寻找春天作文六年级
第1篇：寻找春天-六年级作文
寻找春天-六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的寻找春天-六年级作文，希望对大家有所帮助。
寻找春天-六年级作文1
今年的清明节与往年不同，因为那天学校放假，这对我们这些渴望到野外寻找春天的孩子来说,是多么令人高兴的一件事呀！4月4日早晨8：30我和陈金卓、吴萌颖、马玥涵、孙丽康几个在七中门口汇合，我们打算骑自行车去五一桥春游，在三个妈妈的带领下，我们怀着激动的心情上路了。
一路上，我们欣赏着路旁的风光，聆听小鸟的欢唱，叽叽喳喳、婉转动听，我们听着听着也情不自禁的唱起了歌：“小鸟小鸟，请到这里来，这里树木长成排，这里草地像绿海。小鸟小鸟，请到这里来 ……”。那稚嫩的歌声回荡在耳边，骑着骑着，“到了”打头的妈妈说了一声，我们便赶忙停了车。
“哇！好美呀！波光粼粼的河面映衬着河边翠绿的柳枝，柳条倒映在水中显得更加苍翠欲滴，树下有许多人正在垂钓，河边的草地上还有许多和我们差不多大的孩子在嬉闹玩耍着，这真像一幅春意盎然、充满生机的风景画啊！”然后我们推着车沿着河岸一直往北走，突然发现河边有一大片柳林，我们也忍不住停下了车，跑到柳树林里玩耍，又唱起了那动听的歌曲，妈妈还给我们拍了照片，用镜头留下了许多欢乐的时刻。
这时不知谁喊了一声“看！那边有一大片的油菜花”我们向远眺望，果然有一片金灿灿的油菜花在阳光下向我们招手，我们欢呼着也向油菜花招招手，然后冲向了那片金色的海洋，到油菜花的旁边一比，油菜花都和我差不多高了，接着我们跑到油菜花丛里摆出各种各样的造型来，妈妈全都给我们照了下来，当我们从花海中出来时突然叫了一声啊！原来身上沾满了金灿灿的花粉，我们五个孩子就像刚刚采完蜜的小蜜蜂，样子特别可爱。接着我们又在油菜花旁玩老鹰抓小鸡的游戏，我是鸡妈妈，陈金卓自告奋勇当老鹰，其他人是小鸡，我们跑着跳着，笑声传了很远很远……
后来我们沿着河岸一直往上游走，河面变窄了、河水变清了，还有成群的鸭子在水中嬉戏着，有的在梳理羽毛，有的在扇动翅膀，有的不停地在水中扎猛子，它们自由自在、快乐无比，给春天增添了无限生机！
春游结束了，但春天的美景一直不能让我们忘记，我们走在回家的路上，心中充满美好的回忆，这时我突然发现在我的毛衣上有三颗小小的种子，妈妈说这是苍耳，这可能是春天给我的礼物吧，我要把它们种在花盆里，把春天带回家！
寻找春天-六年级作文2
一丝青绿泛起大地，一抹新绿绽放枝头，一声鸟鸣响彻天际，春姑娘的脚步悄然走近。
清晨，我打开窗户，微风混着泥土的气息，拂面而来。我深深地吸了一口，顿感心旷神怡。抬眼望去，操场上已显出一派勃勃生机，亭亭而立的小草的腰身“沙沙”舒展着，翡翠般的小手，缓缓地摆动着，一切都像刚在晨露中浸泡过的，倘若摸摸，定沾一指新绿，染一掌清香，留一道沁人心脾的凉爽。小草们你携着我，我扶着你，像柔韧的屏障，惬意地迎风舞着。
散在草丝中各种各样的花儿，像眼睛，像星星，朝着我眨呀眨的。依偎在花瓣、绿叶上的几滴晨露，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。傍下身，嗅了嗅，迷人的幽香，温柔的，缱绻的。瞬间沁入我每一个细胞，再掐下一片叶子放进嘴里嚼嚼，清凉之中还有点点甜味呢！
春姑娘，她枕在一席嫣绿的草地上，躲在缤纷绚丽的花海里……
河道旁，一排排杨柳已长出新枝，吐出嫩芽。柳丝低垂，阿娜多姿，柳枝戏水，荡起层层涟漪；河中，树影摇曳着，树条随着微微的春风翩翩起舞；河边和河面上柳动影随，好像是对镜梳妆的少女，又像是舞袖翩翩的天宫娘娘……看着看着，我渐渐迷恋上了它，那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。我不禁想起了唐朝诗人贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我想他亦是陶醉其中不能自拔了吧！
春姑娘，她穿行在绿柳之间，弥漫在微微轻送的春风里……
瞧，雄鹰轻吻着蓝天，在搏击长空，自由翱翔；鱼儿遨游于碧水，翻滚打闹，快乐嬉戏；虫茧倚在树梢上，迫不及待，化蛹成蝶……
不知什么时候，天落起雨来，不过雨很小，像绢丝一般，又轻又细。听不见淅淅沥沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，春雨的确就是这样无声无息地滋润着大地，使万物重焕生机。正所谓“润物细无声”。我找到了，找到了春天的脚步。
在春天里，我手捧甘露，与彩蝶蹁跹，与春风共舞。
在春天里，我采撷缤纷，与青山共快，与百兽同乐。
……
春姑娘走过操场，草多了，绿了，高了；走过树梢，花艳了，红了，开了；走过人群，人笑了，乐了，喜了。它就这么走着走着，大地万物就都变得勃勃生机，充满活力了！
寻找春天-六年级作文3
春天来了，春回大地，万物复苏。我随着春风去寻找春天，春天对我说：“你这次可算跟对人了，跟着春风走，你一定能找到春天最美的地方。”说着，便让我牵起春风的手。
我随着春风来到小区，小区里的树上开满了各种各样的花，有桂花、桃花、木棉……。红的似火，粉的像霞。就算刚刚下着阵阵银丝般的小雨，也不妨碍勤劳的蜜蜂在辛勤的采蜜。走近一看，蜜蜂滿身绒毛上已经湿漉漉的，翅膀和花辨上都“金光闪闪”的，再仔细一看，噢，原来是露珠。我惊叹到：“春风，你怎么这么厉[害呀!让花朵变得如此美丽。”春风呵呵一笑：“我神奇的地方还有好多呢!”
我又随着春风来到田野，虽然还没看到绿莹莹的一片，但凡是农夫走过的地方一定会留下一棵棵翠绿的秧苗。秧苗在春风下沙沙地响着，仿佛在说：“感谢农夫。是农夫给予了我们生命，长大了，我们一定要好好地报答他们。”我再一次惊叹道：“春风，你太不简单了，连秧苗也有一颗感恩的心。”春风谦虚地说：“这不是最厉害的。”“哦，还有更厉害的?”“那是当然，请跟我来。”
我再一次跟着春风去到小河边，浮在水面上的浮冰已经开始渐渐融化，已经有几条河鱼在清澈的水中游来游去。几只不知名的野鸭使我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我正想着离去，一只青蛙呱呱地叫着，紧接着就是一阵呱呱叫声，争先恐后的，谁也不让谁，把原本清脆的流水声给淹没了，仿佛就像一位歌唱家在唱歌。我不可思义的说：“春风，我太小看你了，连青蛙都有人类的职业，下次你还能带我来看这一美景吗?”春风再一次谦虚地说：“当然可以，不过我的法力还不如春天的十分一呢!”“那是真的吗?”“当然”“那我下次一定要发现春天更多的秘密。”
看着眼前的美景。我不禁心花怒放。我对春风说：“谢谢你让我看见了如此美的景色”春风谦虚地说：“不用谢，春天来了，你也得更加勤奋哟!”“嗯”，说着说着，我已经到家了。回家后，我调整心态迎接新的一天……
寻找春天-六年级作文4
小松鼠是个爱幻想的孩子，他喜欢给每件自己喜爱的物品一个爱称。它喜欢的木椅名叫哈帕，他喜欢的月季名叫舒儿，他喜欢的松果则名叫春天。
那枚松果就摆在窗前，是小松鼠近日在山的那边偶然发现的。它饱满的果壳仿佛散落着明媚的曙光。
可那个飘着细雨的午后，春天却忽而不见了！小松鼠焦急万分，可任凭它在家中如何仔细搜寻，春天依然不见踪影。
小松鼠只好冒雨外出寻找，因为，它清晨时曾经怀抱着春天去山的那边采落叶。它瘦小的身影在微微秋寒中瑟瑟发抖，仿佛那秋风中羸弱的枯叶。
迎面走来的是漂亮的小兔子。她的面容在精致花伞的映衬下更显俏丽。
“呵，你去哪儿呀？这么狼狈。”小兔子被小松鼠的不修边幅逗笑了。
“我去山谷的那边寻找春天。”小松鼠的的语调如它细碎的脚步那样匆忙。
说罢，便快速穿过小兔子；只剩迷惑不解的她呆立在雨雾中，注视着它渐渐远去的朦胧身影。
越过山间的溪涧，小松鼠遇见了刺猬。刺猬正欢快地在涧边的乱石中跳跃着，水珠让他的尖刺更为黑亮。
“呦，瞧瞧你的狼狈相，真是丢脸！”见了匆忙的小松鼠，刺猬尖利地嘲讽着。不过，他依然关切地问着，“怎么了？”
“我……去山谷的那……那边寻找春天。”小松鼠忙于躲避锋利的乱石，因此话语时断时续。
“哈哈，真搞笑！还春天呢，你也不看看时节！”刺猬捧腹大笑着。可当它抬头看小松鼠的表现时，小松鼠的身影早已消失在远处浓密的树林，被雨水一点，一点地模糊着。
雨依然下着，温润的草丛中，却一无田鼠们淘气的身影。呵，也许，他们正渴望地注视着黑暗洞穴的窗外，期待着再次的晴空万里。空旷而沉寂的树林，只有小松鼠杂乱的足迹。
时光飞掠而去，仿佛瞬间就已成为那指尖之上早已逝去的风景。小松鼠的辛勤寻找始终一无所获。于是，当他望见远处家中缓缓升起的袅袅炊烟，便加快脚步归去。
但当它垂头丧气地走入房间，细细环视；却发现春天经原封不动的置于窗前。它惊讶万分，紧紧怀抱着春天，难以置信地回望着此次奇遇。
但当他几乎相信这映入眼帘的事实时，却不知，隔壁的小仓鼠，正悄悄地望着他笑哩。
寻找春天-六年级作文5
春天，是万物复苏的时节，轻风抚上你的脸颊，一切都是那么的勃勃生机。青丝飞舞在空中，挽起了优美的弧线。
春天是有歌声的，是有韵味的，是有喜悦的。
慢步在河边的小路上，听见一曲曲小调缓缓流进心里。充满活力，向上的气息牵动着我的思绪，整个人顿时神清气爽，好似一股清泉流进心中。不是乐器，而是春的声音，是鸟儿歌唱的声音，是柳树叶拍打河水的声音，一点一滴，经久不息。
捧起一杯香茗，抚起一把木扇。整个大地都充满了春的韵味。春儿姑娘不知何时来了，身着一袭翠绿色旗袍，走起路来一摇一摇的，带动了世上的万物生灵。青丝随风飞舞着。好像在庆祝春儿姑娘的到来，她缓缓地走着，在每一个角落里都留下她的痕迹，每个角落里都充满了她的气息，她纤纤的玉指抚摸着大地。调皮的水精灵跟她玩起了游戏，撩起一滴滴水珠，撒在春儿姑娘的头上，从头顶流到发尖。愕然，嘴角上扬，撑开一把青色的油纸伞，微笑着消失在视野的尽头，随后只留下一抹春的韵味。
整个寒冬都在寻找她的足迹，直到换了件衣裳才发现，她原来就在我的口袋中。初春的早晨，一缕缕金粉色的阳光透过树叶，稀稀疏疏的撒进我的房间里，太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我跟着太阳，走着，跳着，跑着。太阳它偷偷的将阳光洒进了我的心里，照亮了我的世界，温暖了我内心深处最柔软的地方。也唤醒了好梦方酣的众生。春天的美好永远都是那么的和谐，让我抛开了过去的一切的不如意不顺心，看着自己的目标，整装待发，只留下一丝喜悦之情驻足在心头。
有一个夜晚，我做了一个梦，很神奇的一个梦。我梦见漫山遍野的花儿，各种各样的，五彩缤纷，让人应接不暇，仿佛置身在一片花海之中。我梦见鸟语不绝的山谷，一曲曲美妙的小令从山谷底传来，隐隐约约。我梦见层层纱丝的雾林，仙雾缭绕的山林让人流连忘返。那里是众生万物憧憬的地方———春天
我听到了春的声音，品尝到了春的韵味，感受到了春的喜悦。像连绵无尽的雨丝，幽幽地散在我的心头……
寻找春天-六年级作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在这湖水的倒影里……”，迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季节里，跟煦的春风吹拂着大地，沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的怀抱，去跟她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹，去寻找春天的乐趣。
于是，在一个阳光明媚的周末，上完英语课的我跟妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。
沿着斜坡小路奔到公园里，我立刻欢呼雀跃，我看到了，看到了春的颜色。公园里高大的槐树，换上了碧绿碧绿的新衣裳；睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸，一朵朵红的，白的，紫色的花儿竞相开放，争先恐后的展现着妩媚的风姿；小草是翠绿色的，从地缝中顽皮的探出头来，对周围的一切怀着一份新鲜的感觉，好奇的瞅着来来往往的游人们；再望向泛起层层涟漪的湖边，柳树刚刚吐出嫩绿的新芽，又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般，在微风中扭动着，跳起了优雅的舞蹈。噢，春天的颜色是多么的斑斓，多么的鲜艳。
咦？这是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅着气味，踩着松软的泥土，来到了花丛中。我又闻到了，闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心，有的披上艳红色的衣裳，散发出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人驻足观景；道路对面，这弱不禁风的，淡白色的梨花也不甘示弱，飘出诱人的芳香；被修剪的整整齐齐的冬青树后，一片大红色的串串红这扑鼻的浓香，招来了勤劳的小蜜蜂，嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上，一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去，去品尝她的滋味。
耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声，循声望去，在悠扬的二胡音乐伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草丛里的空地上，三五成群的老人们或坐着，或立着，像模像样的演绎着精彩的自己，他们看上去精神矍铄，一个个自得其乐。不时，还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中，传来一阵阵咯咯的笑声。
春天被我找到了，春天的乐趣尽收眼底，她是这般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中，让我们一起去寻找春天，播撒希望吧！
寻找春天-六年级作文7
早晨一岀门，一阵微风迎面而来，风中含着一股淡淡的甜味儿。太阳公公换上新衣，显得更加明媚。
“报春使者”迎春花绽开美丽的笑脸，瞧！它的花朵上还有几滴露珠呢！太阳一照，好似美丽耀眼的珍珠一般。继续向前走，我看见一棵棵柳树，那又细又长的柳条垂在离地面不远的地方。用手一摸，原来柳条上那些穿着鹅黄色新衣的骨朵都又冬眠回来了！高大的白玉兰早已开花，真不愧是“东风第一枝”。耳边传来热闹的声音，抬头一瞧，呀！燕子们正在讨论春天的事，旁边还有一只体型小点儿的燕子在叫：“春天来了！春天来了！”
天上有许多似鸟的东西在飞，噢！原来是几个小朋友在放风筝，瞧！那风筝飞得多高，那几个小朋友跑的多快！
我正看风筝看的入迷几声好听的声音又把我吸引了！一些同学正在用冬青的旧叶吹哨子。那冬青明显又长出了新芽，新芽的颜色又嫩又亮，比起冬天的旧叶实在不同，怪不得我那些同学们不舍得用新叶一吹。冬青的新叶，好似娇滴滴的姑娘，不仅让大家怜爱也惹得我心生爱怜。
夜晚，我出来散步。月亮姐姐向我招手，星星弟弟向我问好。咦？前面怎么有萤火虫？我向那儿走去，越走近，那“萤火虫”便越来越大。哈哈！原来是手电筒的光。大家学了关于“三叶草”的一课，来寻找包含着——爱、健康、名誉、财富的四叶草。几位同学也在其中，他们拿着手电筒，就像提着灯笼一样，使寂静的夜晚，变得有声有色。
春天真的来了，来的无声无息，让原本干枯无聊的冬天变得丰富多彩，如梦境一般！
寻找春天-六年级作文8
"等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春姑娘迈着轻盈的脚步走进了我们的校园，原本寒风凛冽的校园也换上了绿意盎然的春装，可是春天到底在哪里呢？就让我们随着春姑娘的'脚步去寻找春天吧！
伴着春天明媚的阳光，我们随着朱老师在春色满园的校园里玩耍。嘿，那一片好似红霞的是什么？走近一看，啊！多么美丽的山茶花呀！那优雅的淡粉色也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云织出的轻绢才可比拟吧。山茶花的样子更是巧夺天工，几十片心形花瓣柔软而又有弹性，他们层层叠叠整齐的排列着，中间点缀着淡黄色的花蕊，好像是一根根小型的蜡烛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵显得更加妩媚动人了。山茶花更是婀娜多姿，有的迫不及待的绽放出动人的笑脸，好像想快点向人们报告“春天来了”的喜讯；有的才展开两三片花瓣，仿佛一位羞羞答答的姑娘不肯露出她的“庐山真面目”；有的向下低垂，好像一条美丽的裙子······一丛丛，一簇簇，宛如一群群热情奔放的姑娘在草丛中捉迷藏。哦，我找到了，春天在山茶花里。
走在志诚楼前面的小路上，眼睛突然一亮，瞧，那几颗日本晚樱开满了密密层层的洁白的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！那花白里透粉，粉里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的。日本晚樱虽然没有山茶那么鲜艳那么精致，但是那么朴素典雅那么纯洁，很有点冰清玉洁的韵致。一阵微风吹来，洁白色的花瓣纷纷扬扬的飘落下来，那样子就好像冬天大雪纷飞，又像在下樱花雨，美丽极了！我闭着眼睛静静地享受着花瓣飘落在我的身上，顿时感到自己变成了一个花仙子，正置身于一个大花园中······哦，我找到了，春天在日本晚樱里。
是啊，在春天的感召下，花儿以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢，就像是我们在校园了茁壮成长。“一日之计在于晨，一年之计在于春”哦，我真的找到了，我的春天就是在人才济济的文学组里好好奋斗，争取为我们五（10）班争光，为我们周庄实验小学西区争光！
寻找春天-六年级作文9
春夏秋冬，就这样永恒不变地循环着，交替着……
凛冽的寒冬已随风而过，积雪在慢慢融化，一缕金色的阳光照耀着大地，在万物间穿梭着。大地似乎有了暖意，在一点一点地苏醒。我知道冬天一过，便是绚丽多彩的春天。可我丝毫没有感受到春的到来，春天哪儿去了？对！我要去寻找春天，我要迎接她来唤醒世间的万物。
顺着春姑娘的足迹，一路狂奔的我，来到了田野。田野里，大片大片的小草钻出了嫩绿的头，东瞧瞧，西看看，惊喜地望着周围的一切。它们并不寂寞，在它们的身旁，有一棵高大笔直的柳树，柳条儿抽出了新？，在微风中飘荡，就像少女那乌黑的秀发。这令我不禁想起了贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。是呀！还有谁能剪出这么美的柳条儿呢？在这里，我感受到了春天的气息。
我继续向前走着，一片片果园吸引了我的眼球。那桃树、杏树、梨树最惹人注目，它们竞相开花，生怕没有其它的树开得多，红的像火，粉的似霞，白的像雪。花中散发着一种沁人心脾的芳香，成千上百的小蜜蜂一会儿落在这朵花上，一会儿飞到那朵花上，显示出一幅生机勃勃的画面。
一阵微风轻轻地拂过脸颊，像母亲的手在抚摸着。“吹面不寒杨柳风”，这是南宋时期志南和尚作的，不知当时的他是否也在像我这样去寻找春天呢，他是否也感受到了这如母亲的手抚摸的春风，于是挥笔写下了这流传千古的《绝句》？我想，应该是吧。
我要去寻找春天，美丽的风景一晃而过，因为我怕春姑娘走了，那万物就不会苏醒了。气喘吁吁的我来到了田地，农民伯伯正在播种。他们干得热火朝天，春天下地播种，播下的是希望，秋天就会结出丰硕的果实。眼前的一切仿佛都证实了春天的来临，可我仍不肯相信，生怕自己看走了眼。
不知不觉间，我已来到了体育场，五颜六色的风筝在天空飞翔，天空仿佛被编织成了五彩缤纷的大网。风筝载着孩子们的理想和憧憬飞上蓝天，孩子们痴痴地望着，任思绪漫游。
望着眼前的春景，聆听着小鸟清脆动听的歌喉，陶醉其中，心中的疑惑荡然无存，我知道春天已在不知不觉间来到了人间，正施展着魔法来唤醒世间的万物呢。
春天，是充满诗意的季节；春天，意味着一个全新的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。“一年之计在于春”，它充满着希望和动力。让我们用一种乐观向上的精神来期待春天的到来，感受春姑娘为我们带来的惊喜吧。
寻找春天-六年级作文10
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了江南水乡，使这里的每个角落都散发着温暖的春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找温暖的春天。
一路上，小草告诉我，温暖的春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，温暖的春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，温暖的春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到了无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。
咦？他们在干什么？小溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里了，当人们走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗了，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上了这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。
接下来我们来到了田地里，妈妈准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇！他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来，茶树下，这种菜特别多，妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。
爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在了地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多了，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶，我早就摔了一跤了。
我在踏青农庄找到了温暖的春天，这里的温暖的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着温暖的春天美好的气息，充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会，温暖的春天就无处不在。
寻找春天-六年级作文11
关于春天，曾见过这样一句话，深以为然，“我们无须铭记每一段岁月，你曾经拥有过的，都是最好的时光。你看，春风如水，山河温柔，一花一木都是你我喜爱的模样。缘之所寄，是这个春天。一往而深，亦是这个春天。”
明明还穿着厚厚的棉袄，却已进入了春天。每次写作文总会写到春天的景色，可却从来没有一次认认真真地欣赏过春天。今年，因为突如其来的疫情，给了我们一个仔细欣赏它的机会，当然不能错过。
趁着早起，站在窗边向远处眺望，映入眼帘的只有空空荡荡的街道和正茁壮成长着的大树。看到眼前此景，突然想到了一句歌词“长街黑暗无行人”，大概也就是眼前看到的这样吧。
随着太阳渐渐升了起来，天也渐渐亮了，坐在课桌上，阳光透过窗子散在书本上，沐浴着阳光，享受着窗外刮起的小风，欣赏着窗外的那棵大树。以前没觉得，现在都长这么高了，记得当时刚种上它的时候，它特别脆弱，风一刮就会倒的感觉，而且还一年四季都不怎么长新芽，当时真的大家都以为它会死掉。但是谁也没想到的是，它如今竟长得如此茂盛，仿佛打过激素一般。
下午，戴上口罩，到旁边公园去走走。公园也没什么人，坐在长椅上，闻着四处传来的花香，原本烦躁的心情顿时烟消云散了。走到树下，抬头看着满树的桃花，就像一个个稚嫩的粉红少女的情怀，偶然间刮起一阵阵微风，桃花的花瓣被吹落在地。看着粉红的花瓣在空中飘动着，似翩翩起舞的少女。飘落在地的花瓣并没有让人感到惋惜，反而让我不禁感叹这如此美丽动人的花，散在地上就好似偷偷下来睡个懒觉，然后再悄悄地飞上枝头，继续带给人们一帘春梦。
晴朗的春天固然绚丽多彩，但下雨的春天却别有一番风味。春天最让我喜欢的就是春雨了，看着树下密密麻麻的蚂蚁，和天上往巢中飞起的燕子，我也快速的向屋檐下跑去。不过一分钟，丝丝春雨如针线般密密麻麻下了起来，这样的春雨也是朱自清先生笔下的向往吧。雨不算太大，我随手拾起一旁被人丢弃的纸壳，缓缓向雨中走去。春雨中混杂着泥土的气息和青草的芳香，让人顿感惬意，忍不住停下来，细细地闻着。
脱离开了平时繁忙的生活和热闹的人群，才会觉得这样清静舒适的环境才是真正的人间仙境。春雨的到来让我们远离了城市的喧嚣，迎来了另一个不同的生活。
我想我大概找到了春天，也找到了会在不久的将来如期而至的美好。愿世界平安，你我皆好。
寻找春天-六年级作文12
今天，我们学校组织了一次春游活动，目的地是红太阳农业基地，听说这里是一个看花的好地方！我兴奋极了！开始了我的快乐之旅！一路上，我总是合不拢嘴，心里还不停地嘀咕着，什么时候才会到呢？我盼星星盼月亮终于盼到了！ 红太阳农业基地的门前站着春的使者——郁金香。它们站在明媚的阳光下，尽情地享受着春的滋润，风的抚慰，土地的呵护，还有人们的陪伴！我们继续向里面走去。看见了许多奇奇怪怪的花。草。有的花红的似霞，有的黄的似金，还有的白的似雪。它们各自舒展着自己的身体，摆着自己喜爱的造型，纷纷都向人们展示着自己的美丽，诉说着自己的柔情！草也不甘落后哟！有一种草十分奇怪，它好似一位魔术师，直接闻它的身体感觉不香，可是，用手摸一摸，再闻，好香！
嘻嘻，你们知道叫什么名字吗？我来告诉你们吧，它叫摸摸香！紧接着，我们又去了侏罗纪公园，里面有古时候用的茅草房，我感觉真奇怪，因为用草做的房子，那不是很容易倒吗？这是怎么回事呢？好奇心驱使着我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦！原来，这个茅草屋用了几层，并且每个角落都有一个支柱！我自豪极了，因为我自己解决了我的一个疑惑！于是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋。“呀，有蜘蛛！”不知是哪个同学惊慌的叫了一声。我也害怕极了，我猛一抬头，一看，“嗨！也不是多大事嘛，只是一个大大的假蜘蛛！”这真是有惊无险啊！我们又去了一个花铺，那里，有许多花。草，是可以卖的，于是，我仔仔细细地精心挑选，但是并没有看见满意的花。草，我又垂头丧气地寻找着，可还是没有看见满意的花。草，我急了，一气之下，就走马观花。没想到，还真看见了一朵美丽的花，它叫四季海棠。
白色的花瓣，包裹着黄色的花芯，配着是那样协调、可爱。并且价格又不贵，所以我买下了它。我们又自由活动了一会儿，就集合了。我们的春游之旅也在快乐之中结束了！我想，我已经找到了春天，春天就在花儿的笑脸和争奇斗艳中，在草儿的天真可爱之中，在一片生机勃勃中！
寻找春天-六年级作文13
“莺飞草长二月天，拂堤杨柳醉春烟”。罗定四月，院校机构大家到杭州市远近闻名的六和塔郊游。
天公作美，连阴雨了好几天的气温在今天云开日出了。我满怀激动的情绪赶到了院校，学生们“唧唧喳喳”地也尤其高兴。伴随着教师的引导，大家安排好队乘上去六和塔的大巴客车，一路新款奔驰，迅速就来到六和塔旅游景点。顺着进山的阶梯，大家一步步赶到六和塔的正大门口。
“嗬，真真不愧是上千年古塔。”看见古香古色的石门和盘绕在石门上的深棕色木藤，我禁不住惊讶。进到石门，便是六和塔的一楼，这儿已经开展牧丹展，红的，黄的，白的，一朵朵漂亮的牧丹绽开在这里座上千年古塔里，有的艳丽华丽，有的精美讨人喜欢，有的清香迷人………。
欣赏了花中之王牡丹花，教师嘱咐大家以工作组的方式走上塔顶。我禁不住想，要走上这有13层高的塔顶，毫无疑问会累趴。幸亏教师又说六合塔外边看见有13层，事实上仅有7层。我松了一口气。我走在前面，带著大家D。R工作组的成员向塔顶涉足。室内楼梯木质的，十分陡，走得心惊胆战，上气不接下气地转了好几圈，一看标示，才到2楼。捶捶发酸膝关节，再次大家的“爬楼梯大战”。总算爬上塔顶，立在窗前，轻风一阵阵吹来，掺杂着浅浅的芬芳，好舒服啊。通过窗子，长江就好似长队般呈现在眼下，一江秋几叶扁舟慢慢行车，知名的钱塘江大桥就横垮于一江秋。
赏析完塔顶风景，就提前准备下塔了，大家工作组的三个男孩子迅速地向下冲，一眨眼就不见了身影，剩余大家两个女生瞠目结舌。我还在后边追着叫：“哎慢点啊，当心掉下去！”那么陡的室内楼梯，可别摔了。等大家到一楼，那三个家伙早在下面等大家了，真要我发火。
从六和塔出去，教师带著我们班同学们来到一个宽敞的空闲地略微歇息后，又向塔林迈进。我对塔林十分很感兴趣，有来源于西安市的小雁塔，精美的海宝塔面板，也有北京市塔山，这些来源于中国各省的名塔。
幸福的时光一直非常容易就过去，吃完美味可口的方便，今日的行程安排也就结束了，我还在往返的车里还回味无穷着那一盆盆亭亭玉立的牡丹花，七明六暗的古塔和浓缩了中国各省名塔的塔林。此次的郊游要我体会来到春季扣人心弦的美丽风景和古时候老百姓的聪慧。
寻找春天-六年级作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看见了红花，看见了绿草……”相信这首歌大家都不陌生吧。在春天将要来临的时候，我和几个淘气的小伙伴一起去寻找春天的踪影。
春天真是一个顽皮的小孩子，到处东躲西藏。我和几个淘气的小伙伴，到处寻找他。他出现在田野里；出现在山林中；出现在人们的眼前；出现在蓝蓝的天空中；出现在……，很多很多的地方。
春天万物复苏，连我们自己也清爽了很多。我和几个淘气的小伙伴约定好了，一起去寻找春天。我们来到田野里。这里绿油油的，真像一张绿色的地毯。我们在上面行走时，有一种非常舒坦的感觉。在绿油油的地毯中，还有几朵红色、黄色的小花，真是给绿油油的地毯打扮了一番，真是美丽极了，让人看了就感觉非常的舒坦。
我们到山林中。这儿清清静静的，还有一股花的香味，让人感觉有一种不受拘束、很轻松自在的感觉。山林中树木茂密。人站在下面往上看，天就像变成了一片绿色。在山林中还有映山红，还有许多颜色比较鲜艳的植物，给翠绿的山林增添了几分韵味，我和小伙伴们在山林中停留了一会，就喜欢上了这山林的色彩，就不想离去。
我们来到小溪边，小蝌蚪们自由自在的游着。我们望着它们，蝌蚪们就游到我们的脚前，像是在给我打招呼。
顽皮的小孩子——春天，好像发现了我们在寻找他，他就给我们开了一个玩笑。下起了一场春雨，我和小伙伴们赶快找了一个地方躲起来了。这场雨下得正好，滋润了植物，又给山林洗刷了一遍，山林的颜色更绿了，绿得更现眼了。俗话说的好“一年之际在于春，一朝之际在于朝”。这句话说得一点也没有错。一年四季中，人们最重视的就是春天了。春天雨水如果多，今年就不会干旱，就不会有不好的收成。
清晨，一睁开眼睛，就听见各种鸟儿的啼叫声，给寂静的早晨增添了各种美妙的声音。燕子在天空中飞来飞去，后面还托着一把剪刀，像是在蓝色的布上剪着各种各样精致的图案。
我和顽皮的小伙伴们找到了春天，春天的颜色真美，让人看见了就感觉很舒坦。如果你不相信，那就赶快去乡下看一看吧，你就会相信我说的是真的了。你马上就会喜欢上春天的颜色，春天的植物，动物，还有春天的蒙蒙细雨。
寻找春天-六年级作文15
寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，燕子飞回来了，春天的脚步慢慢的、慢慢的向我们走来。
春姑娘是温柔的，春风象柔和的大手抚摸着我们的脸；春姑娘是羞涩的，她羞答答的探出自己的脸，又慌忙缩了回去；春姑娘是湿润的，春雨总是一阵接着一阵……我迫不及待的要去寻找春天。
我来到了公园，在公园里我找到了妖艳的春天。桃花犹如一张张笑脸。真像美丽的小妹妹呀，在蓝天下碧绿的叶子格外显眼。五片粉红的花瓣整齐的排列着，犹如一个小小的盘子。望着这美丽的桃花，我仿佛成了她们中的一员，站在枝头接受春风的抚摸，跳起了舞蹈。杜鹃花也不甘示弱，在春风中肆无忌惮的伸展着自己的身姿，尽情的绽放自己的美丽。……我呼吸着花儿的芬芳，觉得春天是妖艳的。
在田野里，我找到了生机勃勃的春天。各种各样的树都长出了嫩嫩的绿芽，象新生的小婴儿一般充满着生机。温暖的春风轻轻吹拂着柳树姑娘长长的绿头发，好象在给她梳辫子；还有不知名的树梢上顶着小小的嫩叶，象戴着一个粉绿的蝴蝶结。河边的堤坝上长满了青翠的小草。小草悄悄的开着花，她虽然没有牡丹的艳丽，没有荷花的清雅，但是她依然吐着芬芳，自由自在的生长着，绽放着。田野的味道真好闻啊，有大雨过后植物的清香，有阳光野花的香气，春天是生机勃勃的。
在金职院里，我找到了动听的春天。整个世界都洋溢着春天欢乐的歌声。走在校园地里，不时传来几声清脆的鸟叫，我抬头望去，才发现在离我们很近的树枝上，一只小鸟正兴致勃勃的唱着歌，歌声婉转动听。我悄悄的走过去，但是还是惊动了它，它扑扑翅膀，飞走了。
微风吹来，树叶发出沙沙的声音，仿佛它们也在唱着春天的歌谣。燕子停在电线上，组成了一谱春天的乐章。“喳喳”、“叽叽”、“沙沙”、“哞哞”……原来世间的万物都在以自己的方式演奏着呢。
我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黄，杜鹃的火红，桃花的艳粉，樱花的雪白，叶子的碧绿，……组合在一起，成了一幅五彩缤纷的画卷。
同学们，大家一起去寻找春天吧！
第2篇：寻找春天六年级作文
寻找春天六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的寻找春天六年级作文，欢迎阅读与收藏。
寻找春天六年级作文1
早上，被一声春雷惊醒（此乃今年第一雷），起床穿好衣服发现外面正下着浠浠沥沥的小雨。洗漱完毕，吃完早饭，我走到阳台，发现此时已不下雨了，天地之间蒙上了一层朦胧的白色雾气，于是，我决定去小桃园寻找春天。
刚走出门，一阵寒意便包围着我的全身，我不觉打了一个哆嗦，赶忙将衣服拉链拉到最顶端，便继续上路。
此时，雾气已散去一些，车子很少，路上的行人也在余雾中显得星星点点，大多数都将自己的衣服裹得严严实实，路旁的行道树也是枯枝败叶。我停下来休息一会儿，这时，一阵凛冽的寒风吹来，我的目光呆滞的望着眼前的行道树这一阵寒风将仅有的那片挂在枝头的枯叶也吹落了，只见那片叶子在空中随着风打了几个转，便落到路边水洼中，又随着从坡顶流下的水流被水冲进了下水道
哎，我叹息道。这还是春天吗？
我迈着僵硬的步伐进入小桃园，情景自然也是不尽人意的除了那几枝少的可怜的常绿植物外，也是弯着腰，一副无精打采的样子，其它的植物更是在旁边灰色的城墙的映衬下，显得一片死寂，毫无生机。
我也无精打彩地走着，突然，我被一幅画面吸引了，一株在城墙那容得令人窒息的砖缝中萌发出的野草，它细细的身躯，仿佛一折就断，但是它还是毅然指向东方，就在这时，一大滴从城墙上坠落下来的雨滴，落在它的身上，它却只是轻轻摇晃了几下，那朵开在它的头上的小野花随着身躯一起上下轻轻起伏，像是在向我致意，更像是在让我一定相信春天，寻找春天，发现春天。我默默地望着它，我渐渐看透了它软弱身躯里无比刚强，却充满着对春天的血液！它渐渐停止了颤动，再次指向东方，我顺着它望去，乌云已散开了一些，那小太阳从乌云旁露出了半边通红的脸，那早晨的第一缕阳光洒在它的身上，在它绿绿的身躯上反射，向我的眼睛传送了春天希望的光芒。
我踏着欢快的步伐，踏上了回家的行程，路上，依旧死气沉沉，只是万物的身上多了一缕阳光。不，是希望，梦想的光芒。
不必再去寻找春天了。
其实，只要心中有希望，有梦想，春天永远在我们身边。
寻找春天六年级作文2
在城市里寻找春天？有人说春天只出现在乡村。其实，春天无时无刻都在城市的四处。
上周日我和爸爸妈妈去中山公园赏花，我在面对着多媒体广场的中山公园大门的护栏后的花坛看到了一团紫色的花，我叫不上它们的名字。但是这种花紫中带黑，就像路边的小花，它的间距有五厘米多，几乎没有花蕊，花瓣上的花纹就像带有八字胡和有着黑点眼睛的脸，脸旁还有一圈黑色的花纹。仔细看，紫里透蓝，蓝里透红，红里透黄。我把我的鼻子放近了去闻，一股浓浓的花香味。摸一摸，没感觉，再仔细一摸，这花有点弹性，花的表面有点粘，但是又细又嫩。
进了中山公园，走了100多米，到了充满着樱花的道路。道路只有一条水泥铺的小径，一直往上通。再下来，路旁是草地，草地上有一棵棵樱花树，走在路上可以闻到樱花的阵阵清香，樱花已经开满枝头。樱花林远看是一大片嫩粉色，但是近看又发现粉嫩嫩的花瓣里又透着红。这是一个新发现，我找到了表面的春天。樱花树的树皮不粗糙，但是有许多小点，像一些杏仁巧克力上的碎杏仁，树杆很细，像朱秋羽的腿一般细，仿佛一折就断，但是树杆还是经得住风的吹、雨的打。
我在中山公园的深处发现了一种神奇的花，它并不像樱花那样可爱好看，也不像玫瑰那样绚丽动人，更不像百合那样清香。但是它的树枝却是众花之中最有特色的。它的枝会打结，并不是人为，而是天然的。一眼望去，有两条枝一个结，有三个枝一个结，也有四五条枝一个结，有蝴蝶结、八字结，和活结。但是它们并没有打出任何一个死结。这种花叫结香，花如其名，一闻有一股浓烈的桔子皮的香味。虽然浓烈，但是不会分散，所以必须接近才能闻得到。春天和大自然原来那么奇妙，又一次寻找到了春天。
第二天去上课路上，我走向通向3、4号线中山公园地铁站的小近路上唯一的铁门时，看见一位保安正在用他的脚尖勾着门的底部，我看到他好像是为了我开着门，于是我便脚一使力，冲了过去。到了离门不过5米的距离时，我停了下来。我对那位脸上都是汗的保安说了一声“谢谢！“，他把右手举起来，一边对我做加油的手势，一边对我喊加油。他的脸上对我表示鼓励的纯真笑容。这时，阳光洒在了他的脸上，我也对他笑了笑。
春天其实就在身边，只是需要我们去寻找它。更重要的是，春天其实也在我们每个人的心里，要露出自己的春天，让春天的美好记忆永远留在心中。
寻找春天六年级作文3
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息，留下了春天的足迹。你看那柳条抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也从沉睡中舒醒过来了，探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界，草地一下子就焕然一新了，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。“叽叽叽，叽叽叽叽”小鸟们更是激情满怀地唱起了欢快的“春之歌”。
我们感受着春天的气息，沐浴着春天的阳光，我们的心也随着春的涌动而开始荡漾。今天我们就要去找春天在竹林里的足迹——-还没冒出来的春笋。迈着像春天一样欢快的步伐，嘴里悠悠的哼着春天的小曲，我们来到了一片深深的竹林。竹林的空气中弥漫着竹叶阵阵的清香，有冬的寒意，也有春的气息。覆盖着一层厚厚竹叶的土地上有些竹笋已经冒出了一点点尖尖的脑袋，有些已经长的亭亭玉立了。我真是惊叹这竹笋敏感的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。
看着这满山诱人的竹林，想象着清脆美味春笋的味道，我们大家都不约而同的开始寻找其目标来——还没冒出来的春笋。唉，厚厚的竹叶，松松垮垮的覆盖在泥土上，根本就找不到春笋的踪迹。我真怀疑是不是春笋们沉睡了，是不是没觉察到春天已经来了，但是看看已经冒出来的春笋，我又否定了自己的怀疑。
看着别人都已经收获了好几根春笋了，自己却一无所获，我焦急万分，心想：这竹笋是不是能闻到我的气味，故意躲我，不然的话，怎么可能一直找不到笋呢？于是我改变战略，不再是扫地雷式的找寻，而是地毯式的把覆盖的竹叶全给“清扫”掉。经过不懈的努力，终于让我看到了尖尖的笋头，我赶忙拿出小锄头来挖。虽然看到了笋头，但是泥土把竹笋的身体紧紧地包裹起来，要想把整根笋完好的挖出来也不是件简单的事。虽然知道是件难事，可我心里仍然很开心，心想：这笋一定很大，我们一定要把它挖出来，回去煮毛笋汤也可以红烧毛笋，味道肯定是好。！找了几个同学我们一起开始挖，一个个屏息凝神，用力的挖，使劲的挖，一颗颗晶莹的汗珠从脸颊落。我们越挖越深，越挖越有劲，越挖越开心，慢慢地，一整棵竹笋终于露出了庐山真面目，看着竹笋“白白胖胖”的身体，我们都笑得合不拢嘴，还一边拿着挖出来的竹笋，一边大声呐喊：“我们挖出来了，挖出来了。”
整片竹林都回荡着我们快乐的笑声，呐喊声……
春天给我们带来了温暖，给我们带来了希望。“一年之计在于春”当我们感受着美好春天的同时，不要忘记了在春天里要播种，播下一年的希望。
寻找春天六年级作文4
春天是一个最美好的季节，是一个万物复苏的季节。
那一缕缕微风，碧蓝的天空，绿油油的草地、树木和一片万物复苏的景象，那么，我们就知道春天来了！
被雪覆盖住的树枝，现在长出了一片片嫩嫩的，绿油油的新的小叶子；原先全是雪的土地上，现在破土而出了许多绿绿的，尖尖的，类似于一根根绿色的'小尖针，那是什么？哦，原来是几十亿根嫩绿的小草；原先天上下的全都是雪，而现在呈现在天空中而是一缕缕明媚的阳光
从前，小朋友们穿着棉袄摇摇摆摆地走下楼，拿起雪揉成了一个个小而精致的小雪球，玩起了一个非常有趣的小游戏：打雪仗。你扔过来，我扔过去，那个雪球砸到了我，另一个雪球砸中了我，他们就这样不亦乐乎地打着雪仗。现在，到了春天，那些当时在打雪仗的小朋友们就又大了一岁，他们不再像之前那样摇摇摆摆地下楼了，不再像之前那样穿的这么多了。他们全部都穿着短袖短裤，把足球拿了下来，踢起了小朋友之间那“幼稚”的小型足球比赛。
而我呢？一个冬天过去了，就迎来了20xx年的第一个春天，我现在就又大了一岁，从小学毕业，来到了新的大家庭那中学的大家庭，那民办新世纪中学的大家庭。
到了新世纪中学，我又认识了一批新的同学和一批尽心尽责地好老师。他们都是那么特别，他们都是那么风趣和幽默，他们都是那么的认真老师们都很尽责：
老杨：他是一位既幽默又认真的超级好老师。他开辟了一种新的教学方式，让我们可以学得更加认真和投入，让我们觉得学习更加有趣，并且很遵守下课铃，一听到那清脆的音乐，讲课的老杨立马停止讲课，就直接起立，下课；
郭老师：她是一位无私奉献的极好女教师。在每天早上，都早早地来到了学校（学校规定时间是8：00，而她却7：28分左右就来了），带领我们朗诵，到了放学，其他老师都走了，而她却还在辅导我们做功课，检查我们的订正。并且在每次考完试的那一天中午，老师都是很认真地在帮助我们讲课；
何老师：个子虽然矮小，但是教起课来可认真了：她把每一课的积累都写在本子上，然后上课时再写在黑板上，给我们参考和记录，这会使我们的课堂变得更加简便
我爱春天，春天爱我；我在寻找春天，春天也在寻找我
春天来了，什么都变了，变了
寻找春天六年级作文5
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”我和朱自清先生一样，那么迫切地盼望着春的到来。按理说，我已经看到了春天的踪迹：温暖和煦的阳光，树上新出的嫩芽，齐刷刷向上的小草，回荡在山谷的鸟儿的欢唱。这么明显的春的印记，为何总让我觉得还缺点什么呢？算啦，走出去，去寻找真正的春天吧！
走在外面，天地多是灰蒙蒙的，冬天的厚外套似乎还没有完全脱掉。一阵风过，我不禁打了个哆嗦。去哪里找春天呢？有阳光的地方如何？我来到小区的健身器材处，一束束金色的阳光如同聚光灯一样照射下来。微风吹来，运动小转盘竟自己跳起芭蕾来，一圈又一圈。不知为何，这样优美的“舞姿”都提不起我的兴致，反让人觉得厌烦，我连忙伸出手将它停住。没有春的迹象，线索断了，看来春没来过这儿啊
春，是个顽皮的孩子，藏得这样深？哼！今天就算把院子翻个面，我也要将你找到！我七弯八拐来到小花园，一阵花香扑面而来，深呼吸，好享受！有花瓣飘落到脚边，我低头捡起，好艳的红色啊，花瓣上还有点点晶莹剔透的露珠。我找到花瓣的主人玫瑰，那鲜艳的红色花瓣虽已散落在地，化作春泥更护花了，但枝上的玫瑰依然是那么的饱满与惊艳。
当然，我仍未忘记对春天的寻找。大略一望，其它花朵都不及玫瑰这样的动人心弦摄人心魄。我用手指捏住它的茎，顺着向上去抚摸这花儿。“呀！”一声惊叫划破了花园的宁静，一道深深的血口出现在指心。是啊，玫瑰虽美，可它带刺啊！所以呢，它不是春天，春天才不是这种光鲜亮丽的外表下隐藏着危险的伪君子呢！
哎，身为春的粉丝，怎么就是找不着它呢？正午，阳光渐渐强烈，我在楼下转悠，苦恼着春天的来去匆匆。
突然，一群小孩子从各自的楼栋里窜了出来。有的拿着毽子，有的拿着羽毛球拍，还有一个牵着小狗。“看毽！”“喂，往右边跑啊！快接住！”“小狗，快来追我啊！”他们笑着、跑着，无忧无虑地享受着这快乐时光。看着他们开心的模样，我心里也畅快了许多，不由自主地笑了。
一阵微风拂来，拨开我的秀发，亲吻我的睫毛，抱住我的身体，我猛地惊醒：“春，是你吗？”“哈哈哈哈哈”孩子们银铃般的笑声是多么动听啊！我知道了，春，一定是你了！能拥有如此纯洁动人的声音，一定是跟你一样的单纯、可爱！春是在通过孩子们的笑声告诉我：“我回来了！”
是的，春是真来了！孩子们的欢笑，给春天又增添了几分生机。
寻找春天的任务完成了，又获荣耀勋章一枚。不过话说回来，春天真的好美啊
寻找春天六年级作文6
春天，柳树展开千万条嫩嫩绿色的柳丝，花儿绽开了笑脸，小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来临，野花悄悄把头露出，等待人们来挖，大树长出嫩绿色的叶子，准备为人们撑开大伞。
星期六，阳光明媚，春光灿烂，我们在“新教育萤火虫”宋老师和陈老师的组织下，进行了一个“挖野菜”活动。下午妈妈带着我和妹妹去了大堤上准备挖野菜。一路上，我俩兴奋得不得了，叽叽喳喳说个不停。当我们到了那里，其他人已经到了，“新教育萤火虫”的老师带着我们去了挖野菜的地方，那里风景优美、景色宜人。
我们下了大堤，像一群脱缰的野马，跑得到处都是。老师说：“开始挖野菜了。”我拿起小铲子，准备和野菜打架---挖野菜。可是我们不认识野菜，于是让“野菜专家”老师来讲解不同的野菜，经过她的讲解，我们认识了各种各样的野菜，有刺儿菜、地黄苗、白蒿……我和杨鑫坤一组，拿着铲子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很开心。
后来，我们准备用野菜做饭，我们马上变得精神百倍，帮助老师拾柴火烧锅，不一会儿，在老师和妈妈们的共同努力下，香喷喷的面条就做好了。这时我们围在老师的身边争着抢着，老师这时用上了狮吼功：“马上排队，谁不排队就别想吃到饭！”听到后，同学们立刻排成一条长龙，老师们为同学们一个一个盛饭。可是饭不够了，后来教师们陆陆续续做了好锅。
我们吃饱了，老师让我们做了一个游戏，游戏规则是：1、每人身上贴上5角或者1元钱。2、老师唱“我在马路边捡到一些钱”，学生问“捡了多少钱”？老师说多少钱学生就得抱在一起凑成多少钱。3、没有人抱在一起凑钱的被淘汰……游戏开始了，我们每个人都特别紧张，生怕第一个被淘汰，后来掌握了诀窍，我和姬艺恒、赵鑫杰等人共同努力配合，始终没被淘汰，而有些同学陆续从战场上被人“抬”下来-----走来。
太阳渐渐落山了，让我想起了“夸父逐日”，觉得时间过得真快，又让我想起了“时间都去了哪儿了”这首歌。我们在大家的告别声中悄悄地散去了。我真希望“新教育萤火虫”团队能够多举行一些这样的活动。我们可以在这些活动中认识许多朋友，学到许多知识，享受和大家在一起的快乐！
第3篇：寻找春天作文六年级
寻找春天作文六年级
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的寻找春天作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找春天作文六年级1
春天来了，我要去哪里寻找春天呢？
我来到田野里，找到了温暖的春风。是她轻轻拂醒大地，让睡了一冬的土地慢慢睁开了眼睛。无数的生命苏醒了，春风是生命的召唤师。但春天好像还没全找到。
我来到公园里，找到了凉爽的春雨。是她润绿了小草，润开了迎春花。小草钻出地面，新奇的张望着；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒吹响了春天的号角。但春天好像还没全找到。
我又来到马路上。路边的小花小草充满了活力，马路上的人们换下了厚厚的棉衣，穿上鲜艳的春装。可爱的小燕子也飞回来了。它们常常在电线上，像五线谱上小巧玲珑的音符。但我感觉春天还是没全找到。
我又来到小河边。河面上的冰早就融化了，站在桥上向南望去，河水像镜子一样平静，近处还能看见小鱼在游来游去。岸边的柳树发了芽，柳树姑娘披了一身绿头发，突然一阵
第4篇：寻找春天六年级作文
寻找春天六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的寻找春天六年级作文，欢迎阅读与收藏。
寻找春天六年级作文1
等啊，盼啊，终于等到了春天。春天是一个阳光明媚，到处充满生机的季节。我也来到了一片树林，来寻找春天的足迹。
找呀，找呀，我找到了从南方飞回的燕子，找到了冬眠后刚刚苏醒的青蛙。你们看，那小草偷偷地从大地妈妈的怀抱中探出头来，你们看，树叶也从树枝中长了出来。这是多么美好的景色啊！
柳树姑娘在微风中跳着欢快的舞蹈，迎春花也小心翼翼地挺起自己的腰肢，小鸟唧唧喳喳地向人们传递着它们内心的喜悦。一朵朵美丽的鲜花陆续开放，小蜜蜂也勤劳地采着花粉。
竹笋也慢慢地伸出嫩绿的腰肢，来欣赏春姑娘美丽的舞蹈。那朵弱小的蒲公英在春姑娘的鼓励下展现出自己美丽的脸颊。
春姑娘这个小画家把青山描绿了，把花儿涂红了，大地都焕然一新，给我们呈现出一幅美丽的图画。
春天是美好的，春天的一切显示
第5篇：寻找春天_小学生六年级作文
寻找春天_小学生六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的寻找春天_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻找春天_小学生六年级作文1
冬末的下午，春天还没有来到我身边。春天像一位害羞而美丽的少女一样，迟迟没到；又像一位重要嘉宾冒然的消失了。我怀念春天的雨是多么的温柔、温暖；怀念春天五颜六色的花儿是多么的美丽。
那个周末，老师在学校里布置了许多作业，让人眼花瞭乱，我觉得这一项项作业对于我来说犹如天书。一张张试卷，一本本书和作业本，我觉得如果认真写肯定写不完的。这让我失去了用心写的志气。
我在星期天的早晨开始写那些作业，到中午一点十五分终于写完了作业。不过我的字犹如海草一样，飘起；选择题就ABCD乱选；填空的话，就按自己知道的课本中，瞎写，不动脑。
写完后，我拿起作业登记本，给母亲签名，母亲毫不犹豫的就给我签上了名，让我惊奇的在后头呢！
母亲走进了我房间说
第6篇：小学六年级作文：寻找春天
小学六年级作文：寻找春天
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：寻找春天，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：寻找春天1
在我的心目中，春天就是一位使者，她唤醒了正在沉睡的大地，使大自然充满生机；春天是一名优秀的魔法师，让世界换成一片绿色，让人耳目一新；春天是一双灵巧的手，她轻轻地抚摸着柳树那长长的发辫。然而，这一切只是我天真的幻想，于是，我带着一个大大的问号去寻找春天，看看春天到底是什么？
我来到了天野，到处都是一望无际的绿色，此刻，我觉得天和地是那么的近。我静静地站在田野里享受着，微风轻轻地吹拂着我的脸颊，我陶醉在这种优美的意境中。贪婪的我觉得仅仅这样是远远不够的，我要更近距离地感受春天，拥抱春天。我躺在了地上，小草调皮地探出了脑袋，应该是想迫不及待地看看这大千世界吧！我又到了花园里，这里的花真是千姿百态，争奇斗艳，数不胜数。红的似火
