托付诗歌欣赏
第1篇：托付诗歌欣赏
每个女孩的托付终生
就像莲扎根在了水源丰沛的田里
你提供她所有的生命依托
陪她一起晒太阳、沐月光
泥土滋养了她的心灵
莲叶沁透了他的胸怀
相互扶持、相互担当
一起把最美的时光翻译成荷塘里的阵阵清香
世人把审美都交给了花、或者女性
那么我理当把我所涵养的水源
像一日日轮转的太阳
通通的却又难以察觉地奉献给你
.我想要让你美丽的心情恰如这宁静的夏夜
为你缓缓送去值得你关注的清凉
而这种关注除了对你
今生便再无他用
.我说着让你把一生交给我不如说着也让我把一生交给你
信任让爱情发出幽妍的光
那并不比任何宝石差
你把你的一生都记录在我心上
我把我的光华都绣刻在你裙边
我甘当土壤
让你欣然开花
不知何时我已忘记了漂流浪荡
转而描绘关于爱的图画
任何不切实际的幻想、以及人性里的渴望伟大
都在你美丽的心灵下变得黯淡无光
莲花的开落暗述着生命的短长
我已忘记了那些关于悲剧的想象
人世间最美的遇见
莫过于从心底抛弃了寻找
直到有天老去
你的容颜已经变成荷塘里破败的莲叶
我依旧愿意守住你干瘪的身躯
因为你已早早把这一生托付在了这块并不起眼的田上
第2篇：托付诗歌欣赏
托付诗歌欣赏
每个女孩的托付终生
就像莲扎根在了水源丰沛的田里
你提供她所有的生命依托
陪她一起晒太阳、沐月光
泥土滋养了她的心灵
莲叶沁透了他的胸怀
相互扶持、相互担当
一起把最美的时光翻译成荷塘里的阵阵清香
世人把审美都交给了花、或者女性
那么我理当把我所涵养的水源
像一日日轮转的太阳
通通的却又难以察觉地奉献给你
.
我想要让你美丽的心情恰如这宁静的夏夜
为你缓缓送去值得你关注的'清凉
而这种关注除了对你
今生便再无他用
.
我说着让你把一生交给我
不如说着也让我把一生交给你
信任让爱情发出幽妍的光
那并不比任何宝石差
你把你的一生都记录在我心上
我把我的光华都绣刻在你裙边
我甘当土壤
让你欣然开花
不知何时我已忘记了漂流浪荡
转而描绘关于爱的图画
任何不切实际的幻想、以及人性里的渴望伟大
都在你美丽的心灵下变得黯淡无光
莲花的开落暗述着生命的短长
我已忘记了那些关于悲剧的想象
人世间最美的遇见
莫过于从心底抛弃了寻找
直到有天老去
你的容颜已经变成荷塘里破败的莲叶
我依旧愿意守住你干瘪的身躯
因为你已早早把这一生托付在了这块并不起眼的田上
第3篇：完成校长托付
完成校长托付，作幅高考对联赠考生
原野新城
高考临近，各地都在准备布置高考考场。我想起了我差点儿被校长考倒的经历，那是2006年我们学校布置高考考场的一件事。
六月初的一天下午，高三全体学生都在进行大考前的最后一次模拟考试，我正在教室里静静地监考。突然，校长打来电话（学校要求班主任24小时不能关机，校长室电话必接）：
“喂，张老师，你作幅高考对联，下午4点前送到学校办公室。”
“哦„„”
没等我反应过来，校长挂断了电话。一看表，3点过了。我的妈呀，要得这么急，这不是赶鸭子上架吗？
这可不是一般的对联，是要挂在学校大门口出客的高考楹联，不仅考生、老师、家长们要看，县、市、省甚至更高一级的巡视领导也要过目的。我急得心里暗暗叫苦。要知道，近年来由于国家对职业教育越来越重视，高考政策的调整，加之我们学校这些年越办越兴旺，在职业高中里既是国家级重点、省级示范，还在我们地级市九个县市所有学校中，被评为十所明星学校之一(2008年被评为全国教育系统先进集体)。去年县里把我们学校确定为高考考点，各地来考试的考生达200
第4篇：诗歌欣赏
绸衣木突此乡尊，白尽须眉眼未昏。
醉舞神筵随鼓笛，闲歌圣代和儿孙。
黍苗一顷垂秋日，茅栋三间映古原。
也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻。
【注释】①尚颜，生卒年月不详，中国晚唐时期著名的诗僧，俗姓薛，字茂圣，汾州（今山西省汾阳市）人。交友甚广，其中有著名的诗人陆龟蒙、方干、郑准、陈陶等人，经常相与唱和。
赏析
《唐诗纪事》卷七十七记载了一个“棋逢对手”的故事：相传尚颜非常喜欢下棋，因为同样的爱好，尚颜结识了同时期的诗人陆龟蒙。陆龟蒙过世后，尚颜非常怀念这位朋友，他写过一首著名的《怀陆龟蒙处士》诗，里边有两句是这样的：“事免伤心否，棋逢对手无。”尚颜写完这首诗后，到宋代，另一个僧人普济也写下了“棋逢对手难藏行，诗到重吟始见功”的诗句，“棋逢对手”这个成语便渐渐流传开了。到后来，明代的《三国演义》中，因为出现了“棋逢对手难相胜，将遇良才不敢骄”的诗句，所以“棋逢对手，将遇良才”又成为一句著名的口头语了。
尚颜虽是个僧人，但他的诗歌成就较高。这是一首七言律诗。“绸衣”即“鹑衣、布衣”之意，是一种比较差的衣服，是
第5篇：诗歌欣赏
中学生需要掌握以下赏析方法：
（1）剖析技巧特征，破解含蓄诗意
诗歌语言简洁凝练，命意含蓄曲折，欣赏诗歌时就要努力寻求言外之义、文外之旨、微言大义。最重要的，诗歌多用表达技巧，这是与诗歌的文体特征和美学追求相适应的。使用技巧能够收到以少胜多、以小见大、以近显远的功效。例如，比兴手法是从《诗经》《楚词》以来形成的艺术传统，使用极为普遍，而且言在此而意在彼，于平常事物中寄托别一番深意。请看李白的《长相思》：
长相思，在长安。
络玮秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端。
上有青冥之高天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思 摧心肝。
从字面来看，诗的前半部分描写主人公在长安的相思苦情，后半部分写的是一场梦游似的追求，似乎表现的是男女之情，实际上并不是这样，而是抒发诗人追求政治理想不能实现的苦闷。
（2）知人论世
明了诗人所处时代、主要经历、语言风格、美学追求以及创作某一首诗的心境等因素，有助于理解诗意、把握诗情。古语说“人同此心，心同此理”，人的情感既有个
