志刚费了九牛二虎之力，终于一只手出来了，然后又下去了，到了16点四十六分才出来。看，他正在我们打招呼呢！
他一出来腿在空中飘，然后他又吧安全带带上，害怕飘
第7篇：想象作文：飞向太空
想象作文：飞向太空
太空是一个神秘的存在，有太多的东西值得我们去探索，以下是小编整理的想象作文：飞向太空，欢迎参考阅读！
篇一：飞向太空
时光流逝，转眼尖来到了20XX年，此时我是一位40多岁的人了。那天，我第一次登上了宇宙飞船，与同伴进行太空探索。
随着一声令响，飞船起飞了。之后，飞船快速的冲向太空，巨大的声音响彻云霄。……10秒后，起飞场已经看不见了。
当穿过大气层后，一位同伴说：”哇，太空真美啊！“”喂，你先看一下左……“话没说完，只见一艘飞船出现了，然后撞击在行星上……10…20…30…40…50秒后。出现了2个小生物。其中一个身旁一大片黄色的……血。
我们立刻降落在行星上，跑过去问：”怎么啦？“可惜它们听不懂，于是只能用《星际语仪器》更它们对话。后来，才明白它们的飞船由于失控而造成这样的结果。我和同伴又问：”现在你们的飞船怎么样？“”不知道，没检查。“小生物回答。我与同伴立及跑到飞船旁检查飞船，仔细检查了一番，对小生物摇摇头说：”飞船主要部分以毁，飞船无法自动修复。“同伴大叫一声：”我们可以
第8篇：飞向太空700字作文
飞向太空700字作文
篇一
飞向太空一直是我们人类的梦想，2087年我们终于可以完成我们的理想了。
我踏上了宇宙航行的道路了，我开着宇宙飞船航行在太阳系中。开了很久，飞船突然说收到了生命反应，目的地在北纬34°的披萨星上。我赶忙降落下去，心想原来在宇宙中还有除了我们之外的生物。我走出飞船，只见此星上有的不是树、花，而是披萨的配料，我捏了一把土，放在舌尖上，一惊：这是面粉呀!我顿时醒悟了披萨星完全是一个巨大的披萨。我一步又一步地向前走，希望能找到别的生物。我来到了一个部落，里面有着好像蒙古包。只见一个个“怪物”从那走过来，它头乃猫头，下身几乎与我们一样，只是手变成钳子，多了一条尾巴。我拿出最新的语言通用翻译机：“你们是谁?是这个星球上的人吗?”只见一个头上系着蝴蝶结，带着皇冠的“人”说：“我是这里的族长，我叫‘怜’，我们是披萨人，也称比萨人，我们和一群‘龙’生活了数亿年。你呢?”“我是地球人，和高兴与你相遇，我是‘宋恩佳’。”我高兴地说着，接着便提出了一个疑问，“‘龙’?是真的存在吗?他们
第9篇：飞向太空作文10篇
飞向太空作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的飞向太空作文，希望对大家有所帮助。
飞向太空作文1
一天晚上，我正躺在床上看书。突然，我听见有人在叫我的名字，我抬头一看，这不是小灵通吗？你怎么…….小灵通打断了我的话：“我是来带你飞向太空.“飞向太空是我的梦想啊。于是我和小灵通一起来到了屋外。
“那我们怎么去呢？”小灵通指着远处对我说：“看，那是什么？”我顺着他指的方向看去，只见不远处有一艘宇宙飞船正静静地停在空地上，小灵通告诉我说：“这是我国自行研发的最新宇宙飞船，普通人也可乘坐，速度可快了！”说完便拉着我进入了宇宙飞船内部。这个飞船好大啊，里面各种电子设备不停地闪着光。我刚在椅子上坐稳，一根安全带就自动将我固定好，随着一阵震动，宇宙飞船起飞了，我就感觉像乘电梯一样，舒服极了。不一会儿，我们来到了太空，透过窗户，我看到到处都是五颜六色的星球，各种各样的飞船在太空翱翔。“那是地球！”
