班主任考评制度
第1篇：班主任考评制度
班主任考评制度
现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班主任考评制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着主导作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
一、班主任常规工作和目标管理要求
1、计划常规
班主任每期必须填好“班主任工作手册”。内容包括：学生情况分析、工作计划、周工作要点、差生转化情况、联系家长情况。
2、工作程序常规
每学期初，班主任根据本班实际，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，督促学生缴清各种费用；总结评选“三好学生”、“优秀学生干部”采用多种方式与学生家长取得联系。
3、日常工作常规
（1）每周星期一认真组织学生参加升旗仪式，进行爱国主义教育。
（2）指导学生参加早操、课间操和课外活动锻炼。班主任必须带到场督促。
（3）班主任利用每天晨会时间，对学生进行政治思想教育，总结班务工作。
（4）督促打扫清洁卫生。
（5）及时处理学生偶发事件。
4、教育例会常规
（1）按时到场，维护校会有关会议纪律，督促学生认真参加集会。
（2）每次班会要精心设计，认真组织。
5、传统活动常规
根据我校实际，安排有关节目纪念活动。
6、学生学习常规
班主任要经常对学生进行学习目的`、学习态度、学习方法等教育。教育学生形成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。争取综合考核成绩处于年级前列。
二、班主任工作的考核
班主任每月工作津贴期元，根据当月各项考核计发。考核总分为，具体考核如下：
1、班主任按学校对学生要求的到校时间同时到班。迟到者扣1分。
2、加强自习课管理，及时深入班级，形成一个良好的学习风气。室内不肃静扣（1分），有随意出入现象每人扣（1分）。
3、不认真完成学校布置的各项任务，扣（2分）。
4、参加各项活动、组织各项劳动必须按学校要求组织学生，必须和学生在一起，做学生的表率。不按要求做的扣（2分）
5、必须认真组织学生上好两操，眼保健操、间操时间必须深入班级班主任要及时督促体委整队，如有一次不参加或不按要求做的扣（1分）。
6、每月召开一次有准备、有针对性的主题班会并有记实稿件，不按要求做的每次扣（2分）。
7、出现恶劣事件扣（10分），情节严重班主任不能评为先进个人，班级不能评为先进班级。
8、学生迟到、早退每人次扣班主任（0、5分），中途无故退校每人次扣（1分），旷课每人次扣（2）分。
9、每天认真组织学生搞好分担区卫生，否则按班级扣分的二分之一扣班主任分。
10、转变后进生，重点帮教对象要有记实。每月家访（或信访）两人次并有记实，不按要求做的扣（2分），学生确有转变，经学校验定后加（3分）。
11、主动承担学校工作视情节加分。
12、有成形的教学管理经验文章在校内外交流或发表的按级别加5、4、3、2分。
13、按规定时间内交工作计划、工作总结每项加（1分）。
14、班级每得一次流动红旗班主任得（2分）。
15、按时参加班主任会议。迟到扣（0、5）。
16、按时参加班主任业务学习，并有学习笔记的得（1分）。
17、学校每学期组织的期中、期未考试，违纪者每人次扣班主任0、5分。
18、在学校组织的活动中，获奖按名次分别加3：2：1分。
19、在学校组织的各种知识竞赛活动中获奖分别加3：2：1分。
20、每学期被评为校级先进班级，给班主任加5分。
21、班主任因病假、事假不能上班，必须跟校长或主任请假，否则扣2分。
22、班级学生巩固率，每学期必须控制在100%，达到要求者得奖金元，在评优晋级同等条件下优先考虑。流失率若超过10%班主任本学期不能评优，并扣一个月的班主任津贴。
第2篇：小学班主任考评制度（推荐）
小学班主任考评制度
于士超
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着主导作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
一、班主任常规工作和目标管理要求
1、计划常规
班主任每期必须填好“班主任工作手册”。内容包括：学生情况分析、工作计划、周工作要点、差 生转化情况、联系家长情况。
2、工作程序常规
每学期初，班主任根据本班实际，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，督促学生缴清各种费用；总结评选“三好学生”、“优秀学生干部”采用多种方式与学生家长取得联系。
3、日常工作常规
（1）每周星期一认真组织学生参加升旗仪式，进行爱国主义教育。
（2）指导学生参加早操、课间操和课外活动锻炼。班主任必须带到场督促。
（3）班主任利用每天晨会时间，对学生进行政治思想教育，总结班务工作。
（4）督促打扫清洁卫生。
（5）及时处理学生偶发事件。
4、教育例会常规
（1）按时到场，维护校会有关会议纪律，督促学生认真参加集会。
（2）每次班会要精心设计，认真组织。
5、传统活动常规
根据我校实际，安排有关节目纪念活动。
6、学生学习常规
班主任要经常对学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育。教育学生形成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。争取综合考核成绩处于年级前列。
二、班主任工作的考核
班主任每月工作津贴期 元，根据当月各项考核计发。考核总分为，具体考核如下：
1、班主任按学校对学生要求的到校时间同时到班。迟到者扣1分。
2、加强自习课管理，及时深入班级，形成一个良好的学习风气。室内不肃静扣（1分），有随意出入现象每人扣（1分）。
3、不认真完成学校布置的各项任务，扣（2分）。
4、参加各项活动、组织各项劳动必须按学校要求组织学生，必须和学生在一起，做学生的表率。不按要求做的扣（2分）
5、必须认真组织学生上好两操，眼保健操、间操时间必须深入班级班主任要及时督促体委整队，如有一次不参加或不按要求做的扣（1分）。
6、每月召开一次有准备、有针对性的主题班会并有记实稿件，不按要求做的每次扣（2分）。
7、出现恶性事件扣（10分），情节严重班主任不能评为先进个人，班级不能评为先进班级。
8、学生迟到、早退每人次扣班主任（0、5分），中途无故退校每人次扣（1分），旷课每人次扣（2）分。
9、每天认真组织学生搞好分担区卫生，否则按班级扣分的二分之一扣班主任分。
10、转变后进生，重点帮教对象要有记实。每月家访（或信访）两人次并有记实，不按要求做的扣（2分），学生确有转变，经学校验定后加（3分）。
11、主动承担学校工作视情节加分。
12、有成形的教学管理经验文章在校内外交流或发表的按级别加5、4、3、2分。
13、按规定时间内交工作计划、工作总结每项加（1分）。
14、班级每得一次流动红旗班主任得（2分）。
15、按时参加班主任会议。迟到扣（0、5）。
16、按时参加班主任业务学习，并有学习笔记的得（1分）。
17、学校每学期组织的期中、期未考试，违纪者每人次扣班主任0、5分。
18、在学校组织的活动中，获奖按名次分别加3：2：1分。
19、在学校组织的各种知识竞赛活动中获奖分别加3：2：1分。
20、每学期被评为校级先进班级，给班主任加5分。
21、班主任因病假、事假不能上班，必须跟校长或主任请假，否则扣2分。
22、班级学生巩固率，每学期必须控制在100%，达到要求者得奖金 元，在评优晋级同等条件下优先考虑。流失率若超过10%班主任本学期不能评优，并扣一个月的班主任津贴。
第3篇：考评制度
南华大学船山学院理工科学生干部考核制度
一、指导思想
在提出的“求真、务实、高效”原则指导下，为更好地开展各项活动，并充分树立学生干部在同学中的威信，管理和规范我院学生干部的工作和纪律，特制订如下定性定量相结合的考核制度，以此进行监督，提高学生干部自身的素质，加强学生干部的队伍建设。
二、考评时间
每年12月上旬
三、考核对象
理工科学生干部，班级学生干部.四、考评办法
1．以学生会主席和分团委总支书记为核心，分团委组织部牵头，成立考评小组全面负责考核。
2．考评程序：
1）自评与他评；
2）考核小组评定；
3）主席团审核；
4）学生工作领导小组核定，理工科内公示三天。
3．考核小组组成情况：
1）针对学生会与分团委成员、班长、团支书考核小组组成：学生会主席、副主席、分团委书记、副书记、办公室主任、组织部部长及班长代表（每个年级1名），主席任组长。
2）针对除班长、团支书之外的各班班委考核小组组成：各班学生，班长任组长。
4．评价等级：考核结果分为优、良、中、差四个等级，考核结果记入当年综合测评评价指标，并与每学年评奖评
第4篇：考评制度
考评制度
为了完善和规范公司的考评体系，科学评定测量员工在职务上的工作行为和工作成果，特制定本制度。
一、考评目的和用途
1、改善员工的工作表现，以求更好地实现公司经营指标，并根据员工的满意程度和对未来的成就感。
2、考评的结果主要用于薪酬、工作改进、留用与辞退、职务升降及员工星级评定的主要参考依据。
二、考评原则
1、一致性：至少保持一年内考评的内容、标准、方法不能有大的变化。
2、客观性：考评要客观地反映员工实际情况，避免考评误差。
3、公平性：对同一岗位的员工使用相同内容及考评标准。
4、公开性：考评程序公开，考评结果告知考评人。
三、考评类别
1、试用期考评：是公司对新员工的考评，考评结果主要作为给予转正、继续试用、停止试用（不符合录用条件）的主要参考依据。
2、日常考评：是公司对正式员工的考评，考评结果主要作为薪酬调整、降级、工作改进、留用与辞退的参考依
据。
3、年度考评：是公司对试用期考评成绩和日常考评成绩的年度统计结果，年度考评成绩主要作为年度职务晋升
及年度优秀员工评定的参考依据。
四、考评周期及日期
第5篇：党风廉政建设 考评制度
党风廉政建设
领导干部考评制度
为贯彻落实党风廉政建设责任制，推动煤炭厅党风廉政建设的深入开展，提高领导干部落实党风廉政建设责任制的自觉性和主动性，经研究决定，特制定本制度。
一、党风廉政建设责任制考评，要坚持党组统一领导，公开、公正、全面、准确和规范的原则，平时考评与专门考评相结合，单位自查与上级检查相结合方法进行。
二、考评组织领导由党组负责，建立由党组书记任组长、党组成员任副组长，纪检监察、办公室等部门负责人为成员组成考评领导小组，具体负责考核工作。
三、考评范围是中心领导班子及各科室（站、所、部门）负责人、副科级以上领导干部。
四、考评的主要内容：
（1）贯彻执行上级关于党风廉政建设各项工作的部署和要求的情况。
（2）贯彻执行中心领导班子和党员干部廉洁自律各项规定的情况。
（3）对党员、干部进行教育、管理和监督的情况。（4）落实党风廉政建设责任制和实行党务公开的情况。（5）查处违法违纪案件的情况。（6）党风廉政建设的其他情况。
五、考评的方法和步骤：考评每年年终考核1次，必要时可组织专门考核。
（1）听
