记事作文600字：我想学骑马
第1篇：记事作文600字：我想学骑马
记事作文600字：我想学骑马
【作文一】
想起我在丽江旅游的时候，最好玩的就是骑马了，从小就想学骑马，而且，我非常非常喜欢骑马，在丽江，我终于可以如愿以偿了。
我们一个旅游团做着中巴车一路飞驰，过了好久，终于到了骑马的地方，爸爸决定：女生都去坐船，男生都去骑马，幸好我是男生，所以，可以去骑马，我迫不及待得跑向马场，爸爸找了两个马夫来带我们一起去，我挑了一只非常big的马，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都选了一匹，我坐在马上，爸爸说我英姿飒爽，非常威风，我可高兴了。以为八字胡带着草帽得马夫牵着我的这匹马的缰绳，骑上一匹非常酷的白马带着我的马一起走上了一条羊肠小道，上面还有许多水泥，马走来走去，让我的脚都粘上了湿土，马夫带着我的马走到了一片草地上，我爸爸的马超级不乖，使劲赖在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪气得喊“驾!”，马夫无奈只好坦白，那只马最喜欢逞英雄，老爱吃东西，张楚迪姐姐的爸爸对我说：“是不是你爸爸太重了，那匹马急需要补充能量?”爸爸笑着说：“也是哦!”我也觉得好笑，我们走着走着，又到了小道里，我看见了旁边有人的马跑了起来，我的马也跟着跑了起来，我的屁股被搞得超级痛，手里抓着缰绳，不过，我的脚就快接近马夫的马的屁股啦!真是不幸中的万幸，我的这匹马跑得比马夫的马快，所以，就等于，我牵着马夫的马啦!过了一会，我们已经转完了一圈，这一圈轮到我自己来控制了。
在草坪里，我牵着马到处走，这匹马也很乖，我发现大家准备去小道上了，这匹马也乖乖排队，结果，我走了一会会发现马夫的马已经跑走了，现在就只有我和爸爸，还有我们俩的马。结果，我的马就一马当先跑到了一片丰盛得草地里吃草，爸爸的马也不甘落后，跑到那里一起吃，我们只好求救，过了好久，马夫才来，我和爸爸、马夫就一起走了。
这次骑马可真好玩!听说，下次还能去西双版纳呢，下次我还要骑大象!
【作文二】
今天下午，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去常宁宫学骑马。一到那里我们就直奔跑马场。
离得还挺远，我就闻到一股臭味——跑马场特有的那种气味。循着这股味，我们来到了跑马场。由于下雪的缘故，这里很泥泞。在泥泞的马场边有两匹马，一匹黑色的，一匹黄色的。我挑了黄色的那匹。管理员对我和哥哥讲：“想让马跑快就用脚蹬子踢马肚子，并喊‘驾’;如果想慢点就踩着脚蹬子站起来一点，并喊‘吁’。懂了吗?”我们齐声说：“懂了!”接着我和哥哥便开骑马了。
我先用脚蹬子踢了一下马的肚子，并喊了一声“驾——”果然，马就飞快地跑了起来。我的身子随着马的步伐一起一伏，真有意思啊!我感受着骑马的快乐。可是，只跑了半圈，我却发现在马跑的时候，我老是被颠来颠去，不太舒服。于是我就脚蹬着蹬子站起来一点喊道：“吁——”马便跑得慢了一些。没想到，我的马一慢下来，哥哥就追了上来。不服输的我只好忍受着颠簸大喝一个“驾”，我的马又一下子撒开四蹄飞奔了出去。我高兴地哼着歌超过了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定没有我厉害，哼!”
下来就是第二圈了。马可能有点累了，跑得更快了——因为想早点回去休息嘛!我明白了马的心思，于是让马放开跑。谁知道，结果马竟然不跑了。我喊了几次“驾”都没有用。我火了，大吼了一声“你给我驾呀!”(我本来是想喊“你给我跑呀!”结果一着急喊错了。)马好像是吓了一跳，立刻跑了起来。这下可让我感到了无比的快活。马带着我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。这种感觉真好啊!
很快， 我便到了终点。接着哥哥也来到了终点。只见哥哥“气急败坏”地说：“你怎么能赢我呢?这不符合事实!”看着哥哥那滑稽的样子，我们哈哈大笑。
【作文三】
在现实生活中，我们都想把事情做成功。所以我们依靠一把钥匙来开启成功之门，这把钥匙的名称是：自信。我也依靠过这把自信的钥匙开启过成功之门——学会骑马。
一天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈兴致勃勃去松江生态园骑马。跑马场坐落于生态园的西部。环形的跑马场场地十分开阔。这里景色很美，我想象着自己一会儿骑马时的快乐情景。
一匹匹马从马棚里被驯马员牵了出来。我一一打量着它们，其中有一匹马与众不同，它全身是黑色的，四肢粗壮，身材高大健壮，其他的`马都很温顺，唯独它一副不服管束的样子。四蹄乱蹬，摇头摆尾，一看就是一匹烈马。我心想：千万不要让我骑这匹烈马。但是偏偏驯马员拉着这匹马向我走了过来。我一下子就胆怯了。跑到妈妈那里，对妈妈说：“妈妈，那匹马太可怕了，我不学骑马了。”妈妈却对我说：“不要害怕，做什么事都要尝试一下，而且要有自信。如果没有自信，那做任何事情都不可能成功。骑马只是一件小事，你将来还要做大事，如果连骑马这件小事都没有自信，那你将来做什么事情能成功呢?”妈妈的话使我充满了信心，我毫不犹豫的在驯马员的指引下骑上了那匹烈马。
一开始我有些害怕，虽然我信心满满，却还是担心它会把我给摔下来。这马哒哒的跑着，我的身体一会颠向左，一会颠向右。我紧紧的拽住马缰，牢牢的踩着马蹬，生怕一个不小心掉下马背。但是渐渐地，我就不害怕了，我开始熟练的掌握骑马的要领，终于，在跑马场上，骑着马跑了一圈又一圈……
我还不想停下，可是，骑马的时间已经到了，我依依不舍地离开了那匹看似很厉害的马。离开了生态园。
那一天，我非常高兴，因为我不仅学会骑马，而且还懂得了做事情需要自信。现在我明白了，做什么事情都需要自信，不要害怕困难，任何事情都不可能轻易成功，想要打开成功的那扇门，就要牢牢抓住手里那把名为“自信”的钥匙。
第2篇：我想学英语（版）
我想学英语
不知道该怎么称呼你，但只要是力求上进，值得我学习的，我都会发自内心敬仰他，拜其为师。很幸运能遇见你。我也是80后，刚大学毕业，学习物业管理专业，从实习到现在已经将近一年了。曾经听过有关李阳老师的讲座，那时我正在读高中，可能因为高考的压力，考虑到一种学习方式的突然改变会有些挑战，因此对我的实质性的影响不太大。
下面我着重讲述下我想学英语的初衷。
一、实际工作的需要：我从事的工作经常与国外的一些客户打交道，对英语有较高的要求，提高英语水平有利于双方的沟通。
二、现在处于国际化，精通英语有利于学习更多的知识，并能将其作为自己的一种能力。能够与时俱进，既能为市场经济做相应的贡献，同时能提升物质文化生活水平，使家庭尽早摆脱贫困的折磨。
三、我喜欢教师类的职业，提升了英语水平是通向教育道路的一条途经。
四、语言是一门艺术，能提升个人的魅力。
四、我是学文科的，对本专业的工作兴趣不太大，受到经济条件的制约，英语对我而言，花费的资金少，而我可以通过自己的努力实现。
若您能在我最需要的时候给予我帮助，我将感激不尽，非常感谢！
刘竹平
第3篇：我想学习作文
我想学习作文
我想学习！这个念头我不知道是从何时开始的，似乎是从那次在电视上看到一个八九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家，我承认羡慕了，从那时开始，我希望我可以认真学习，成为一个优秀的作家，成为作家，是我的梦想。
不知从何时开始，我变得懒惰，不再有着远大的追求，仅仅限于班里的前三名，便开始自得，六年级，我没有一丝一毫的进步，我还是老样子，马上进入初中，他们说，女孩小学成绩好，初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事，所以，我要开始认真学习。
我知道我的文笔不好，我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序，缺乏感情。这些，主要都是因为我不擅长与人交流，不知道怎么表达自己的.情感。说到这件事，和我的父母多多少少也有一些关系，我常年生活在压抑的场景，在他们面前，尽量表现的开心，但是，在外面，却不知怎么和人交流。所以，我想学习，我想和人交流，我从小到大，从未如此渴望过这样学习。
还有十几天便开学了，我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是，我又想到，学，什么时候都可以。想到这儿，我
第4篇：400字记事作文：我的第一次骑马
400字记事作文：我的第一次骑马
我的第一次骑马，一定很刺激。下面是小编为您推荐的作文：
【作文一】
今天的天气不错，我们一家去了广西平乐县城，走着走着，我们看到前面有马场，便走了过去。爸爸和老板谈价钱，我则仔细观察了那儿的几匹马，雪白色的毛发，精神饱满的眼睛，修长有力的蹄子，还有那帅气的尾巴，看起来威严、高大极了。这时爸爸他们已经谈好了价钱，爸爸对我说：“你个人骑一匹吧。”“不行不行。”我马上拒绝，“这怎么行啊!”我想：这马万一发狂，我的手抓不稳，把我摔下来怎么办?爸爸看我确实不敢个人骑，只好同意与我一起共骑一匹马。
爸爸先把我扶上了高高的`马背，让我脚蹬好，手紧紧抓住马鞍，马背软软的，真舒服，可我心里还是害怕极了。接着爸爸也跨上了马背，双手环绕过我抓住马鞍，老板牵着缰绳拉了一下，马就慢慢悠悠的走起来，我紧张地只想赶快走完路程，好让我下来。老板安慰我说：“不要紧，其实一个人骑也没什么害怕的，因为我给你牵着缰绳的啊!”确实，骑马的时候，马非常听话，马也认得路，马也听得懂人说话，我放下心来了。一圈走
第5篇：想学药学
药学专业简介
发布时间：2011-04-01 20:17:17 发布人：苏文琴 作者：药学院 编辑：本站编辑 来源：海南医学院浏览次
数：1928
1一、培养目标
专业从创办之初就十分注重学生的思想品德教育，教育学生热爱祖国，遵纪守法，树立为祖国医药事业的发展和振兴而努力学习的人生观。同时，要求学生能够相互帮助，相互团结。
在学习方面要求学生能够掌握药学专业各学科的基本理论、基本知识和基本技能，特别是在药学专业基础课和专业课的学习上要求学生不但具有相应的基本理论和基本知识，还要具备相应的实验操作水平，学会对于实验操作进行科学记录和用所学的理论知识对实验项目进行科学总结的方法。
注重学生体育锻练，使学生有一个健康的体魄；同时，组织各种课外活动加强学生之间的交流与合作，增强学生的语言沟通与团队协作能力。
组织学生到制药企业、研究所和医院参观学习，利用寒暑假开展学生的社会实践活动，使学生了解社会并增强社会责任感。
最终使学生成为一个德智体美全面发展，并适应医药市场要求的合格专业技术人才。
二、培养要求
药学专业学制
第6篇：想学韩语
[转] 想学韩语的~来吧~
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大
我：na
你：no(第二声)
父亲：a ba ji（或者是a ba）
母亲：o ma
姐姐：o ni
哥哥：oppa（注意：这个称呼是女生对喜欢的人的爱称，和爸爸的发音完全不一样哦！）大叔：a jia xi
大嫂：a ji ma
你好（见面用语）：a ning a say o(啊 NIA 啊 SEI YO)
你好（电话用语“喂”）：you pu sai yo(呀不SEI YO)
我爱你：sang(CA)lang hey
对不起：bi a nei(mi a nei）(出斯啊米达)
谢谢：gu more yo（或者是cang sa ha mi da）
傻瓜：pa bu
很好（喜欢）：chu wa yo
喜欢你：chu wa hei yo
什么：more？
那个。。（即想说话时的开场，类似于我们的“恩。。”）：to kei o
不要：xi lou
不可以（不行）：an day
怎么了（为什么）：wei o？
天啊：o more！
怎么办：o tu(DOU)ka
第7篇：童年记事作文：第一次骑马
童年记事作文：第一次骑马
在我的童年里，有着许多自己想忘也忘不了的事，其中，我觉得最有意义的，要数我每一次骑马了。
那是我们二年级放暑假的时候。我随爸爸妈妈来到了新疆的巴里坤大草原。刚下车，我就被眼前的景物所迷住了。这里看上去一望无际，有人、有马、还有蒙古包。蒙古包旁的车很多，我想：这儿一定有许多人来，一定是一个好玩的地方。
果然，我们看到了许多扣人心弦的新鲜事儿……有人在马上耍杂、有人在套牛、有人在和七八岁的小牧童学习放牧……我还是每一次见到这么多的.新鲜事，总想自己亲自体验一下。爸爸好像看出了我的心思，对我说：“儿子，我们先去吃饭，再去骑马、学放牧，好吗”?我高兴地说：“好”。
吃过饭，我每一个跑出蒙古包，跑到马棚前，焦急地等待着爸爸妈妈，过了一会，爸爸妈妈来了。爸爸说：“我们去骑马吧”。我怀着激动的心情，跟着爸爸去找养马人员。
后来，我们终于骑上马了。起先，我还有点儿怕，心想：如果马发狂了怎么办?那我就会摔下来了。于是，妈妈就下了马，叫爸爸带路。妈妈就拉着我的缰绳，跟着爸爸走。我就在马一学着别
第8篇：我想学习作文（精选5篇）
我想学习作文（精选5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我想学习作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我想学习作文 篇1
我想学习！这个念头我不知道是从何时开始的，似乎是从那次在电视上看到一个八，九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家，我承认羡慕了，从那时开始，我希望我可以认真学习，成为一个优秀的作家，成为作家，是我的梦想。
不知从何时开始，我变得懒惰，不再有着远大的追求，仅仅限于班里的前三名，便开始自得，六年级，我没有一丝一毫的进步，我还是老样子，马上进入初中，他们说，女孩小学成绩好，初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事，所以，我要开始认真学习。
我知道我的文笔不好，我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序，缺乏感情。这些，主要都是因为我不擅长与人交流，不知道怎么表达自己的情感。说到这件事，和我的父母多多少少也有一些关系
第9篇：我想学会改变小学作文
我想学会改变小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我想学会改变小学作文，希望能够帮助到大家。
在这光泽陆离的大千世界中，彷徨而屡遭挫折的你，是否在抱怨自己的运气不好？是否在指责身边的情人朋友？朋友，试着改变自己吧！
如果一幅地图被斯成了碎片，然后让一个年仅8岁的的少年，把它拼好，这不是为难人嘛！但结果令人惊讶，这个小孩，三下五除二就把地图给拼好了，这是为什么呢？原来在地图后面画了一个人像，小男孩，根据人像，来把地图拼好了。“只要后面的人像对了，地图，也就对了。”小男孩说。对于我们而言，又何尝不是呢？我们总是在抱怨他人，说他这不好那不好。为什么我们就不能像小男孩一样用另一个角角度去看待他人呢？这就需要先改变自己，因为改变自己，我们能拥有超强的意志，能拥有超群的实力，只有我们改变自己，才能掌握全世界。同时，改变自己是走向成功的.必经之路，只有改变自己才能征
第10篇：我想学唱歌的小学作文
我想学唱歌的小学作文
篇一：我学唱歌的故事
从小，唱歌就对我有着神奇的吸引力。
我刚学会走路，就在小床上模仿那些漂亮的哥哥姐姐唱歌。手上拿着一个杯子，摇摇晃晃的走两步，嘴里依依呀呀的乱唱。奶奶和大黄狗都是我的观众。一次妈妈看到了我的“表演”决定要培养一个“歌手”。
在我六岁时妈妈帮我报了唱歌的兴趣班。一开始老师带领我们练习发声，告诉我们唱歌时的用力点在腹部，唱歌时要努力吸肚子。每次老师反复教，我也认真的听，并用心去领会老师所说的话，可就是不明白。一到实际唱歌就找不着感觉了。高音上不去，低音低不下来，长音唱不了，每一次唱歌总是放不开，也不敢跟着音乐做动作。但是，老师每次提醒我的缺点，我都牢记在心。
放学时老师交给我们一项任务，让我们自己学唱一首歌。回到家，妈妈在网上找来一首歌让我听。我一听就被深深吸引，情不自禁得跟着他们一起唱起来。正在这时姐姐听到了我的歌声后，哈哈大笑。因为她是一位音乐课代表，她有着洪亮的大嗓门，唱起歌来甜美动听，有着大家风范，她对音乐的研究当然有胜于我。她朝我走来，她劝我说：“妹妹
