强壮科普让双翼齐飞阅读答案
第1篇：强壮科普让双翼齐飞阅读答案
科学家不到位导致科普成为无源之水。曾经多次主持中国公众科学素养调查的中国科学院大学教授李大光认为，我国科普事业的最大问题是科学家没有调动起来，科普活动中科研人员参与程度太低。而在发达国家，科学共同体早已成为科学家与公众沟通的桥梁，科学家与大众媒体的默契合作，更是造就了诸如阿西莫夫、卡尔萨根等众多科普明星。反观我国，科学共同体只是专注于科研，科学家与大众媒体的信任度远未建立。
一位热心参与科普工作的院士曾经感慨，科技工作者自认为搞科研是唯一天职，打心底关注科普工作的研究人员简直是凤毛麟角。国家最高科技奖获得者、两院院士师昌绪也表示无奈，“现在对科研人员的评价是看学术成果，而科普并不在评价体系之中。”不愿拿搞科研的钱来做“出力不讨好的科普”，这是科技工作者的普遍心态。
科普理念落后导致公众缺乏支持热情。长期以来，我们的科普工作基本是将科学知识“推”向公众，有专家形容是“你不知道、我来告诉你”的居高临下姿态。这种传统的科普方式在教育水平落后、信息不公开、公民意识尚未形成的年代尚具有意义，但在一切都已发生改变的今天，传统的科普方式或许隐含着一种不平等的思想。这种强制灌输式的、忽略公众认知心理和意识的理念，亟须改变。
在西方，科普工作经过“大众科学”、“科学传播”，发展到今天“公众理解科学”，名称演化的背后是科普理念的转变，公众逐渐从科学之外融入到科学之中、领会科学方法，最终形成独立思考的科学精神和科学态度。转变科普理念，在与公众进行充分互动交流的前提下，将“推知识”转为“拉兴趣”，是我国科普工作者努力的方向。
2．下列对“科学家不到位导致科普成为无源之水”的原因分析，不正确的一项是（3分）
A、科研人员参与科普活动程度太低，科学家没有调动起来是最大问题。
B、科学共同体只是专注于科研，科学家与大众媒体的信任度远未建立。
C、科普理念落后，传统的科普方式忽略公众认知心理和意识的理念。
D、科技工作者自认为搞科研是唯一天职，关注科普工作的人只是凤毛麟角。
3．结合文本，说说应该如何改变我国当前落后的科普现状。（3分）
4．结合文本，概述“将‘推知识’转为‘拉兴趣’，是我国科普工作者努力的方向”的理由。（3分）
【答案】
2．C
3．①让科学共同体成为科学家与公众沟通的桥梁，让科学家与大众媒体默契合作;②让科技工作者关注科普工作；③科普工作应从“推知识”转为“拉兴趣”。（3分）
4．①科普理念落后导致公众缺乏支持热情；②传统的科普方式或许隐含着一种不平等的思想；③强制灌输式的、忽略公众认知心理和意识的理念，亟须改变。（3分）
第2篇：强壮科普让双翼齐飞阅读答案
强壮科普让双翼齐飞阅读答案
科学家不到位导致科普成为无源之水。曾经多次主持中国公众科学素养调查的中国科学院大学教授李大光认为，我国科普事业的最大问题是科学家没有调动起来，科普活动中科研人员参与程度太低。而在发达国家，科学共同体早已成为科学家与公众沟通的桥梁，科学家与大众媒体的默契合作，更是造就了诸如阿西莫夫、卡尔萨根等众多科普明星。反观我国，科学共同体只是专注于科研，科学家与大众媒体的信任度远未建立。
一位热心参与科普工作的院士曾经感慨，科技工作者自认为搞科研是唯一天职，打心底关注科普工作的.研究人员简直是凤毛麟角。国家最高科技奖获得者、两院院士师昌绪也表示无奈，“现在对科研人员的评价是看学术成果，而科普并不在评价体系之中。”不愿拿搞科研的钱来做“出力不讨好的科普”，这是科技工作者的普遍心态。
科普理念落后导致公众缺乏支持热情。长期以来，我们的科普工作基本是将科学知识“推”向公众，有专家形容是“你不知道、我来告诉你”的居高临下姿态。这种传统的科普方式在教育水平落后、信息不公开、公民意识尚未形成的年代尚具有意义，但在一切都已发生改变的今天，传统的科普方式或许隐含着一种不平等的思想。这种强制灌输式的、忽略公众认知心理和意识的理念，亟须改变。
在西方，科普工作经过“大众科学”、“科学传播”，发展到今天“公众理解科学”，名称演化的背后是科普理念的转变，公众逐渐从科学之外融入到科学之中、领会科学方法，最终形成独立思考的科学精神和科学态度。转变科普理念，在与公众进行充分互动交流的前提下，将“推知识”转为“拉兴趣”，是我国科普工作者努力的方向。
2．下列对“科学家不到位导致科普成为无源之水”的原因分析，不正确的一项是（3分）
A、科研人员参与科普活动程度太低，科学家没有调动起来是最大问题。
B、科学共同体只是专注于科研，科学家与大众媒体的信任度远未建立。
C、科普理念落后，传统的科普方式忽略公众认知心理和意识的理念。
D、科技工作者自认为搞科研是唯一天职，关注科普工作的人只是凤毛麟角。
3．结合文本，说说应该如何改变我国当前落后的科普现状。（3分）
4．结合文本，概述“将‘推知识’转为‘拉兴趣’，是我国科普工作者努力的方向”的理由。（3分）
【答案】
2．C
3．①让科学共同体成为科学家与公众沟通的桥梁，让科学家与大众媒体默契合作;②让科技工作者关注科普工作；③科普工作应从“推知识”转为“拉兴趣”。（3分）
4．①科普理念落后导致公众缺乏支持热情；②传统的科普方式或许隐含着一种不平等的思想；③强制灌输式的、忽略公众认知心理和意识的理念，亟须改变。（3分）
第3篇：让文化共经济齐飞
让文化共经济齐飞
――泰安市全力打造齐鲁文化高地纪实
泰山，五岳独尊，雄据齐鲁，奇雄秀美，人文鼎盛，是世界自然与文化双遗产；泰安，依山傍水，山城一体，物华天宝，人杰地灵，是国家级历史文化名城。
登泰山而小天下。面对科学发展的新形势，泰安人豪情满怀，科学决策，从容应对，把泰山历史文化优势转化为发展优势，把历史文化名城优势转化为产业优势，让发展的脚步高扬地方山水文化的旋律。今年1—9月份，泰安市一、二、三产业的比重进一步优化，达到9.9：54.6：35.5。
泰山论坛―― 打造泰山文化新符号
创始于2010年的泰山论坛是以文化为内容的高层论坛，它像泰山日出一样喷涌辉煌，像大观峰一样洋洋大观。
2010首届泰山论坛，利用泰山盛名，彰显民族文化，构筑智聚平台，为在更高层次上研究、传承、弘扬中华优秀文化，促进文化事业发展、文化产业繁荣，搭建了名山名城平台。
今年的论坛以“社会管理科学化”为主题，在主论坛和平安建设、党建工作、青少年服务管理三个分论坛上，中央党校、国家行政学院、国务院发展研究中心等单位的60多位国内
第4篇：让梦想与铁路齐飞
让梦想与铁路齐飞
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
上午好，我叫廖轩邈，来自南昌党总支。今天我演讲的题目是《让梦想与铁路齐飞》。
90年前的7月1日，上海嘉兴湖畔迎来了13位神秘的客人，他们个个脸色凝重，迅速走进一艘画舫，游人以为是外地来的客人，谁也不知道就是这13位先驱，缔造出了一个伟大的政党——中国共产党，1949年10月1日，在毛泽东、朱德等老一辈共产党人呕心沥血地奋斗下，一个伟大的共和国终于应运而生。从此，在一代代共产党人的带领下，全国人民逐渐过上了当家作主的社会主义幸福生活。
伴随着新中国的诞生，人民铁路也走过了辉煌的62年。62年来，在党的领导下，我国铁路从旧中国满目疮痍的烂摊子逐渐成长为世界铁路强国。最令人自豪的是：2010年中国铁路创造出了487.3公里每小时最高速度，勤劳奋进的中国铁路人只用了5年时间就走完了发达国家40年地道路，创造了世界最高运营时速，这也标志着中国高铁已达到世界领先水平。
就是在这样傲人的成绩和全国铁路事业蒸蒸日上的大背景下。2009年8月，我光荣地成为了铁路
第5篇：让童心与习作齐飞
让童心与习作齐飞
——学习特级教师吴勇老师的“童化作文”有感
高新二实验：张卓
在粽叶飘香的端午，我们来到了美丽的海滨城市秦皇岛，来到了繁花似锦的北戴河。在这里我们不仅领略了大海的壮阔，同时也品味到了从名家课堂上流淌出来的习作教学的芬芳。两天紧张的学习中，我们聆听了江苏吴锡的吴勇老师的两节作文课及两节讲座，领略了童话作文大师的风采。学习了何捷老师的幽默教学以及他的“101行动在中国”的经典的作文理念，同时我们也学习了多位一线教师关于作文教学的课堂展示，真是各有各的味道，各有各的风采。下面我主要就吴勇老师的童话作文教学与大家进行分享。
吴勇，1972年出生，江苏省特级教师，中学高级教师，江苏省基础教育课程改革先进个人，现任无锡市新区教培研中心副主任。他长期从事小学语文教学和研究，是“童化作文”教学的倡导者，担任人大复印资料《小学语文教与学》《语文教学通讯》《新作文》等杂志编委。获奖无数，值得一提的是他先后出版《儿童写作论》《童化作文：浸润儿童心灵的作文教学》《吴勇教故事——小学故事性写作教学探索》等
第6篇：让青春与梦想齐飞
演讲稿
让青春与梦想齐飞
也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊
于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想！拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的！来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历；在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力！青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实！其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰
