校外实训的教学计划
第1篇：校外实训教学计划
校外实训教学计划
学生通过实际实际求职情景经历，了解求职的基本流程，掌握求职信的写作要求，完成求职信的实训写作。
校外实训教学计划 篇1
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级
时间：xx-xx年9月1日–xx-xx年6月XX日
班级：xx-xx高职7(1)
三、实习指导教师
xx-xxx-xxx-xx
四、实习单位的确定
实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容
1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
2、了解计算机局部网络有关情况(局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护)
3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
4、各种管理信息系统的开发和维护工作。
5、了解多媒体技术的实际应用情况。
6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
7、学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。
8、了解影视动画实际岗位的.技能需求。
9、掌握实用网站的设计与开发技巧。
实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进行重点实习;可以从1、2、3、5、8中选择部分项目(至少2项)，验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。
六、实习作业
学生实习期满后，应于xx-xx年6月XX日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级班主任。
1、实习单位鉴定;
2、实习综合报告或专题调查。
校外实训教学计划 篇2
一、指导思想：
为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。
二、工作目标：
1、加强法制、交通安全教育，增强安全意识。
3、开展环保教育活动，增强环保意识。
3、开展社区教育活动。增强实践意识。
三、措施及要求：
1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。
2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，饮食教育、自我保护的教育。
3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将
通过开展“从我做起，爱护环境”的活动，充分利用红领巾回收站，增强学生，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化。
4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，举行朵朵爱心募捐仪式工，培养学生学会关心别人、 助认为乐的良好品质， 乐于助人的奉献精神。
5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中，关心老人，增强学生热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。
五、组织形式
利用业余时间和节假日开展活动； 采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。
第2篇：校外实训的教学计划
校外实训的教学计划
【导语】 教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，以下关于校外实训的教学计划 ，希望您驻足阅读!
一、指导思想：
为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。
二、工作目标：
1、加强法制、交通安全教育，增强安全意识。
3、开展环保教育活动，增强环保意识。
3、开展社区教育活动。增强实践意识。
三、措施及要求：
1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。
2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，饮食教育、自我保护的'教育。
3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将
通过开展“从我做起，爱护环境”的活动，充分利用红领巾回收站，增强学生，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化。
4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，举行朵朵爱心募捐仪式工，培养学生学会关心别人、 助认为乐的良好品质， 乐于助人的奉献精神。
5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中，关心老人，增强学生热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。
五、组织形式
利用业余时间和节假日开展活动； 采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。
六、具体安排
九月份：
中秋节为家人送上祝福
十月份：
清理白色垃圾
十一月份：
慰问孤寡老人活动
十二月份：
“小红帽”红领巾志愿者行动起来
第3篇：校外实训保证书
本人系 级 专业学生，选择去，定于 年 月 日至 年 月 日前去该单位参加校外实训，校内实训指导教师为。家长联系电话为。
为了确保校外实训的正常进行，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及有关政策文件精神，结合本人的实际情况，特做如下保证：
一、保质保量地完成校外实训期间的企业培训和实习任务，按时填写实习周志和实习总结等材料，并服从学校的各种教学安排。
二、实训期间如需请假，提前一周告知甲方（企业）指导教师，经甲方指导教师和乙方（校内指导教师）批准，并按时返回工作岗位。如无故离开实习岗位，没有完成实训任务，无实习成绩，按缓予毕业处理。
三、与校内指导教师每周至少联系一次，汇报工作、学习情况。
四、在离校期间严格遵守国家的各项法律、法规及规章制度，不做任何违纪违法的事情。遵守企业规定，服从甲方的统一安排，不懂或不明白的地方应及时向甲方领导或指导老师请教，不擅自做决定，以免造成不良后果。
五、在离校期间，主动学习安全知识，增强安全防范意识，采取必要的安全防护措施，保管好自己的钱、财、物
第4篇：校外实训方案
校外实训方案——求职信
一、实践课题
太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训。
二、实践的目的和任务
学生通过实际实际求职情景经历，了解求职的基本流程，掌握求职信的写作要求，完成求职信的实训写作。
三、实践的对象
07级全体学生
四、实践地点
太原市人才市场
五、实践的步骤
1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。
2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。
3、亲临太原市人才市场，模拟求职情景。
4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。
5、回校后在分析、评价相关材料的基础上，完成求职信的文字稿。
6、教师提出指导性意见，学生作出修改。
六、实践要求
1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备，包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。
2、实践过程中要听从教师安排，认真观察求职模拟中的每一个环节，充分收集第一手材料，为完成求职信习作打好坚实的基础。
3、对收集到的资料进行科学的分析研究，运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。
4、中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，层次分明，格式规范，语言表达流畅
第5篇：校外实训报告
校
外
实
习
报
告
实习地点：内蒙古德福门窗幕墙股份有限公司 学校：内蒙古机电职业技术学院 系部：机电工程系 班级：数控1101班 姓名：王逸禄 学号：1010311103
实习时间：2012年9月10日 ~ 9月23日
我是一名刚升入大二的学生,也就意味这马上步入社会的青年。学校为了让我们从学校到社会有良好的过渡,为了理论与实践完美结合,让我们去校外进行两周的实习，希望在实践当中培养我们的独立能力,并且在实践中应用所学知识,再回到学校用实践不上理论的不足，使之综合能力的到提升。我希望本次实践让我有一些社会经验，并对我的择业有良好的引导。
此次校外实训学校给我们选择的是内蒙古德福门窗幕墙股份有限公司。该公司位于金山开发区，四周环绕的都是工厂，至于那些生活服务中心嘛，离得都很远。我们如果要采购一些生活用品，我们需要步行半个来小时去内蒙古医学院进行采购。
在刚刚升入大学的时候，看着学哥学姐们收拾行李，拎着大包小包的走上校车开始校外实训的生活，那一刻我很羡慕他们，因为他们可以去真正的工厂进行实习，我就想：我们什
第6篇：校外实训大纲
2014年度校外实训大纲
（一）校外实训制度
1.实训性质
校外实训是为解决技能劳动者和专业技术人员的供求缺口，解决产业加速转型升级与高级技术技能人才匮乏的矛盾，将产教融合、校企合作贯穿现代职业教育体系建设全过程的一种新型模式。学校坚持育人为主，在校企合作过程中既重视专业、岗位技术能力培养，又重视在实践中加强思想教育和职业素质培养，提高人才培养质量。学校和企业双方建立“紧密合作，互惠互利，优势互补，共同发展”的机制，达到“双赢”目的。
校外实训的时间安排在第七学期（部分同学以自愿原则从暑期开始），第一周至第十周，共10周，计10学分。
2.实训目标
①使学生具有相应的行业基本认识，熟悉公司的组织结构、目标、政策、经营方针、产品及其特性等。
②使学生能够系统地掌握计算机学科基本知识和技能，培养学生工程组织、分析和解决实际问题的能力。
③学生能够熟悉IT企业生产、质量管理和开发流程，了解计划、现场、质量、产品研发和实验、品质改善、产品销售等理念。
④使学生有乐观、自信和积极的从业态度。
⑤学生能够编制和审核项目需
第7篇：校外实训工作总结
校外实训工作总结
这种在企业现场进行的实训，使学生在学习技术的同时，熟悉了工厂，适应了岗位，为学生毕业即能上岗，上岗即能工作打下坚实基础。同时也使企业了解了学生，为招收到中意的毕业生创造了良好的条件。
在2007年新学年期间，我分院为了帮助05汽车专业学生更多的了解本专业，在9月15日到10月1日期间进行了半个月的校外实训。现将实训总结如下：
一、计划制订情况
从整个实习实训过程来看，实训计划制定周密、执行到位，学生管理的比较好，没有出现“放羊”等出现的状况。学生也比较配合计划的执行，实习实训效果好。
从内容安排上，计划既考虑了校外实习的难度，又兼顾了学生的外出要求，内容丰富形式新颖，是在现有条件下的一次成功的安排。
二、教师指导情况
实习实训期间，指导老师全程跟踪和指导，主要内容包括动员、参观、查资料、撰写实训报告、到校外实训基地跟踪指导等。
我们要求每位学生不仅要出勤到位，而且要认真对待每一个环节，争取在有限的时间内能够有较大的收获。每位同学在实习结束时要求上交实习报告，对考察内容进行全面的总结，对行
