一中教师的工作总结
第1篇：呼兰一中教师培训工作总结
[呼兰一中教师培训工作总结]呼兰一中教师培训工作总结2010--2011学年度第一学期本学期，我们紧紧围绕区教育局及教师进修学校的教学工作重点，坚持教育创新，进入新课程，加大教研教改力度，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，强化多媒体技术在教学中的应用，促进现代教学模式进入课堂，呼兰一中教师培训工作总结。树立以人为本的教育思想，促进每一位学生健康发展，寻求学校发展的新突破。为使今后的教师培训工作登上一个新的台阶，现对本学期教师培训工作进行如下总结：(一)以岗位大练兵为契机，进一步推进新课程改革实施。1.积极推进新课程改革实施，创造新型的教育模式，提高课堂教学质量。教师要深入研究教材，研究教学方法，明确教学思路，用新理念武装头脑，提高驾驭教学能力。2.有计划地组织师生开展读书活动。本学期，学校为每位教师购买了《把信送给加西亚》，全校形成热爱学习、崇尚读书的校园氛围，使全体教师对教育事业的忠诚，更加全身心地投入到教育教学中去。3.重视研究，不断积累经验。各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，帮助教师将课改精神与教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。(二)加强青年教师队伍建设，优化骨干教师群体。一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我校今后的一个重要任务。因此，本学期，我们致力于在提升青年教师队伍建设，优化骨干教师群体。不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。1.加强教师基本功训练和教育教学展示活动。学校要求每位青年教师练好两笔字--钢笔字和粉笔字。为此，学校为每位青年教师统一购买了字帖和田字格本，学校在每月教学常规检查的同时，检查青年教师的两笔字书写情况，并将其作为对青年教师的量化考评标准之一。举行青年教师展示课活动，按教学大赛的程序进行评比，使青年教师充分重视本体性知识、条件性知识、文化知识的同时，更进一步注重实践性知识。事实证明，我们的举措是正确的，因为这批青年教师现在在高一工作，教育教学效果良好，很受学生、家长和社会各界的好评。2.继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家，工作总结《呼兰一中教师培训工作总结》。3.加强骨干教师、科研型教师、教研组长队伍的建设，树立典型，推广先进教师的教学经验。扎实推进传帮带，在青年教师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位贡献。(三)有效落实学习型团队建设，进一步促进教师的总体提升。1.我们出台了《呼兰一中学习型团队建设方案》。在教育教学方面，我们以抱团提高为最终目标，致力于引领提高、借鉴提高和自我提高。引领提高--本学期已下发五份书面学习材料：有关国家教育中长期发展纲要、全教会议精神积极刘可钦等人的师德材料，还有有关教学反思的兼作材料；进行了四次大型讲座：王路校长、刘春林副校长、王志民副校长、王雨主任各进行了一次大型讲座。借鉴提高--教研组要确立学习型团队建设目标、学习内容、负责人；备课组根据教研组的整体目标，分解为本学年度的备课组目标，结合具体课程内容进行研讨。自我提高--主要是学习有关师德修养、业务提升的书籍，同时，完成5000字的学习笔记。实行了人人有课题、平时带着课题工作、定期有阶段总结的工作制度。通过树立典型提高教师的整体素质。我们以德能双馨的先进典型引领全体教师提高。进一步完善相帮相扶，和谐共进的拜师制，使27位青年教师迅速成长起来，站稳讲台，胜任工作，成为骨干，幸福生活。(四)积极探究有效教学模式，推进有效教学。新课程新理念带来带来全新挑战，为了适应新课程，在立足新课程总体教学方式自主、合作、探究的基础上，我们吸收借鉴一中有效的教学模式，遵循把时间、思维、训练还给学生，真正确保学生主体地位的原则，探究了总体和各学科的新的教学模式。总体教学模式有两个：一是限时训练教学模式，一是五步复习教学模式。限时训练教学模式适合高
一、高二两个学年，现正在高
一、高二学年全面铺开。具体说来就是：每天下午大课间操后的8、9节，教师不再授课，而改为学生练习，每天练一科。语、数、外每周必练一次，其他学科三周练习两次。教师及时做出批阅，针对学生的易错点，进行有针对性的讲评，以真正提高学生的能力。五步复习教学模式适合高三复习课，具体就是：明确复习要点--解析典型例题--实施复习训练--进行反馈讲评--采取矫正措施。五步复习教学模式运用以来，成效显著。各科教学模式分别为：语文的自读--质疑--互释教学模式，数学的引导--探究--练习教学模式；化学的明确目标--创设情境--研读思考--问题牵动--点拨引导--灵活运用--总结归纳教学模式；物理的自主学习--互动学习--师生总结--反馈练习教学模式；政治的读--讲--议--练教学模式；历史的史论结合教学模式；英语的创设情境--泛读精读--精讲讨论--习题检测淡化语法、强化语感的教学模式；地理的读文读图--交流总结--巩固迁移教学模式；生物的八步四环节教学模式：八步为导言引出课题--打出学习目标--出示自学问题--学生自主探究--师生多边交流--教师精讲要点--当堂知识巩固--结语承上启下，四环节为创设问题情境，引发学习动机--引导自主学习，师生研讨共议--抓住学习要点，教师重点讲授--当堂完成作业，巩固所学知识。这些模式为提高有效教学水平，从而提高教学质量奠定了坚实的基础。当然，我们也发现教学模式还有进一步完善的必要。因此，在今后的教育教学中，我们还将进一步完善各学科的教学模式，使其更好地为课堂高效教学服务。(五)积极组织教师参加各级各类培训本学期，我们共组织教师参加了上级组织的3次大型教师培训：非英语专业英语培训，部分老教师新课程通识补充培训，新教师(2020、2010年招聘)通识培训，为这些教师的专业化成长，奠定了见识的基础。我们认为，凡事只要抓，就要抓好，抓出成效来。本学期的教师培训工作我们就是本着这样的原则，取得一定成绩的。当然，我们还有很多不足：有关有效教学实施的方案虽然我们在探求，但还没有取得最佳的效果；教师培训工作力度还不够，还没有得到全体教师的真正重视。这些都是我们今后要努力的。
第2篇：善堂一中特岗教师工作总结
善堂一中特岗教师工作总结
一年来，我校共有8名特岗教师（09年4名，11年4人）。特岗教师的到来，给学校注入了活力、带来了生机。一是淡化了教师的老化、惰性，二是激活了务实、竞争，三是凝聚了向心力、亲和力。学校势气回升，教师激情提升。
一、乐业敬业堪为典范
8名教师，热爱本职工作，忠实太阳底下最光辉的职业，践行党的教育方针，忠诚人民的教育事业。来到学校，认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，思想端正，作风正派，服从安排，积极参加各种会议、活动。以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展、发展孩子的一切、发展一切的孩子，自觉遵守职业道德、规范职业道德，树立良好的教师形象。三尺讲台，循循善诱；闲暇之余，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，互相学习，默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成各项目标任务。树起了教师楷模、人师典范。
二、学中探究一展风采
8位教师担任了主要的教学工作。张凯老师、许仙鹤老师、许小花老师、王冉星老师开学第一、二周，每天坚持听老教师的课，课后主动与老师们探究；许珂老师、郑秀红老师，一开始则请教有经验的教师，探讨学生管理、师生合作、教师与教师的合作和如何提高课堂效益。一边研讨，一边完善教学经验，坚持运用适合农村孩子实际的教学手段，把新课改的理念体现于求知过程之中。从赛课中发现，8位教师凸现儿童中心、兴趣中心、活动中心，课堂教学注意知识与技能的积淀、过程与方法的整合、情感态度与价值观的释放，注重儿童在活动中体验、在探究中颖悟、在合作中感知，学生乐中学、趣中做，厌烦的书感、僵化的情感得以激活，效果好、成绩佳。期中、期末知识检测，8教师的学科成绩均为同类班级之首，尤其张凯老师执教的七、八历史，许仙鹤任教的八年级语文在历次组织的考试竞赛中，优秀率、合格率、人平均分远远高出同类班级。
三、修炼师心有口皆碑
八位教师以校为家，常规工作有板有眼。一学期准时上班，从未无故缺席，白天除了上课坚持在办公室上班，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟，稍有闲暇听课评课，积淀经验、提升自我；晚上，白炽灯下孜孜不倦，查资料深化教育理论，想教法拉动全体学生，坚守倾一腔热血浇祖国花朵，引万道清泉铸人类灵魂。期末检查，资料齐全、标准规范，张凯、许仙鹤、王冉星、许小花、许珂、郭振伟等老师的教案被评为优秀教案。
四、显著成绩一鸣惊人
不要以为刚踏上工作岗位教学经验不足，许小花老师的教学比武、补丁老师令人刮目相看、学生活动的活泼开展、老师学生的伙伴关系足以说明，学生健康、健全发展，学生求知、做人、共处、生活、审美、创造，全在老师的引领中。学生需要年轻有活力的老师，教育需要年轻有活力的老师。
浚县善堂镇第一初级中学
2012年5月
第3篇：一中教师的工作总结（精选6篇）
一中教师的工作总结（精选6篇）
时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编精心整理的一中教师的工作总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一中教师的工作总结1
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
首先指导思想，以邓小平人事人才理论为指导，以改革创新为动力，以建立健全教师发展激励机制为核心，以加强教师队伍建设、提高教师队伍整体素质，充分开发、利用和优化教育人力资源为根本任务，推进职评工作的科学化、规范化。在教育行政部门宏观调控下，赋予基层单位更大的人才评价自主权，充分体现由国家用人向单位用人的转变，提高人才评价的信度和效度，使职评工作切实成为推动区本、校本两级师资队伍建设的有力杠杆。其次基本原则，坚持解放思想、改革创新的原则;坚持为教育教学改革服务的原则;坚持德才兼备、注重实绩、竞争激励的原则;坚持公平、公正、公开的原则;坚持定性
第4篇：慈利一中教师管理制度
慈利一中教师管理制度
一、考勤制度
（一）各种会议坚持考勤；学校各种活动或劳动要坚持考勤。
（二）有事必须先请假，未经学校同意不到校视为旷工。
（三）请假诊病作病假处理，不假离校视为旷工。
（四）未按时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。
（五）因外出开会、学习离校后，不出席会议、不参加学习视为旷工。
（六）事假一天扣10元，旷课（含早晚自习）一节扣20元，旷工一天扣50元，迟到或早退一次扣2元，一月内各类迟到、早退超过3次以上一次扣3元。教研活动无故缺会一次扣5元。教职工会无故缺会一次扣5元，升旗仪式无故缺一次扣2元，教师无故不坐班一节扣2元。以上所扣经费在当月不够扣除时，在下月发放经费中继续扣除或本人期末工作奖中扣除。
（七）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重和认识态度，除给予批评教育外，本学期不予评优，评奖或降低年度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该年度考核视为合格。
1、教职工每期允许3天机动假，每月最多休息一天，机动假未休息者
第5篇：平凉一中教师经典语录
篇1：肥城一中老师经典语录
肥城一中老师经典语录(修正版)2013-6-16 15:31 阅读(19)转载自⑦♂爷╯芈面妝╮ ? ? ? ? ? ? ? 赞(57)评论(2)转载(119)分享(91)复制地址 举报 更多
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邹筠（数学）老师:
1、听咳嗽的声音似乎不是本地人?
2、讲相关关系时：正所谓“名师出高徒”,你们其实已经成为高徒了。
3、大家注意啊，看好了，我设(射)了啊！看好，我已经设(射)了！
4、你奶奶个厥地...5、（喇叭响了，开峰要讲话）——“喂...喂喂...”
——（冲着喇叭）“别咋呼！”
6、猛烈抨击某校 ：仏（读音fo,二声）挺它！
7、你考大学，考个垂子。
8、考试时他在讲桌上刻字，还鬼笑，下课后一看他刻的我们的名字：文刻成蚊，婷刻成挺。同学们气暴，在课宋磊（地理）老师：
1、逃课回来的时候，磊哥会问去哪了，跟谁出去的，我们沉默不语：“说，跟谁出去的？他奶奶个蛋的，他妈总
2、你们这些小王八蛋，老子这就要烦你们了。
3、别让我不高兴，我不高兴了，你们肯定不会
第6篇：一中意识形态工作总结
一中意识形态工作总结
为深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要思想，贯彻落实党的十九大关于意识形态工作的重大决策部署，加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调学校在校务管理、教学业务管理中体现意识形态的工作要求，根据上级文件精神，结合学校实际，主要做了以下主要工作：
一．成立意识形态工作领导小组
组长：蒋文利陈宝学
副组长：李国胜李建军张峰黄永新田振东
副组长：户红英杨国旗杨志刚林洪泽张鹏田春荣刘冠超于兵蔡晓红田建龙朱桂英王晓文赵会青孟永涛翟春永刘红贤刘春来于海波李君梁朝贾继发郑曙光臧红星谭博周雷
二、制订了保定市徐水区第一中学落实意识形态工作责任制“三清单四办法”，贯彻党中央和上级党委、党组关于意识形态工作的决策部署及指示精神，做好学习传达、研究谋划、动员部署、责任分解、督促落实和责任追究等组织领导工作。
三．依据区教育和体育局关于落实意识形态工作责任制的相关规定，学校与党员干部签到意识形态责任书，进一步压实意识形态工作主体责任，牢牢掌握党对意识形态工作领导权。
四．主要活动
5月20日上午，徐水一
第7篇：右玉一中工作总结
转变教育理念 深化教学改革 创建高效课堂 打造塞外名校 右玉一中 宋勇
从2007年我接任一中校长至今，已有三个年头。这三年是一中备受关注的三年，也是举步维艰的三年，更是一中全体教职员工上下同心、艰苦奋斗、谋求发展的三年。三年来，我校得到了县委政府的殷切关怀和倾心扶持，也得到了省教科院的大力帮助和悉心指导，还得到了教场坪煤业等社会团体的鼎力相助。经过三年的共同努力，我校的教育教学工作发生了根本性的变化，学校已基本走出低谷，开始腾飞，现将三年来的基本情况汇报如下：
一、学校在师资、硬件设施、管理制度建设方面发生了巨大的变化
1.师资力量有了质的飞跃
从2007年至今，在县委政府的大力支持下，我校共招聘教师37人，占一线教师的37%，现有教职工127人，学生1295人，师生比例1:11，彻底解决了我校在教师配臵上捉襟见肘的问题。现在一线教师学历均为本科或本科以上，平均年龄不到38岁，是一支年富力强、朝气蓬勃的队伍。
2.硬件设施建设迈上了新台阶
从2007年至今，在县委政府“举全县之力办人民满意教育”
第8篇：一中教导处工作总结)
2011-2012学年第二学期
教导处工作总结
本学期在校领导的全力支持下, 通过全体师生精诚团结，负重拼搏，学校教学工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。半年来,教导处按照学期初制定的工作计划, 教学工作实行精细化管理，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教育教学工作的实效性,教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。现对本学期教导处工作作如下总结：
一、主要工作
1、继续促进教师教育观念转变。
本学期学校为各办公室、教室接通互联网，为部分中青年教师配备笔记本电脑，鼓励教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。
2、严格执行教学法规。
全面落实党的教育方针，认真实施素质教育，在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术、安全教育课等学科都正常开课，科学安排课程表，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，
