“钱不是长在树上的”班队活动教案参考
第1篇：关于“钱不是长在树上的”班队活动教案参考
关于“钱不是长在树上的”班队活动教案参考
关于“钱不是长在树上的”班队活动教案参考
一、主持人宣布：“钱不是长在树上的”主题班会现在开始。
二、认识钱的来处：
主持人（a）：同学们，首先我想给大家看三样东西。（出示三个存钱罐），这是什么？它们起什么作用？
主持人（b）：大家说的对，也许你们觉得很奇怪，这和我们今天的班会有什么关系呢？
主持人（a）：这要多美国人戈费雷写的一本书说起，这本书的名字叫《钱不是长在树上的》。你们看了这个题目后，能猜猜这本书会写些什么？（让同学们自由发言）
主持人（b）：那么钱到底是从哪儿来的？（同学们发言）
三、怎样使用钱。
1、主持人（a）：对，大家都明白，钱来之不易，并不是长在树上，伸伸手就可以得到的。那么你们想没想应该怎样使用钱呢？
2、同学们踊跃发言，指出应勤俭节约。
四、认识乱消费的可耻。
1、主持人（b）：是的，节俭，仍是美德，因为钱不是长在树上的，更不是从天上掉下来的，可我们周围却有一些这样的现象。
2、三位同学上台讲故事。
①“持卡大王”的故事②“名牌发烧友”的故事
③“压岁钱的控诉”
3、主持人（a）：同学们，听了这三个故事后，你们有什么感受？你们想对这两位同学说些什么？
4、同学们自由发言。
5、主持人（b）：“世上只有妈妈好，有妈的`孩子像块宝”有这样一位好妈妈……（讲述一位离婚的妈妈的故事）同学们，你们赞同这位妈妈的做法吗？
6、小组讨论。
7、全班辩论。
五、应学会合理消费。
1、主持人（a）：看来，如何合理消费？如何教好孩子理财，可不是一件小事。让我们把镜头对准国外的小朋友（讲述美国小朋友的理财观）。
2、两位同学讲讲日本、新加坡小朋友的消费观。
3、主持人（a）：和国外的儿童相比，我们中国的孩子身上还存在着乱消费、高消费的不良现象。那么，我们从现在起应该怎么做呢？
4、主持人（a）：我们准备了三道小品表演题。请三个小组来抽签，其他小组做评委，看看他们的做法对吗？
5、小品表演比赛。
①家里，一位孩子正缠着父母，要买名牌运动鞋。
②商场里，奶奶叫孙子随便买什么，她来付钱。
③小摊上，商贩正在卖力地向一位小同学推销商品。
6、评比表演的内容，评出一、二、三等奖。
六、总结。
主持人（a）：从同学们的表演中，我们可以看出同学们已经懂得了勤俭的重要性，已经知道上合理消费的重要性。
主持人（b）：对，该花的钱节省着花，不该花的钱坚决不花。
七、班主任讲话：反对乱消费、高消费，不仅是一种正确的消费观，更是一种值得提倡的人生观。我们应该勤俭节约、学会合理消费。
八、主持人宣布：“钱不是长在树上的”主题班会到此结束。
第2篇：钱不是长在树上的主题班会教案
钱不是长在树上的主题班会教案
一、主持人宣布：“钱不是长在树上的”主题班会现在开始。
二、认识钱的来处：
主持人（A）：同学们，首先我想给大家看三样东西。（出示三个存钱罐），这是什么？它们起什么作用？
主持人（B）：大家说的对，也许你们觉得很奇怪，这和我们今天的班会有什么关系呢？
主持人（A）：这要多美国人戈费雷写的一本书说起，这本书的名字叫《钱不是长在树上的》。你们看了这个题目后，能猜猜这本书会写些什么？（让同学们自由发言）
主持人（B）：那么钱到底是从哪儿来的？（同学们发言）
三、怎样使用钱。
1、主持人（A）：对，大家都明白，钱来之不易，并不是长在树上，伸伸手就可以得到的。那么你们想没想应该怎样使用钱呢？
2、同学们踊跃发言，指出应勤俭节约。
四、认识乱消费的可耻。
1、主持人（B）：是的，节俭，仍是美德，因为钱不是长在树上的，更不是从天上掉下来的，可我们周围却有一些这样的现象。
2、三位同学上台讲故事。
①“持卡大王”的故事②“名牌发烧友”的故事
③“压岁钱的控诉”
3、主持人（A）：同学们，听了这三个故事后，你们有什么感受？你们想对这两位同学说些什么？
4、同学们自由发言。
5、主持人（B）：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”有这样一位好妈妈……（讲述一位离婚的妈妈的故事）同学们，你们赞同这位妈妈的做法吗？
6、小组讨论。
7、全班辩论。
五、应学会合理消费。
1、主持人（A）：看来，如何合理消费？如何教好孩子理财，可不是一件小事。让我们把镜头对准国外的小朋友（讲述美国小朋友的理财观）。
2、两位同学讲讲日本、新加坡小朋友的消费观。
3、主持人（A）：和国外的.儿童相比，我们中国的孩子身上还存在着乱消费、高消费的不良现象。那么，我们从现在起应该怎么做呢？
4、主持人（A）：我们准备了三道小品表演题。请三个小组来抽签，其他小组做评委，看看他们的做法对吗？
5、小品表演比赛。
①家里，一位孩子正缠着父母，要买名牌运动鞋。
②商场里，奶奶叫孙子随便买什么，她来付钱。
③小摊上，商贩正在卖力地向一位小同学推销商品。
6、评比表演的内容，评出一、二、三等奖。
六、总结。
主持人（A）：从同学们的表演中，我们可以看出同学们已经懂得了勤俭的重要性，已经知道上合理消费的重要性。
主持人（B）：对，该花的钱节省着花，不该花的钱坚决不花。
七、班主任讲话：反对乱消费、高消费，不仅是一种正确的消费观，更是一种值得提倡的人生观。我们应该勤俭节约、学会合理消费。
八、主持人宣布：“钱不是长在树上的”主题班会到此结束。
第3篇：钱不是长在树上的主题班会教案[推荐]
一、主持人宣布：“钱不是长在树上的”主题班会现在开始。
二、认识钱的来处：
主持人（A）：同学们，首先我想给大家看三样东西。（出示三个存钱罐），这是什么？它们起什么作用？
主持人（B）：大家说的对，也许你们觉得很奇怪，这和我们今天的班会有什么关系呢？
主持人（A）：这要多美国人戈费雷写的一本书说起，这本书的名字叫《钱不是长在树上的》。你们看了这个题目后，能猜猜这本书会写些什么？（让同学们自由发言）
主持人（B）：那么钱到底是从哪儿来的？（同学们发言）
三、怎样使用钱。
1、主持人（A）：对，大家都明白，钱来之不易，并不是长在树上，伸伸手就可以得到的。那么你们想没想应该怎样使用钱呢？
2、同学们踊跃发言，指出应勤俭节约。
四、认识乱消费的可耻。
1、主持人（B）：是的，节俭，仍是美德，因为钱不是长在树上的，更不是从天上掉下来的，可我们周围却有一些这样的现象。
2、三位同学上台讲故事。
①“持卡大王”的故事②“名牌发烧友”的故事
③“压岁钱的控诉”
3、主持人（A）：同学们，听了这三个故事后，你们有什么感受？你们想对这两
第4篇：班队活动教案
班队会活动
一、活动背景
以能力培养为核心，以素质整体发展为取向”，这节环保教育活动课通过学生的主体实践，即让学生在动手、动脑的实践活动中学习环保知识，增强环保意识，并在这一活动过程中全面提高自己的素质。
二、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
三、活动准备
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
四、活动主题
地球是我家，环保靠大家
五、活动过程：（队活动仪式）
（一）引入：
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：到了二十世纪末，
第5篇：班队活动教案
小学主题班队活动方案:节能、环保、我爱校园
作者： 刘其军
通过这次班会活动，让学生对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解；都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量；促进同学团结，促进学生身心发展。
一、活动时间：星期一班队活动课
二、活动对象：五（4）班全体同学
三、参与人员：主持人（一名男同学、一名女同学）、班主任、五（4）班全体同学
四、活动准备：
（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园
（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
五、活动过程：
1．开场：
男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！
女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女：说得真好,这些国家的环保工作都是做
第6篇：班队活动教案
“妈妈我要对您说„„”
活动目的： 通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望，激发学生爱母亲和尊敬母亲，进一步加深对妈妈的感情。
活动过程 ：
（一）、主持（张蒙蒙）宣布：《妈妈，我要对您说„„》主题班会现在开始！
（二）、老师：同学们，你们知道3月8日是什么日子吗？（学生答）
对！是“
三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《妈妈，我要对您说„„》的主题班会有着特殊的意义。
主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。
主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。
主持：首先请听诗朗诵《母爱》（李严浩）
（三）、第一部分：歌颂历史上的妈妈
请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义
（四）、第二部分：讲述自己的妈妈
（五）、第三部分：表达对妈妈的感情
请听同学们的心声： 小组诗朗诵：《请求》
（齐唱）《世上只有妈妈好》
（八）班主任总结：
全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家
第7篇：班队活动教案
班队活动教案——雷锋在我们身边
活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3．课件、无线话筒。活动过程
一、主持人导出队会主题
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1．雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2．《雷锋故事》 故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的
第8篇：班队活动教案
《核心价值观记心中》主题中队会活动设计
南郊小学 0902中队
一、活动目的1.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。
二、活动准备
1.物品准备：2014习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。
2.活动准备：活动前，朗诵习爷爷教导记心间童谣
三、活动流程
（一）少先队仪式 1.整队、报告人数 2.出旗、唱队歌
（二）正式活动 1.活动导入
依：敬爱的老师。
志：亲爱的同学们。
合：大家好！
依：秋高气爽，丹桂飘香，伴随着金秋的脚步，我们们又开始了新学期的征程。
志：今天，我们隆重举行 “核心价值观记心中”的主题中队会
依：我宣布，六年级0902班《核心价值观记心中》主题中队会。
合：现在开始！
2、开始活动 梓：我们班2小队的周志豪和4小队的付瑶对社会主义核心价值观有自己的理解，请听他们俩的演讲：《践行社会主义核心价值观》
依：让我们用热烈的
