让我送你一片阳光五年级作文
第1篇：让我送你一片阳光五年级作文
让我送你一片阳光五年级作文
礼物，是个神圣的东西。收到礼物的人，十分激动，送出礼物的人，则是“予人玫瑰，手有余香。”平常总是妈妈送给我礼物，今天，我准备送给妈妈一份神秘的礼物是一封“辞职信。”
儿子的“辞职信”
亲爱的'妈妈：您好！
今年，我已经十二岁了，怎么能让您为了我而处处操心呢！于是，我决定辞掉以下“官职”：
1.辞掉“小皇帝”职位：从今天起，我不再是需要精心呵护的“小皇帝”。从现在起，我决定自己的事情自己做，不再要妈妈操心，因为我长大了，我要成为 [欢迎您访问妈妈，让我送你一片阳光。搏击长空的“雏鹰”。
2.辞掉“董事长”职位：以前，我在家里总像一位董事，把你和爸爸看成了我的“秘书”什么事都让你们安排，什么事情都交代你们完成，完成不好还要发脾气。从此以后，我要成为我们家庭中一名普通的“职工”，不但要完成自己分内的工作，还要力所能及地帮助其他“职工” ……
妈妈，您放心吧！我一定不会让您失望！
爱您的儿子
妈妈看到我写的辞职信，脸上露出了阳光般的笑容。
第2篇：送你一片绿叶作文500字
送你一片绿叶作文500字
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你勇敢的也许是你的欲望。但是使你温暖的`一定是你的母亲，是她用身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的双手为你创建了一个温馨的世界。
母亲永远是你灿烂的阳光。
这是我离开家到数十里外一座城市读书时的事了。我身体本来就不怎么好，再加上水土不适，感冒便是我的家常便饭。家人也就不时地来校看我。
冬天已经到来，时而有几阵寒风吹来，打在人的脸上，有如万针刺骨般痛。
那天，我还是照常一样上课。早晨四节课终于上完了，放学后我一个人走前往食堂的路上。不知怎么的，今天的天气比以前冷了许多，所以我只顾着低头走路。
突然一声熟悉温柔的叫声传到我的耳中，我猛回头，看到一张早被寒风吹得通红的脸。那便是我的母亲，一个职业农民，艰辛的农活早已使她失了艳丽的容颜我心不禁一酸。
我赶忙欢快地跑过去，站在她面前，深情地叫了一声：“妈！”她见了我，脸上露出了无限欣慰的笑容。我知道母亲站在这儿已经很久了，便要她到宿舍里坐一会儿，温暖一下身子。但是母亲想到家里还有许多农活要做，便执意要马上回家。于是我接过它给我带来的衣服和食品，寄在生管老师处，便和她慢慢地走在通往校门的路上。一路上，都是母亲关心的话语和叮咛，使我心里觉得暖乎乎的，不再感到寒意。
送君千里，终须一别，大门已经不远了，母亲问我是否还有一些要交代的，我犹豫一会儿便说：“没有了！”其实我多么想叫她下次不用来了，因为这么冷的天，母亲一个人骑着摩托车在公路上奔驰，寒风会她伟岸身躯冻坏的。
望着母亲远去的背影，我的泪水早已夺眶而出，心里热热的。这是幸福的泪。
时间不断过去，但母亲高大的身影一直在我的脑海里徘徊，时时鼓励着我。
久而久之，它成了我心中的一片绿叶。
第3篇：送你一片绿荫教案
送你一片绿荫
教材分析:
植物能为人类做些什么了课文采用拟人手法，以爬山虎的自 声绘色地为我们介绍了爬山虎的特点和作用，显得亲切自然。本文段落分明，语言生动灵活。教学目的:
1.学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。
2.默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。
3、能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿 护绿的意识。
4.了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。教学重、难点
抓住要点，了解爬山虎的特点和作用。并归的每一段的内容。了解用列数据的方法进行说明的作用。教学方法: 三疑三探 数具准备: 多媒体课件 课时安排。一课时
一、设疑自探
1、复习检查
指名读本课的生字新词
2、引导学生质疑:
3、“提示”引路，自读探究
(1)默读课文，边读边思考: 爬山虎什么能送我们一片绿荫，它有什么特占和点和作用? 课文 描写的上有什么特点?画出有关关的语句，并在你感受最深的地方创 出批注。
2)学生自主探究，教师巡视，注意关注学团生有效学习。
二、解疑合探
(一)同桌交流读书感受，互相倾听
第4篇：送你一片桃花园诗歌
送你一片桃花园诗歌
人若头上有光环
是因有梦
天空若是有翱翔
是因有翅膀
当有一天梦醒了
翅膀断了
只剩下岁月里烟岚
于是
生命会在一瞬间苍老
生活只剩下肢解的片断
要么是心
要么是眼
要么只是一根手指在奏弹
最后是疤痕厚厚的茧
生命依旧前行
不是坚硬如铁汉
是心里住着屈和愿
因为懂得慈与悲
风风雨雨阻不断
人生有很多奇怪的逻辑
总有一些悬念
一念生
一念灭
无论是躯体还是精神都在簸颠
即便不能共患难
总有一天会发现
仍然有人
可以触摸到心里的那份柔软
事无完美
人有缺憾
人性总是有弱点
人生难免有悲欢
但绝不会有驾驭不了的磨难
因承受不住人性角落里的阴暗
无论说着多么动听的语言
带着怎样华丽的披肩
都无须去追根寻源
这些不过是
在红尘里行走的'躯干
那种精神永远如狼似虎的凶悍
掩耳盗铃的活着
犹是不断的自残
与清醒何干
这样的醒着
存在又是一种精神负担
于肉体之中的分割
内心的苦楚情何以堪
没有人
能够做到一尘不染
如果有
也一定是在
最痛最伤最惨的时段
突破个人底线
摸爬滚打出
乐于奉献的灯盏
只有去照亮别人
内心没有了自私的羁绊
这样的人往往大隐于市
如佛祖再现
相遇是一份缘
是一种守身如玉的温凉之感
第5篇：送你一缕阳光作文
送你一缕阳光作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的送你一缕阳光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
送你一缕阳光，哪怕只有一米，但也能温暖你。
——题记
在车水马龙的世界里穿行着，我抬手挡了挡刺眼的阳光，却发现了那一抹小小的身影，在来往的人群中孤单地坐着、守着。
那个小小的身影啊——蓬松而散乱的头发，灰暗而破旧的衣服，巴掌大的小脸上满是乞怜与哀求，很像是童话的“灰姑娘”。一缕阳光倾洒在她的身边，可她却不曾察觉，只是抱着膝，孤独而平静。
我不知道我是怎么走近她的，也不知道为什么。也许，是出于怜惜，也许，是对她的一丝理解，亦或……
我站在她的身边，看见风吹过她面前的破碗，少得可怜的硬“叮叮当当”地响着。我垂下眼，却陡然发现——
她是个盲女孩！
我震惊，却也不敢惊扰她，只是轻轻地问道：“你的父母呢，小妹妹。”也许，我是明知故问罢了。
“你是？”她有一瞬间的愣怔。
“过路的人罢了。”
第6篇：送你一缕阳光作文
送你一缕阳光作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的送你一缕阳光作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
送你一缕阳光作文1
送你一缕阳光，哪怕只有一米，但也能温暖你。
——题记
在车水马龙的世界里穿行着，我抬手挡了挡刺眼的阳光，却发现了那一抹小小的身影，在来往的人群中孤单地坐着、守着。
那个小小的身影啊——蓬松而散乱的头发，灰暗而破旧的衣服，巴掌大的小脸上满是乞怜与哀求，很像是童话的“灰姑娘”。一缕阳光倾洒在她的身边，可她却不曾察觉，只是抱着膝，孤独而平静。
我不知道我是怎么走近她的，也不知道为什么。也许，是出于怜惜，也许，是对她的一丝理解，亦或……
我站在她的身边，看见风吹过她面前的破碗，少得可怜的硬“叮叮当当”地响着。我垂下眼，却陡然发现——她是个盲女孩！
我震惊，却也不敢惊扰她，只是轻轻地问道：“你的父母呢，小妹妹。”也许，我是明知故问罢了。
“你是？”她有一瞬间的愣怔。
“过路的人罢了。”
“哦。”她的声音
第7篇：让我送你上楼散文
让我送你上楼散文
他们的爱情始于校园，他是师兄，她是师妹，像很多的校园恋一样，他们花前月下、轰轰烈烈地爱了三年。
第四年，彼此踏上社会有了工作，继续着恋爱。他依然像从前一样把她当妹妹呵着护着，她却觉得平淡、乏味。其中最千篇一律的一个细节是：每次约会结束，他都要送她回家，送到她家楼前，她说：你回吧。他就执着地回一句：让我送你上楼。末了，总是要看到她安全地进门、脱掉高跟鞋、开好房间的灯，他才会心安理得地吹着口哨一个人下楼去。
这时候，她的身边出现众多追求者，她愈发觉得他没有激情。于是，他们平静地分了手。很快地，她交了新的男朋友。新的男朋友样子长得帅，还懂得送花喝咖啡的浪漫情调，跟以前的他全然不同。女孩子处在热恋当中，觉得全世界都为她的幸福在发抖。这样爱了三个月，突然有一天，她笑不出声来了，她觉得自己和新男朋友之间缺了些什么，失望和不安日渐明显起来。缺了什么呢？她迷惑着。不久之后，她发现，每次约会，男朋友送她回家时，脚跟还没在她家楼前站稳，“你自己上楼”的话已脱口而出。每当那时，她就感觉空中有水在凝冰
第8篇：读后感让心灵拥有一片阳光
让心灵拥有一片阳光
——随想于《阳光心态》
放假了，那是一种释然的感觉。随着校长祝福话语的结束，我随着人流走出了校门。一看回家时间上早，索性钻进只有一条马路之隔的长春书城。书城里的人跟往常一样多，大概可以分成两类，即只看不买和先选而后买，显然我属于后者。浏览一番后我在畅销书架前驻足，这本《阳光心态》吸引了我，随手翻阅几页，感觉甚好，随即买下。对于好书，我一贯是一气读完的，然后再翻读其中印象深刻的部分，此书当不例外。
书中介绍了一个人具备阳光心态的重要性和一些缔造阳光心态的方法，而在联系了教师职业的特性后，我想从三个方面阐述对阳光心态的感悟和理解。
一、教师自身应具备阳光心态
回想着，每一学期的工作，感同身受的是教师的职业是神圣并辛劳的。在我们教师中有很多不仅拥有着亚健康的身体，同时拥有着一份灰色心态。他们抱怨着工作压力过大，抱怨着家庭中不和谐的音符，抱怨着一些想当然的不公平，直至抱怨这个社会。相信以这样的心态工作那一定是干并痛苦着。书中的观点认为，其实抱怨现在的状态是因为设想应该有更好的状态，但是是
第9篇： 圣诞节爸爸送你一片墨香作文
圣诞节爸爸送你一片墨香作文
最近，老公总是一有空就一头扎到书房里忙活。今天，老公的杰作终于出台了。在儿子卧室的墙上出现了两块新的田地，一个是天下第一行书《兰亭序》，一个是小楷范本《唐·灵飞经》。
原来，这几天老公发现儿子对于写字兴趣很高，听写生字时他都写得很慢，力求完美，而且对于字的'框架搭配精益求精。这点可喜的迹象绝不能放过，所以老公煞费苦心地找来了行书《兰亭序》和小楷《唐·灵飞经》。
对于笔墨一窍不通的我根本不解老公的做法，儿子那么小那里看得懂这些。而老公自有他的道理，在他认为儿子喜欢画画，喜欢书法，那就应给从一开始就给他最好的，《兰亭序》是天下第一行书，《唐·灵飞经》是历代大家必临的小楷范本。从小就叫他耳闻目染，体会大家风范。
找到这两本书，老公仍不甘心，将书藏于家中并不等于拥有。为了让儿子每天都可以看到、触及，老公还将它们复印下来，再用裁纸刀认真的一张张裁下，表于素描纸上，制成长幅，再贴在儿子视线每天都要波及的地方。真是用心良苦！
字如其人，写出一手好字是爸爸妈妈对儿子的祝福和期望。圣诞前夕
第10篇：送你一片绿荫教学设计
一、读题质疑
二、读通课文，初步感知
1.爬山虎有什么特点和作用呢？请大家通读课文，注意遇到生字或难读的字多读几遍。
2.分小组读课文，想想每段给我们讲了什么？讨论并写一写。
3.全班交流，指导抓中心句、合并句意等方法，归纳课文的主要内容。
三、细读课文
细读第1段：
1.默读课文，你能从中了解到爬山虎是怎样的？
2.学生交流，适时点拔学生抓住要点简洁地说。
3.自荐是什么意思？围绕自荐作者给我们讲了哪几方面的内容？引导学生了解总起句的作用。
4.请学生读，评读后再有感情地读。
学习第2、3、4段：
1.快速浏览，想想这几段写了爬山虎有哪些特点和作用。
2.交流爬山虎的特点和作用。（占地少，生长快、绿化覆盖面积大）
3.作者介绍爬山虎的特点和作用，采用总分的方法，作者从哪几个方面来进行了说明？请同学找出相关的语句。
4.引导学生深入学习2、3段，感知列数据说明和举例说明的方法。
学习第5、6段：
1.自读这两段，人们有什么疑虑？事实是怎样的呢？勾画批注。
2.交流，注意引导学生完整而有条理地述说自己的感受。
3.自由练读，注意
