汉文化发展现状总结
第1篇：汉文化发展现状总结
汉文化发展现状总结
汉文化发展现状总结
篇一：汉文化发展现状调查报告
【摘要】在汉服运动11周年之际，越来越多的人了解到汉服，参与到汉服复兴之中。其中也不乏网络媒体。但是，人们真的了解汉服吗？又有多少人知晓汉服呢？我们的目的是调查汉服发展现状及其前景，并将建议提供给“广汉会”等组织，以便更好地进行汉文化复兴。
【关键字】汉文化 发展
1. 研究背景
1.1前言
进入xx中恰逢汉服复兴十一周年，笔者以及组员向学校申请建立了国学社，偶然一次聊天中，组员中有人询问汉服复兴的相关事宜。聊天过程中，笔者发现汉服的知识普及并不广泛，许多笔者自认常识性的问题众人却并不知晓。因而组内决定，在这次的社会实践课程中，我组在尊重历史的前提下，了解汉服相关知识，并进行此类调查。
1.2汉服的含义
汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
2. 研究方法
以问卷调查的形式进行，在问卷星上编辑问卷，并于朋友圈、微博、Q群等进行调查。 问卷见附件。
3.调查结果及数据分析
本次调查对象如图所示，由于传播渠道的缘故，主要调查对象为广东人。
调查对象中，只有一位不是汉族人。
调查对象中知道汉服运动的人数不到四分之三，由于调查渠道的缘故，笔者认为这个数据不具有代表性。
选择了“知道汉服运动”的人中，仍有11％左右不知道汉服的真正含义。由此可见“汉服”一词或许曾出现过在许多人的身边，但他们未曾去了解。
调查对象中，年龄主要分布在18~25岁间，这是一个有独立经济并且有一定社会阅历的群体。由于调查对象主要是笔者的朋友，40岁以上群体并无一人，此处考虑不周。
同样的，由于没有考虑到年龄分布范围以及专科毕业群体，笔者认为这个数据并不具有代表性。
知道汉服的人主要以女性为多。
大部分人了解汉服的渠道是通过网络，然而身边的人的影响也不容小觑。
知道汉服的人，喜欢汉服的占多数。而汉服使人们喜爱的原因主要为“蕴含传统文化”、“民族归属感的体现”以及“好看”。
篇二：汉文化教学论文——《汉文化启蒙教育》的教学感悟
2011年的三月份《汉文化启蒙教育》这套教材来到了我们幼儿园，那时候我带的是小班，都是新入园的幼儿，当我开始翻阅教材的时候看到了《汉文化启蒙教育》这套教材，当时给我的第一个感觉就是：这是幼儿园该学习的课程吗？这怎么去教啊？都是“黑白配”，没有颜色，只有简单的黑白图画，没有操作，这样的教材怎么去教给幼儿园的孩子们呢？但是，后来崔有为教授来到我们们幼儿园进行课前培训，我的精神头一下就上来了，觉得这个课太有必要了，这样的课太好了，孩子一定会喜欢，对孩子会有很大帮助的。当时这个课程给我带来了巨大的震撼，满怀着信心开始准备上课。
我在通读了那几本理论知识后，更加觉得汉文化的精深博大。原来《汉文化启蒙教育读本》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，在汲取国内外最新幼儿教育理念和儿童语言教育成果的基础上，通过认真地研究汉字阅读教育规律，总结吸收以往汉字教学的得与失来解决识字阅读教育中的趣味性不足、识字与阅读分离、识字与幼儿教育总体目标脱节等方面的问题而编写的一套专门帮助4—6岁儿童和小学低年级学生快速突破识字关和阅读关的全新教材。
这套教材是紧紧围绕儿童的生理和心理特点，以兴趣培养为核心，以习惯养成为目标，以能力训练为主线，以游戏活动为手段，以快速识字为载体，全面提升幼儿的语言能力、注意力、观察力、记忆力、想象力、倾听能力、手眼脑协调能力、快速反应能力，培养幼儿的规则意识、任务意识和合作意识。我当时就觉得汉文化一定是孩子们的福音！
但是家长当时却是抱着怀疑的态度，说：孩子学这个有用吗！我就告诉家长们，不要着急，经过一段时间你会发现孩子的变化的!
在经过一年的汉文化的学习后，我和孩子们都有了变化，下面我就在这里总结了几点我们班孩子在一年的时间里的变化：
一、震撼之一——幼儿的各方面能力有所提高
(一)、增强记忆力
我们班的幼儿进过一段时间的学习后，家长们都一个观点：那就是孩子们的记忆力都有所提高。在学习其他的课程时他们都能够很快的把学到的知识记住。比如我们学习的主题课程里的一些儿歌、故事、歌曲等等，我们的小朋友都能很快的记住里面的内容和歌曲的歌词，而且是在很短的时间里记住很多的内容。在这方面家长们都很满意，我的的教学工作也能很顺利的进行。
(二)、专注力的提高
所谓专注力，就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。专注力是一切学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力。注意力不集中,易分心,是所有孩子的共性.孩子年龄越小,注意力集中的时间就越短:2岁的儿童,平均注意力集中的时间长度为7分钟,3岁为9分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。
我们班都是三周岁左右的幼儿，所以他们的注意力集中的时间是最短的，于是园里就根据我们班级的特点，决定我们先开《成语接龙》课，在上成语接龙课的之前，我们先进行了课堂常矩的训练，还有眼脑机能的训练，在我出示点子宝宝的时候，他们都很好奇这是什么？我把要求说了以后孩子们真的很感兴趣，而且有很多的.幼儿经过一段时间的训练后，他们的注意力真的提高了很多，在课堂上有的幼儿爱做小动作，例如：我们班的铭铭小朋友他经常玩手指、玩衣角，就是不听课，但是自从开始和点子宝宝交朋友之后他们的注意力要比以前好多了；有的喜欢乱走，例如：我们班的菲菲小朋友总是不坐在椅子上的，满教室的乱走，
从来不管你是上课还是下课，但是在经过了一段时间的训练后，慢慢的都有了进步，她可以坐下来，能够集中精神去听课了。
（三）、手眼的协调力的提高
我们班的幼儿都是很小他们的手眼协调能力很差，在平时的课堂上，也有很多的锻炼的形式，可是就是效果不明显。但是，在学习了汉文化课程以后，我惊奇的发现他们的变化很大，手眼的协调性有了很明显的提高。在做一些手工的时候和以前比起来小手更灵活了，手眼的配合能力也比以前有了进步。
（三）、幼儿的自信心得到了提高
在汉文化教学开始之前我们班级的幼儿大多数都没有自信心不足，他们在人多的地方就不敢说话了，就是说话也是声音很小。通过一段时间的汉文化学习，在课堂教学中我们采用的赏识教育，让我们班级的孩子们随时都能感到自己的成功、进步、更自信了。他们在学习的时候，我及时的给予鼓励，这时孩子们就能感觉到自己的成功和一点一滴的进步老师是看得见的，所以他们就越来越自信。在其他的课程中也表现了出来，无论是到前面做小老师还是来表演节目，他们都会很积极的来表现，不会像以前那样害怕了，我真的很高兴，家长们也看到了孩子们的变化。
二、震撼之二——我的教学能力有所提高
在孩子们的各方面能力得到提高的同时，让我有了很大的成就感。他们一点一滴的进步让我感到欣慰，也使我更加相信汉文化的魅力所在，更加的有决心上好每一节汉文化课，更加坚定了我的信心，我有能力并且有义务把我班级的幼儿教育的更好，使他们都能够顺利的进入小学。
同时我的各方面能力也有所提高，在汉文化的教学中我学到了很多的教学方法和教学经验，我把这些教法适当的运用到其他的课堂教学中，使我的教学水平得到了明显的提升，与此同时也得到了园领导和家长的认可。
我各方面能力的提高也得到领导的赞赏，在七月份举办的首届幼儿语言大赛中我也参与了节目的编排中，作为一个指导教师，我充分的发挥我的特长，让我们园的孩子们尽情的展现自己的才华，在比赛中取得了很好的成绩。
三、震撼之三——家长的认识有所提高
孩子的进步，家长们都看在眼里，他们从最初的怀疑到现在的信任，从最初的排斥到现在的接纳，一步一步的在向汉文化靠近，他们在孩子的进步中看到了汉文化的魅力，看到了汉文化的作用，现在我们班级的家长都会竖起大拇指说：这个汉文化课真的很好啊!孩子们的养成了好的习惯，积累了很多的词语，记忆力有了明显的提高，而且更有自信了!这一切都一切都是汉文化的功劳啊!
汉文化给我们的震撼真的是不小啊！在这一年的学习中从我自己到孩子再到家长都有很大进步，这一切都是汉文化的给我们带来的，在以后的生活学习中我更加有信心把我班级的幼儿教育好！
篇三：西安汉唐时期地域文化总结
“八川分流绕长安，秦中自古帝王州”。西安古称长安，是中华民族的重要发祥地和文化发源地之一。远古时代，“蓝田猿人”就在这里繁衍生息，六千多年前半坡先民在这里种植狩猎，开掘出了别具特色的“半坡文化”。自公元前12世纪，周文王在此建立沣京，揭开了西安作为帝王京师历经千年，雄踞华夏，成为统一的多民族国家的政治、经济、文化中心的辉煌历史。西安成为与雅典、罗马、伊斯坦布尔等城市齐名的世界历史古都。直至今天，西安城中的塔与碑，城外的陵与墓，连绵的城垣与宫殿遗址，保存的大量珍贵文物以及周乐秦声、汉风唐韵等文化艺术，仍在昭示着这里曾经呈现过的尊贵和豪华、开放与风流。随着「唐皇城复兴计划」大唐芙蓉园、大明宫、曲江池、不夜城等地标式建筑，可以梦回大唐、穿越历史。换个场景，现代文明的高楼林立、立交环绕、道路纵横、西安，在古老中洋溢朝气、厚重中展示等大气。
话说一方水土孕育一方文化，一方文化影响一方经济、造就一方社会。在中华大地上，不同社会结构和发展水平的地域自然地理环境、民俗风情习惯、政治经济情况，孕育了不同特质、各具特色的地域文化。八百里秦川文武胜地，五千年文明光耀全球。尤其像西安是享誉国内外的历史文化名城，有着深厚的经济社会根基、丰富的文化底蕴和久远的文明传承。在中华民族发展的历史长河中，古都西安处于极为重要的地位，发挥了重大的历史作用，拓印下无比瑰丽的史诗和波澜壮阔的画卷。
谈西安，不能不谈文化取历史。身为十三朝古都，西安曾确为外国古代文化的焦点，而今所见西安之一山一水、一砖一瓦，皆可视为古时文化积淀所成。再比如看到秦岭，让人不由想起韩昌黎之千古绝唱：一封朝奏九沉天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何正在？雪拥蓝关马不前。知汝近来当成心，好收吾骨瘴江边。 唐代建筑的主要特点:
第一、规模宏大，规划严整
唐都城长安原是隋代规划兴建的，面积83平方公里，是今西安市区（明西安城）的8倍。使之成为当时世界最宏大繁荣的城市。长安城的规划是我国古代都城中最为严整的。其他府城、衙署等建筑的宏敞宽广，也为任何封建朝代所不及。
第二、建筑群处理愈趋成熟：
隋唐时，不仅加强了城市总体规划。宫殿、陵墓等建筑也加强了突出主体建筑的空间组合，强调了纵轴方向的陪衬手法。这种手法正是明清宫殿、陵墓布局的渊源所在。唐代帝陵多利用自然地形，因山为坟，因此比秦汉时的人造巨冢更有气势；陵墓的神道极长，石雕刚健雄伟，数量也较前加多，墓内壁画尤为生动。
第三、木建筑解决了大面积，大体量的技术问题，并已定型化
到了隋唐，大体量的建筑已不再象汉代那样依赖夯土高台外包小空间木建筑的办法来解决。各构件，特别是斗拱的构件形式及用料都已规格化，定型化反映了施工管理水平的进步，加速了施工速度，对建筑设计也有促进作用。
第四、设计与施工水平的提高 ：
掌握设计与施工的技术人员“都料”，专业技术熟练，专门从事公私房设计与现场指挥，并以此为生。一般房屋都在墙上画图后按图施工。房屋建成后还要在梁上记下他的名字（见柳宗元《梓人传》）。“都料”的名称直到元朝仍在沿用。
第五、砖石建筑有进一步发展：
主要是佛塔采用砖石者增多。目前我国保留下来的唐塔均为砖石塔。唐时砖石塔有楼阁式、密檐式与单层塔三种。
第六、建筑艺术加工的真实和成熟：
唐代建筑风格特点是气魄宏伟，严整又开朗。现存木建筑物质反映了唐代建筑艺术加工和结构的统一，斗拱的结构、柱子的形象、梁的加工等都令人感到构件本身受力状态与形象之间内在的联系，达到了力与美的统一。而色调简洁明快，屋顶舒展平远，门窗朴实无华，给人庄重，大方的印象，这是在宋、元、明、清建筑上不易找到的特色西安作为十三朝古都，又是丝绸之路的起点，是中国早期的国际文化交流中心以及民族文化的奠基地。文化是历史的积淀，它存留于建筑中，融会在生活里，对城市的营造和市民的行
为起着潜移默化的影响，是城市和建筑的灵魂。因此，无论是大众文化生活方式还是社会文化价值观，是无形的文化精神还是 有形的文化载体，是主流文化还是市井文化，是传统文化还是地 域文化，西安总是给人以浓郁的 人文感受，从而表现出他独特文化魅力。
第2篇：汉文化发祥地
汉文化发祥地---汉中，位于秦巴山麓，汉江之滨，自古就有“天汉”、“天府”之美称，现今更有“西北小江南”和中国历史文化魅力名城之美誉，陕西省汉中监狱就座落在这片神奇而美丽的土地上。
陕西省汉中监狱始建于1808年，迄今已有200多年的历史。监狱旧址位于汉中城区培德街一号。为摆脱场地狭小、设施陈旧的发展困境，按照全国监狱布局调整要求，2002年6月，监狱整体搬迁至汉中市区北郊。新监距市中心6公里，占地270余亩，拥有5.36万平方米的现代建筑群，绿化面积3万平方米，设施完备，功能齐全，是现代化程度较高的高度戒备监狱。监狱关押全省重刑及三次以上犯罪的罪犯。现警力310名，押犯2700多名。
在老一代监狱工作者的辛勤努力下，汉中监狱曾率先建成西部地区第一所部级特殊学校，率先在全省推行规范化管理，创建成全省首个关押男性罪犯的部级现代化文明监狱，在汉中监狱发展史上留下了浓墨重彩的一笔。（分监区标准化达标、管教工作标准化达标、监狱管理工作标准化达标，规范化工作上水平等牌匾）
然而，2009年3月1日两名罪犯集体脱逃案件的发生，给汉中监狱造成了不良影响，更暴露出监狱指导思想、发展思路、安全意识、管理实践、设施建设等方面存在的诸多不足。
“有大略者必善谋。”自2009年6月始，监狱新一届领导班子对“3.1”事故进行深刻剖析，痛下决心，扎实整改。秉承“改革创新、勇创一流”理念，不断创新思路，规范管
本、最有效屏障。
加强监狱规范化建设，是贯彻落实中央加强和创新社会管理决策部署的重要举措，也是深入推进三项重点工作的现实需要。
推进制度化建设 建立健全规范化管理的制度体系 制度化是规范化的前提，是提高监狱规范化管理的基础。建立健全法律法规和规章制度，确保有法可依、有章可循是规范化的首要任务。监狱根据新变化、部、厅局要求，新刑法的修订内容，进一步加强制度的制定，特别是今年开展规范化管理年活动以来，重点在各项制度的废、改、立上下功夫。组织专门人员结合实际重新修订、制定制度（）项，健全工作机制，规范各个岗位职责，规范执法标准、执法程序、执法行为，制定完善具体细密、操作性强的工作流程，将各个执法岗位、执法环节的执法行为都纳入规范之中，确保每一项执法行为都有据可依、有章可循、统一规范。以适应监狱工作的需要，确保每个阶段的工作、每项工作都有法可依，有理有据，充分发挥规章制度对监狱各项工作的指导性和实效性，确保监狱工作始终在规范化轨道运行。
规范狱政管理
强化安全基础
夯实基础建设，严防严查。监门实行ＡＢ门禁管理系统和双警执勤、人车分流、三次比对、三次审查放行等规范化管理体系同时，又增设对面查车。即在值班警察检查车辆同时，监区领导跟班督查再次检查，确保不放出一个可疑之人，不流入一件违禁品。
创新检查手段，全面推行“25111”检查模式。“2”指
定了坚实基础。
打造 “工作规范、执法文明、安全有序”的窗口单位。会见场所是监狱的对外窗口，是联系群众、沟通群众、参与社会管理创新、展示监狱执法形象的重要平台，加强会见管理是积极落实“三项重点工作”，努力构建和谐社会的重要举措。监狱投资数十万元改造会见室，修建了不锈钢遮阳防雨棚，树立会见路线标示指引牌，设立电子储物柜，购置饮水机等便民设施，开通电子触摸屏狱务公开查询系统，方便亲属及时了解服刑人员改造情况，积极开展“一张笑脸、一杯热茶、一声问候”活动。给家属以方便，传监狱以关怀，处处传递着监狱人性化管理、服务的理念。
规范刑罚执行 提高执法水平
规范减刑、假释、监外执行工作流程，严格做好罪犯的收押、释放工作，对减刑、假释、保外就医等执法重点环节，坚持做到程序公正、过程公开、手续完备、监督有力，确保刑罚执行的公开、公平和公正。
大力开展“126”工程。以“126”工程促进推进社会管理创新，向800名服刑人员家属发出一封监狱执法公开信，回收反馈信息率63%，获得较高满意度。举办亲情聚餐，沟通信息，促进执法公正。
推进大接访及假释一体化进程。在会见室、监区设立监狱长接待工作台，定期或不定期地接待服刑人员亲属和服刑人员，解答疑问、化解矛盾。积极推进假释一体化工作，监狱会同汉中市推行“假释一体化”措施领导小组，研讨“假释一体化”工作，采取社区监管、家庭管束、社会帮教、有
教育改造质量评估体系，开展综合评估，提出有针对性的安置帮教建议，巩固教育改造成果。
积极开展出监教育，监狱领导、机关科室领导、心理咨询师对出监罪犯开展融入社会教育，举行出监宣誓，顺利融入社会，为社会减少不稳定因素。
防控结合 排查隐患
积极完善狱情分析研判、隐患排查整改、安全风险评估三项机制。监狱、分监区定期召开狱情研判会，合力抓好应急防范工作。做到分析有内容、隐患有排查、防范整改有措施，实现安全有保障。汲他人教训，查自身问题，监狱实行第一时间传达监管安全案件通报，保证传达不过夜、查错不过夜、落实不过夜。
坚持“三堵源头五必查”，深化“创建无违禁品分监区”活动。即堵住违禁物品的流入源头，堵住违禁物品的使用源头，堵住罪犯后续使用违禁物品的心理源头；罪犯单独行动必查，罪犯神情惊慌必查，罪犯聚众纠合必查，罪犯独自滞留必查，罪犯跨队交往必查。监狱还根据违禁品查获情况，总结规律和藏匿特点，在内网及时发布安全检查小提示。今年共组织大规模清监检查4次，联合武警突击清监３次，严厉打击了私藏违禁品的行为，监管秩序持续稳定，“创建无违禁品分监区”活动初见成效。
划分区域、联防联控，集中优势警力打歼灭战。狱内划分为五个安全联防区，积极依托“狱内110”，优化警力配置，多警联动，构筑适应动态管理防控体系，实现快速反应、协同作战的目的。今年成功破获罪犯预谋脱逃案件一起。
规范分监区管理 突显队伍战斗力
率先在全省创建高危犯分监区，集中监狱管理、教育、心理咨询方面的精兵强将，采用个性化“问诊式矫治”流程，探索高危犯教育“1+1”的管理模式，即“严格管理+个性化矫治”模式。确定 “收押→背景调查→心理测试→制定矫治方案→日常管理→个性矫治→严格考核→警察回访→跟踪教育矫治”为主要内容的高危犯管理流程，对高危犯实行严格管理、科学矫治、强制教育，帮助高危犯矫治恶习，重塑思想，最终实现罪犯的再社会化。高危分监区的成立，是我监贯彻“首要标准”的一项重要举措，是一块新的化解罪犯矛盾、提升罪犯教育改造质量的重要阵地，将对减缓分监区改造压力，提升对不服管理、抗拒改造等顽固犯的管理效果，维护监狱持续安全稳定发挥积极作用。
推行“四个规范化”：
勤务模式规范化，实施“1+3”值班模式，即每天分监区带班领导１名，值班警察３名。
硬件设施规范化，配齐配全单警装备，完善报警联动装置，定置设施规范化，办公用具、文件资料等摆放位置统一有序，标语展板规范化。
日常行为规范化，一日工作规范“七个环节”细化为30个程序66个标准操作点，统一工作要求和指挥口令，形成了一套符合自身实际、科学严密的分监区警察日常行为模式。
办事程序规范化，细化管教、生产、队伍建设工作，改进工作作风，提高工作效率，提升队伍素质，展示监狱形象，推动监狱工作的顺利开展。
规范警务保障 提高队伍战斗力
坚持从严治警，严格执行监狱人民警察“六条禁令”，认真落实从优待警政策，制定《从优待警实施办法》，注重人文关怀和心理疏导，帮助警察职工解决好工作生活中的实际困难
创新思路，充实基层警力。面对押犯增多、监管压力增大、基层警力严重不足，新一届党委班子决定，机关男警察除领导岗位和工作岗位特殊需要外，全部充实基层分监区，并积极提拔优秀青年警察担任分监区领导，创新工作思路，现我监基层警察人数占押犯总数的8.4%。
实行分监区值班警察送餐制，全力保障集中精力抓安全。
（将用各级领导视察检查的画面）
在各级领导的关心支持下，监狱规范化工作已经迈上一个新的台阶，执法管理工作更加科学，执法意识更加规范，安全四无信心更加增强，确保监狱安全决心更加坚定，为构建社会主义和谐社会和推动监狱又好又快发展奠定了良好的基础。
“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我们将倾全力贯彻落实“一线提九点、三措保三上”工作思路，把规范化管理作为提高监狱工作水平的总抓手，深入贯彻落实科学发展观，坚持“改革创新勇创一流”理念，011-
第3篇：惠民中医院发展现状总结
惠民中医院发展现状总结
惠民中医院紧紧围绕发展中医特色，树“名医”，建“名科”，创“名院”的发展战略，在上级主管部门的支持下，全体员工经过几年的不懈努力，已发展成为医疗设备先进，中医特色突出的二级中医院。现将我院发展现状总结如下：
一、医院基本情况
惠民中医院始建于2002年，是一所集医疗、急救、康复、为一体的现代化二级乙等中医医院，是全区医保、新农合、工伤医疗、交通事故定点医院，医院占地 亩，现有医疗用房面积 多平方米。设置床位98张，医院现有职工150人，其中卫生技术人员120人，高级职称12人，中级职称52人，共有中医药人员40人。聘用人员6人。
医院设有急诊科、内儿科、外科、骨伤科、妇产科、理疗科、麻醉科等7个一级临床科室、3个病区、3个专病专科门诊。我院的妇科是营口市中医重点专科。设有放射、检验、超声、内窥镜、心电、病理、经颅多普勒、红外线乳腺扫描、阴道镜等9个医技科室。配有中药熏蒸仪、针灸仪等一大批先进的中医诊疗设备。设立院办室、财务科、总务科、保卫科、医务科、门诊部、护理部、药剂科、
第4篇：光纤通信发展现状
摘要：波分复用（WDM，WTBX Wavelength Division Multiplexing）、光纤接入网和全光网技术是当前发展较快的几项光纤通信技术，其中波分复用技术是在一根光纤上同时利用多个波长进行传输，发展前景很好。光纤用户接入网的发展将加速光纤到户的实现。全光网目前存在一些需要解决的技术问题，美国、日本和欧洲一些国家已建立全光网试验网。目前使用最多的G652单模光纤的缺陷限制了其进一步发展，G653色散位移光纤由于四波混频效应不适于在波分复用系统上的应用。G655非零色散位移单模光纤有较好的发展前景。用户光缆具有芯数多，采用带状结构和塑料光纤等特点。
关键词：光纤通信 波分复用 光纤接入网 全光网
一、发展较快的几项光纤通信技术
1.波分复用技术
光纤通信的多路复用技术，一开始是采用原来铜缆沿用的PCM脉冲编码调制方式，把模拟信号变换为数字信号，再应用时分多路（TDM，WTBX Time Division Multiplexing）技术组成一次群即基群2Mbit/s）、二次群（8Mb
