师带徒协议书
第1篇：师带徒协议书
师带徒协议书
为加快新员工的成长，使其尽快适应岗位工作要求，车间 同志拜 车间 同志为师，自本协议书签订之日起，与 确定为师徒关系。为达到预期师带徒效果，使师徒双方明确职责，特制定本协议。
1、师傅的职责：
（1）传授技能，为人师表，爱岗敬业，严格执行厂内规章制度，在思想、政治、业务等各方面为青年员工树立榜样。
（2）对待师徒关系态度严肃、端正，关心徒弟各方面成长。（3）师傅要制定具体的年度培训计划，以及明确每周的学习内容、时间、评价效果以及下周学习内容，并详细记录以备厂部检查。年度培训结束前，要作本年度培养总结，上报综合室。
（4）师傅负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，师傅要负连带责任。
（5）协议期满，师傅要保证徒弟通过厂部组织的统一考试，并胜任本岗位需求，成为企业需要的人才。
2、徒弟的职责：
（1）对待师徒关系态度严肃、端正，尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。（2）严格遵守厂内规章制度，听从指挥、服从管理，不得违章作业。
（3）认真记录学习内容、效果，并分析自身不足，每月做出学习总结。
（4）协议期满，保证通过厂部组织的统一考试。（5）协议期满，要撰写一份学习总结。
3、师徒培训学习时间：
年 月 日至 年 月 日
5、奖励及考核：厂部根据师带徒的综合表现，给予表现优秀者奖励，对违反相关协议的师徒根据职工奖惩办法进行考核。
6、本协议自签订之日起生效。
7、本协议书一式三份，师傅和徒弟各执一份，综合办公室留存一份。
师傅（签名）： 徒弟（签名）：
年 月 日 年 月 日
第2篇：师带徒协议书
师带徒协议书
师傅： 徒弟：
为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，尽快达到独立工作的能力。在单位负责人的监督管理下，经双方协商，确定为师徒关系，自愿签订包教、包学、包会协议书，以便双方共同遵守。
一、师傅的权利、义务和责任
1、师傅必须具有良好的职业道德和专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2．师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施，同时做好带徒记录。
3．尊重和爱护徒弟，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。对徒弟的不良倾向和行为实施教育，不包庇和纵容。
4．负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的问题。
5．与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
6．负责所带徒弟的安全教育和培训，杜绝安全事故的发生。
7、对徒弟实施职业道德、安全、技术、业务的综合管理和即时培训，确保徒弟学习期间在职业道德、安全、技术、业务、管理等方面能胜任本岗位工作。
8、对徒弟的德、能、勤、绩方面应做好考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格，并接受人力资源部的考核。
二、徒弟的义务和责任
1．接受师傅的即时培训和管理，力求在最短的时间内满足岗位需要，胜任本职工作。
2．加强职业道德修养，忠于热电联产事业，维护公司利益，坚决杜绝渎职行为和各种安全事故的发生。
3．遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同事。
4．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从管理，严以律己。
5．严格按专业技术规范和操作规程施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
6、认真钻研新技术、新工艺，将所学用于实践工作，为公司创造效益。
7、师带徒期间，认真做好学习笔记，努力学习业务技术知识，并接受车间及公司的考核。
三、考核与管理
1、带徒期满后，车间对老师和学员作出总结评价，并填写实习合格学员在岗实习评价书，报人力资源部。人力资源部评定老师带徒业绩，对老师实施奖励，奖励额度为200-1000元，其中生产岗位、辅助岗位为200-500元，管理岗位为300-1000元，技术岗位为500-1000元，带徒期满后，学员仍不能胜任本职工作的，老师负辅导责任，不发放带徒奖。
2、徒弟在公司工作期间有失职、渎职，严重违反公司规章制度，造成安全事故等情形，给公司造成严重经济损失或不良影响的，老师对所造成的损失负连带责任，接受经济处罚并取消带徒奖金。出现重大安全事故的，对老师按责任事故总额的20%进行处罚。
3、在工作中如果发生工作失误，出卖或损害公司利益的，坚决调离所在工作岗位，并接受经济处罚，情节严重的开除厂籍。
4、通过辅导，徒弟在学徒期内，在业务、技术、管理方面等有突出成绩并获得奖励的，老师享受学员奖励总额的50%（不包含在学员奖励额之内）。
5、培训期满合格的，根据岗位设置及公司工资制度定薪酬。培训期满，仍不能胜任本职工作的，实施待岗培训或退出公司。
6、学徒期未满，学员中途退厂的，取消带徒奖。
7、学徒期满后，人力资源部将根据平时检查结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，经考核不合格者，视为不能胜任工作，将调整岗位待岗培训。
四、监督检查
本协议一式四份，人力资源部、师徒所在单位、师傅、徒弟各持一份。由人力资源部、师徒所在单位在协议期内监督检查协议的执行情况。
五、起止时间 ：
年 月 日至 年 月 日
六、订立双方签字：
师傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
第3篇：“师带徒”协议书
***厂**车间“师带徒”培训协议书
根据企业生产实际和本人需要，____ 同志自愿拜______同志为师，学习岗位专业技能知识，订立包教、包学、包会协议，自签定本协议书之日起，我俩确定为师徒关系。
一、协议内容
1、师傅的职责和义务
对徒弟的技术（业务）能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；结合本职工作需要进行技能的传授，切实把一技之长传授给徒弟；要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟。
2、徒弟的职责和义务
尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，真正做到知识、技术（艺）上等级，提高思想，转变作风，安全无事故，把师傅的思想、作风、技术（艺）学到手。
3、协议期限
根据该岗位要求，学习期为个月。
4、学习内容
学习该岗位设备知识与操作（维修）技能
5、培训目标（请在序号上打√）
①、技能提升学员：通过培训，其专业知识与技能在原基础上至少提升一个等级。
②、岗位储备学员：通过培训，要掌握该岗位的基本专业知识与技能，并取得该岗位的上岗资格。
二、其它规定
1、师资待遇
为鼓励师傅带徒，明确责任制，根
第4篇：师带徒协议书
师带徒协议书
根据工作需求，防爆车司机同志自愿拜防爆车司机为师，自本协议书签订之日起，与确定为师徒关系。为达到预期效果，特制定本协议。
1、师傅的职责：
（1）负责徒弟的日常管理，要关心、爱护徒弟。
（2）负责徒弟的安全驾驶车辆、矿规矿纪的教育和监督工作。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，师傅要负连带责任。
（3）切实要把一技之长传授给徒弟，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全驾驶经验传授给徒弟。
（4）协议期满，师傅要保证让徒弟达到单独安全驾驶防爆车辆的水平。
2、徒弟的职责：
（１）要严格遵守矿、队和班组的各项劳动纪律、规章制度。
（２）听从指挥、服从管理，不得违章操作，做好自主保安。
（３）要尊重师傅，勤学苦练。
（４）协议期满，要达到单独安全驾驶防爆车辆的水平。
（５）达不到要求者，继续安排培训，直至达到上岗要求。
３、师徒培训时间：
年月日至年月日。
4、本协议自签字之日起生效。
5、本协议书一式三份，签订协议的师傅和徒弟各一份，车队保存一份。
师傅（签名）：徒弟（签名）：
车队（签章）：
年月日
第5篇：师带徒协议书
师带徒协议书
根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与 确定为师徒关系。为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求
1.1 师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2 师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任，由部门审核确定。1.3 部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求，各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求，师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。部门定期组织人员对新职工进行考核，考核成绩作为转正考评依据。
1.4 师傅应本着尽职尽则的工作态度，努力完成下达的培训任务，班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5 班组技术员应随时掌握培训情况，每月定期总结新职工培训工作情况，同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6 各专
第6篇：师带徒协议书
师带徒协议书
导师：
新员工： 入职时间： 级别： 专业 等 级
合格的员工才是公司的财富！为了帮助新员工适应公司的企业文化，掌握岗位工作的必备知识和技能，成功实现角色转变并胜任本职工作，根据公司的人才培养与发展规划，经协调在双方自愿基础上建立师徒关系，并签订如下协议以共同遵守。
一、协议期限
双方约定自 年 月 日起正式建立师徒关系，协议期限 个月。（注：各职类2.1职级及以下员工协议期为一年，2.2职级员工协议期为6个月，2.3职级及以上由部门负责人或部门分管领导担当导师不列入师带徒管理）。
二、双方职责
1、导师职责
(1)根据新员工的任职岗位，组织员工沟通和评估，明确培养目标并共同制定培养计划。(2)负责统筹和协调学习资源，有效督导师带徒计划执行落地。(3)负责新员工的学习成长评价，为人力资源管理提供依据。
2、新员工职责
(1)尊重导师，服从工作及学习安排。
(2)积极参与培养计划制定，认真落实学习计划。(3)定期开展学习总结汇报，自觉参与考评。
三、效果评价
1、新员工评估
(1)每周提报《试用期周工作报
第7篇：“师带徒”协议书
淳安县第二人民医院
托管合作柔性引进专家“师带徒”
协 议 书
年度
根据 “双下沉、两提升”工作要求及《关于加强卫生人才队伍和学科建设的实施意见》县委办【2016】103号文件精神，经托管合作、柔性引进专家及我院双方同意，自愿建立临床跟师学习“师带徒”关系。为确保完成教学任务，提高徒弟的基本理论、基本知识和基本技能水平，双方签订“师带徒”协议如下：
一、师傅(老师)职责
1．师傅必须具有良好的卫生职业道德和丰富临床专业技能，热心传授理论知识和临床操作技能，明确自己所承担的责任和义务，具有强烈的责任感和事业心。
2．师傅按照合作学科要求，制定师带徒期目标、月份教学计划、考核细则，并将计划落到实处。
3．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
4．负责传授、指导、解答医学专业知识、技术，及时发现、排除、纠正存在的隐患。
5．与徒弟共同学习、开展、运用新技术支持徒弟的创新意识。6．对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟在期满考核合格。
二、徒弟(学员)职责
1．遵守医院的
第8篇：师带徒协议书
师带徒协议书
经双方协商同意和部门审核确认，和建立师徒关系并签订本协议书，明确双方责任和权力，共同遵守。
一、培养目标：
让新员工胜任产品设计和项目管理岗位要求。
二、传授内容：
1学习产品开发相关工具、标准及公司质保文件
(1)学习产品标准、制造工艺规范和国家标准等，(2)学习《机械设计手册》，掌握机械设计有关的专业知识和设计要求、标准等；（3）熟练掌握AutoCAD、SolidWorks等设计工具（4）熟悉相关质保文件满足核级产品质保要求。2熟悉辅机产品系统设计流程
（1）上游相关技术文件，能够应用NB标准编制项目接口文件，满足中核与中广核程序文件要求；
（2）学习并绘制CAD零件图和装配图，能够熟练的将设计院图纸转化为生产加工图。
3掌握限制件产品的工艺流程
（1）系统学习设备组成、结构原理及工作流程；
（2）学习限制件产品的焊接工艺流程以及产品制造流程；
（3）编制相关文件，熟悉与中核、中广核以及工程公司的沟通流程与相关突发情况的处理。（4）学习原材料复验流程。（5）掌握项目全过程执行流程。
三、协议期限：
