五年级语文下册期末综合试卷
第1篇：五年级语文下册期末综合试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音写词语(5分)
xuànrǎndùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ
()()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）
1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。
2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（4分）
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABBABCCABAC
带“马”字成语：
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12”汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）
着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。（4分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）
1.一叶渔船两小童。
2.，吾将上下而求索。
3.儿应声答曰：“”。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外
5.——生死之交。
6.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做。
7.为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自。
七、根据下面的情境写话（3分）
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
(二)阅读短文，回答问题。（17分）
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子既然有关你的生命他的父亲答道我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。（3分）
2.这篇短文主要讲什么？（2分）
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（）。（2分）
A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖B、灵便灵活便利方便灵巧
C、愉快高兴快乐快活开心D、温柔温暖温和暖和温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）
第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。
二、习作（35分）
同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？
要求：
1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。
2、文章以书信的格式来写。
3、题目自拟。字数在500字左右。
第2篇：五年级语文下册期末综合试卷
五年级语文下册期末综合试卷（共9篇）由网友“桃桃茶”投稿提供，下面就是小编给大家带来的五年级语文下册期末综合试卷，希望大家喜欢阅读!
篇1：五年级语文下册期末综合试卷
五年级语文下册期末综合试卷精选
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音写词语(5分)
xuànrǎndùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ
()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）
1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。
2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是，并按要求写词语（4分）
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABBABCCABAC
带“马”字成语：
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12”汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）
着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。（4分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）
1.一叶渔船两小童，。
2.，吾将上下而求索。
3.儿应声答曰：“”。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外
5.——生死之交。
6.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做。
7.为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自。
七、根据下面的情境写话（3分）
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的`一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
(二)阅读短文，回答问题。（17分）
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子既然有关你的生命他的父亲答道我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。（3分）
2.这篇短文主要讲什么？（2分）
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（）。（2分）
A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖B、灵便灵活便利方便灵巧
C、愉快高兴快乐快活开心D、温柔温暖温和暖和温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）
第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。
二、习作（35分）
同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？
要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。
篇2：五年级语文下册期末综合复习试卷
五年级语文下册期末综合复习试卷
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo
()烟huǎnɡ
撒()jìdiàn
()()chàyān
()紫()红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来。
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()lì：()害()索
四、选择合适的关联词填空。
不论…都…之所以…是因为…不但…而且…不是…而是…
1.非洲的花()多，()那里的'花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们()不想吃，()不愿吃。
五、按要求写句子。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
____________________________________________________________________________。
星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
____________________________________________________________________________。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《史记廉颇蔺相如传》吴承恩
罗贯中
施耐庵
司马迁《将相和》
《猴王出世》
《景阳冈》
《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他总能左拐右拐地()。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“___”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，
地满红花红满地，
有志不在年高，
如今直上银河去，天连碧水碧连天。
无志空长百岁。
同到牵牛织女家。
不是遮头是使风。
____________________________________________________________________________。
篇3：六年级下册语文期末综合试卷
六年级下册语文期末综合试卷
小学六年级语文期末学业水平测试
(时间：90分钟)
一、根据语境，选择恰当的成语填空。
卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍
悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈
执著的故事不老---愚公移山，夸父逐日，;执著的人物不朽---闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执著是，是，是一支永无休止符的进行曲。
二、用“望”字组成词语，根据语境描述填写在这段话中。
小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有
了。他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的
。信寄出后，他整天着。两个月过去了，爷爷没有来，
他很。半年后，乡下捎来口信说爷爷死了，凡卡没有了。
三、请你根据要求选择，把正确的答案的序号写在括号里。
1、“高耸对山峰”正如
①轮船对大海;②骄傲对落后;③喧闹对城市;④低陷对峡谷
2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的作者是()
①高适;②张继;③王维;④范大成
3、与“麻袋里装钉子”能组成一个完整的歇后语的是()
①后来居上;②风吹两边倒;③不打不相识;④个个想出头
4、“虚张声势”中“张”字的正确解释是()
①打开、展开;②看、望;③扩大、夸张;④陈设、布置
5、“小明()头疼的满头大汗，他()是一声不吭。”可选择的'恰当的关联词语是()
①无论……都;②尽管……还;③不仅……还;④既然……就
6、“这次考试，我们班的普遍成绩提高了”这句话的病因属于()
①语序混乱;②用词不当;③意思重复;④前后矛盾
四、根据故事，想象情境说话。
蜗牛与蚯蚓
蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问：“”
蜗牛说：“”
蚯蚓忍不住笑出声来：“”
蜗牛说：“”
蜗牛不理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看见蜗牛已经爬上了墙顶上了。
蜗牛大声讲：“”
五、课文直通车。
课文《金色的鱼钩》片段
我蹲在水边，心里不停地niàndɑo：“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经yǎnyǎn
yìxī了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定走出草地去!”
“老班长，你吃吧!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
老班长用cūcāo的手fǔmō我的头。突然间，他的手垂了下去。
1、根据文中的音节，在下面依次写出相应的词语。
2、文中有两处地方用了省略号，分别表示什么作用?
①表示：
②表示：
3、“等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。”从“好容易”“赶紧”“总算”等词语中，你体会出了什么?
4、结合这段描写，回想整篇课文，你认为“老班长”是一个怎样的人?
六、拓展阅读，我更棒。
生命的一部分
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗?于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢?
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢?我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读;时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣;有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣!
1、“生命的一部分”在文中是指：
2、作者写这篇文章，主要想告诉读者：
3、第3自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?
4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法?用“”划出来。
5、再读全文，思考：读书的益处有哪些?用“”划出来。
6、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名：、、;写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：;你读过讲民族英雄故事的书吗?、。
七、书信交流，送上祝福。
题目：给______的一封信
材料：四川省汶川县大地震过去一年多了。在这场举世震惊的灾难中，灾区部分幼儿园毁了、学校垮塌了，许多如花的生命逝去，许多劫后余生的孩子失去了父母、失去了亲人。在地震中，他们表现得异常坚强!我们不会忘记那个被救出时要冰冻可乐的“可乐男孩”、那个躺在担架上举起一只幼稚的小手的“敬礼娃娃”、那个在瓦砾中勇敢微笑的女孩，还有在“帐篷学校”里高唱国歌的孩子……地震灾难，正在让孩子们坚强地成长。
要求：(1)请以光明小学六年级李斌同学的名义，给灾区的小朋友写一封信，赞扬“他(她)”或“他们”的刚毅坚韧、乐观从容;倾诉自己的抚慰，述说由衷的关爱，送上温馨的祝福!(2)把题目补充完整，内容具体，有详有略，感情真挚;书信格式正确，说话得体，全文字数400个以上。文章中不要出现真实的人名、校名和地名。
篇4：五年级语文上期末综合试卷
五年级语文上期末综合试卷
一、基础知识
1、看拼音写汉字。10分
Huìjípángbótiàowàngchàndǒujǐnshèn
________________________________________
xiányíbǔrǔqíqūzhīchēngjiǎojié
________________________________________
2、我会查，我会选。3分
“卸”字按音序查字法，应查()，再查音节();用部首查字法，应先查()部，再查()画。
它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择()，在“卸车”中应选择()。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹()风欺()压不()争辩众志()城
安然无()满腔()火一如既()励精图()
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍()，没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分
⑴。()过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵。有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟()落到我的肩上。
⑶。看那表情，他()还没有认识到自己的错误。
⑷。虽然老师病了，但()坚持给我们上课。
5、判断题(对的划“√”，错的“×”。5分
(1)“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句()
(2)按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳()
(3)汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。()
(4)“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。()
(5)“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。()[小精灵儿童网站]
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)
怪：A感到奇怪B奇怪C责备;怨D很;非常
⑴。让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。()
⑵。请你不要怪他，这一切都是我的错。()
⑶。不要大惊小怪，这都是她努力的结果。()
⑷。这种花只在夜间开放，真是怪事。()
7、请按要求完成句子。8分
(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)
(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)
(3)我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)
(4)改病句：在大家的.帮助下，他端正了决心，要好好学习。
8、日积月累。10分
(1)小葱拌豆腐
(2)________________，白首方悔读书迟。
(3)爱亲者，不敢恶于人，________________。
(4)________________，乌蒙磅礴走泥丸。
(5)圆明园________建筑宏伟，________收藏着最珍贵的历史文物。上自________的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的________和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的________。
二、口语交际。5分
(1)我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“________”，看到照顾妈妈的护士，我说：“________”。走到医院门口，我对相送的医生说：“________”。3分
(2)迎面接力比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地：(请你认真阅读下面的短文并作答。)(16分)
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还()地问：“孩子，你哭什么?”
篇5：四年级下册语文期末综合试卷两套
四年级下册语文期末综合试卷两套
第一套
第一部分：基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写字词。(3分)
yù cháo qū
( )望 归( ) ( )寒
tún shùn huǐ
( )部 ( )间 烧( )
二、用“_”划出带点字的正确读音。(2分)
1、我非常厌恶(è wù)这种态度恶(è wù)劣的蛮不讲理的人。
2、这位是安监局派来调(tiáo diào)查空调(tiáo diào)伤人事件的技术员。
三、比一比，组成词语。(4分)
绊( ) 畅( ) 限( ) 济( )
拌( ) 肠( ) 狠( ) 剂( )
四、把下面的词语补充完整后依要求写四个课外积累的成语。(5分)
( )寒取暖 胆大( )为 一丝不( )
不( )向上 四面( )歌 疲惫不( )
1、形容颜色多的成语：
2、形容数量多的成语：
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)
精通 精明 精练
1、扁鹊不仅( )医术，而且( )过人。
只要……就……即使……也……因为……所以……
2、( )没有阳光和泥土。种子( )能茁壮成长。
3、( )有一点时间，这位青年( )会来到金鱼缸边看鱼。
六、把下面的句子补充完整，并在下面的横线上写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦!(3分)
1、_________________，春来江水绿如蓝。
2、几行红叶树，_________________。
3、_________________，金石为开。
4、_________________，桃花流水鳜鱼肥。
七、这个学期共有四首古诗要示默写。在这四首古诗中，你最喜欢哪一首呢?把它完整地默写下来。(5分)
八、联系课文内容回答。(4分)
1、这个学期，我最喜欢的一篇课文是，喜欢这篇课文的原因是
2、本学期，我班开展了两次语文综合性学习，在这一专题学习中让我了解了许多大自然的奥秘;在这一专题学习中让我对农村生活有了更深的了解。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《尊严》选段，回答问题。(12分)
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的hóu jié( )上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳动，便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰还很jiāng yìng( )，现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)
2、联系上下文，给文中带点的字选恰当的解释划“——”。(1分)
顿：①略停 ②处理 ③疲乏 ④忽然⑤跺脚
活：①生存 ②在活的状态下 ③生动活泼 ④工作
3、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
欣赏( ) 思考( ) 的确( )
4、找出比喻句划上“——”。我也会写类似的比喻句。(2分)
5、当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时，他是这样想的：(1分)
6、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在：(2分)
杰克逊大叔：
小伙子：
7、我读了短文后受到的启发：
第二套
第一部分:基础知识积累与运用(30%)
一、读拼音，规范地写词语。(4分)
hé xié
shēn yín
zhuāng shì
jí xiáng
二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦!(3分)
弧( ) 徽( ) 幼( )
狐( ) 微( ) 劝( )
三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。(2分)
全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( )
四、我能按要求填写，我一定行!(10分)
1、把下面的四字词补充完整。(4分)
声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为
月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )
照样子，写两个形容人的精神和意志的'成语。
坚韧不拔
2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。(4分)
己所不欲，_________________。
_________________，春江水暖鸭先知。
_________________，青草池塘处处蛙。
大漠孤烟直，_________________。
竹外桃花三两枝，_________________。
_________________，长河落日圆。
黄梅时节家家雨，。
_________________，勿施于人。
3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦!(1分)
4、写一句你积累的歇后语。(1分)
五、我能选择正确的词语填空。(3分)
感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是……
1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很( )。
2、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活( )单调，( )却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。(3分)
七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦!(5分)
第二部分:阅读积累与运用(30%)
一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。(15分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。
1.在文中( )里填上合适的关联词，你一定会!(1分)
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(2分)
融洽( ) 独特( )
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。(2分)
(1)
(2)
4.用“___”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)
5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。(2分)
(1)提出问题，总起作用。
(2)总结全文，点明中心。
(3)承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。(2分)
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏?(2分)
(1)
(2)
二、阅读短文，回答问题。(18分)
可贵的沉默
铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗?”
“知道!”“知道!”孩子们齐声回答。
“当然祝贺了!”肯定庆贺的!”
“知道的，‵庆贺的请举手!′”“刷!”他们都骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈，什么生日聚会，生日礼物，父母的祝福……
看来，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去(寻访 寻找)(躲藏 蕴藏)在他们心灵深处的、他们自己没(认识 意识)到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”我声音不大，但很清晰地问。
霎时，教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍，教室里依然很安静。
他们感到了我的期待。他们低着头，不敢看我，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□又似乎在忍受着什么□是不安□还是愧疚□我不知道，但是，我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。
1、从括号内选一个正确的词语画上“√”(3分)
2、在最后一段的“□”上加上标点符号。(2分)
3、写出下列词的反义词。(2分)
神气十足( ) 左顾右盼( )
4、我能写出这篇短文主要内容(3分)
5、我认为“极为珍贵的东西”应该是______________________。(2分)
6、当同学们回答不出自己父母亲的生日时，他们会想些什么呢?
7、你知道自己父母亲的生日吗?如果知道，你准备用怎样的方式庆贺呢?(3分)
第三部分：习作(40分)
一、小练笔：六一儿童节过去了，学校或者我班举行了丰富多彩的活动，我想把这个情景写下来。(100字以内，最好60—80字)(5分)
二、习作：(35分)
题目：我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
篇6：五年级数学期末综合试卷
五年级数学期末综合试卷
一、直接写出得数。(8分)
810 10-1.8-7.2 0.43+3.57 2.5412
0.90.8 7.2899+7.28 4.3500.2 x3
7.5x-3x a+3a+7a 1.05100 10.5
0.963 1.470.7 5.46 8.80.1
二、填空。(22分)
1、3.074.1的积有( )位小数，72.80.08的商的最高位是( )位。
2、38.22.7的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。
3、盒子里装了2个红球、3个黄球、5个白球。摸到红球的.可能性( )，摸50次，摸到( )的可能性最大。
4、0.5x-9=12 x=( )
5、平行四边形的底边长6分米，高5.5分米，面积是( )平方分米。
6、8.4的1.7倍是( )。
7、26.899保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。
8、平行四边形的底是40米，高是25米，面积是( )平方米。
9、在括号填上适当的数：
2.05千克=( )千克( )克。
120平方厘米=( )平方分米=( )平方米。
9平方米=( )公顷 3小时15分=( )小时
10、用13.1减去6.9的差去除24.8，商是( )。
11、在里填上=。
aa()a2 120.9()12
12、在17.76中，个位的7是十分位7的()倍。
三、判断题。(6分)
1、除法中除不尽时商一定是循环小数。 ( )
2、两个平行四边形的面积相等，这两个平行四边形的形状也一定相同。 ( )
3、当a=2时，2a=a2。 ( )
4、所有方程都是等式，等式也都是方程。 ( )
5、用两个面积相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。( )
6、三角形的面积是平行四边形面积的一半。 ( )
四、选择题。(10分)
1、约等于0.30的范围是( )。
A、0.25～0.35 B、0.29～0.34 C、0.295～0.304 D、0.3～0.34
2、下列各式中，( )的商最小。
A、 2.10.14 B、210.14 C、210.014
3、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的( )不变。
A、面积 B、周长 C、周长和面积
4、下列是方程的有( )。
A、 2y+8 B、 2x-15 C、 2y-5=18
5、一个平行四边形和一个三角形的高相等，面积也相等，已知平行四边形的底是4厘米，那么三角形的底是( )厘米。
A、4 B、 8 C 、2
五、计算题。(33分)
1、笔算。(12分)
6.71.02 4.8321.6
837 (商用循环小数表示) 0.684.7 (保留两位小数)
2、怎样简便就怎样算。(12分)
270.71.3 18.9-18.91.4 84.6+3.58+4.48
3、解方程。(9分)
5X-7.8=20.2 2.5X-X=1.8 (4.5+X)2=13
篇7：二年级语文期末综合试卷
二年级语文期末综合试卷
姓名： 得分：
一、读一读拼音，写汉字。(16分)
zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ
( ) ( ) ( ) ( )
xīwànɡ ɡūniɑnɡ cànlàn chànɡɡē
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语写下来。(8分)
平( ) 拍( ) 乖( ) 采( )
苹( ) 伯( ) 乘( ) 彩( )
晴( ) 言( ) 盯( ) 旦( )
睛( ) 信( ) 钉( ) 担( )
三、读句子，给带点的字选择正确的读音。(8分)
huán hái
1、我准备把这本书还( )给他。
2、我还( )有一本书准备借给他。
jiāo jiào
3、今天在音乐教( )室里，老师教( )我们唱歌。
四、请选择正确的.量词填在括号里、(18分)
只 个 双 把 扇 条 片 朵 张
一( )云 一( )羊 一( )门
一( )鱼 一( )嘴 一( )手
一( )雾 一( )刀 一( )人
五、写反义词。(4分)
美丽--( ) 容易--( )
甜--( ) 真--( )
六、理顺句子顺序，把正确序号填在括号里。(4分)
( )小明洒水，小丽扫地，我和李华摆桌椅。
( )今天是我们小组做值日。
( )大家都很认真，不一会儿，就把教室打扫得干干净净。
( )放学后，我们开始打扫教室。
七、读一读，做一做。(6分)
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1、这段话共 句。
2、用““画出第二句话。
3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。
八、请默写《望庐山瀑布》。(8分)
九、回忆课文内容，填空。(16分)
1、田野里，稻子熟了，( )的，绿( )。棉花吐絮了，( )地露出了( )的笑脸。
2、初升的太阳照射出( )。草坪上开满了( )。叽叽喳喳的小鸟在( )。啊，大自然( )!
十、仔细看图，展开想象，写一个故事。(12分)
以上就是二年级语文第三册期末综合测试题全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道一年级语文试题
篇8：小学五年级下册语文期末模拟试卷
小学五年级下册语文期末模拟试卷
一、看拼音写词语。(7分)
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní
()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò
()()()()()()()
二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容没有根据的说法。()
2.形容态度温和,举止文雅。()
3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。()
4.花草密密的,如铺上一层垫子。()
三、下别没有错别字的一组是()(2分)
A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共
B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界
C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发
D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若
四、给加方框的字选择正确的解释(8分)
值：A.货物和价钱相当;B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值;D.遇上或碰上;
①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊!()
②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧?()
③.这点小忙不值一提。()
④.明天带我和小刚值日了。()
翻：A.爬过,越过。B.为了寻找而移动上下物体的位置。C.上下或内外交换位置。D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。E.数量成倍增加。
①.我的小船翻了。()
②.来时叫我把汉语句子翻译成中文。()
③.翻过这座山就到了那所山村小学。()
④.今年的`粮食产量比去年翻了一番。()
五、修改病句(5分)
1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。
___________________________________________
2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
___________________________________________
3.我国的人口是世界最多的国家。
___________________________________________
4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”
___________________________________________________________________________________________
5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
篇9：小学五年级下册期末语文模拟试卷
小学五年级下册期末语文模拟试卷
一、拼音之窗(读拼音写词语，看谁写得正确、美观)(8分)
Bao zao jì mò yào shi pai qian he xie
bù qū bù náo lǚ lǚ yōu xiāng wu ji zhi tan
二、火眼金睛(比一比，再组词)(7分)
掏( ) 恬( ) 嗔( ) 瓣( )
淘( ) 括( ) 慎( ) 辨( )
luò( ) lóng( ) jiě( )
落 笼 解
lào( ) lǒng( ) xiè( )
三、手拉手巧搭配(将能搭配的词语用线连起来)(4分)
波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐
优雅轻快的 多瑙河 买单 明星
美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所
金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车
四、句子平台(按要求写句子)(6 分)
1、海伦·凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗?(改成陈述句)(1分)
2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。(照样子写比喻句)(1分)
3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见!(把句子写具体)(1分)
这坐楼真高，高得
4、狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
夏夜，星星在天上 ，莹火虫在空中 ，在田间 。(2分)
五、课文传真(根据课文内容填空，并回答问题)(7分)
1、《游园不值》：春色满园关不住， 。(1分)
2、君子不失色于人， 。(1分)
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸这句话中的细浪 是指 ;泥丸指 。 (1分)
4、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：_____________________________。(1分)
5、你学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的爱如茉莉，你觉得爱还如：，。能把原因写在下面吗?(2分)
6、读完《秦兵马佣》，你还想知道什么?请提12个有价值的问题(1分)
六、日积月累(将下列成语补充完整，并按要求完成作业)(9分)
神采( )( ) ( )( )而谈 气宇轩( )
面面相( ) 海( )天空 高( )远瞩
用来描写人说话的有 。
用来描写人的神态精神的有 。含有看的有 。
你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗?(字数不少于50个字)
七、课外阅读填空。(9分)
这学期看过的课外书：
(至少写两本) 书名主人公给你印象最深的一件事对主人公的评价
八、阅读短文，按要求答题。(20分)
(一)月光启蒙(节选)
母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的.民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
1、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
聪明( ) 糊涂( )
2、联系上下文，写出带点词语的意思。(2分)
(1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。
(2)黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
_____________________________
3、你是怎么理解画横线的句子。(2分)
答：
4、月光往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有月的诗句。(古诗、现代诗、自已创作都可以)(4分)
_____________________________
_____________________________
(二)
秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：蚂蚁弟弟，你怎么那么傻?天气这么好，为啥不玩一玩?成天忙忙碌碌，有什么意思呢!
蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀!
蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢?望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。
凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。
这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧!我的日子实在没法过了。蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢?
蟋蟀羞得说不出一句话来。
(1)给短文加上题目。(1分)
(2)用曲线划出承上启下的句子。(1分)
(3)在文中找出适当的词语填空。(2分)
( )的秋天 ( )的冬天
( )地说 ( )地玩
(4)联系上下文，说说蟋蟀应该接受什么教训。(2 分)
(5)读了这篇童话后，你懂得了什么道理?(4分)
答：
九、妙笔生花。
以下两题中任选一题：
(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市?
(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗?请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。
第3篇：五年级语文下册期末综合试卷精选
五年级语文下册期末综合试卷精选
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音写词语(5分)
xuànrǎndùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ
()()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）
1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。
2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（4分）
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABBABCCABAC
带“马”字成语：
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12”汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）
着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。（4分）
1.这比山还
第4篇：五年级语文下册期末综合复习试卷
五年级语文下册期末综合复习试卷
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo
()烟huǎnɡ
撒()jìdiàn
()()chàyān
()紫()红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来。
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()lì：()害()索
四、选择合适的关联词填空。
不论…都…之所以…是因为…不但…而且…不是…而是…
1.非洲的花()多，()那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的.苹果，战士们()不想吃，()不愿吃。
五、按要求写句子。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
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