班主任的带教计划
第1篇:某年班主任带教计划
XX年班主任带教计划
XX年班主任带教计划怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!XX年班主任带教计划
本学期,受学校委派,本人和蒋蓓蕾老师组成了“师徒结对”,对她进行班主任带教工作,为了有序的开展此项工作,特制定此带教计划。
一、带教目的:
通过班主任带教工作,让蒋老师能熟悉班主任工作,少走弯路早趋成熟,从而提高她的班主任工作水平,把班级各项工作做好,成长为一个优秀的班主任。
二、带教工作内容:
(一)在实际工作中指导其了解班主任工作的基本任务。
1、对学生进行思想品德教育。
2、全面提高学生的学习质量。
3、培养学生的劳动习惯和技能。
4、提高学生的身心健康水平。
5、培养学生的自我教育能力。
(二)在实际工作中引导其明确班主任工作职责。
1、根据本班实际情况,进行思想品德教育,教育学生学会做人、学会求知、学会生存,培养他们良好的习惯。
2、经常与科任老师取得联系,了解学生的学习情况,对学生进行学习目的的教育,掌握学生的课业负担量。
3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯。
4、指导班委会、少先队工作,培养团结友爱、积极向上的集体。做好个别学生的转化工作。
5、搞好班级管理,对学生进行各项常规教育工作。
6、经常与家长联系,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女,形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
(三)在学期开始和结束,指导其写好学期工作计划和学期工作总结。
计划要根据自己的本班实际,做好切实可行,符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考,能从一学期的工作中总结出经验和教训。
(四)指导其开好家长会、主题班会。
每次家长会都共同商讨会议内容,明确重点,有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。
(五)指导其撰写德育论文、德育案例,及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论,提升自己的工作理论水平。
(六)指导其工作要有步骤的进行,每学期做好帮教活动的记录反馈,及时进行沟通,及时解决工作中出现的各种问题。
感谢学校对我的信任,我会努力、积极的做好带教工作。XX年班主任带教计划
一、熟悉工作和学生
1.熟悉班主任的工作。班主任的工作烦琐而凌乱,对于我这样一个没接受过任何培训的老师来讲。我觉得首先必须先清楚的知道班主任应该有哪些工作要做。其中包括哪些是常规工作,哪些是比较特殊的工作,并尽快找准每个时间点,了解每一个时间段应该完成的任务和任务的相应指标。特别重视将行为规范的落实放在首位。
2.尽快熟悉每一位学生。要做好班主任工作,首先先了解每一个学生的特点。我觉得对班级的教育是一个整体的概念,但是其中对每个学生的教育又是一个个体的概念。对不同的学生要采取不同的方法,才会有不同的效果。而同时,因人而宜的教育又是最难的教育,所以,我会在这方面上多请教带教老师,从各种成功的事例中获得经验,逐步提炼出适合个体的教育方法。
二、认真学习
正是由于我对班主任工作的不熟悉,所以在工作的同时一定会暴露出很多的问题,班主任的工作牵涉到不同的学生,因此,相同的问题在不同的学生身上可能演变出不同的问题,同时需要不同的解决方法。所以,我在班主任的工作上,应虚心并及时的向带教老师进行全方面的学习。这种学习是我经验的积累和管理技巧的相结合,也是一个不断解决问题的过程。
三、循序提高
一个好的班主任不是一朝一夕就能成就的,这必定是一个长时间的过程。在这个过程中可能并非一帆风顺,时代的进步和学生的变化都会给班主任工作带来相当的难度。因此,对于班主任工作能力的提高需脚踏实地并长年累月的不断实践,在这个过程中,我应该通过积累、总结、反思来逐步提高各方面的能力,并不断的提炼出管理技巧,提升管理能力。
总之,在班主任的工作上,我还刚处于起步阶段,今后的道路上,我会多向身边有经验的优秀班主任求取真经,争取成为一个称职的班主任。
第2篇:班主任带教计划范文
班主任带教计划范文
班主任带教计划范文
一、带教目的
通过带教,让青年教师熟悉班主任工作的各项基本要求,从而尽快胜任班主任工作。
二、带教工作内容
(一)在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务。
1、对学生进行思想品德教育。
2、全面提高学生的学习质量。
3、培养学生的劳动习惯和技能。
4、提高学生的身心健康水平。
5、培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。
6、做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。
7、如何处理突发性事件。
(二)在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。
1、根据本班实际情况,进行思想品德教育,教育学生学会做人、学会求知、学会生存,培养他们良好的习惯。
2、经常与科任老师取得联系,了解学生的学习情况,对学生进行学习目的的教育,掌握学生的课业负担量。,
3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼,养成良好的`卫生习惯。
4、指导班委会、少先队工作,培养团结友爱、积极向上的集体。做好个别省的转化工作。
5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活,指导学生开展有益的课外活动。
6、搞好班级管理,对学生进行常规训练。
7、经常与家长联系,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女,形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
(三)在学期开始和结束,指导青年班主任写好学期工作计划和学期工作总结。
计划要根据自己的本班实际,做好切实可行,符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考,能从一学期的工作中总结出经验和教训。
(四)指导青年班主任开好家长会、主题班会。
每次家长会都共同商讨会议内容,明确重点,有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。
(五)指导青年班主任撰写德育论文、德育案例,及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论,提升自己的工作理论水平。
(六)指导青年班主任的工作要有步骤的进行,每学期做好家访、谈心录等的记录反馈,及时进行沟通,及时解决工作中出现的各种问题。
第3篇:班主任的带教计划
班主任的带教计划
班主任的带教计划
一、带教目的
通过带教,让青年教师熟悉班主任工作的各项基本要求,从而尽快胜任班主任工作。
二、带教工作内容
(一)在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务。
1、对学生进行思想品德教育。
2、全面提高学生的学习质量。
3、培养学生的劳动习惯和技能。
4、提高学生的身心健康水平。
5、培养学生的`自我管理能力、教育能力和自主学习能力。
6、做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。
7、如何处理突发性事件。
(二)在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。
1、根据本班实际情况,进行思想品德教育,教育学生学会做人、学会求知、学会生存,培养他们良好的习惯。
2、经常与科任老师取得联系,了解学生的学习情况,对学生进行学习目的的教育,掌握学生的课业负担量。,
3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯。
4、指导班委会、少先队工作,培养团结友爱、积极向上的集体。做好个别省的转化工作。
5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活,指导学生开展有益的课外活动。
6、搞
第4篇:幼儿园班主任带教计划
幼儿园班主任带教计划
幼儿园班主任带教工作的开展有利于提升幼儿教师的整体教学能力,下面幼儿园班主任带教计划是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。
一、指导思想:
以党的精神为指导,以陕西省民办幼儿园“结对帮扶”活动开展契机,围绕着教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实,采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导,促进协作,共同发展。
二、结对对象:
咸阳市机关幼儿园
三、学习计划:
1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念
通过园长与园长之间、教师与教师之间的'交流。依托学校优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。
2、多方面学习
A.树立以幼儿为本,遵循幼儿身心发展规律,发挥幼儿主体作用,保障幼儿健康快乐成长。
B.全面发展,五大领域的游戏不可缺少,全面提升,协调发展。
C.保教结合
D.家园共育
①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派
第5篇:班主任带教计划(材料)
班主任带教计划及总结
带教计划:
受学校委派,本人和王燕老师组成了“师徒结对”,为了有序的开展带教工作,特制定此带教计划。
一、带教目的通过带教,让王燕教师熟悉班主任工作的各项基本要求,从而尽快胜任班主任工作。
二、带教工作内容
(一)在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务。
1、与学生家长密切联系,形成合力共同教育学生。
2、培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。
3、对学生进行思想品德教育。
4、全面提高学生的学习质量。
5、培养学生的劳动习惯和技能。
6、提高学生的身心健康水平。
7、正确处理班级突发性事件。
8、做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。
9、维护班级硬件环境。
(二)在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。
1、在师德修养上为年轻班主任树立典范。教育年轻班主任爱护学生,热爱班主任工作,促进她在思想上健康成长。
2、指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度;指导年轻班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。
3、指导年轻班主任进行班干部队伍建设,健全
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