飞向太空想象作文3篇
飞向太空想象作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的飞向太空想象作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
飞向太空想象作文 篇1
假如有一天，我能到太空去，我会带一些种子去撒在比地球还大的地方，撒下种子。希望我第二次来的时候，已经长成大树了。
我还要把地球上的人们大部分的托过来，这样，地球被人们搞得没资源时，就可以把人们带过来，并且告诉他们：“这是唯一的一个可以让我们生存的星球，如果再浪费，我们将无法生存了！”
我还要把环保自行车带过来，这样我们就闻不到汽车的尾气了。
我还要把牛、羊、鸡、狗、兔、猪和鹅带到这，就算是它们的大便也比汽车的尾气好闻多了。
我还要禁止人们搞工厂出来，这样我们的空气就不会被污染了。
我的新“地球”就不会浪费很多的资源了。
我最后要告诉人们：“请不要再浪费地球资源了！我们的地球资源正在慢慢的消失！”
飞向太空想象作文 篇2
时光流逝，转眼尖来到了20xx年，此时我是一位40多岁的人了。那天，我第一次登上了宇宙飞船，与同伴进行太空探索。
随着一声令响，飞船起飞了。之后，飞船快速的冲向太空，巨大的声音响彻云霄。……10秒后，起飞场已经看不见了。
当穿过大气层后，一位同伴说：”哇，太空真美啊！“”喂，你先看一下左……“话没说完，只见一艘飞船出现了，然后撞击在行星上……10…20…30…40…50秒后。出现了2个小生物。其中一个身旁一大片黄色的……血。
我们立刻降落在行星上，跑过去问：”怎么啦？“可惜它们听不懂，于是只能用《星际语仪器》更它们对话。后来，才明白它们的飞船由于失控而造成这样的结果。我和同伴又问：”现在你们的飞船怎么样？“”不知道，没检查。“小生物回答。我与同伴立及跑到飞船旁检查飞船，仔细检查了一番，对小生物摇摇头说：”飞船主要部分以毁，飞船无法自动修复。“同伴大叫一声：”我们可以联系总部啊，让他们来帮忙啊！“我说了一句：”可是这里没有信号啊！“其中一个小生物说：”没信号是吧，我想我可以用我的'超能力帮你们接上信号，你们能觉得怎么样啊？“”哪呢，你竟然会说我们的国语，吓！！！“那个小生物白了我一眼：”我们会其他所有星球的语言，你不要惊讶哈。“”咦，你不受伤了吗？怎么醒过来了？“我疑问道。他说：”我只是暂时性休克而已。“”那好我们快点行动吧。“……我们发出的求救信号一下子就到达了总部，我们总部人员半小时内就到达了我们所在的行星，一小时就修复好了飞船。然后小生物对我们说：”再见了亲爱的伙伴们，我们会来看你们的哦，886！！“我们也挥着手说：”随时欢迎你们来做客！！！“之后，我们也回去了……
飞向太空想象作文 篇3
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
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想象作文：飞向太空......
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