＂校园风采＂校园征文
第1篇：＂校园风采＂校园征文
＂校园风采＂校园征文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的＂校园风采＂校园征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
＂校园风采＂校园征文1
那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬；那是一个道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……
——题记
这里的金桂是特别的，这里的金桂是神圣的。它们蓬松着枝叶，蹲守在教学楼旁，秋季的校园处处悬和着醉人的清香，给予我们和谐与美妙，带给我们神清和气爽。而这一朵朵的芳香带给我们惊喜却远不只这些……
不动声“色”四季常青
金桂一年四季，身着绿衣，严寒酷暑，傲然挺立。它说：寒是警醒，暑是挑战。如今，寒冬来临，缕缕“白气”是成长的象征，因为我们从金桂那里懂得了“无畏”。
坚守阵地，远离虫害
金桂很少招虫害，日复一日，年复一年，它成功粉碎了入侵者的计划，依旧保持着健康强壮的体魄。它说：克服是强，抵制是刚。如今，面对形形色色的社会诱惑，我们克服了自己的猎奇之心，抵制生活的尘埃。因为我们从金桂那里明白了“坚毅”。
清洁明净，远离污染
金桂在环境不好的地方很少开花，它用自己独特的方式表达对污秽和肮脏的厌恶。它说：清洁为本，污染为耻。如今，我们每天捡起身边的每一片纸，每一个香蕉皮，我们用干净的抹布擦掉墙上，花坛上的每一处污渍。因为我们从金桂那里体会到“清洁”为本。
一年又一年，金桂端坐在花坛中，迎接、欢送了一批又一批的学生。它用芳香教育我们：新世纪的青少年，要想成为高素质的人才，就要懂得：吃苦、坚毅。在发展的同时，要养成良好的生活习惯：清洁。
它用自己的方式传递给我们一份叮咛，一声告诫，一份嘱托，一声祝福。它的芳香微漾在每个人的心里，那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬，那是一道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……
在金桂飘香的季节，一种希望在滋长，是民族的希冀，未来的朝阳！
＂校园风采＂校园征文2
我用几千年的时间
爬上冰山之巅
伴着神秘的北极光圈
对着神灵呼唤
流星载满哀愁坠落天边
划过的绚丽瞬间让我伤感
闭上眼睛许下第一千零一个愿
生锈的宝剑掉入幽幽深渊
依稀记得
昨日的天空很蓝很蓝
阳光淡淡的很温暖
法国梧桐绿了一个夏天
覆盖落叶的秋千停留在谁的记忆里面
坐在窗边翻看记忆的相片
斑驳的影子是不是感到孤单
发黄的日记本输入了时间
记录肆意填充张力的校园
这刻才懂得岁月不会流转
年轮被越冲越淡
风筝总是飞不高远
因为她有一线相牵
怀疑白鸽为何不衔来橄榄
让战争停留在过去时的某一片段
忽尔发现
匆匆写下的第一段
也不过是场梦幻
＂校园风采＂校园征文3
星期五=Friday=F+R+I+A+Y
=FeeL（感觉）+Ray（光亮）+Emagine(想象)+Day（日子）+Alive（活着）+Yesterday（昨天）
F
Today is Friday，日子越过越少，天气越来越冷，还有很短的时间就要期终考试了。对于每个学生来说，其杀伤力谁都清楚，我们有感觉，深深的。
时常有种生命渐渐离开身体后的那种无尽的空虚感，我们是一群无病呻呤的家伙吗？
不是的，笔下溢出的多少与我们心中的酝酿的有关，无论是虔诚的，还是做作的，一切均是生命的缩影，至少我们有感觉，至少我们仍很清醒。
R
我们拼杀在充斥着火药味的战场上，提笔写的只有函数图像朝代变更，叽里呱啦的背着ABC，还要在世界各国的版图上上蹿下跳，连同5000年历史向我们袭来，重重的压到们无法呼吸……
书房的灯很亮，有飞蛾在不断的扑向灯光，也许那时它的希望和最终归宿，不惜被撞的遍体鳞伤。我们的前途，我们的命运，我们的未来也是灯是火吗？
“黑夜给了我眼睛。我却为它寻找光明！”我告诉自己会有阳光的，一定会的。
I
我看着窗外漆黑的天空开始想象，想象属于我们的路……
D
人的路，是日子。新的日子不会是对旧的日子的完美COPY，生活的真正含义也并不单单是活着。
A
多一份“起舞弄清影”的反观，“星垂平野阔”的宏观，“人闲桂花落”的静观，“根株浮沧海”的达观，保持一份自由的真性情，真正的活着，快乐的活着，活着自己，活着校园生活。
Y
昨天会被今天明天取代。
走过的路很美，因为它永恒。
明天的路很美，因为它未知。
Tomorrow is another day！
充满希望的一天一天！
＂校园风采＂校园征文4
化作春泥更护“花”
我不由地停住了脚步。
望着眼前这片深深浅浅的紫。蓦地，想起了宗璞眼中的紫藤萝瀑布。眼前的紫藤萝称不上瀑布，却也繁花似锦。看啊，它们东一穗西一串紧紧的抱紧了树梢，好似同学们友爱的拥抱在一起，那份甜美不可言喻。
虽已入隆冬，花儿已归故土，但枝干那份苍虬却使人敬仰万分，花美在精神，精神是要人用心去感受的。
我想，把老师比作落红，应是恰如其分的吧。老师的奉献是默默无闻的，是静静无声的，但同时却酝酿出了下一个繁花似锦，生机勃勃的春天。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉地加快了脚步。
笑声歌声读书声声声入耳
近了近了，朗朗读书声声声入耳。踮起脚尖望去，站在三尺讲台的老师正在授课，那白色的粉笔时停时歇地旅行在黑色的大草原上。他那活泼俏皮的.教学风格惹得同学们哈哈大笑起来，良好的课堂氛围使同学们目不转睛的盯着黑板，死气沉沉的因素一点也掺杂不进来。
“丁呤呤”，下课铃响了，一阵礼貌性的告别后，便叽叽喳喳的谈论开了。有的谈李白的浪漫、三毛的怡然；有的谈《蓝色多瑙河》的优美与毕加索的抽象；有的则谈春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；还有的谈鲁迅心中的藤野、冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤船、玛丽·居里的信念。热火朝天的景象让我不禁动容了，我也加入其中。
我们快乐的欢笑，那挂着眼泪的笑涡，是阳光下最动人的微笑，那是青春的定格，快乐的洋溢。轻声哼起歌，那飞扬的歌声中带着些希冀的嘹亮。
青春的我们轻狂，不甘寂寞，在实验中学努力拼搏昂扬；青春的热情点燃了实验中学，而我们的成功点缀了她“美好的未来”。
第2篇：＂校园风采＂征文
＂校园风采＂征文
在学习、工作乃至生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的＂校园风采＂征文，欢迎阅读与收藏。
＂校园风采＂征文1
那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬；那是一个道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……
——题记
这里的金桂是特别的，这里的金桂是神圣的。它们蓬松着枝叶，蹲守在教学楼旁，秋季的校园处处悬和着醉人的清香，给予我们和谐与美妙，带给我们神清和气爽。而这一朵朵的芳香带给我们惊喜却远不只这些……
不动声“色”四季常青
金桂一年四季，身着绿衣，严寒酷暑，傲然挺立。它说：寒是警醒，暑是挑战。如今，寒冬来临，缕缕“白气”是成长的象征，因为我们从金桂那里懂得了“无畏”。
坚守阵地，远离虫害
金桂很少招虫害，日复一日，年复一年，它成功粉碎了入侵者的计划，依旧保持着健康强壮的体魄。它说：克服是强，抵制是刚。如今，面对形形色色的社会诱惑，我们克服了自己的猎奇之心，抵制生活的尘埃。因为我们从金桂那里明白了“坚毅”。
清洁明净，远离污染
金桂在环境不好的地方很少开花，它用自己独特的方式表达对污秽和肮脏的厌恶。它说：清洁为本，污染为耻。如今，我们每天捡起身边的每一片纸，每一个香蕉皮，我们用干净的抹布擦掉墙上，花坛上的每一处污渍。因为我们从金桂那里体会到“清洁”为本。
一年又一年，金桂端坐在花坛中，迎接、欢送了一批又一批的学生。它用芳香教育我们：新世纪的青少年，要想成为高素质的人才，就要懂得：吃苦、坚毅。在发展的同时，要养成良好的生活习惯：清洁。
它用自己的方式传递给我们一份叮咛，一声告诫，一份嘱托，一声祝福。它的芳香微漾在每个人的心里，那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬，那是一道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……
在金桂飘香的季节，一种希望在滋长，是民族的希冀，未来的朝阳！
＂校园风采＂征文2
化作春泥更护“花”
我不由地停住了脚步。
望着眼前这片深深浅浅的紫。蓦地，想起了宗璞眼中的紫藤萝瀑布。眼前的紫藤萝称不上瀑布，却也繁花似锦。看啊，它们东一穗西一串紧紧的抱紧了树梢，好似同学们友爱的拥抱在一起，那份甜美不可言喻。
虽已入隆冬，花儿已归故土，但枝干那份苍虬却使人敬仰万分，花美在精神，精神是要人用心去感受的。
我想，把老师比作落红，应是恰如其分的吧。老师的奉献是默默无闻的，是静静无声的，但同时却酝酿出了下一个繁花似锦，生机勃勃的春天。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉地加快了脚步。
笑声歌声读书声声声入耳
近了近了，朗朗读书声声声入耳。踮起脚尖望去，站在三尺讲台的老师正在授课，那白色的粉笔时停时歇地旅行在黑色的大草原上。他那活泼俏皮的教学风格惹得同学们哈哈大笑起来，良好的课堂氛围使同学们目不转睛的盯着黑板，死气沉沉的因素一点也掺杂不进来。
“丁呤呤”，下课铃响了，一阵礼貌性的告别后，便叽叽喳喳的谈论开了。有的谈李白的浪漫、三毛的怡然；有的谈《蓝色多瑙河》的优美与毕加索的抽象；有的则谈春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；还有的谈鲁迅心中的藤野、冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤船、玛丽·居里的信念。热火朝天的景象让我不禁动容了，我也加入其中。
我们快乐的欢笑，那挂着眼泪的笑涡，是阳光下最动人的微笑，那是青春的定格，快乐的洋溢。轻声哼起歌，那飞扬的歌声中带着些希冀的嘹亮。
青春的我们轻狂，不甘寂寞，在实验中学努力拼搏昂扬；青春的热情点燃了实验中学，而我们的成功点缀了她“美好的未来”。
＂校园风采＂征文3
我用几千年的时间
爬上冰山之巅
伴着神秘的北极光圈
对着神灵呼唤
流星载满哀愁坠落天边
划过的绚丽瞬间让我伤感
闭上眼睛许下第一千零一个愿
生锈的宝剑掉入幽幽深渊
依稀记得
昨日的天空很蓝很蓝
阳光淡淡的很温暖
法国梧桐绿了一个夏天
覆盖落叶的秋千停留在谁的记忆里面
坐在窗边翻看记忆的相片
斑驳的影子是不是感到孤单
发黄的日记本输入了时间
记录肆意填充张力的校园
这刻才懂得岁月不会流转
年轮被越冲越淡
风筝总是飞不高远
因为她有一线相牵
怀疑白鸽为何不衔来橄榄
让战争停留在过去时的某一片段
忽尔发现
匆匆写下的第一段
也不过是场梦幻
＂校园风采＂征文4
校园——这是一个多么亲切的字眼儿啊！千百年来，她悄声无息地培育了一代又一代的学子，使他们走向成功，走向辉煌，走向理想的彼岸。正因如此，我们的校园的每一个角落都使我产生了无限的爱恋之情。此时，我有多少真情向她诉说。
我爱校园——
爱她充满活力的校园之晨，晨曦带着她轻薄的面纱飘然来到人间，万物的生命都在欢快地跳着，而最热烈的却是校园，一颗颗晶莹的露珠在绿叶上滚动着，在晨光的照耀下，放射出七彩光芒，仿佛在迎接我们的到来。阵阵朗朗的读书声，从教室里飞了出来，透过浓浓的绿叶，回荡在校园上空……
我爱校园——
爱她活泼，富有青春活力的同学们。看，教室里有他们勤奋好学的身影，一双双渴求知识的眼睛，全神贯注地吮吸着知识的甘露；一个个聪明的脑袋，快速思索着通往成功之路的捷径；一颗颗力求上进的心酿造着充满信念的诗行。听，操场上，有他们为胜利而高兴的欢呼声，乒乓球台旁，单杠上，跑道上，一片喧闹声，他们跑着、笑着、跳着、把心灵的疲惫释放，留下广阔的空间去迎接未来……
我爱校园——
爱她默默奉献的老师们。看，课堂上，老师昂扬的声音，撒播知识琼浆，如淙淙的流水，滋润株株幼苗，又如阵阵清风，拂去花儿的羞怯。夜晚办公室里灯火辉煌，老师坐在窗前。仔细批改着一本本作业，为了我们的未来而呕心沥血，老师这样忠于职守，却不图名，不求利，只为了培养出更多人才，为祖国建设献力。这不正像燃烧的蜡烛吗？牺牲了自己，照亮了别人。
啊，校园，我爱你，爱你优美舒适的环境，爱你勤奋好学的学生，爱你无私奉献的老师，爱你这个培育人才的摇蓝。
校园——莘莘学子们最温馨的家园。在这样的家里，学子们得到了最宝贵的东西——知识！在这样的家里，学子们学到了怎样做人！
＂校园风采＂征文5
八月，校园里桂花幽幽绽放，清幽的香气弥漫在空中，弥漫着整个校园。——题记
改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都要学习新技能。学校便是学生们各显神通的场所。在这样的场所里，有一位常被我们忽略的老大爷。
卫生大扫除的时候，我与朱烨去倒垃圾那位老大爷正在帮助每个学生把垃圾倒掉，我看了他一眼，只觉得他脸上所留下的岁月痕迹是那么的深遂，我不得不承认我被他感化了。这时，他接过我手中的垃圾桶，拍了拍桶面以至于让垃圾全部倒出来，我没等他把桶递给我之后，我说了声“谢谢”。
这时，他笑了，这最美的笑容是没有声音的，是那么静，静得让人觉得眼前的一切都已幻化成一幅图面，安静地摆放在你眼前。然后在我的身体里有声音发出，很细微很细微的，是花儿绽放的声音吗？还是泉水，淙淙涌出的声音？那声音是那么的温暖，萦绕在心中，温暖了心。
忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的笑的一瞬间。
这个深秋之日的瞬间像记忆中的花瓣，埋藏在内心深处，很多年后像那个秋日的菊花茶般不曾远离。
其实，生活就像一条金色奔腾的大河，虽然其中的每一滴水都那样平凡，但在阳光下，依然能够成为一个瞬间，精彩的瞬间。
远处，桂花正在散发芳香……
＂校园风采＂征文6
校园的清新，校园的妩媚，校园的.一幕幕萦绕在心头。悠悠漫步，静静品味，我再一次嗅到校园的清香，我在寻觅——校园的风采。
我寻觅到，校园是枫树林间最灼热的一叶，充溢着炎热的豪情。火红的热情感染着我们每一个人，那是信心，那是活力。校园里的那份热情，是海枯石烂永不褪色的火红。
我寻觅到，校园是一只大鸟的翅膀，永远装载着不懈的动力，载着我们展翅翱翔，引领我们寻找方向。没有校园，仿佛大鸟没有了翅膀，只有失意，只有忧伤。校园里的那双翅膀——是理想的载体，梦的摇篮。
我寻觅到，校园是充满生机的百花园。那清脆的啼鸣是我们的欢笑；那绽放的花蕾，是我们的脸庞；那跳动的身影，是我们翩飞的舞姿。天空的深蓝，流水的清澈，唤醒了我们朦胧的睡眼，同花儿一起让生命绽放。校园的百花园——是青春的伊甸园。
我寻觅到，校园是一片情感的天堂。每一缕空气都伴随着友情的芬芳；每一丝柔风都包蕴着老师夏季的清凉；每一滴雨水都折射着学子的晶莹。校园的那份情感——是你我他情感史上最美最纯的一页。
校园的风采，激励每个学生进取奋斗。
校园的风采，点燃每个学生激情的火把。
校园的风采，回味无穷，味美香醇。
我寻觅，校园的风采，点点滴滴，萦绕在心头。
＂校园风采＂征文7
崇拜杨过的风流潇洒，崇拜杜甫的豪情万丈，崇拜西施的温柔似火……这一切的一切，你只是刻画了别人的形象，模仿了别人的躯体，满足了自己的视觉，却埋没了真实的自我。
仰头问青天，何时是真正的自我？用肢体语言模仿别人吗？不要因不想让别人发现自
己的缺点而掩饰了最真实的自我；不要因想让自己变得更美丽而淹没了曾经那可爱的自我。
这些，只是被本身以外的事物所覆盖，掩饰了的自我。
校园里，有一些人在盲目的追星，盲目的模仿。殊不知这样只是在复制别人的思想，复制别人的眼光，却让自己灵魂的本质永存于地下不能动弹。他们毫不留情地出卖了自己灵魂的本质，使自己的思想里沾满了别人的样子。我想告诉你的是，我们自己的思想不能被别人所牵引。
曾风靡一时的李宇春靠特有的帅气闯下了“超女05年度冠军”的旗号。她模仿别人了吗？没有，那只是她本身的性格特点。还有“超女”评委曾对全国参加“超女”的人说：“不要刻意模仿别人，如果一直模仿的话，自己就会失去太多。”这句话告诉我们什么？我，就是我，不是别人。
我就是我，因为我只有一种容貌，永远不会倒，自己的思想在脑子里面自转。因为我就是我，依着自己的性格，反抗着自己给自己施加的压力。我就是我，作为一个中学生，就要做一个真正的我。
我就是我，喜欢在黑暗里等待黎明，喜欢在海边看日出……我就是我，百分之百纯天然的我，绝不加防腐剂的我。我在夕阳下高呼：我要做回我自己！
第3篇：＂校园风采＂校园征文(7篇)
＂校园风采＂校园征文(7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对征文都不陌生吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过征文吗？下面是小编收集整理的＂校园风采＂校园征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
＂校园风采＂校园征文1
那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬；那是一个道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……
——题记
这里的金桂是特别的，这里的金桂是神圣的。它们蓬松着枝叶，蹲守在教学楼旁，秋季的校园处处悬和着醉人的清香，给予我们和谐与美妙，带给我们神清和气爽。而这一朵朵的芳香带给我们惊喜却远不只这些……
不动声“色”四季常青
金桂一年四季，身着绿衣，严寒酷暑，傲然挺立。它说：寒是警醒，暑是挑战。如今，寒冬来临，缕缕“白气”是成长的象征，因为我们从金桂那里懂得了“无畏”。
坚守阵地，远离虫害
金桂很少招虫害，日复一日，年复一年，它成功粉碎了入侵者的计划，依旧保持着健康强壮的体魄。它说：克服是强，抵制是刚。如今，面对形形色色
第4篇：＂校园风采＂校园征文【荐】
＂校园风采＂校园征文【荐】
在现实生活或工作学习中，大家都跟征文打过交道吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是小编精心整理的＂校园风采＂校园征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
＂校园风采＂校园征文1
崇拜杨过的风流潇洒，崇拜杜甫的豪情万丈，崇拜西施的温柔似火……这一切的一切，你只是刻画了别人的形象，模仿了别人的躯体，满足了自己的视觉，却埋没了真实的自我。
仰头问青天，何时是真正的自我？用肢体语言模仿别人吗？不要因不想让别人发现自
己的缺点而掩饰了最真实的自我；不要因想让自己变得更美丽而淹没了曾经那可爱的自我。
这些，只是被本身以外的事物所覆盖，掩饰了的自我。
校园里，有一些人在盲目的追星，盲目的模仿。殊不知这样只是在复制别人的思想，复制别人的眼光，却让自己灵魂的本质永存于地下不能动弹。他们毫不留情地出卖了自己灵魂的本质，使自己的思想里沾满了别人的样子。我想告诉你的是，我们自己的思想不能被别人所牵引。
曾风靡一时的李宇春
第5篇：＂校园风采＂校园征文6篇
＂校园风采＂校园征文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的＂校园风采＂校园征文，希望能够帮助到大家。
＂校园风采＂校园征文1
崇拜杨过的风流潇洒，崇拜杜甫的豪情万丈，崇拜西施的温柔似火……这一切的一切，你只是刻画了别人的形象，模仿了别人的躯体，满足了自己的视觉，却埋没了真实的自我。
仰头问青天，何时是真正的自我？用肢体语言模仿别人吗？不要因不想让别人发现自
己的缺点而掩饰了最真实的自我；不要因想让自己变得更美丽而淹没了曾经那可爱的自我。
这些，只是被本身以外的事物所覆盖，掩饰了的自我。
校园里，有一些人在盲目的追星，盲目的模仿。殊不知这样只是在复制别人的思想，复制别人的眼光，却让自己灵魂的本质永存于地下不能动弹。他们毫不留情地出卖了自己灵魂的本质，使自己的思想里沾满了别人的样子。我想告诉你的是，我们自己的思想不能被别人所牵引。
曾风靡一时的李宇春靠特有的帅气闯下了“超
第6篇：梦幻校园风采校园征文
梦幻校园风采校园征文
我用几千年的时间
爬上冰山之巅
伴着神秘的北极光圈
对着神灵呼唤
流星载满哀愁坠落天边
划过的绚丽瞬间让我伤感
闭上眼睛许下第一千零一个愿
生锈的宝剑掉入幽幽深渊
依稀记得
昨日的天空很蓝很蓝
阳光淡淡的`很温暖
法国梧桐绿了一个夏天
覆盖落叶的秋千停留在谁的记忆里面
坐在窗边翻看记忆的相片
斑驳的影子是不是感到孤单
发黄的日记本输入了时间
记录肆意填充张力的校园
这刻才懂得岁月不会流转
年轮被越冲越淡
风筝总是飞不高远
因为她有一线相牵
怀疑白鸽为何不衔来橄榄
让战争停留在过去时的某一片段
忽尔发现
匆匆写下的第一段
也不过是场梦幻
