自画像作文
第1篇：自画像作文
自画像作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的自画像作文，欢迎大家分享。
自画像作文1
大家好，我叫李颖喆，今年十岁了，身高在全班女生里数一数二的，体重可是我的小秘密，不便透露给大家哦!我的头发在阳光下会变成黄色的，而且可不是一般的黄哦，而是正宗金黄色。我留着经典的蘑菇头，肤色有点黑，不过看起来非常健康。我的眉毛里隐藏着一个“小可爱”——一个小痦子，它可是我最大的特点之一。我的眼睫毛不仅浓密， 还 非常长呢，别人都说爱哭的女孩子眼睫毛长，唉!我的确很爱哭。瞧，我的大眼睛炯炯有神。我的鼻头也很大，鼻子总是流鼻涕，可能是从我的妈妈那里遗传的鼻炎吧。我的耳垂儿也挺大的，别人都说那是有福的象征。唉!嘴唇就别提了，总是破皮儿，因此总是流血，没少让我吃苦头呀!
我爱好广泛，唱歌、跳舞样样精通。但是我还是最喜欢也最擅长唱歌，你可能都不相信，我曾经被邀请和阿尔法同台演出，这可是真的噢!不信你去问我的老师和同学们，因此我多了很多粉丝，被大家称为“小明星”呢。
我最大的优点就是字迹工整，别人只要看见我的字，都会忍不住夸奖几句。当然我也有缺点，那就是写字速度太慢，为此没少挨妈妈批评，可我就是改不了。
这就是我，一个真实的我，你认识我了吗?
自画像作文2
你们知道我是谁吗?个子不高，偏瘦，黑黑的皮肤看上去很健康。一头乌黑的长发，像一片乌云。上学时，我每天都扎着简便、清爽的马尾辫，走起路来一晃一晃的，可神气啦。瓜子脸，一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，双眼皮，睫毛弯弯还很长，眨巴眨巴显得特别精神。一张红通通的小嘴巴，能说会道。
我喜欢画画。记得开学第一堂美术课要画一只挂饰小鸟。我画得栩栩如生，自我感觉非常好。放学回家，我又画了一遍，大家夸我画得很漂亮，有进步。受到了表扬，我心里美滋滋的。有时我还幻想有一支神笔，帮贫困山区的孩子画一条大马路，把破烂的家变成崭新的家，再帮孩子们画出漂亮的衣服。
有时刘老师提出比较难的问题，我不敢举手回答，那就说明了我胆小得像老鼠一样。我要慢慢改变自己，以后遇到问题不退缩。我的愿望是勤动脑，多思考，大胆举手发言，成为更聪明的人。
看了我的自画像，你想跟我交朋友吗?对了我还没告诉你我的名字呢，我叫——吴佳仪。
自画像作文3
我叫梅翔栾，听说我的名字有很大的含义，梅是跟爸爸姓，翔是我要飞翔，栾是树木的意思。听爸爸说，给我取名梅翔栾，意思是我长得和大树—样粗壮，枝繁叶茂，要为自已的理想而飞翔。
我个子不高，不胖不廋，留一个平头，眼睛小小的，嘴唇薄薄的，一笑便露出一对小酒窝，小酒窝里面像是装了酒一样，笑起来非常好看；我的小耳朵尖尖的，单眼皮，一双灵活的眼睛，做事从不拖拉，很爱学习。
我喜欢笑，每次下课，除了笑，还是笑，整天笑嬉嬉的，没有忧愁，没有烦恼，特别可爱。每次下课，有许多同学愿意跟我一起玩。他们都说“我们一起去玩吧。”我会高兴的答应他们，我们在一起，要么偷偷地笑，要么哈哈大笑，同学们都说我爱笑。
我的爱好是运动。每次下课或课间操下课，我都会跟我的伙伴去跑步、踢足球、打乒乓球——哪怕是离上课只有一分钟了，我也要去做这些运动。老师说：“我是个喜欢运动的学生，不管是夏天或是冬天，我总是运动得满头大汗。
我是一个爱笑，喜欢运动的小男孩，你们愿意和我做朋友吗？
自画像作文4
我叫黄子衡，已经10岁了，在昆明落索坡小学读四年。我身体偏瘦，个子不高。喜欢留长头发，穿足球服，我的耳朵很大，鼻子不高，我笑起来有酒窝，乌黑的头发，小小的眼睛。我的爱好是电脑。有一次，电脑中病毒，爸爸正好有急事，在那急得手忙脚乱，我对爸爸说：“找我吧。！”爸爸说：“有用吗？”我拍拍胸脯说："保证行！”爸爸说：“那好吧要快，我有急事。”我用杀毒软件把病毒全军消灭了！爸爸说：“搞好了，你真行！”我的理想是当警察，抓小偷，为民除害！我的特长是跑步，有一次学校举行运动会，跑步我得了第一名呢！连老师都说我跑得快，为班级争光！我有一个坏习惯，就是睡懒觉，从一年级起，这个坏习惯就一直跟着我，它让我多次迟到，我对这个坏习惯真是恨之入骨呀！不过这也怪，只要放假的'早上，我又很早就起来，真是一个坏毛病呀！我是一个调皮的小男孩！
自画像作文5
我叫南张婧，今年九岁了，在市一小四（3）班上学。我长着中等的个子，一双明亮的大眼睛，闪闪发光，炯炯有神。
我的爱好是：写作文，弹钢琴，学英语。在班里同学和老师总是说我作文写的棒，所以我就参加了学校的作文竞赛，并且得了二等奖。
我的优点是：字写得工整，讨人喜欢，声音洪亮，就因为这个，老师喜欢我，让我当了小组长。
我的缺点是：怕吃苦，不刻苦学习，有时晚上写作业时，就溜了号，一心总是想着出去玩，所以，作业就有很多错，以后一定要努力把错误改掉。做一个改邪归正的好孩子。
我是一个小书迷，我看过好多书，家里我的作文书，故事书，都堆成了小山，可我还是嚷着要去书店买书，因为看书多，增长的知识就多。
虽然我的爱好广泛，但我不太爱学习，因为生长在这个知识的时代，不学习就会落后呀！
自画像作文6
我今年八岁，个子不高，有一头乌黑发亮的头发，两只眼睛又大又圆，仿佛会说话，可有神了，一个小小的鼻子和一对大大的耳朵，嘴唇厚厚的，走起路来总是一蹦一跳的，可爱吧！
妈妈说我是个聪明的孩子。每次在班级里做难题，我常常全对，爸爸给我买的学习资料上的什么“智慧岛”、“跃过去就是尖子生”统统都难不倒我，“狡猾”的爸爸都常常冲我竖大拇指！
可是马虎也给我带来了许多麻烦。做数学题时，我常常把乘法当成加法、除法当成减法，还有的时候，连数字都给抄错了，这让我犯了许多不该犯的错，简单的试卷我也很难拿到高分，让爸爸妈妈感到非常着急。
我还很热爱劳动。老师布置擦班级大门的任务，我积极主动地请求参加，为让同学们有一个良好的学习环境，我自备抹布，按时打扫，所以我们班的大门总是干干净净的，老师也夸我是个认真负责的孩子。
我叫章子涵，你喜欢我吗？如果喜欢就和我做朋友吧。
自画像作文7
大家好，我的名字叫赵昊，今年8岁了，体重是35公斤，身高1.41米。我的脑袋就像一本百科动物全书，因为我几乎什么动物都认识。我有一双炯炯有神的大眼睛，我那炯炯有神的大眼睛就像两个熟透了的葡萄，放在黑黑的脸蛋上。我的两颗门牙长得奇形怪状的，有一颗门牙长得很大，还有一颗没长出来的，妈妈说这样有福气。我的脸长长得、黑黑的，像一个长长的黄瓜。
我是个爱动脑筋的孩子，我特别喜欢脑筋急转弯。我喜欢穿蓝色的套装，我的性格活泼，生龙活虎，我的爱好是下围棋，甚至有时候都能下过围棋老师呢！而且还得过两次冠军呢！同学们也给我起过外号，什么赵田暑了，赵子龙了，我几乎一点都不管，起就起呗，没什么大不了的。我对恐龙很感兴趣，这些像迷一样的东西深深吸引着我。
我还喜欢看书，我的书架上大约有500本图书了。
自画像作文8
大家请看我的自画像：
我今年9岁，体重24公斤，身高130厘米。我呀！总喜欢笑，一笑还会出现两个小酒窝。我长着一双水灵灵的大眼睛，可总是红红的，因此，妈妈常对我唠叨：“我怎么生了一个红眼睛的小公主呀！”，我赶紧回嘴道：“那都怪你，小时侯老惹我哭。”
我幽默、俏皮，经常把大家逗得咯咯笑。有一次，我拿着书到厕所，一边看一边上厕所，等我看完这本书，准备起来的时候，屁股竟黏在马桶上，一看表，原来我已经在马桶上待了一个半小时了，我费了九牛二虎之力，终于，屁股和马桶“分家”了。当我正准备放下书出去玩的时候，正好遇到了哈哈大笑的爸爸，爸爸看到我，马上装出一脸严肃的样子，生气地看着我。我赶紧一溜烟跑掉了。
我喜欢穿公主裙，喜欢看书，爸爸常问我：“小书迷，今天还要去买书呀！”我一听买书，开心得恨不得蹦到房顶。我还喜欢画画，每天不画画就心痒痒的，现在我绘画已经通过“国家五级证书考试”了，去年，我在全国少儿绘画比赛中还荣获三等奖呢！
我就是这样一个幽默、可爱的“小公主”。
自画像作文9
我叫颜昊旻，马上就9岁了，高高的鼻子上架着一副一百多度的眼镜。
我，个子不算高，一双小小的眼睛长在浓黑的眉毛下，可大大的耳朵把我“点缀”得好不帅气。我好奇心非常强，碰到不懂的事情嘴里不知不觉总要冒出几个“为什么”，但有时也会给爸爸妈妈出些难题。我有些地方并不比别人强，可我争强好胜，凡事不甘落后，不比出个高低决不罢休。
记得在上托儿所的时候，我还是个不爱说话的小男生，总是不爱和别人说话，下课时自己坐在教室里，可现在的我可就不一样了，我已经是一个爱跑爱跳、爱说爱笑的大男生了，几乎每次下课，我都和那些“疯狂小组”的队员们到操场上玩，就连上下楼梯都说说笑笑。
我还很粗心，做题时总是马虎大意，造句时加字减字，这也是我考不好的原因之一吧？
小朋友，看了我的自画像你愿意跟我交朋友吗？
自画像作文10
看，这画上画的是谁？乌亮的眼睫毛，水汪汪的眼睛，一头乌亮的短发，圆圆的脸上展现出充满自信的笑容。可别认为这是“樱桃小丸子”哦！其实呀这是我，这就是活泼开朗，乐观向上的我。
我叫闻雅，今年10岁了，长得还算比较结实，因为爱运动，所以体质很棒。妈妈说我长得很大气，并有男孩子的性格，在我身上不太能看到女孩子文静和柔弱的一面。我自已也觉得自已像个男孩子，不是骄气、爱哭鼻子的小女生。生活中的我很坚强，说话声音宏亮，为人随和并且胆子大，敢于冒险。可是这种性格也带给我粗心大意，不拘小节的毛病。可是大人们常说“女大十八变”嘛！我会越变越好，让自已优点突出，缺点减少。我的业余爱好广泛，比如打球、弹古筝、看书……，我最喜爱看书，“书是人类进步的阶梯”多读书能够让我们学到更多的知识。
第2篇：自画像
美术《自画像》教学设计
教学目标：
1、通过教学使学生掌握人物的基本画法，能抓住人物的特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。
2、使学生学会仔细观察和交流，培养学生的观察和表现能力。教学重点：引导抓住人物的特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。教学难点：构图大气，形象有趣，特征明显。教学课时：一课时 教具准备：多媒体课件 教学过程：
一、激情导入
1、同学们，今天有几位大明星也来到了我们的课堂上。你们看，他们是谁呀？（课件出示）
2、在他们当中，你最喜欢谁呢？为什么喜欢他？ 刘翔——顽强拼搏的精神 李咏——诙谐幽默的主持 赵本山——搞笑的表演
3、大家想得到这几位明星的亲笔签名吗？
好，这节课，我们就为自己画一幅漂亮的自画像，作为新年礼物寄给他们，得到他们的亲笔签名，好吗？ 板书课题《自画像》。
二、民主导学。
（一）说特点。（学生看一看——说一说）
1、要想画好自画像，就要抓住自己的特点来画。首先，我们要学会“观察”。
2、孩子们，在我们班里，有长得完全一样的同学吗？ 对了，我们每个人长得都不一样，都有不同的特点。
3、今天，咱们的同学也来当一回小模特，我们一起来共同观察、共同发现，帮他们找到与众不同的特点。大家有信心吗？
崔彦萌：瞧，这个可爱的女同学，你有什么好方法，一下就能让我们记住她？（圆圆的脸，双眼皮大眼睛、梳着辫子）像她这样的脸型，我们叫做椭圆形脸
游晨曦：瞧，这个胖乎乎的男孩，多招人喜欢呀，他有什么突出的特点？（圆脸，小眼睛眯成了一条缝，好像在向我们展示着他的板牙，耳朵靠后，几乎看不见了）
像他这样的脸型，我们叫做圆形脸
王翊霄：这个男生标志，俊俏，他什么地方长得好看？（方形脸，浓眉毛、大眼睛、短发）他的脸型类似于方形，属于方形脸。金浩作：看，这个小男生，有什么特点？（反三角形脸，招风耳）
4、同学们，你们真是太棒了。
5、其实，你们已经在不知不觉中，学会了观察长相的方法—— 那就是人物的脸形、发型和五官。（板书）圆圆的脸——这就是我的脸形 一根马尾辫——这是我的发型
弯眉毛、大眼睛、塌鼻子、不大不小的嘴巴和一对小耳朵——这就是我的五官。
6、我们班的同学可真会学习呀。
（二）画特点。（引导学生在观察、描述的基础上指2名学生板画特点）下面请同学们轻轻地拿出小镜子，观察一下你的长相有什么特点？
同桌两个互相说一说，交流一下你的长相特点。谁愿意把你的长相特点说给大家听呢？和大家一起来分享。
1、说了这么多，老师想请一位同学上台来为大家做示范，在黑板上大胆地为自己画一张自画像，谁愿意试试？
2、学生板画。
3、师生共同评价。
肯定：敢于大胆表现，线条流畅。观察神态上是否相似。
（四）赏特点。
1、同学们，让我们一起来欣赏几幅同龄小朋友的作品。这三幅画中，你最喜欢哪一幅呢？它的什么地方最吸引你？ A、这幅画，中规中矩，人物表现得文静、懂事。
B、这幅画，表现大胆，运用了夸张的手法，活灵活现地画出了一个阳光、帅气的小男孩。
D、这幅画，用色大胆，充分表现出了她的开心、快乐。
2、师小结：
他们通过夸张、变形的方法把自己的性格特点也表现出来了，这也是我们值得学习的地方。这三幅画都有一个共同的特点，那就是只画了上半身，头像画的比较大，占据了画面最中心、最重要的位置，这样显得构图很饱满，这也是我们值得学习的地方。
（五）布置作业
1、看来这么多，你一定也想赶快动手来创作了吧？
请大家看今天的作业要求：对着镜子照一照，抓住自己的特征画一张自画像。温馨提示：
只画上半身，头像要大，涂色要均匀。如果能添加上漂亮的背景，那就更好了。
2、很多同学已经迫不及待地想动手创作了，那赶紧开始吧！学生作业，教师巡视导。
（六）检测导结
1、请画完的同学把你的作业帖到黑板上，我们玩一个“猜猜我是谁”的游戏。看看谁的作品能让大家认出来？画的好得作品，可以得到一枚“笑脸”。
2、你们说这幅画是谁啊？猜对了吗？有请作者出场，好，老师送给你一枚“画家奖章”。
3师评学生作业，以鼓励为主，并指出不足之处。（构图、色彩、特点三方面）
6、教师小结：
新年快要到了，老师相信你一定能收到几位明星的亲笔签名的，有了他们的鼓励，你一定会表现得更加优秀。板书设计：
自 画 像
脸形
发型
五官
第3篇：自画像
《自画像》教学设计与反思 宁夏银川市永宁县第二小学 阮学峰
一、教材：湘版小学美术第三册
二、教学时间：1课时
三、学生分析：
本课教学对象是小学二年级的学生。他们天真活泼，能够体会到绘画的乐趣，但是绘画还处在样式化、概念化的阶段。同时他们追求有趣味的课堂形式，向往和乐于尝试各种能表达自己情感的表现方法。所以，本课的教学内容和形式运用儿童喜闻乐见的，也是贴近他们生活的。让同学们通过身临其境的角色扮演，在不
知不觉中掌握这节课的教学内容。
四、教材分析：
《自画像》一课是九年义务教育湘版小学美术教材第三册第三课的教学内容。本课的学习设计围绕学生的成长需要，安排了三个相关的学习活动。本课是活动一的学习内容为观察性绘画，通过有趣的观察活动——对着镜子仔细观察自己的外貌特征，再画下自己的头像，以达到帮助学生克服概念化表现的目的。
五、课型：造型与表现
六、教学目标：
1、能抓住人物的特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。
2、学会仔细观察和交流，并学会关注自己、关爱他人。
七、教学重点：
学会仔细观察和交流，并学会关注自己
第4篇：三年级自画像作文
三年级自画像作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级自画像作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级自画像作文1
你瞧，这个小女孩是谁呀？（以提问开头，吸引读者）高高的个子，长长的马尾辫，一张胖乎乎，圆滚滚的脸上，最引人注目的就是那对眼睛，一笑起来就眯成了一条线。这就是我喽！（外貌描写，简洁明了。）
虽我说是个女孩，可性格却有些像男孩子，做起事来总是毛毛糙糙的。记得读一二年级时，我每次考试总得不到满分，不是抄错这儿了，就是那儿落掉了。爸爸妈妈都说我是个“马大哈”。现在我上三年级了，粗心的毛病也已经改了不少，大家再也不叫我“马大哈”了。（“画”出自己的缺点，让人觉得更真实。）
我爱笑，爱听笑话，爱看小品。每当我听同学们讲好玩好笑的故事时，我常常会笑得前俯后仰，有时还会笑得流出眼泪。要是有人问我：你怎么这么爱笑呢？我会微笑着告诉他，因为我是天生的“乐天派”，而且笑比哭好嘛！（抓住爱笑的特
第5篇：自画像作文范文
自画像作文范文
我家有一个小精灵。他总是会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑，主动帮妈妈干家务活，给工作劳累的`爸爸倒茶捶背。
他中等个子，两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大眼睛，非常有神。他还有一个扁扁的鼻子，一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑的短发，可爱极了！
他有许多爱好，比如看书、画画、写字、看动画片、玩游戏……但他最喜欢的爱好是看书。又一次，他拿着一本《森林故事》，趴在桌上聚精会神地看着，妈妈叫了好多次叫他吃饭，他都没听见。
他的性格外向，很调皮。又一次，他把自己同桌的书藏了起来，上课后，同桌找不到书急得哭了，他才把书拿出来了，为这事他被老师狠狠批评了一顿。
他也有许多优点，字写得好，上课能专心听讲，能积极主动地帮助同学，每次考试成绩优秀。但他也有不少缺点，爱管别人的闲事，当班长管理不好班级…这些都是他的烦恼。他希望老师同学帮他改掉这些毛病。
他有一个远大的理想，长大当一名探险家，去探索大自然的奥秘。
你们知道他是谁了吗？哈哈，对了，他就是我——马雄琪。
第6篇：自画像二年级作文
自画像二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的自画像二年级作文，希望能够帮助到大家。
自画像二年级作文1
我的名字叫马蕴菡，今年九岁了。我的名字里蕴是蕴含、菡是荷花的意思，爸爸妈妈希望我能像荷花一样，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我是一个活泼开朗的小女孩儿，也是一个爱和人交往的小女孩儿，希望能和大家成为好朋友。
我的长相很可爱，一张瓜子脸红扑扑的，一头乌黑发亮的头发扎成马尾，又大又圆的眼睛忽闪忽闪的，一双小巧玲珑的小手可以弹出优美的乐曲。
我爱交朋友，我有许多的知心朋友。最近，我们班来了一位新同学，她叫王晓雯。因为她对我们的班级还不是很了解，所以我下课经常帮她认识班里的同学；她也不是很熟悉我们的学校，我下课就经常带她去参观我们的校园。我们很快就成了好朋友，我又多了一个知心朋友。
我也有缺点，我最大的缺点就是没有耐心、不够专心。作业多的时候，就很急躁、不能认真完成。我已经认识到我
第7篇：自画像作文范文
自画像作文范文
自画像作文1
我家有一个小精灵。他总是会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑，主动帮妈妈干家务活，给工作劳累的爸爸倒茶捶背。
他中等个子，两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大眼睛，非常有神。他还有一个扁扁的鼻子，一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑的短发，可爱极了！
他有许多爱好，比如看书、画画、写字、看动画片、玩游戏……但他最喜欢的爱好是看书。又一次，他拿着一本《森林故事》，趴在桌上聚精会神地看着，妈妈叫了好多次叫他吃饭，他都没听见。
他的`性格外向，很调皮。又一次，他把自己同桌的书藏了起来，上课后，同桌找不到书急得哭了，他才把书拿出来了，为这事他被老师狠狠批评了一顿。
他也有许多优点，字写得好，上课能专心听讲，能积极主动地帮助同学，每次考试成绩优秀。但他也有不少缺点，爱管别人的闲事，当班长管理不好班级…这些都是他的烦恼。他希望老师同学帮他改掉这些毛病。
他有一个远大的理想，长大当一名探险家，去探索大自然的奥秘。
你们知道他是谁了吗？哈哈，对了，他就是我——马雄琪。
自画像作文2
大家好，我叫马潇晗，是
第8篇：自画像初二作文
自画像初二作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的自画像初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自画像初二作文1
“我是女生，可爱的女生……”如果你顺着歌声，那就一定能找到我，我就是地球上的一位新星人类：张瀚予！
说实话，我长得并不出众，是站在人群中再拨弄也不出奇的那种俊男美女型，我吗？自认为全身都是“宝”，眼睛像绿豆，鼻子像蒜头，皮肤颜色像巧克力，唯一能入眼的就是牙白，我的牙如珍珠一般白，而且从没有带过牙套，对这个长相，我一点都不自卑，因为妈妈说过女大十八变，我才十岁，我相信未来的我会从灰姑娘变成美丽的公主的！
我的特长就是美术加书法，我画的画很生动，曾经还在学校展示过，只要有足够的时间，我要拿起画笔，就可以画上5个小时，不吃饭也不觉得饿！我对自己在绘画这方面特别严格，要求是画错一点就要换纸，所以我的画才会突飞猛进做到一气呵成。
我的爱好是唱歌，我最喜欢在
第9篇：自画像作文三篇
自画像作文三篇
自画像作文（一）
大家好！我是吕明泽。我是一个活泼、开朗的小男生。现在我已经六岁半了。毕业于实验幼儿园里大（五）班。
我的爱好可多了。我喜欢看绘本、下五子棋和象棋、轮滑、跳绳，画画、做手工等等。
暑假里，我经常玩五子棋。有一次，我跟一个小朋友下五子棋，我一连赢了五局，当时我心里特别高兴。下五子棋呀！就得仔细观察棋子的走向，一边堵对方的棋，一边给自己找更多的活路，看看怎样能形成双活三，如果形成两个活三，必定能赢。有时候爸爸、妈妈也是我的手下败将。
我还喜欢听故事，每天晚上，我都让妈妈给我讲故事。我听妈妈讲过很多故事，有《弗洛格系列》的共十二本，沈石溪的动物绘本《金丝猴与盘羊》、《与乌鸦为邻》，还有法布尔的《昆虫记》一系列绘本。有时候妈妈累了，讲着故事就睡着了，我就给妈妈开玩笑着说：妈妈，像小北极熊再精神点。（小北极熊是绘本里的人物，他特别有精神，不怕苦，不怕累。）有时候妈妈让我听录音机里的故事，我听得多了就会讲了。我会讲很多故事，比如：《阿里巴巴和四十大盗》、《金苹果》、《九色鹿》、《
